河南省南阳市油田第六中学2025-2026学年七年级下学期历史期中考试题
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 南阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 316 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58218073.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦隋唐与辽宋夏金元核心史实,通过史料实证与历史解释考查时空观念与唯物史观,适配七年级期中阶段性检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题/50分|隋唐政治(科举制、安史之乱)、经济(曲辕犁)、民族(文成公主)、外交(玄奘西行);辽宋政治(重文轻武)、经济(交子)、文化(瓦子)|第16题比较隋唐灭亡原因,渗透唯物史观;第24题引用《满江红》考“靖康耻”,强化史料实证|
|非选择题|3题/50分|大运河作用、贞观之治、宋朝政策与经济|第28题评价重文轻武政策利弊,考查历史解释;第26题结合示意图分析大运河,落实时空观念|
内容正文:
河南省南阳市油田第六中学2025-2026学年七年级下学期历史期中考试题
(满分100分,考试时间90分钟)
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3. 所有答案必须写在答题卡上,写在试卷上无效。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
中国古代史·隋唐时期
1. 581年,夺取北周政权,建立隋朝的人物是( )
A.杨广 B.杨坚 C.李渊 D.李世民
2. 隋朝大运河是古代世界最长的运河,其中心位于( )
A.长安 B.洛阳 C.江都 D.余杭
3. 隋朝如同流星一样迅速灭亡,其根本原因是( )
A.大运河的开凿耗费民力 B.隋炀帝的暴政
C.农民起义的爆发 D.统治阶级内部矛盾
4. 隋朝创立了科举制度,这一制度正式确立的标志是( )
A.隋文帝分科考试选拔官员 B.隋炀帝设立进士科
C.唐太宗增加科举考试科目 D.武则天创立殿试制度
5. 唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”这句话反映出唐太宗( )
A.认识到人民力量的强大 B.重视发展农业生产
C.善于任用贤能人才 D.推行开明民族政策
6. 唐朝进入鼎盛时期的治世局面被称为( )
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
7. 唐太宗和武则天在统治措施上的共同点是( )
A.都创立了殿试制度 B.都重视发展农业生产
C.都开创了盛世局面 D.都结束了分裂割据
8. 唐朝科举制度的发展,对社会产生的影响不包括( )
A.扩大了官吏选拔的范围 B.促进了教育事业的发展
C.加强了皇帝在选官上的权力 D.导致了门阀士族的复兴
9. 唐朝时,出现了一部重要的农业工具——曲辕犁,其主要作用是( )
A.提高了耕作效率 B.便于灌溉农田 C.用于运输货物 D.用于纺织丝绸
10. 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这说明唐朝实行( )
A.和亲政策 B.开明的民族政策 C.羁縻政策 D.武力征服政策
11. 文成公主入藏的历史事件发生在哪两位人物之间?( )
A.唐太宗和松赞干布 B.唐玄宗和松赞干布 C.唐太宗和尺带珠丹 D.唐中宗和尺带珠丹
12. 观察下图,玄奘西行和鉴真东渡的共同作用是( )
A.促进了中外文化交流 B.开辟了丝绸之路
C.传播了佛教文化 D.开创了海上丝绸之路
13. 唐朝对外交往频繁,与70多个国家有往来。出现这一局面的根本原因是( )
A.唐朝经济繁荣、文化昌盛 B.唐朝实行开放的对外政策
C.唐朝疆域辽阔、交通发达 D.唐朝统治者重视对外交往
14. 安史之乱爆发的时间是( )
A.755年 B.763年 C.907年 D.618年
15. 唐朝由盛转衰的转折点是( )
A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.黄巢起义
16. 下列对隋朝和唐朝灭亡的共同原因,概括最准确的是( )
A.外戚干政 B.农民起义
C.统治者统治残暴、失去民心 D.少数民族入侵
中国古代史·辽宋夏金元时期
17. 北宋建立的标志性事件是( )
A.陈桥驿兵变 B.杯酒释兵权 C.澶渊之盟 D.靖康之变
18. 宋朝重文轻武政策的根本目的是( )
A.提高文人地位 B.加强中央集权 C.促进文化繁荣 D.削弱武将权力
19. 与北宋并立的少数民族政权中,第一个由契丹族建立的是( )
