知识清单全面总结-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

1 少年有梦 ①开启初中生活 新身份、新机会、新要求，成为适应时代发展的 有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生； 规划自己的初中生活 2正确认识自我 通过自我评价、他人的评价、生活实践认识自己， 正确对待他人的评价； 做更好的自己，接纳自己，完善自己，发掘自己 的潜能 ③梦想始于当下 2 成长的时空 做有梦想的少年，树立远大志向，紧扣时代脉搏； ①幸福和睦的家庭 学习是立身做人的永恒主题，学习成就梦想 认识家的重要性，传承优良家风； 建设美好的家庭，体味亲情之爱 ②和谐的师生关系 了解教师的职业，理解不同风格的老师； 掌握师生交往的方法和技巧，建立良好的师生关系 ③友谊之树常青 体悟友谊的真谛； ·学会建立友谊，学会呵护友谊 3 珍爱我们的生命 ④在集体中成长 ·感受集体的温暖，在集体中发展个性； ①生命可贵 建设美好集体 发现和体悟人生的意义； 敬畏生命，生命最宝贵 ②守护生命安全 增强安全意识，对自己、家庭和社会负责； 提高防护能力，保护自己，救助他人 ③保持身心健康 爱护身体，做自身健康的第一责任人； 滋养心灵，看到生命中更多的希望和光 4 追求美好人生 ①确立人生目标 认识目标的重要性； 树立正确的人生目标，走好人生路 ②实现人生价值 认识劳动的重要性，在劳动中创造人生价值； 在奉献中成就精彩人生 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 漫画解读 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求。 第一框 奏响中学序曲 1．初中阶段的重要性 （1）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 （2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 （3）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们： ①越来越上进，志存高远，追梦远航。 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考。 ③越来越包容，尊重他人，学会合作。 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （4）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 2．我们应如何应对初中生活中的各种可能与挑战？ （1）珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。 （2）在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 第二框 规划初中生活 1．规划的含义及重要性 （1）含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 （2）重要性：凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 2．如何做好初中生活规划？ （1）应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 （2）应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 （3）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 “努力”的方法 （1）分清主次，合理规划和管理时间。 （2）劳逸结合，学会科学用脑。 （3）“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 （4）“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 （5）珍视团队合作。 易错辨析 初中阶段的学习直接决定了我们的人生。 (x) 辨析 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是规划未来之路的重要时期，影响着我们的人生方向，但这并不意味着初中阶段能直接决定我们的人生。 会知识点拨 在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。 易错辨析 有了规划，我们就可以更好地度过初中阶段。 (x) 辨析 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。有了合理的规划，我们还应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 合知识点拨 学习高效的时间管理方法，分清主次，合理规划和管理时间。 重要不紧急 ·未雨绸缪 ·精力占比 50%-60% 重要且紧急 ·优先处理 ·精力占比 20%-30% 不重要不紧急 ·避免发生 ·精力占比 5% 紧急不重要 ·尽量处理 ·精力占比 15% 1 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求。 2 初中阶段对我们的人生有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 3 面对初中阶段的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 4 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，还应当制订行动方案。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 ☑考试清单 参考答案及解析 考点 初中生活例1 解析 本题考查正确对待初中生活。“千里之行，始于足下”启示我们要珍视当下，从点滴小事做起，逐步实现目标，A正确；实现梦想要付诸行动，B.错误；固执己见、乐享生活不利于自身的成长和进步，C错误；轻言放弃、安于现状不利于自身的发展，D错误。故选A。例2 解析 本题考查初中阶段的重要性、正确应对可能与挑战。初中阶段会面对各种新的可能和挑战，身为初中生要提高修养，展现内在美，要有所为、有所不为，①③④正确；“完美”一词过于绝对，②错误。故选C。 例1(2024天津中考）“千里之行，始于足下。”这启示我们要 ( ) B.怀揣梦想，止于心动 A.珍视当下，点滴做起 D.轻言放弃，安于现状 C.固执已见，乐享生活 例2(2024云南中考改编）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，初中阶段 ( ) ②可以重塑完美的自己 ①意味着新的可能和挑战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ④要有所为，有所不为 ③要提高修养，展现内在美 第二课 正确认识自我 第一框 认识自己 对应课标 1．正确认识自己的意义 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2．如何正确认识自己？ （1）通过对自我的全面分析来认识自己。 ①从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。 ②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。 ③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 （2）通过他人的评价来认识自己。 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （3）在生活实践中认识自己。 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 3．如何对待他人的评价？ 正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 4．如何理解“认识自己是一个过程”？ 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 第二框 做更好的自己 努力做更好的自己★★★ 1．为什么要做更好的自己？ （1）世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。 （2）做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 2．如何做更好的自己？ （1）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 （2）学会欣赏自己。 ①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 （3）学会接纳自己。 ①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 （4）不断完善自己。 ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺 易错辨析 自我评价最重要／他人评价才可靠。 (x) 辨析 自我评价和他人评价都是认识自己的重要途径。正确认识自己既要全面分析自我，也要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 漫画解读 正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 合知识点拨 正确对待他人的 评价 用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对。 漫画解读 我们应该正确认识自己，学会欣赏和接纳自己。 ☑名句赏析 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 这句话的意思是利用人才的长处，那么做事情就没有不成功的；避开人才的短处，世界上就没有被遗弃的贤才。这句话启示我们要扬长避短。 知识点拨 潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。 ⑤漫画解读 做更好的自己，我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 点，弥补自己的不足。 ②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 （5）不断发掘自己的潜能。 ①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 （6）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 ☑高频答题句 6 我们要学会欣赏自己、接纳自己，不断完善自己、发掘自己的潜能，为他人、为社会服务，做更好的自己。 考试清单 参考答案及解析 例1 解析 本题考查正确认识自己。题干表明正确认识自己可以促进自我发展，B正确；“取决于”说法过于绝对，A错误；材料未提到“需要掌握科学方法”，C不符合题意；“唯一课题”说法过于绝对，D错误。故选B。 考点1 正确认识自己 考点2 做更好的自己 考点① 正确认识自己 例1(2023湖南湘潭中考）人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己 ( ) A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展 C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题 例2(2024天津中考）老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈······面对他人的评价，我应( ) A.用心聆听，照单全收 B.迷失自我，无所适从 C.客观分析，勇于面对 D.置若罔闻，平静拒绝 做更好的自己 例3(2024江苏镇江中考）“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要 ( ) A.不断克服自己的缺点 B.养成健康的生活方式 C.学会接纳和欣赏自己 D.重视他人的态度和评价 例4(2024山东威海中考节选）【乘时代之风 做最美少年】 心中有光，追光而行，是一个人最美的模样。某校在五四青年节前夕，举行“追光有我”主题交流会，以下是摘录的部分内容。 追光，在那团叫作热爱的火焰里。全国“新时代好少年”罗渠高不畏艰险参加野外实践，9年发现18个重庆新物种，完成160余个自然笔记和科学影像，实时记录下巴山蜀水近十年的节气物候变迁。 追光，在那份叫作责任的赤诚中。“感动中国人物”刘玲琍教师，33年坚持自编教材，自创唇舌操、触摸法等，带领听障孩子飞离寂静的牢笼，为他们打开了一个新世界。 追光，在那份对祖国最深的眷恋中。“时代楷模”拉齐尼一家三代70多年巡边护边，厚厚的积雪、稀薄的氧气也拦不住他们的步伐，“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊”，一代代嘱托在高原上回响。 追光，也在每个平凡的你我奋斗的瞬间，汗水折射出耀眼的光芒。那光芒或许不如星辰璀璨，但却足够照亮自己的路。不管我们今后成长为一朵花、一棵树、还是一座山，都在与时光一同奔跑的路上，做更好的自己。 每个人都有自己独特的光芒，你最独特的光芒是什么？未来新征程上，与时光一同奔跑，如何才能成为更好的自己？（两点即可） 参考答案及解析 例2 解析 本题考查正确对待他人的评价。面对他人的评价，我们应该客观分析，勇于面对，有则改之，无则加勉，C正确；他人的评价可能存在片面或不准确的情况，不能照单全收，A错误；我们应理性对待他人的评价，既不置若罔闻，也不因他人评价迷失自己，B、D错误。故选C。 例3 解析 本题考查学会接纳自己、欣赏自己。每个人都是独特的，我们要学会接纳自己不满意的部分，学会欣赏自己，C正确；题干中的体相烦恼并不是缺点，A不符合题意；养成健康生活方式，重视他人的态度和评价，都无法解决主观存在的体相烦恼，B、D不符合题意。故选C。 例4 答案 最独特的光芒：自信、积极向上等。（言之有理即可） 做法：不断完善自己，及时主动改正自己的缺点；善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己；不断发掘自己的潜能，参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；为他人、为社会服务。 第三课 梦想始于当 易错辨析 梦想如果最终不能实现，就没有意义。 (x) 辨析 梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。即使是实现不了的梦想，也有它存在的意义和价值，至少它在某一个阶段引领了我们人生的方向。 ☑名句赏析 功崇惟志，业广惟勤。 这句话的意思是功勋崇高，在于志向远大；功业伟大，在于勤奋不怠。这句话启迪青少年要早立志，立大志，立长志，要勤奋努力、坚持不懈。 易错辨析 学习就是在学校接受教育／学习就是学习科学文化知识。（x）辨析 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 第一框 做有梦想的少年 1．梦想的含义：对未来美好生活的愿望。 2．我们为什么要有梦想？ （1）有梦想，就会有希望。 （2）对个人：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 （3）对中华民族：只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （4）对人类：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 3．如何做有梦想的少年？ 人生的航标，奋斗的原动力 （1）应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 （2）应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 4．我们为什么要努力成为担当民族复兴大任的时代新人？ （1）生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 （2）中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求。 第二框 学习成就梦想 1．正确认识学习 （1）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）场所：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2．学习的意义 （1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 （2）学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使 我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 3．如何在学习中成就梦想？ （1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ☑名句赏析 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 这句话的意思是了解怎么学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人又不如以学习为乐的人。这句话体现出我们要发现并保持对学习的兴趣，要更加自觉、主动地学习。 1少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 2 做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 3 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 4 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 5 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 6 我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 例1(2024山东济南中考）从成为航天员的那一天起，飞向太空就成为李聪一生奋斗的目标。他给自己树立了“要做就要做到最好！”的标准，在训练过程中经过反复自我挑战，将“拦路虎”一个个拿下，最终成功入选神舟十八号载人飞行任务乘组。这启示我们要 ( ) A.忽视不足，激发潜能 B.独立思考，追求独特 C.编织梦想，付诸行动 D.超越自我，积善成德 例2(2024新疆中考）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是 ( ) A.确立远大志向，终身学习 B.要保持对学习的兴趣 C.要掌握科学有效的学习方法 D.要有自觉主动的学习态度 参考答案及解析 例1 解析 本题考查实现少年梦想。材料中李聪为成为航天员努力奋斗的事迹启示我们要编织梦想，付诸行动，C符合题意。我们应该弥补自己的不足而不是忽视不足，A错误；一味追求独特是不可取的，B错误；材料未体现积善成德，D排除。故选C。 例2 解析 本题考查掌握学习方法。“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。在学习中，掌握科学有效的学习方法就如同工匠拥有了锋利的工具，能够提高学习效率和效果，C符合题意；题干没有体现远大志向、终身学习、学习兴趣和学习态度，A、B、D排除。