4.1《望海潮》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

东南形胜 望 海 潮 部编教材高中语文 选择性必修（下册） 第一单元 东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问:“我词何如柳七?” 对曰:“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。 ——(宋)俞文豹《吹剑录》 词坛趣语 柳永，北宋词人，原名三变，字耆卿，因排行第七，又叫柳七，官任屯田员外郎，世称柳屯田。 作者趣闻 柳永，北宋词人，原名三变，字耆卿，因排行第七，又叫柳七，官任屯田员外郎，世称柳屯田。婉约派代表词人。 他出身官宦世家，入京科考落榜。愤慨写下《鹤冲天》： “忍把浮名，换了浅斟低唱”，一时家喻户晓。 数年间又两次落榜，仁宗语：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？ 且填词去。”，自此他便自称“奉旨填词”柳三变，开始浪迹天涯。 其浪漫的天性、特别的音乐才能和深入市井的生活境遇，逐渐成为了流行歌词作家。其词的“世俗化”特点，成就了他“凡有井水饮处，皆能歌柳词”的神话。 柳耆卿与孙何为布衣交。孙知杭州，门禁甚严。耆卿欲见之不得，作《望海潮》词，往谒名妓楚楚曰:“欲见孙相，恨无门路。若因府会, 愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词，但说柳七。”中秋府会，楚楚宛转歌之，孙即日迎耆卿预坐。 ——(宋)《古今词话》 写作背景 投赠之作 解读题目 望海潮，词牌名。 为柳永所创， 大约取意于杭州是观潮胜地 。 这首词共107字，属于长调慢词。 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 诵读诗歌 本文围绕哪个字展开？柳永是从哪些角度写杭州的？ 夸 地理位置 历史悠久 市井面貌 百姓生活 自然景观 整体感知 本是国画的术语 本 绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。 如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。” 其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，渲染相思之情的伤悲。 词写景上有何特点，采用了什么表现手法？ 整体感知 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 理解诗意 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 风 景 优 美 都 市 繁 华 上阙小结 东南形胜 点 染 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 天堑无涯 三吴都会 点 染 烟柳画桥 风帘翠幕 参差十万人家 钱塘自古繁华 点 染 市列珠玑 户盈罗绮 竞豪奢 景色壮观 都市繁盛 生活富足 总分结构 上阙小结 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 理解诗意 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 异日图将好景，归去凤池夸。 歌 舞 升 平 民 生 安 乐 下阙小结 下阙小结 西湖山水之美 百姓闲适生活 官员生活休闲 重湖叠巘清嘉 有三秋桂子，十里荷花 羌管弄晴，菱歌泛夜 嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙 乘醉听箫鼓，吟赏烟霞 诗歌上下阕，分别突出了杭州和西湖的什么特点？ 繁 华 精巧的建筑 众多的人口 无尽的财富 清 嘉 清丽的美景 清闲的生活 清明的政治 全词小结 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 赏析诗句 思考：词人如何描写“钱塘江”“西湖”这两处美景的？ 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 联系上下阕。思考：词人如何描写“钱塘江”“西湖”这两处美景的？请比较阅读，完成表格。 景 物 炼字 手 法 层 次 意 境 情感 钱塘江 西 湖 云树 沙堤 怒涛 霜雪 天堑 重湖 叠巘 桂子 荷花 绕 卷 三秋 十里 视听 动静 比喻 夸张 夸张 分总 总分 雄浑 壮阔 清秀佳丽 惊叹 赞美 赏析诗句 点染：情与景的交响 “词有点有染。”点，是抽象的情感；染，是具体的景物。如“清嘉”是点，后面“三秋桂子，十里荷花”便是染。情在景中，景中有情。 时空交错：蒙太奇效果 “三秋”与“十里”，时间维度与空间维度的交错；“弄晴”与“泛夜”，白天与黑夜的呼应。 数字入词：夸张的艺术 “十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙” 就全词来看，作者主要采用了什么手法来描摹杭州？ 全词总结 钱塘全貌 → 市区→（街巷河桥）→ 郊外（江岸江潮）→市内（商铺民居） 西湖（湖山之美）→ 湖上（奏唱之美）→ 湖边（老少怡然）→官员巡游 杭州城盛景繁华 百姓之乐官员之乐 背诵思路 下 课 $