A.西夏 B.辽 C.金 D.元
20. 澶渊之盟对北宋的影响是( )
A.导致北宋灭亡 B.维持了宋辽间长久的和平
C.使北宋失去大量领土 D.加重了北宋的财政负担
21. 宋代谚语 “苏湖熟,天下足” 反映的历史现象是( )
A.北方经济超过南方 B.经济重心南移完成
C.江南地区成为粮食主产区 D.海外贸易繁荣发展
22. 宋朝时期,东京城内专门供人们娱乐兼营商业的场所被称为( )
A.瓦子 B.勾栏 C.茶馆 D.酒楼
23. 宋朝海外贸易繁荣,出现这一现象的原因不包括( )
A.造船技术进步 B.政府鼓励海外贸易
C.丝绸之路的繁荣 D.设立市舶司管理贸易
24. 阅读岳飞的《满江红》选段: “靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!” 词中 “靖康耻” 指的是( )
A.北宋灭亡 B.南宋灭亡 C.澶渊之盟 D.绍兴和议
25. 下列对宋朝历史地位的认识,正确的是( )
A.宋朝是中国历史上最强大的朝代 B.宋朝经济繁荣,但军事积弱 C.宋朝文化落后,科技停滞 D.宋朝是一个完全统一的王朝
第II卷 非选择题(共50分)
二、材料分析题(本大题共3小题,第26题14分,第27题18分,第28题18分,共50分)
26.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 “隋朝大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”
——唐朝・皮日休
材料二 隋朝大运河示意图
(1)根据材料一并结合所学知识,指出隋朝大运河的南北端点分别位于哪里?(4分)
(2)材料一中“涿郡”“江都”分别对应今天的哪个城市?(4分)
(3)根据材料一、二,概括隋朝大运河的历史作用。(6分)
27.阅读下列材料,回答问题。(18分)
材料一 “往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡。”
——《贞观政要》
材料二 “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
——唐太宗
材料三 唐朝三省六部制示意图
(1)根据材料一,分析隋朝灭亡的主要原因。(6分)
(2)材料二反映了唐太宗的什么治国理念?这一理念的实施带来了什么影响?(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,简述三省六部制的运作机制及其作用。(6分)
28.阅读下列材料,回答问题。(18分)
材料一 北宋时期,通过改革和发展科举制度,增加了科举录取名额,使文人能够通过考试进入仕途。
材料二 宋朝重文轻武政策的表现:
文官担任中央和地方要职
武将受到多方牵制
科举制度进一步完善
材料三 宋代经济繁荣的表现:
农业:水稻种植面积扩大,“苏湖熟,天下足”
手工业:丝织业、制瓷业发达
商业:东京等城市商业繁荣,出现了纸币“交子”
(1)根据材料一、二,概括宋朝重文轻武政策的具体表现。(6分)
(2)根据材料三,分析宋代经济繁荣的原因。(4分)
(3)结合所学知识,评价宋朝重文轻武政策的利弊。(8分)
参考答案及详细解析
一、选择题(每题2分,共50分)
题号
答案
考点分类
素养指向
1
B
识记
时空观念
2
B
识记
时空观念
3
B
理解
唯物史观
4
B
识记
史料实证
5
A
理解
唯物史观
6
C
识记
时空观念
7
B
理解
比较分析
8
D
理解
历史解释
9
A
识记
史料实证
10
B
理解
家国情怀
11
A
识记
时空观念
12
A
应用
史料实证
13
A
理解
唯物史观
14
A
识记
时空观念
15
A
理解
历史解释
16
C
探究
唯物史观
17
A
识记
时空观念
18
B
理解
历史解释
19
B
识记
时空观念
20
B
理解
历史解释
21
C
应用
史料实证
22
A
识记
史料实证
23
C
理解
历史解释
24
A
应用
史料实证
25
B
探究
历史解释
选择题详细解析
第1题:B581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。杨广是隋炀帝,李渊建立唐朝,李世民是唐太宗。易错点:区分杨坚与杨广。
第2题:B隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。全长两千多千米,是古代世界最长的运河。
第3题:B隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政,包括滥用民力开凿大运河、发动对外战争、实行严刑峻法等。A项是暴政的表现之一,不是根本原因。
第4题:B隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。易错点:错选A项(隋文帝分科考试只是开端)。