故选C 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 知识点拨 家庭关系确立的情形 第一框 家的意味 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭-男女结婚1．家庭的含义及重要性成家；（1）含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 （2）重要性：家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 2．家对我们意味着什么？ 变式设问：家对我们来说有哪些意义？ （1）家是生命的居所，是心灵的港湾。 ①每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（生命的居所） ②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。（心灵的港湾） （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 （3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 3．为什么要传承优良家风？ 家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 第二框 让家更美好 建设美好家庭★★★ 怎样建设美好的家庭？ （1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 （2）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈：孝顺敬重对兄弟姐妹：相携相助 ②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 （3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观。 家庭是道德养成的起点 ②发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。 ③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 （4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献（意义：家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围）。 （2）因血缘关系组成的家庭-宝宝降生使家庭喜添新成员； （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭-养子女与养父母成为一家人； （4）父或母再婚组建新的家庭-继子女与继父母也是一家人。 漫画解读 家风是家庭或家族世代相传的风尚、作风。好家风代代相传。 易错辨析 家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 (x) 辨析 家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 ☑名句赏析 孝弟也者，其为仁之本与！ 这句话的意思是孝敬父母、友爱兄弟，这就是仁的根本啊！这句话启示我们应孝亲敬长。 合知识点拨 孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。成年子女有赡养扶助父母的义务。 1 家是生命的居所，是心灵的港湾，是我们的第一所学校，是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 2 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 3 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，相互关爱、彼此尊重，要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，推动形成社会主义家庭文明新风尚。 4 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 ☑考试清单 考点1 家的意味 考点2 建设美好家庭 9参考答案及解析 例1 解析 本题考查亲情之爱。戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来看他，体现了家人间的亲情之爱，也能看出父母对子女戍边卫国的坚定支持，他们这种舍小家为大家的崇高品质值得我们点赞，①③④正确。不沟通必然产生冲突的说法过于绝对且材料未体现沟通的重要性，②排除。故选B。 例2 解析 本题考查建设美好家庭。与家人一起做家务，有利于培养劳动习惯，让我们养成热爱劳动的品质；在共同劳动的过程中，能够传递美好情感，增进家人之间的感情，有利于家庭成员之间相互协作，共建和谐家庭，①②④符合题意。参与公共事务通常是指参与社会公共管理、公共服务等方面的活动，③不符合题意。故选B。 例3 解析 本题考查建设美好家庭。让家更美好，宁宁应该主动承担家务劳动，增强家庭责任意识，与家庭成员和睦相处，①③④符合题意。每个人都有自己的判断和思考，应该在尊重长辈的基础上，进行理性分析和选择，“完全听从长辈的意见”说法错误，②排除。故选C。 家的意味 例1(2024山东聊城中考）2024年2月22日，戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他。他吃着父母包的水饺，哽咽道：“饺子还是家的味道，是爸妈的味道。”网友纷纷为短暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞，是因为 ( ) ①父母对子女戍边卫国的坚定支持 ②沟通传递爱，否则必然产生冲突 ③全家人舍小家顾大家的崇高品质 ④父母千里送“家味”的亲情之爱 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 建设美好家庭 例2(2024山西中考）家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。下面图片中的生活场景有利于我们 ( ) 与家人一起做家务 ①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 例3(2024辽宁中考）“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该 ( ) ①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见 ③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第五课 和谐的师生关系 第一框 走近老师 正确认识教师职业 （1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。（“三传播”“三塑造”） （3）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（“四个引路人”） （4）随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（新时代“四有”好老师） 第二框 珍惜师生情谊 1．师生交往理想而美好的状态：彼此尊重、教学相长、携手共进。 2．怎样建立和谐的师生关系？ （1）老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。 （2）真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 （3）正确对待老师的表扬和批评。 ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （4）尊重并适应不同风格的老师。 老师风格不同的原因 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所 ☑名句赏析 师者，所以传道受业解惑也。 这句话的意思是老师是负责传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。这说明教师承担着教书育人的使命。 会知识点拨 教育家精神 心有大我、至诚报国的理想信念； 言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心； 胸怀天下、以文化人的弘道追求。 易错辨析 不喜欢的老师不必尊重。（x） 辨析 老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。我们的成长离不开老师的悉心教导，我们应该发自内心地尊重每一位老师。 易错辨析 大数据时代，获取知识的渠道越来越多，不再需要教师了。 (x) 辨析 大数据时代，我们可以通过很多途径获取知识，但这并不意味着不再需要教师。老师不仅是知识的传播者，更是人类文明的传承者，承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任，是我们锤 炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。 不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 与老师发生矛盾怎么办？ （1）自我反思，冷静、客观地分析原因。 （2）相信善意，多些宽容和理解。 （3）坦诚相待，注意沟通方式。 （4）求同存异，尊重关心。 1 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 2 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 3 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 4 我们应主动理解、关心老师，真诚接受老师的引领和指导，正确对待老师的表扬和批评，尊重并适应不同风格的老师。 