2026年江苏省南京市梅山第一中学中考二模语文试题

**基本信息** 南京市2026年初中学业水平考试语文二模卷以“文脉传承·金陵寻春”主题统领，融合地方文化与时代议题，通过情境化、综合性设计，全面考查文化自信、语言运用、思维能力与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/21分|古诗文默写、字音字形、民俗文化|以“金陵寻春”主题串联，如补春诗句、南京春日民俗竞答，强化文化传承与语言运用| |古诗文阅读|2题/17分|古诗对比、文言文阅读|李白与李益“闻笛”诗情感对比，杨万里学诗经历与谢榛“妙在含糊”诗话互鉴，提升思维能力| |现代文阅读|2题/32分|群文阅读、散文理解|“AI时代的君子人格”群文整合《论语》与AI伦理规范，《松紧之道》借老木匠经验提炼生活智慧，凸显辩证思维| |写作|2题/50分|微写作、大作文|“春日民俗”手抄报编者按（微写作）与“____，让我读懂了”半命题作文，融合审美创造与情感表达|

南京市2026年初中学业水平考试语文试卷 注意事项: 1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟。 2.所有答案必须写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.请使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 一、积累与运用(21分) 班级开展“文脉传承 金陵寻春”主题学习活动,请你参与并完成1-3题。 1.(6分) 在“诗词里的春天”分享会上,同学们整理了与春相关的诗句。请根据提示,补全表格。 情感基调 诗句 出处 希望与生机 (1) ,江春入旧年。 王湾《次北固山下》 惜春与感伤 (2)无可奈何花落去, 。 晏殊《浣溪沙》 豪迈与壮志 (3)_ , 。 (4) 《 》 2.(3分) 阅读下面关于汉字演变的语段,根据拼音写汉字或给加点字注音。 汉字是中华文化的基因。从甲骨文到楷书,字形演变背后是文明的演进。如“春”字,甲骨文像草木破土而出,充满生命力;“勤”字,金文由“堇”(黏土,引申为劳作)和“力”组成,本义为辛勤耕作。这些字不仅是符号,更是古人生活与思想的(z i)体。我们书写汉字,也是在传承一种文化精神。 (1)(z i) 体 (2)破( )土而出 (3)基因( ) 3.(12分) 同学们围绕“南京春日民俗”设计了系列活动,请你参与。 活动一:民俗知识竞答(1)下列诗句与南京春日民俗无关的一项是( )(3分) A. 梨花风起正清明,游子寻春半出城。 B. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 C