第5题: A唐太宗这句话以 “舟” 喻君主,以 “水” 喻百姓,认识到人民力量对统治的重要性,体现了 “民本” 思想。
第6题: C唐玄宗统治前期,年号 “开元”,政治清明,经济繁荣,唐朝进入全盛时期,史称 “开元盛世”。
第7题: B唐太宗和武则天都重视发展农业生产。武则天创立殿试制度,唐太宗时期没有;开创盛世局面的是唐太宗;结束分裂的是隋文帝。
第8题: D科举制打破了门阀士族对官场的垄断,有利于社会阶层流动,所以 “导致门阀士族复兴” 是错误的。
第9题: A曲辕犁是唐朝发明的耕作工具,提高了耕作效率,便于深耕细作。
第10题: B这句话体现了唐太宗平等对待各民族的开明态度,反映了唐朝实行开明的民族政策。
第11题: A唐太宗时期,文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了汉藏友好关系。
第12题: A玄奘西行天竺取经,鉴真东渡日本传播佛法,都是中外文化交流的典型事例。
第13题: A唐朝经济繁荣、文化昌盛,是吸引各国前来交往的根本原因。开放的对外政策是重要条件。
第14题: A安史之乱爆发于755年,持续8年,是唐朝由盛转衰的转折点。
第15题: A安史之乱导致唐朝国力严重削弱,形成藩镇割据局面,唐朝从此由盛转衰。
第16题: C隋朝因隋炀帝暴政失去民心,唐朝后期统治腐败也导致失去民心,最终都因农民起义而灭亡。
第17题: A960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立北宋,定都开封。
第18题: B宋太祖吸取五代十国时期武将专权的教训,推行重文轻武政策,根本目的是加强中央集权。
第19题: B辽政权由契丹族建立,西夏由党项族建立,金由女真族建立。
第20题: B澶渊之盟使宋辽之间维持了百余年的和平,但同时也需要北宋向辽交纳岁币。
第21题: C“苏湖熟,天下足” 反映江南地区(苏州、湖州)成为国家粮食主产区,体现经济重心南移的趋势。
第22题: A瓦子是宋代东京城内专门的娱乐兼营商业的场所,勾栏是瓦子中专供演出的圈子。
第23题:C宋朝海外贸易繁荣的主要原因是造船技术进步、政府鼓励和设立市舶司,而非丝绸之路(陆上丝绸之路在宋时已衰落)。
第24题:A“靖康耻”指1127年金军攻破开封,俘虏宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡的历史事件。
第25题:B宋朝经济繁荣,商业发达,文化昌盛,但军事上长期积弱,与辽、西夏、金等政权战争中处于劣势。
二、非选择题评分细则
第26题(14分)
1. 南北端点:北达涿郡(今北京)(2分),南至余杭(今杭州)(2分)。
2. “涿郡”对应今北京(2分),“江都”对应今江苏扬州(2分)。
3. 历史作用:
o 加强了南北地区政治、经济和文化交流(2分)
o 促进了沿岸城市经济发展(2分)
o 对维护国家统一发挥了重要作用(2分)
评分标准:每点2分,答出3点得6分。意思相近即可,鼓励学生自主表述。
第27题(18分)
1. 隋朝灭亡原因:
o 隋炀帝穷兵黩武,频繁发动对外战争(2分)
o 滥用民力,大兴土木,修建宫殿(2分)
o 统治残暴,失去民心(2分)
评分标准:答出任意3点得6分,每点2分。
2. 治国理念:民本思想(或重视人民力量)(2分)
影响:
o 唐太宗吸取隋亡教训,减轻人民负担(2分)
o 出现“贞观之治”的盛世局面(2分)
评分标准:理念2分,影响每点2分,共6分。
3. 运作机制:
中书省负责起草政令(1分)
门下省负责审核政令(1分)
尚书省负责执行政令(1分)
作用:三省互相牵制,保证政令严谨,提高行政效率,加强皇权(3分)。
评分标准:机制3分,作用3分,共6分。
第28题(18分)
(1)具体表现:
重用文臣,限制武将权力(2分)
改革科举,增加录取名额(2分)
文官担任中央和地方要职(2分)
评分标准:每点2分,共6分。
(2)经济繁荣原因:
农业技术进步,水稻种植扩大(2分)
手工业、商业发达(2分)
评分标准:答出任意两点得4分。
(3)评价:
利:促进了文化教育发展,加强了中央集权,有利于社会稳定(4分)
弊:导致军队战斗力下降,在与少数民族政权战争中处于劣势,埋下北宋灭亡隐患(4分)
评分标准:利和弊各4分,需分别作答,仅答一面扣4分。鼓励学生辩证看待问题。
试卷审核:该试卷已根据以下标准进行核查:
考点覆盖:隋唐时期(第1-16题)占32分,辽宋夏金元时期(第17-25题)占18分
难度比例:基础知识35分(70%),中档难度10分(20%),拔高题5分(10%)
素养落实:涵盖史料实证、时空观念、唯物史观、历史解释、家国情怀
✔ 符合新教材要求,无超纲内容
✔ 题型完整,赋分合理,答案详尽
学科网(北京)股份有限公司
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