参考答案及解析 例1 解析 本题考查教师职业的知识。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为教师职业的重要性，教师承担教书育人的使命，C 正确；“唯一”“决定”说法过于绝对，夸大了教师的作用，A、B错误；“教师的风格不尽相同”不是倡导全社会尊师重教的原因，D不符合题意，排除。故选C。 例2 解析 本题考查教师的作用。刘玲琍自编教材、自创唇舌操，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话，体现了刘老师启智润心、因材施教的育人智慧，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，①②符合题意；材料未体现尊敬师长、孝敬父母，律已宽人、扬善抑恶，③④排除。故选A。 教师职业 例1(2024山东枣庄中考改编）“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为 ( ) A.教师是人类文明的唯一传承者 B.教师在学生的成长过程中发挥着决定作用 C.教师承担教书育人的使命 D.教师的风格不尽相同 例2(2024天津中考）感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情景教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师 ( ) ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处事准则 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 建立良好的师生关系 例3(2024黑龙江齐齐哈尔中考）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是 ( ) A.尊重老师，接纳不同风格的老师 B.主动热情，师生不分彼此 C.独立自主，有问题不必麻烦老师 D.接受表扬，无视老师的批评 参考答案及解析 例3 解析 本题考查师生交往。 尊重并适应不同风格的老师有利于建立和谐的师生关系，A正确；师生之间应该保持一定的界限，相互尊重，B错误；遇到问题应积极主动与老师交流，C错误；接受表扬的同时也应该重视老师的批评， D错误。故选A。 第六课 友谊之树常青 第一框 友谊的真谛 认识友谊★★★ 1．友谊的特质 （1）友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 （2）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 （3）友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 2．友谊的重要性 （1）友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。 （2）友谊让我们感受到生活的美好。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 第二框 交友的智慧 获得友谊需要付出真诚和努力， 怎样获得真挚的友谊？ 友谊也需要精心呵护 （1）交友需要志趣相投。志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 （2）交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果 （3）交友需要慎重选择。→与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路 对应课标 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 漫画解读 友谊是一种心灵的相遇，是买不来的。 ☑名句赏析 海内存知己，天涯若比邻。 这句话的意思是四海之内有知心朋友，即使远在天涯也好像近在身边。友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。 ☑名句赏析 友直，友谅，友多闻，益矣。 这句话的意思是同正直的人交友，同诚信的人交友，与见闻广博的人交友，是有益的。这启示我们要广交益友，乐交诤友。 会知识点拨 处理矛盾和冲突的基本策 保持冷静；坦诚交流；换位思考；及时处理；勇担责任。 易错辨析 与朋友交往要讲“哥们儿义气”，这才是真正的友谊。 (x) 辨析“哥们儿义气”表现为为朋友两肋插刀、不讲原则，这会让我们不辨是非，甚至做出违背道德和法律的事情。真正的友谊是讲原则的，不是不加分辨地为朋友做任何事。 无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 （4）交友需要学会关心和尊重对方。 ①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 （5）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （6）交友需要讲原则。 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 1 友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的。 2 交友需要志趣相投，需要真诚和热情，需要学会关心和尊重对方，需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 3 交友需要慎重选择。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 4 交友需要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 5 我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 参考答案及解析 例1 解析 本题考查友谊的真谛。小刚和小军相互关心、支持和帮助，这说明了友谊是平等双向的，D正确；友谊不是一成不变的，随着时间和环境的变化，友谊可能会发生改变，A错误；与朋友相处时，矛盾和冲突是难以避免的，B错误；友谊是有原则的，C错误。故选D。 例2 解析 漫画中关于“投桃报李”的解读启示我们要精心呵护友谊。“出入相友，守望相助”体现了朋友之间应该相互帮助、和睦相处；“交友投分，切磨箴规”强调了朋友之间要相互关怀尊重、 友谊的真谛 例1(2024湖南中考）小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是 ( ) A.一成不变的 B.没有矛盾的 C.没有原则的 D.平等双向的 交友的智慧 例2(2024宁夏中考）交友讲智慧，图片中的对话启示我们 ( ) ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和谐相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 参考答案及解析 切磋劝诫、共同进步，②④符合题意。“交友第一原则是能否帮我”是错误且功利的，①错误；友谊是双向的，不能认为朋友的关心是理所应当的，③错误。故选D。 第七课 在集体中成长 第一框 集体生活成就我 了解集体生活★★☆ 1．集体的含义 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 2．集体生活的重要性 （1）每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （2）集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多 （3）集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 （4）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 （5）集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （6）集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 （7）集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 第二框 共建美好集体 建设美好集体★★★ 1．美好集体的作用 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 对应课标 能正确认识和处理个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。 ☑名句赏析 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。 这句话的意思是我们每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。这说明每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 知识点拨 集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 漫画解读 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 合知识点拨 集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。 易错辨析 坚持集体主义就必须放弃个人利益。 (x) 辨析 在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上，同时充分尊重和维护个人的正当利益。 2．如何建设美好集体？ （1）建设美好集体，要确定共同的愿景。 （2）建设美好集体，要树立主人翁意识。 我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 （3）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 （4）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 （5）建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 3．美好集体的愿景及其作用 （1）愿景：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 （2）作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 集体生活中的合作策略 （1）拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 （2）正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 （3）遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 （4）在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。 （5）经常自我反思，尝试自我改进。 1 集体生活能带给我们温暖，有助于我们学会与人交往，发展个性，培养我们的责任感。我们在集体生活中提升能力、健康成长。 2 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 3 建设美好需要我们确立共同的愿景，树立主人翁意识和正确的合作与竞争观念，营造和谐有序的集体环境。 4 建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 考点① 集体生活的意义 例1(2024江苏扬州中考）2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。 小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。 小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。 两名同学的分享告诉我们，集体生活 ( ) A.有助于大家互相竞争较量 B.有助于我们不断提升自己 C.限制了我自由发挥的空间 D.可以随意展示自己的个性 考点② 建设美好集体 例2(2024贵州黔西南州中考）“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是 ( ) ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 例3(2024四川资阳中考）有人说，个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样，当人的身体受到损害时，身上的细胞就不可避免也要受到损害。这告诉我们，个人与集体 ( ) ①利益相背，不可兼得 ②发生冲突时，应坚持个人为本 ③命运攸关，不可分割 ④出现矛盾时，应坚持集体为先 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 参考答案及解析 例1 解析 本题考查集体生活的作用。小扬在合唱排练中团队目标更明确，能力也得到了提升；小州原本胆小，受同学感染敢于大声唱歌，这都表明集体生活有助于我们不断提升自己，B符合题意。材料未体现相互竞争较量，A不符合题意。集体生活为自由发挥搭建了平台，C错误。在集体中展示个性也要考虑集体的规则和他人的感受，D错误。故选B。 例2 解析 本题考查建设美好集体。“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也”的意思是大厦的建成，不能只靠一棵树的木材；大海的广阔，也不是仅凭一条河流汇聚而成。这告诉我们集体的建设需要每个人的智慧和力量，在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的，我们要正确认识集体中的合作与竞争关系，①③④符合题意；坚持集体主义，要把集体利益放在个人利益之上，②错误。故选C。 例3 解析 本题考查个人与集体的关系、坚持集体主义原则等。题干说明个人与集体命运攸关，不可分割，出现矛盾时，应坚持集体为先，③④符合题意；个人与集体的利益在根本上是一致的，①错误；个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体利益优先，②错误。故选D。 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 对应课标 树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命。 ☑名句赏析 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 这句话的意思是人生于天地之间，就像白色骏马跃过一道缝隙一样，很快就过完一生了。这句话启示我们要珍惜生命的每一天。 第一框 认识生命 知识点①生命★★☆ 1．正确认识生命 （1）生命的构成：每一个完整的生命，都是由肉体和精神构成的。 （2）生命的意义： ①生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 2．正确认识人的生命 大自然的奇迹，地球上最为珍贵的财富 （1）个体生命： ①每个人的生命都是独特的。 a.我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。 b.在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。 ②每个人的生命都是不可逆的。 →人的生命只有一次 a.从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。 b.我们要珍惜生命的每一天。 ③每个人的生命都是有限的。 a.新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 b.我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 （2）人类生命： ①人的生命是代代接续的。 a.在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 b.在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 每个人的生命不仅属于自己，还与他人 ②人的精神生命是不断传承的。的生命乃至整个人类的生命息息相关。 a.伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。 b.在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 第二框 敬畏生命 敬畏每一个生命 1．为什么要敬畏生命？ （1）当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 （2）当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 2．如何敬畏生命？ （1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 （2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 （3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 知识点拨 截至2025年4月3日，全国累计器官捐献志愿登记人数超过705万，实现公民逝世后器官捐献5.8万余例、遗体捐献6.3万余例、角膜捐献11万余片，为10万余人带来光明。2024年5月1日施行的《人体器官捐献和移植条例》将定期组织开展遗体器官捐献人缅怀纪念活动写入法律，实现了人体器官缅怀纪念工作的法治化和常态化。 易错辨析 一个人的生命完全属于自己。 (x) 辨析 在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。人具有社会性，承担着社会责任。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的命运息息相关。 漫画解读 人的精神生命是不断传承的。 漫画解读 我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 1 每个人的生命都是独特的、不可逆的、有限的。 2 人的生命是代代接续的。人的精神生命是不断传承的。 3 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 4 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律，关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。 参考答案及解析 例1 解析 本题考查人的生命代代接续。家谱的记载说明人的生命代代接续，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，D符合题意；材料未体现生命是艰难的、脆弱的，A、B不符合题意；生命是不可逆的，我们既要爱护身体，也要滋养心灵，C错误。故选D。 例2 解析 本题考查敬畏生命。黄志春在危急关头将他人生命的安危置于首位，为救援争取了宝贵时间，以实际行动诠释了对生命的敬畏，B符合题意。材料并未体现爱岗敬业、自由平等、惩恶扬善，A、C、D不符合题意。故选B。 例3 解析 本题考查敬畏生命。敬畏生命要求我们既要珍惜自己的生命，也要关爱他人的生命。面对他人落水呼救，如果有能力救助，则在确保自己安全的前提下，施以援手；如果自己不具备救人的能力，则要第一时间报警求助，并协助救援，①④正确。如果不具备救人的能力，奋不顾身是 认识生命 例1(2024天津中考）泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。 《孔子世家谱》（节选） 上述材料告诉我们，生命是 ( ) A.艰难的，要迎难而上 B.脆弱的，要拒绝伤害 C.不可逆的，应只珍爱自己的身体 D.有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 例2(2024广东中考）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了 ( ) A.爱岗敬业的品质 B.敬畏生命的态度 C.自由平等的观念 D.惩恶扬善的追求 例3(2024四川广安中考）初中生小伟晚饭后在湖边散步，忽然听到湖中传来呼救声，发现有人落水。此时，他的正确选择是 ( ) ①首先确保自身安全，珍视生命，见义智为 ②关注他人生命安全，奋不顾身，见义勇为④第一时间报警求助，提供线索，协助救援 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ ③立即离开事故现场，事不关己，高高挂起 不可取的，②错误。“事不关己，高高挂起”的态度是不可取的，③错误。故选B。 第九课 守护生命安全 第一框 增强安全意识 主动增强安全意识★★☆ 1．为什么要增强安全意识？ （1）生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 （2）安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 （3）我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 2．如何增强安全意识？ （1）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 （2）树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 （3）增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 第二框 提高防护能力 积极提高防护能力★★☆ 1．为什么要提高防护能力？ （1）在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 （2）面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 易错辨析 生活中的诸多“禁令”是对我们 的限制，有了“禁令”（规则） 就没有了自由。 (x)辨析 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正 自己的不当行为，从而有效地保 护我们的生命。 ☑名句赏析 居安思危，思则有备，有备无患。 这句话的意思是处于安全环境时要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。这句话启示我们要增强风险意识，时时保持警醒。 合知识点拨 维护公共卫生安全的知识和做法 分餐制用公筷；做好免疫接种；注意手卫生；勤开窗通风；正确处理有害垃圾；等等。 合知识点拨 遇火灾、溺水时自救自护方法 （1）火灾：关闭电源、煤气、燃气总开关；拨打火警电话119；用湿毛巾捂住口鼻，沿疏散通道向安全出口匍匐逃生；不要乘坐电梯；等等。 （2）溺水：保持镇定，放松肢体，节省体力；头部后仰，露出口鼻；找准时机，大声呼救；等等。 （3）自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 2．如何提高防护能力？ （1）提高危险预判能力。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 （2）提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 （3）学习防护和急救的知识与技能。在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 1 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 2 我们要牢固树立安全意识、规则意识，增强风险意识，保护好我们的生命。 3 我们要提高危险预判能力、避险和逃生能力，学习防护和急救的知识与技能，掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 参考答案及解析 例1 解析 本题考查提高防护能力。当火灾发生时，我们应沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带，弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气，②④正确；发生火灾应立即拨打火警电话119，①错误；火灾发生时要以生命为重，不能贪恋财物，不能跳窗或者乘坐电梯，③错误。故选A。 例2 解析 本题考查守护生命安全。海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动，警示青少年要认识到毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，爱护身体，滋养心灵，增强防范意识，抵制毒品侵害，①②③正确。禁毒与我们每个人息息相关，④错误。故选C。 考点 守护生命安全 例1(2024山东泰安中考）火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要 ( ) ①立即拨打火警电话120，并说明详细地址及火情 ②沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带 ③尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场 ④弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ 例2(2024海南中考改编）为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年 ( ) ①认识到毒品的危害，远离毒品 ②珍爱生命，爱护身体，滋养心灵 ③增强防范意识，抵制毒品侵害 ④毒品离我遥远，禁毒与我无关 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 第十课 保持身心健康 第一框 爱护身体 知识点① 身体健康 ★☆ 1．保持身体健康的重要性 （1）身体是生命存在的根本。 （2）身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。 （3）只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。 2．如何爱护身体？ （1）爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。 （2）爱护身体，应当关注自己的身体状况。 ①关注并记录自身健康状况，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康。 ②积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准，能够判断自己的身体是否处于正常状态。 ③如有不适，应及时科学就医。 （3）爱护身体，应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。 （4）爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 ①参加适合自己的体育锻炼，选择合理的运动负荷，提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生。 ②在享受科学健身乐趣的同时，磨炼意志，健全人格。 第二框 滋养心灵 知识点②心理健康★★☆ 1．正确认识心理健康 （1）含义：心理健康是一种良好而持续的心理状态。 （2）表现：个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，并能有效地激发个人潜能。 2．保持心理健康的重要性 （1）良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。 保持身心健康是提高生命质量的关键 （2）拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。 漫画解读 身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。 合知识点拨 凡是中华人民共和国的公民，无论是城市或农村、户籍或非户籍的常住人口，都能享受国家基本公共卫生服务。 易错辨析 一些小的坏习惯对身体健康影响不大。 (x) 辨析 生活的细节会影响我们的健康，我们应当防微杜渐，自觉自律，养成健康的生活方式，杜绝不良嗜好。 知识点拨 科学健身的方法 多样化运动；适度运动；科学热身；合理饮食；健康心态。 易错辨析 保持良好的生命状态就是要爱惜自己的身体。 (x) 辨析 身体是生命存在的根本，爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度。但良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。 会知识点拨增强生命韧性的方法 说服自己接纳挫折；培养幽默感；积极寻求帮助；培养兴趣爱好；眼光放长远；关心帮助他人。 （3）只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 3．如何滋养心灵？ （1）滋养心灵，需要我们保持心理健康。 在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。 （2）滋养心灵，需要我们磨炼意志，增强生命韧性。 要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。 （3）滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。 要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 1 身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。 2 良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。 3 爱护身体，应当关注自己的身体状况，养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 4 滋养心灵，需要我们保持心理健康，磨炼意志，增强生命韧性，不断丰富自己的精神世界。 5 身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。 参考答案及解析 例1 解析 本题考查保持身心健康。加入共青团，向先进的团组织靠拢，是丰盈精神世界的表现；制作传统剪纸有利于在中华优秀传统文化的滋养中丰盈精神世界，①②符合题意；了解自己的药物过敏史、积极参加消防安全演练有利于爱护身体，③④不符合题意。故选A。 例2 解析 本题考查爱护身体、滋养心灵。针对假期中有不良作息的同学，建议他们要养成健康的生活方式，②正确；针对认为假期生活无意义的同学，建议他们要滋养心灵，丰富假期文化生活，④正确；及时行乐、封闭自己都不利于青少年身心健康成长，①③排除。故选C。 考点 保持身心健康 例1(2024甘肃兰州中考）生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是 ( ) ①共青团新团员入团宣誓 ②劳技课上制作传统剪纸 ③了解自己的药物过敏史 ④积极参加消防安全演练 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 例2(2023贵州铜仁中考改编）半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活无意义······这是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是 ( ) ①及时行乐，追求美好物质生活 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动 ④滋养心灵，丰富假期文化生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ （2）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 第十一课 确立人生目标 第一框 探问人生目标 认识人生目标★☆☆ 1．人生目标的重要性 （1）人生是可以认识和把握的。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 漫画解读 人生目标决定着人生道路的发展方向。 （3）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 知识链发展离不开社会 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 知识点拨 在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记指出，青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。 知识链接 1．结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 2．做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。 3．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 2．人生目标的类型及其关系 （1）类型：长远目标和近期目标。 （2）关系：①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长远目标展开的，我们所设立的近期目标都应指向长远目标。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 第二框 树立正确的人生目标 知识点② 树立人生目标★★★ 1．树立人生目标的必要前提 社会是由个人组成的，个人的 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 2．我们应如何树立人生目标？ （1）树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 （2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 （3）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 1 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 2 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 3 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 4 树立人生目标，应当从自身实际出发，与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 ☑考试清单 考点 树立正确的人生目标 参考答案及解析 例 解析 本题考查树立正确的人生目标。李广苏秉持信念，刻苦钻研，终以优异成绩入选神舟十八号航天员乘组，体现了人生目标决定着人生道路的发展方向， 考点 树立正确的人生目标 例（2024山东青岛中考改编）2024年4月25日，神舟十八号航天员乘组奔赴中国空间站。航天员李广苏自幼对天空充满向往，始终秉持“心之所向，行必能至”的信念。面对相关知识不足的挑战，他刻苦钻研，不断提升自我，终以优异成绩入选本次任务乘组。李广苏的故事告诉我们( ) A.人生目标会带来稳定而持久的内在激励 B.有梦想就会实现人生目标 C.树立人生目标应该优先考虑个人兴趣 D.人生目标决定着人生道路的发展方向 参考答案及解析 D正确；只有正确的人生目标才会带来稳定而持久的内在激励，A错误；“就会”的说法过于绝对，B排除；树立人生目标应该与国家、民族和人民的利益相结合，与人类福祉相统一，C错误。故选D。 第十二课 端正人生态度 第一框 拥有积极的人生态度 知识点①认识人生态度★☆☆ 1．人生态度的含义 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 2．人生态度的影响→我们应当努力拥有积极的人度 （1）积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 （2）消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 3．积极的人生态度的体现 （1）积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 （2）积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 （3）积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 第二框 正确对待顺境和逆境 知识点②顺境和逆境★ 1．正确认识顺境和逆境 （1）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 对应课标 正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 易错辨析 拥有积极的人生态度，就会拥有成功的人生。 (x) 辨析 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心，但人生态度只是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向，只有积极的人生态度而不付诸正确的行动，也不会拥有成功的人生。 ☑名句赏析 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。-乐观向上 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。-认真务实 业精于勤，荒于嬉。-勤奋进取 易错辨析 逆境只会让人消沉，阻碍前进的步伐。 (x) 辨析 逆境对人生的作用是双重的，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 所谓逆风， 换个方向看就是顺风 漫画解读 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，要正确对待顺境和逆境。 （2）顺境和逆境的积极作用： ①顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 ②在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 （3）顺境和逆境的关系：在一定条件下可以相互转化。 ①自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。 ②受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 2．正确对待顺境和逆境 （1）顺境不骄。 ①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。 ②我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 （2）逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 （3）无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 1 我们应当努力拥有积极的人生态度。 2 积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。 3 顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 4 逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 5 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 6 无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 参考答案及解析 例1 解析 本题考查正确对待顺境和逆境。从张雨霏的事迹中，我们可以得到的启示是要正确对待逆境，在逆境中前行，需要迎难而上，受挫而不短志，③④正确；“谦虚谨慎，珍惜美好时光”在题干中不能体现，①排除；“放弃顺境”说法错误，②排除。故选D。 考点 正确对待顺境和逆境 例1(2024甘肃临夏州中考改编）“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”感动中国2023年度人物张雨霏的事迹启示我们 ( ) ①谦虚谨慎，珍惜美好时光 ②放弃顺境，在逆境中成才 ③迎难而上，发掘生命的力量 ④逆境不馁，受挫而不短志 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 例2(2024江苏常州中考）漫画《迈过去是门，过不去是槛》（如图）启示我们 ( ) 迈过去是门，过不去是槛 A.要战胜挫折必须寻求他人的帮助 B.要及时调整自己，正确对待挫折 C.面对挫折，不同的人有不同反应 D.只要坚持，就能消灭人生的“槛” 参考答案及解析 例2 解析 本题考查对待逆境的正确态度。分析漫画，挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折我们不畏惧，不退缩，要鼓足勇气，迎难而上，及时调整自己，正确对待挫折，B正确；“必须”说法过于绝对，A错误；漫画中没有体现不同的人面对挫折的不同反应，C排除；“只要······就能······”.说法过于绝对，D错误。故选B。 第十三课 实现人生价值 第一框 在劳动中创造人生价值 正确认识人生价值 （1）含义：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 （2）创造人生价值的途径：劳动。 （3）衡量人生价值的尺度：一个人对他人和社会的贡献。 ①一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 ②人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 劳动的重要性 （1）人生价值是通过劳动创造的。 ①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 （2）人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ①我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、 易错辨析 地位越高的人价值越大。（x） 辨析 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大，而不是通过地位的高 低来衡量一个人价值的大小。 会知识点拨 劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 易错辨析 我们应该努力成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献。 (x) 辨析 任何一项工作都是社会存 在和发展的需要，没有高低贵贱之分。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都在奉献社会中创造着自身的价值。 知识链接 只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 易错辨析 成就精彩人生需要做惊天动地的大事。 (x) 辨析 成就精彩人生不一定要做出惊天动地的大事，把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，立足岗位作奉献，踏实奋进，无论平凡还是伟大，都能成就精彩人生。 创造性劳动换来的。 ②今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 青少年应当如何弘扬劳动精神？ 作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 第二框 在奉献中成就精彩人生 实现人生价值★★★ 如何实现人生价值？ 新时代的伟大实践，为我们实现→人生价值提供了广阔的舞台 变式设问：如何在奉献中成就精彩人生？ （1）只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 正确认识职业分工 （2）立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 （3）在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 （4）在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 1 人生价值是通过劳动创造的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 2 人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 3 作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 4 只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 5 立足岗位作奉献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 6 在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 7 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 热点 许振超获“人民工匠”国家荣誉称号 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行，许振超获得“人民工匠”国家荣誉称号。 “干就干一流，争就争第一”。2003年，许振超带领团队第一次打破集装箱装卸的世界纪录，创造了“振超效率”。2019年，振超团队以每小时514.7箱的效率，第九次刷新世界纪录，这个纪录至今无人打破①。如今，许振超仍在为青岛港新入职的大学生们做技能培训。 接过沉甸甸的荣誉奖章，许振超激动地说：“这份荣誉是对我多年工作的肯定，更是对所有劳动者的激励，我将继续努力，发挥工匠精神，为国家的建设和发展贡献自己的力量。”从一名普通的码头工人成长为行业楷模，许振超用自己的实际行动诠释了“工匠精神”的深刻内涵。 作为一线工人，许振超被颁授“人民工匠”国家荣誉称号奖章，不仅是对他个人成绩的肯定，更是对工匠精神的弘扬和对工匠人才的鼓舞。“人民工匠”的荣誉犹如一颗璀璨的明星，照亮了无数奋斗在一线劳动者的心，激励着他们以许振超为榜样，弘扬工匠精神，在各自的岗位上奋力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗②③。 ①干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身的价值。 ③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 考点①人生价值 例1(2024江苏常州中考）时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这告诉我们 ( ) A.只有伟人才能创造不平凡的社会价值 B.只要关注自己的发展就能活出生命的精彩 C.选择收入高的职业才能体现人生价值 D.做更好的自己、奉献社会以实现人生价值 考点②劳动 例2(2024山东淄博中考改编）2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。这强调的是 ( ) ①人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好 ②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来 ③每个人所处的岗位不同，但贡献相同 ④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 参考答案及解析 例1 解析 本题考查人生价值的相关知识。“只有”“只要”说法过于绝对，A、B错误；人生价值的体现不在于收入的高低，而在于对他人和社会的贡献，C错误；鲍卫忠24年如一日为民服务，体现了做更好的自己和对社会的奉献，D正确。故选D。 例2 解析 本题考查劳动的作用。材料体现了劳动的重要性，强调了人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好；劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来；要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献，①②④符合题意。每个人所处的岗位不同，贡献也会有所不同，③错误。故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $