非常6+2卷(1)-【中考密卷】2025年云南省初中学业水平考试语文原创模拟卷

机密★考试结束前 2025年云南省初中学业水平考试 语文非常6+2卷（一） (全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 阅读下面文字，按要求完成1~4题。 一座城，是一代代人的记忆，更是一代代人的情怀。再次涉足这片土地，时过境迁，流年悄然 ,岁月不再斑斓，但希望依旧可见，热忱(ché)纷至沓来。正如巍山古城的老茶馆，被 几代人所 ,储(chǔ)藏了古城的历史记忆，镌(juan)刻了几百年的巍山时光。 巍山人有喝茶的悠久历史，喝茶既是一种的生活方式，更是一份独一无二的生活态 度。一碗盖碗茶，你可以在古城街边的老茶馆里坐一整天。洛绎不绝来喝茶的多数是本地年长 的人，这里对于他们来说，不只是品茶，更是品味市井生活和风情，享受古城的质朴与宽厚。 “卖了60多年茶了，收入很少，但从没有想过离开，主要是舍不得这个地方，还有来喝茶的茶 客。” 的话语，道出了茶馆老板沈太婆的心声。对她来说，在古街开茶馆不是为了那点微 薄(bá0)收入，而是源于一种老城情怀。老茶馆往北是巍山古城标志性建筑拱辰楼，往南是钟鼓 楼，从前是居民游逛或休闲娱乐讲白话最热闹的地方。古楼、古街和老茶馆，构成了巍山古城家 喻户晓的风景和风光。 1.文中注音不正确的一项是 A.忱(chn) B.储(chǔ) C.镌(juan) D.薄(bo) 2.文中加点词语有错别字的一项是 ( A.涉足 B.斑斓 C.独一无二 D.洛绎不绝 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 () A.消逝铭记别具一格意味深长 B.消耗铭记别有用心 意气相投 C.消逝惦记别具一格意味深长 D.消耗惦记别有用心意气相投 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是 A.古楼、古街和老茶馆，构成了巍山古城家喻户晓的风景和风味。 B.虽然古楼、古街和老茶馆，但是构成了巍山古城家喻户晓的风景和韵味。 C.古楼、古街和老茶馆，构成了巍山古城家喻户晓。 D.古楼、古街和老茶馆，构成了巍山古城家喻户晓的风景和韵味。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 () 2024年10月10日晚，反映民族团结誓词碑光荣历史的民族史诗话剧、新时代优秀舞台艺 术作品展演剧目《澜沧水长》在云南省大剧院演出。 非常6+2·云南语文（一）第1页（共8页） 班级 姓名 该剧情节扣人心弦、人物塑造活灵活现，让观众身临其境走近那段难忘岁月，真切 感受民族工作的艰辛历程、民族团结的弥足珍贵。 ①云南边疆各民族在党的领导下 ②《澜沧水长》紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线 ③生动展示新中国成立初期 ④在解放军民族工作队帮助下 ⑤立下“民族团结誓词碑”的重要历史性事件 A.②③①④⑤ B.④③①②⑤ C.④③①⑤② D.②①③⑤④ 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)在现如今的社会中，我们青少年要追求洁身自好的高尚情操。正如周敦颐《爱莲说》中所 说的“ (2)时代岁月在变迁，奉献精神永不变。这种精神可用龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“ ”来概括。 (3)中华大地孕育璀璨星辰，从古到今，无数志士仁人以进取豪情改变命运，影响文明进程。这 种精神正如李白《行路难（其一）》中抒发的“ ”0 二、综合性学习(7~10题，共10分) (一)学习与探究(5分) 近几年，中小学“课间静悄悄”“课间圈养”“消失的10分钟”等话题频繁登上热搜。近日，海 报新闻记者注意到，沈阳、杭州、青岛等全国多地义务教育阶段开始推行新的作息时间，将课间10 分钟改为了15分钟。 请你完成如下任务： 7.请从下列学生课间可选的运动项目中选择一项，仿照示例，拟写宣传标语。(2分) 项目：跳绳、打篮球、打羽毛球、踢足球、韵律操等。示例：下棋一棋中乾坤，快乐无穷。 8.有的家长说：“课间15分钟，完全没必要！把这点时间用在学习上，该多好！”很显然，这位家长 的观点过于偏颇。请你结合下表向他（她）作出解释和建议。（3分) 中国儿童青少年身体活动和限制久坐行为推荐量 项目 强度 频率和时间 中、高强度身体活动（大多数为有氧身体 每天累计≥60分钟 活动) 身体活动 高强度身体活动和增强肌肉力量、骨骼健 每周≥3天 康的抗阻活动 每天屏慕使用时间<2小时，减少因课业任务持 久坐行为 续久坐行为。课间休息应进行适当的身体活动 非常6+2·云南语文（一）第2页（共8页） (二)名著阅读(5分) 九年级举办“读名著，长才干”读书活动，请你参加。 9.读完名著《骆驼祥子》之后，我们会觉得祥子的人生悲剧除了个人原因还有社会原因。社会原 因是通过哪些事件体现出来的？请简要概括。(2分) 10.虎妞与小福子都是老舍笔下极有个性的女性形象。请从下面女性形象中任选其一，用简洁的 语言概括你对她的阅读印象。（3分) ①达雅(《钢铁是怎样炼成的》)②简·爱(《简·爱》)③孙二娘(《水浒传》) 三、阅读(11~23题，共34分) (一)阅读下面两首诗歌，完成11~12题。（4分) （甲)咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 (乙)蒹葭 (《诗经》) 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中让。 非常6+2·云南语文（一）第3页（共8页） 11.下面对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分) () A.首联中的“一上”是时间之短，“万里”是空间之远，因为楼高，所以可视及远方，思绪亦因此 而远。 B.领联以“起”字来形容“溪云”，则西风之急隐然可见：腾云便可致雨，所以接下来便是“山雨 欲来风满楼”。 C.颈联是实景叠加虚景，而秦苑、汉宫则将心中之情拉到了久远的历史，兴亡之感顿然生起。 D.全诗用云、日、风、雨层层推进，借秦苑、汉官的荒废，抒发了对英雄无用武之地的强烈愤慨 之情。 12.甲乙两首诗中的“蒹葭”所起的作用基本相同，请结合两诗内容加以简析。（2分) (二)阅读下面文言文，完成13~16题。(10分) 用 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚 冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望 尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈 恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 乙 袁峻家贫，无书，每从人假借，必皆抄焉。自课①，日五十纸，纸数不登则不止。柳仲郢②退 公③布卷，不舍昼夜。九经三史，一抄，魏晋南北史，再抄。手书分门三十卷，号“柳氏自备”。小 楷精谨，无一字肆笔④。东坡少时，手抄经史，皆一通。每一书成，则变一体，卒之学成。手抄有三 益：先经抄一遍，于记诵亦易，益一也；可以校书之讹误，收己之放心，益二也；常抄，则手法亦熟， 即以当学字，益三也。今时读书，有力者必雇倩⑤佣史，其或不得已而抄，又潦草成行；而其贫者， 又直诿于无书可抄。手抄之益，今之不解也久矣。 (节选自《读书止观录》，有删改) 【注释】①课：督促完成指定的工作，这里指自己规定。②柳仲郢：唐朝大臣。③退公：公馀休息， 这里指闲暇时间。④肆笔：纵笔，不端正。⑤雇倩：出钱雇请。 13.解释下列句子中加点词的意思。(2分)》 (1)无从致书以观 致： (2)益慕圣贤之道 益： (3)不舍昼夜 舍： (4)卒之学成 卒： 14.用现代汉语翻译下列句子。（4分) (1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 非常6+2·云南语文（一）第4页（共8页） (2)手抄之益，今之不解也久矣。 15.甲文带给我们的学习方面的启示是什么？(2分) 16.甲文中的宋廉与乙文中的袁峻各是怎样刻苦学习的？请结合两文内容加以概括。(2分) (三)阅读下面文章，完成17~19题。(8分) 中国“星链”开始升空组网 ①8月6日14时42分，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将千帆极 轨01组18颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，此次发射任务获得圆满成功。 ②据了解，此次成功发射的千帆极轨01组卫星，是素有国产“星链”之称的“千帆星座”计划 首批组网卫星。此次发射任务的圆满成功，标志着我国向全球卫星互联网领域迈出了重要一步。 中国版“星链”开始构建 ③相对马斯克的SpaceX星链项目，“千帆星座”也被称为中国版“星链”，别名G60星链计 划，是我国正在建设的低轨卫星互联网星座计划之一。“千帆星座”的最终目标，是为全球用户提 供低延时、高速率及高可靠性的卫星宽带互联网服务。 ④“千帆星座”空间段远景规划将部署1.5万余颗卫星。按照规划，今年将完成至少108颗 卫星发射并组网运营。到2025年，“千帆星座”将完成一期648颗卫星的部署，初步构建全球覆 盖的卫星互联网系统。等到了2030年底，将打造超过1万颗的低轨宽频多媒体卫星组网。 ⑤为了满足发射需要，“千帆星座”专门配套了卫星制造工厂一G60卫星数字工厂。去年 末，该工厂实现投产，首星下线。此次成功发射的千帆极轨01组卫星，还首次实现了我国平板式 卫星批量化研制以及“一箭18星”的堆叠发射。 太空中的“高速路” ⑥“要想富，先修路”，这个道理在太空也适用。近年来，随着遥感观测、科学研究、导航服务 等卫星应用兴起，“天地一体化”的通讯需求变得越来越迫切一在太空中修筑一条“信息高速 公路”，组建卫星互联网势在必行。 ⑦2021年，长三角G60科创走廊（包括上海、嘉兴、杭州、金华、苏州、湖州、宣城、芜湖、合肥 等9个城市)发布了G60星链计划，又称“千帆星座”。这是一个包括三代卫星系统的全频段、多 层多轨道星座设计，将于2025年底实现648颗卫星区域网络覆盖，2027年底实现全球网络覆盖。 低轨卫星为什么受到热捧 ⑧人造卫星按照轨道高度可分为低轨、中轨、高轨三类。低轨通常是指距离地面500-2000 千米的轨道高度，谣感卫星一般在距离地面500-600千米的高度运行，我国正在建设的低轨宽带 通信卫星一般在距离地面1000千米的高度运行。中国空间站则位于距离地面400千米左右的 轨道。美国“星链”互联网卫星星座的主要运行高度在550千米左右。 ⑨低轨卫星具有很多优势。比如在通信领域，低轨卫星具有距离近、传输时延小、链路损耗 非常6+2·云南语文（一）第5页（共8页） 低等优势，可满足偏远地区以及空中、海上通信盲区等地面网络难以覆盖区域的联网需求。 ⑩而且低轨卫星对接收终端的处理能力要求更低，移动终端也会更加灵活轻便，落地信号强 度更高，可改善遮挡遮蔽条件下的定位效果，提升可用性、抗干扰和反欺骗能力。另外，未来的 6G通信也和低轨卫星密切相关。 太空兴起“筑路热” ①正因如此，各国争相开始推出太空低轨星座计划，太空兴起“高速路”建造大战。这其中包 括美国太空探索技术公司的“星链”、美国亚马逊的“柯伊伯计划”、美国铱星卫星通信公司的“铱 星二代”和英国的One Web。 ②我国也加入了太空“新基建”热潮，2020年向国际电信联盟(TU)提交了布局卫星总量 1.3万颗的低轨道星座与频谱申请。时至今日，我国申请卫星数量总数已接近4万颗。其中，规 划的“万星星座”计划共有三个，分别是“千帆星座”、GW星座和Honghu--3(鸿鹄-3)星座。 ③今年，仅千帆星座就计划发射超百颗。 (选自2024年第10期《军事文摘·科学少年》，有删改) 17.第①段在文中的作用是什么？请简要分析。(2分) 18.根据文章内容，说说低轨卫星受到热捧的原因有哪些。(3分) 19.茅以昇《中国石拱桥》中“卧虹”“飞虹”“长虹卧波”的说法同本文中“太空中的‘高速路’”的 说法所起的作用分别是什么？(3分) (四)阅读下面文章，完成20~23题。(12分) 父亲树 高小飞 ①三十多年前盖房子时，父亲在院子里种了几棵枣树。枣树在家乡是最普通不过的树种，我 常常不解，为何别人家的院子里种美丽的鲜花，而我家院子里要种不起眼的枣树？父亲总是笑而 不语。 ②春风吹绿田间时，枣叶也随着春风的号召偷偷探出头来，悄悄打量着我们的小院子。渐渐 地，它胆子大了起来，身姿也舒展起来，密密麻麻的枣花也在绿叶间出现。未开的枣花花蕾绿绿 的，只有一两毫米，形似一个小礼盒，甚是可爱。没过多久，那密密麻麻的“小礼盒”咧开了嘴，嫩 绿间夹点鹅黄，看起来毛茸茸的，一簇一簇地挤在枝头，引得蜂儿、蝶儿流连忘返。此时，父亲喜 欢坐在院子里一把老旧的藤椅上，随手摘几片枣叶、几朵枣花，扔在装满开水的杯子里，做一杯清 香宜人的“自制茶”。 非常6+2·云南语文（一）第6页（共8页） ③很快，枣花在微风中簌簌掉落，嫩绿的枣子从枝头中钻出来，一直钻进我们的眼里。从此， 这枣子就成了我们的眼中宝，天天数着盼着。终于，金色的秋风吹遍乡野，也吹红了枣子的脸，那 一颗颗鲜红欲滴的枣子高高挂在枝头，在微风中欢笑着、摇晃着，等待着人们采摘。 ④天气晴好，便是打枣的好时节。父亲挑了一根又细又长的木棍，轻快灵活地攀爬到树上， 朝着长有枣子的地方挥上一棍子，那枣子便像调皮的孩子挣脱妈妈的怀抱，纷纷蹦着跳着来到人 们身边。捡枣人轻轻将手边的枣子拾起，擦拭掉上面的泥土，像捡到了宝贝似的，小心翼翼地将 枣子装到箩筐里，没多久就是满满一筐。 ⑤“哎哟！”一声呼叫，原来是一颗顽劣的枣子砸到了捡枣人的脑袋上。捡枣人揉揉脑袋，黑 黑一笑，人们也忍不住哈哈大笑起来，那笑声一直回荡在整个打枣季节。 ⑥收回来的红枣用处大着呢！有的会被晒干用于制作枣糕，有的会被卖掉换钱，还有的会制 成醉枣，过年时用来招待亲戚朋友。 ⑦制作醉枣是妈妈的拿手绝活。新鲜的红枣收回来，当天晚上妈妈就搬出一个大瓷坛子，倒 入红枣，均匀喷洒一些白酒，坛口裹上一层塑料膜，塞紧坛盖，泥巴封口，搬进窖里。一直等到过 年的时候才从窖中取出，揭掉封口的泥巴，掀开盖子，撕掉塑料薄膜，一股红枣的甜蜜和着白酒的 清香，完美混合在一起，香气扑鼻，沁人心脾。 ⑧冬天时枣树也不闲着，父亲扔一条绳在树上，打上几个结，搭上一块木板，一个简易秋千架 就制成了。我坐在秋千架上听大人们闲谈，看鸟儿来去，随性地在秋千上晃荡几下，竟惹得小伙 伴们眼馋，都来我家坐一坐秋千架。 ⑨年岁愈长，我对枣树愈发喜欢，也在人生的激荡中懂得了这树的可贵。红枣树扎根在贫瘠 的乡村，在荒芜中顽强生长，看起来是那么朴实无华，也不需要人们浇水施肥，却将最甜蜜的果实 捧给人们。如同我的父亲，他是那样平凡，但他用自己瘦弱的身躯为我们兄妹遮风挡雨。 ⑩小时候家里很穷，父亲为了我们兄妹能入校读书，经常忙得不见人影。农忙时节，父亲起 早贪黑在田间劳作：农忙结束后，父亲又进城打工了。时光悄悄染白了他的头，皱纹慢慢爬上他 的脸，生活偷偷压弯了他的腰，父亲同枣树一般，将自己的一生都奉献给了我们。 ①时隔多年，家乡的枣树时时在心头浮现，我知道父亲同枣树一样，也在遥远的家乡守望着 我。哦！家乡的枣树，我心中的父亲树！ （选自2024年10月《春城晚报》，有删改)》 20.作者将种在自家院子里的枣树称为“父亲树”的原因是什么？(2分) 21.本文围绕枣树写了哪些事？请简要概括。(3分) 22.结合文章内容，回答下列问题。(3分) (1)说说下面句子中加点词语的表达作用。(1分) 春风吹绿田间时，枣叶也随着春风的号召偷偷探出头来，悄悄打量着我们的小院子。 非常6+2·云南语文（一）第7页（共8页） (2)请对第①段中画线句子作简要赏析。(2分) 哦！家乡的枣树，我心中的父亲树！ 23.关联文章和以下链接材料，简要陈述你的探究发现。(4分) 材料一：我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这 繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 一《紫藤萝瀑布》 材料二：这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝 上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…这一切都使人想着一样东西 生命。 —《散步》 材料三：白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似：它有 极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象 征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的 精神。 —《白杨礼赞》 四、写作(40分) 24.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 题目一：在2024年的巴黎奥运会赛场上，全红婵宛如一颗璀璨的明星闪耀在跳水界。这位 年轻的运动员以近乎完美的跳水动作，征服了裁判和观众。从默默无闻到举世嘱目，她的故事， 是汗水与天赋交织的奋斗乐章。 请以“逐梦路上”为题写一篇作文。 题目二： 我生活的调味剂 要求： (1)若选题目二，须将题目补充完整； (2)立意自定，文体自选（诗歌除外）； (3)不得在文中泄露个人和学校信息； (4)不少于600字，书写工整，字迹清楚。 非常6+2·云南语文（一）第8页（共8页）2025年云南省初 语文非常6+2卷( 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 1.(2分)D【解析】本题考查字音的辨识。D项中的“薄” 应读bO。故选D项。 2.(2分)D【解析】本题考查字形的辨识。D项中“洛绎不 绝”的“洛”应为“络”。故选D项。 3.(2分)A【解析】本题考查词语的理解与运用能力。“消 逝”指消失，“消耗”指（精神、力量、东西等）因使用或受损 失而渐渐减少。结合语境可知用“消逝”更恰当。“铭记” 指深深地记在心里。“惦记”指（对人或事物）心里老想 着，放不下心。结合语境可知用“铭记”更恰当。“别具一 格”指另有一种风格，“别有用心”指言论或行动中另有不 可告人的企图。结合语境可知用“别具一格”更恰当」 “意味深长”指含意深远，耐人寻味，“意气相投”指志趣和 性格上十分投合。结合语境可知用“意味深长”更恰当 故选A项。 4.(2分)D【解析】本题考查病句的修改。语段画线句中 的“风景”与“风光”语义重复。A项“风味”具有“品味”的 意思，不适合用来形容古楼、古街和老茶馆等古建筑，属主 语和宾语搭配不当；B项中的“虽然…但是…”关联词 语使用不当，画线句子不具有转折关系：C项成分残缺，缺 宾语。故选D项。 5.(2分)A【解析】本题考查句子的排序。通过浏览全段 文字可知，所要排序的五个句子，其实是对《澜沧水长》内 容的描述。第②句是对《澜沧水长》的整体性描述，故第② 句应排在首位。据此排除B、C两项。第①句中的“领导” 是前提，第④句中的“帮助”是辅助，即这两个句子按照① ④排序。据此排除D项。故选A项。 6.(6分)(1)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)落红不是 无情物化作春泥更护花(3)长风破浪会有时直挂云 帆济沧海（凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况， 该空不得分) 二、综合性学习(7~10题，共10分) (一)(5分) 7.(2分)示例一：跳绳一—跳进健康，跳出精彩。 示例二：打篮球一一打燃青春，放飞梦想 示例三：韵律操一欢乐韵律，舞动健康。 8.(3分)示例：劳逸结合，才能精力充沛地投入学习。运动 除了能强身健体，还能提升自信心和自我认知，锻炼意志 品质。青少年在做运动时，要注意把握好“度”，建议每天 安排累计不少于1小时的中、高强度身体活动，每周安排 至少3天的高强度身体活动和增强肌肉力量、骨骼健康的 抗阻活动。适度运动，才能享受健康人生。（意对即可） (二)(5分) 9.(2分)①宪兵夺走了祥子辛苦攒钱买下的第一辆车；②孙 侦探敲诈走了祥子准备买第二辆车的储蓄：③刘四老爷 虎妞、杨家及夏太太对祥子的经济及精神摧残：④虎妞的 去世、小福子的悲惨遭遇使祥子失去了第三辆车及所有的 生活希望。（答出任意两，点即可，每点1分）》 非常6+2·云南语文( 一战成名司 中学业水平考试 参考答案及解析 10.(3分)示例一：达雅，温柔体贴，勒奋上进。她对饱受病 痛折磨的保尔不离不弃，跟随保尔学习，走上革命道路。 示例二：简·爱，有反抗精神、独立的人格和强烈的自尊， 勇于捍卫尊严，敢于追求并忠于爱情以及对自由幸福的 渴望。 示例三：孙二娘，在十字坡开店，武松被发配途经此地险 遭其毒手，后帮助武松作行者装扮躲避官兵追捕。孙二 娘胆大，武艺高强，有智慧，精明豪放：行动野蛮，杀人成 性。（意对即可) 三、阅读(11~23题，共34分) (一)(4分) 11.(2分)D【解析】本题考查对于诗歌内容及主旨的理解 与把握。甲诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶 来渲染，勾勒出萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒 发了对国家衰败的无限感慨。故选D项。 12.(2分)甲诗中的“蒹葭”同“杨柳”一起营造了萧条苍凉 的氛围，为下面诗人抒发对历史沧桑的感慨做了铺垫；乙 诗中的“蒹葭”，通过“苍苍”“萋萋”“采采”的不断变化， 暗示时光的流逝以及追求者的深情执着，在诗中起到了 渲染气氛的作用。 (二)(10分) 13.(2分)(1)得到(2)更加(3)停止(4)最终 14.(4分)(1)(2分)曾经快步走到百里以外，拿着经书向同 乡有道德有学问的前辈请教。 (2)(2分)亲手抄书的好处，今天的人不了解已经很久了 15.(2分)示例：①学习要刻苦努力：②向人请教要虚心真 诚：③学习要善于存疑、发问。（答出任意两点即可，每点 1分) 【解析】本题考查对于甲文内容的理解与把握。从甲文作 者冬天借书抄书一事可得出启示：学习一定要刻苦：从甲 文作者向老师请教一事可得出启示：向别人请教一定要 虚心真诚；从甲文中的“援疑质理”可得出启示：学习时一 定要善于发现问题。 16.(2分)宋濂冬天抄书手指不能屈伸，仍坚持抄书、按时还 书，对老师恭敬谦卑，虚心请教：袁峻家中贫穷，借书抄 录，规定每天抄录页数并按时完成。 【解析】本题考查对于两文主题的综合理解。宋濂的刻苦 学习，主要体现在冬天抄书、虚心向老师请教：而袁峻的 刻苦学习，则主要体现在抄书与自学两件事中。 【参考译文】【乙】袁峻家里贫困，没有书，每次向别人借 书，一定都抄录。自己按照规定的数量，每天（抄书）五十 页，页数不够就不停止。柳仲郢利用不办公的时间读书， 日夜不停。九经三史，各抄一遍，魏晋南北朝史书，则抄 两遍。抄录下的书分门别类有三十卷，号称“柳氏自备”。 (他抄书的字)认真精细，设有一个字的笔画是不端正的。 苏东坡年轻时，经史书籍，都手抄一遍。每抄完一本书， 就更换一种字体，终于学有所成。手抄书有三个好处：先 抄一遍，对记忆背诵来说也容易了，这是第一个好处；可 1 一)·参考答案及解析 以校正书中错误，收束自已的放纵之心，这是第二个好 处：经常抄写，那么手法也熟练了，就当同时在练字，这是 第三个好处。现在读书，有钱的就出钱雇请人代抄，或不 得已而自己抄时，又是潦草地写完；那些贫困的人，又直 接推卸说没有书可抄。亲手抄书的好处，今天的人不了 解已经很久了。 (三)(8分) 【文章解构】 说明文类型 事物说明文·中国“星链”开始升空组网 说明对象 中国“星链” (1)举例子、列数字：第④段说明了“千帆星 座”空间段的远景规划： (2)打比方：第⑥段用“信息高速公路”揭示 说明方法 了卫星互联网的特点：迅捷、便利； (3)分类别、列数字、作比较：第⑧段说明了 我国人造卫星的类型、运行高度及与美国“星 链”的不同。 说明顺序 逻辑顺序 说明结构 总—分 第一部分（第①~②段）：列举我国成功将千 帆极轨01组18颗卫星发射升空的事实，总 括说明对象。 层次划分 第二部分（第③~B段）：从中国“星链”的构 建情况、我国卫星互联网的组建情况、低轨卫 星受到热捧的原因、我国太空低轨星座计划 四个方面对中国版“星链”进行详细说明。 17.(2分)第①段通过列举我国使用长征六号改运载火箭成 功将千帆极轨01组18颗卫星发射升空的事实，既引出 了本文的说明对象一一中国“星链”，又激发了读者的阅 读兴趣。 【解析】本题考查首段的作用。本文的首段，主要列举出 了一个新闻事实：我国使用长征六号改运载火箭成功将 千帆极轨01组18颗卫星发射升空。通过列举该事实， 既引出了说明对象，也激发了读者的阅读兴趣。 18.(3分)①低轨卫星具有距离近、传输时延小、链路损耗低 等优势，可满足地面网络难以覆盖区域的联网需求：②低 轨卫星对接收终端的处理能力要求更低，移动终端更加 灵活轻便，落地信号强度更高：③未来的6G通信和低轨 卫星密切相关。（每点1分） 【解析】本题考查对于文章内容的理解。显然，问题的答 案应从“低轨卫星为什么受到热捧”这部分内容中去寻 找。通过细读本部分内容，可将答案的范围进一步缩小 为第⑨⑩两个自然段。细读这两段内容，用简洁的语言 概括出要点即可，如距离近、传输时延小、链路损耗低等。 19.(3分)茅以昇《中国石拱桥》中“卧虹”“飞虹”“长虹卧 波”的说法揭示了中国石拱桥形式优美的特点；本文中 “太空中的‘高速路’”的说法则揭示了卫星互联网通讯 传输迅捷、便利的特点。 【解析】本题考查课内外文章使用的说明方法及其表达作 2 非常6+2·云南语文（ 用。很显然，茅以昇《中国石拱桥》中“卧虹”“飞虹”“长 虹卧波”同本文中“太空中的‘高速路’”都运用了打比方 的说明方法。前者通过打比方，目的在于揭示我国石拱 桥形式优美的特点：后者运用打比方，则是为了突出卫星 互联网通讯传输的优势，如速度快、便捷等。 (四)(12分) 【文章解构】 记叙文类型 叙事散文·父亲树 全文线索 “父亲树”带给“我”与家人的欢乐与庇护 本文叙述了父亲在自家院子里栽种的枣树的 主要内容 生长、收获情况，着重描写了枣树带给“我” 与家人的欢乐 父亲：踏实能干、吃苦耐劳、顽强朴实，是一位 人物形象 基层农民形象 第一部分（第①段）：写父亲在自家院子里栽 下枣树，总领全文，设置悬念。 第二部分（第②~⑨段）：写枣树的生长、成熟 层次划分 收获情况，以及它带给“我”与家人的欢乐。 第三部分（第⑩~①段）：全面抒发“我”对 “父亲树”的感激与热爱之情，以及对父亲的 崇敬之情。 本文通过叙述父亲在自家院子里栽种的枣树 的生长、收获情况，以及枣树带给“我”与家 主题总结 人的欢乐，全面表达了“我”对“父亲树”及父 亲的感激、崇敬与热爱之情。 20.(2分)①枣树的外表同父亲相似，平凡而朴实，始终为家 人遮风挡雨；②枣树的品格同父亲相似，扎根在贫瘠的乡 村，在荒芜中顽强生长，收获甚少，对家人的付出却很多。 (每点1分，意对即可) 【解析】本题考查对于文章主题的理解与把握。作者之所 以将自家的枣树称为“父亲树”，主要在于枣树和父亲在 “形”与“神”两个方面的相似之处。“形”即外形，可理解 为“朴实无华”；“神”即本质（内在），可理解为“坚韧顽 强”“默默付出”。 21.(3分)父亲在枣树下做“自制茶”；父亲打枣，捡枣人快乐 地捡枣；母亲制作醉枣；父亲利用枣树制作秋千架。（答 出任意三点即可，每点1分) 22.(3分)(1)(1分)“探”与“打量”运用了拟人的修辞手 法，赋予了枣叶以人的动作和情态，表达了作者对它的喜 爱之情。 (2)(2分)画线句直抒胸臆，全面表达了“我”对枣树的 喜爱之情，深化了全文的主题，同时借枣树传达了“我”对 父亲的感激、崇敬之情。 【解析】第(1)题考查词语的表达作用，第(2)题考查句子的 赏析。用“探”与“打量”来写枣叶，显然是运用了拟人的修 辞手法，主要是为了表现作者对它的喜爱之情：第(2)题中的 句子运用了抒情的表达方式，既写树，也写人，深化了文章的 主题。 23.(4分)示例：无论是树木还是田野中的“新绿”、花儿，在 一)·参考答案及解析 某种特定的环境下，都能成为人们精神世界的依靠与支 柱。例如贫瘠岁月中枣树结的枣子，抗战时期西北高原 白杨树的风骨，初春田野中散步引发生命的感慨，特殊年 代“我”看到紫藤萝花领悟到的生命真谛，都使我们的精 神世界变得充实而丰盈（意对即可）。 【解析】本题考查对于课内外文章的对比探究。选文写的 是枣树，材料一写的是藤萝花，材料二写的是田野里的 “新绿”，材料三写的是白杨树，都是植物。在作者笔下， 这些植物不仅拥有了生命，而且它们在特定时期都将自 己的命运同人类的命运紧密结合，作出了不平凡的贡献。 因此，作者对它们是抱有感激、崇敬与赞美之情的。答题 时，依据以上分析思考作答即可 四、写作(40分) 24.(40分)题目一：【审题指导】①紧抓关键词。“逐梦路 上”是一个偏正短语，中心词是“路”，“逐梦”修饰“路”。 “逐梦”明确了文章要围绕追逐梦想展开，这是核心内容； “路”则代表过程，强调在追逐梦想的整个历程中的所见 所闻、所感。“逐梦”二字提示我们需要展现出梦想是什 么，以及为了这个梦想所经历的不同阶段和事件。可以 是一个具体的梦想，如成为运动员、艺术家等，也可以是 一个抽象的梦想，如追求自由、平等…也可将“逐梦路 上”作为话题，从议论文的角度进行写作，摆事实、讲道 理，证明逐梦路上必需的要素。 ②精构思立意。可以采用“总一分一总”结构。开头 总起，点明逐梦路上充满艰辛与挑战，但坚持能让梦想发 光，引出下文。中间分写，可选取不同事例。比如写一位 科学家逐梦的事，详细叙述他在简陋环境中做实验，反复 失败却不言弃（通过环境、动作描写展现艰辛）：再写一位 舞蹈家为了完美演出，带着伤痛训练（通过心理、神态描 写体现坚持)。这些事件相互独立又都围绕“逐梦”。结尾 收束，总结逐梦路上的困难都是成长基石，只要持之以恒，梦 想终会实现，点明题旨，升华主题，鼓励大家勇敢逐梦。 ③紧抓写作要求。“若选题目二，须将题目补充完 整”要求考生如果选择题目二写作，首先应在横线上填写 内容，将题目补充完整，然后再进行写作；“立意自定，文 体自选（诗歌除外）”是说考生可以自定立意、自选文体， 但不能将本文写成诗歌；“不得在文中泄露个人和学校信 息”要求考生不得在文中提及任何与自己有关的信息，如 姓名、地址、学校等，否则将被扣分；“不少于600字”是说 考生应将这篇文章的字数保持在600或600以上：“书写 工整，字迹清楚”要求考生要使用楷体字工整书写这篇文 章，卷面要整洁，字迹要清楚。 【对应选材与立意】 对应选材 对应立意 写自己练习篮球，从一开始投 在逐梦篮球 篮不准、运球不稳，参加班级篮球 的道路上，努力 比赛输了后，每天放学后和队友一 和坚持能让自己 起训练配合：最终在学校篮球比赛 不断成长，收获 中为班级赢得荣誉。 成功的喜悦。 非常6+2·云南语文( 沿时间顺序设置三个标题，分 别写小时候学习舞蹈，哪怕练习基 逐梦路上有 本功疼痛难忍也咬牙坚持：一次重 起有伏，只要心怀 要比赛前受伤，但仍带伤训练，最 热爱、坚持不懈就 终比赛失利，陷入自我怀疑；在家 能重新绽放。 人和老师的鼓励下重拾信心，终于 在新的比赛中大放异彩 讲述中国航天团队为实现飞 中国航天人 天梦，从早期简陋的科研条件起 在逐梦太空的征 步，无数次模拟实验、改进技术：面 程中，以持之以恒 对发射失败不气馁，分析问题，反 的努力创造辉煌， 复试验：最终成功实现载人航天等 彰显民族精神。 一系列伟大成就。 以司马迁为例，他遭受宫刑后 仍坚持著书，历时多年完成《史 记》：匡衡，幼时家贫，凿壁偷光坚 从历史人物 持苦读，最终成为一代学问家。古 的逐梦历程可 今中外无数仁人志士在逐梦路上 知，困境不能阻 遭遇艰难险阻，但都凭借坚韧不拔 挡坚持者，逐梦 之志和持之以恒的努力成就非凡 路上需有恒心。 事业，这启示我们在逐梦时不能因 挫折而放弃。 0， 【范文展示1】 逐梦路上 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”逐梦之路，就 像一场漫长的马拉松，途中有疲惫，有伤痛，但更有坚持 和希望。全红婵在跳水界的璀璨，是对持之以恒追梦的 最好诠释，而我在我的逐梦路上，也在书写着自己的故 事。 我一直梦想着成为一名优秀的舞者。当舞台上的灯 光洒下，音乐响起，舞者们如同精灵般翩翩起舞，那优美 的身姿和灵动的舞步深深吸引了我，在我心中种下了梦 想的种子。 刚到暑假，我便报了舞蹈班，我满心欢喜，以为很快 就能像那些专业舞者一样在舞台上肆意绽放。然而，现 实却给了我沉重的打击。压腿时的疼痛让我额头冒汗， 下腰时的僵硬使我怀疑自己的选择，每一个看似简单的 基本功都像是一座难以逾越的大山。一次练习旋转动 作，我转了几圈后便摔倒在地，膝盖擦破了皮，手掌也磨 出了血。看着其他同学轻松完成动作，我感到无比沮丧， 泪水在眼眶里打转。 我开始怀疑自己是否真的适合舞蹈，甚至有了放弃 的念头，但全红婵的身影浮现在我的脑海中，她在训练场 )·参考答案及解析 3 上日复一日地练习，一次次从跳板上起跳，那无数次艰苦 训练的画面激励着我。我告诉自己：“她能在跳水之路上 坚持，我也能在舞蹈之路上继续前行。” 于是，我每天早起练习基本功，对着镜子纠正每一个 动作。晚上，我在房间里反复练习舞蹈组合，汗水湿透了 衣衫也浑然不觉。 随着时间的推移，我的舞蹈水平逐渐提高。在一次 学校的文艺汇演中，我终于站在了舞台中央。当音乐响 起，我尽情地舞动，所有的汗水和泪水都化作了力量。那 一刻，我看到了老师和同学们赞许的目光，感受到了梦想 照进现实的喜悦。 逐梦路上，有风雨如晦，更有晴空万里。我知道，每 一次的努力都是成长，每一滴汗水都不会被辜负。我将 带着这份坚持，在舞蹈的逐梦路上继续奔跑，向着那璀璨 的星光而去。 【名师点评】①选材真实，情感真挚。选材源于自身的舞 蹈逐梦经历，从被舞蹈吸引种下梦想种子，到训练遇挫产 生放弃念头，再到受全红婵激励坚持练习，最后在汇演中 收获成功，情节完整。期间对训练的痛苦、沮丧及坚持后 的喜悦等情感描写细腻，让读者深切感受到逐梦路上的 艰辛与坚持带来的希望，极易引发共鸣。 ②结构清晰，主旨鲜明。本文结构清晰，按照“梦想 萌生一遭遇挫折一受到激励一获得成功”的脉络行文。 以“逐梦路上”为线，将全红婵的坚持与自己的经历交织， 凸显主旨。通过描述自己在逐梦舞蹈过程中的苦与乐， 深刻表达了坚持努力、成就梦想这一主题，同时以自身经 历激励读者勇敢追梦。 【范文展示2】 逐梦路上 梦想，是指引人生方向的灯塔：持之以恒的努力，则 是通向灯塔的坚实阶梯。在逐梦路上，没有捷径可走，唯 有不懈奋斗，才能铸就伟大的成就。 全红婵，这位在奥运会赛场上闪耀的跳水新星，以近 乎完美的表现征服了世界。然而，在她举世瞩目的背后， 是无数次艰苦训练的汗水堆积。每一个起跳、翻腾和入 水的动作，都经过了千锤百炼。她从默默无闻到站在领 奖台的巅峰，诠释了持之以恒方能成就梦想的真谛。 逐梦路上，努力是基石。“宝剑锋从磨砺出，梅花香 自苦寒来。”君可见，苏翊鸣从小就对滑雪怀揣热爱，为了 提升技巧，他无惧伤痛，在雪地上无数次跌倒又爬起，日 复一日地训练，最终在冬奥赛场上一飞冲天，成为最年轻 的奥运冠军。樊振东在巴黎奥运会的赛场上，即使汗水 早已湿透衣衫，他也顶住压力，力挽狂澜，最终夺得男子 乒兵球单打冠军，书写自己的传奇。他们在各自的逐梦 路上，不畏艰难，以努力为笔，书写了辉煌的人生篇章。 努力不是一蹴而就的冲动，而是长期的坚持。在这 4 非常6+2·云南语文( 个快节奏的时代，许多人渴望成功，却往往在短暂的努力 后因看不到成果而放弃。殊不知，成功就像一颗深埋地 下的种子，需要持续不断地浇水、施肥、除草，才能在合适 的时候破土而出，长成参天大树。只有持之以恒的努力， 才能在逐梦路上走得更远。对于我们中学生而言，逐梦 之路或许充满了挑战。学业的压力、成长的烦恼，都可能 成为我们前进路上的绊脚石。但我们要明白，每一次克 服困难都是一次成长，每一滴汗水都不会被辜负。 在逐梦路上，让我们以持之以恒的努力为帆，以坚定 的信念为舵，向着梦想的彼岸破浪前行。因为，每一个伟 大的成就都离不开那日复一日、年复一年的努力，只有这 样，我们才能在逐梦路上铸就属于自己的辉煌。 【名师点评】①主旨明确，引入精彩。作文紧扣“逐梦路 上”，开篇阐述梦想和努力的关系，突出努力对成就梦想 的重要性，以全红婵的事例引出主题，生动自然，使读者 能快速把握主旨，为下文展开论述奠定基础，展现出清晰 的写作思路。 ②论据多元，论证得力。文中论据充足且新颖，有全 红婵、苏翊鸣、樊振东等人的事例，展现运动员坚持逐梦 的精神。同时引用“宝剑锋从磨砺出”的名言，增强说服 力，让“努力成就梦想”的观点更具可信度，论证丰富全 面，令人信服。 题目二：【审题指导】①紧抓关键词。题目是一个半命题 形式，需要补充的部分是“调味剂”的具体所指。重点在 于通过描述这个所填内容在生活中的作用，来展现它如 何像调味剂般影响生活，让生活变得丰富多样。“调味 剂”是关键词，它是一个名词，本义是指改善食品的色、 香、味等品质的物质。在这里用于比喻生活中的某种元 素，这个元素能给生活增添不同的色彩和滋味，就像调味 剂对食物的作用一样。比如，“音乐，我生活的调味剂”， “音乐”就是要重点描述的对象，要阐述它是如何为生活 带来“酸甜苦辣”等不同滋味的。 ②精构思立意。根据“调味剂”的特点，可以从积极 向上、充满情感等角度立意。例如，如果选择“阅读，我生 活的调味剂”，可以写阅读如何在孤独时给我慰藉（像甜 味剂)，在面对困难时让我感到苦涩但又促使我成长，在 不同的故事中体验各种情感，丰富生活滋味。可以采用 总一分一总结构。开头点出所填内容是生活的调味剂， 总领全文。中间部分，可以通过不同的事例分别阐述这 个“调味剂”给生活带来的不同味道。比如写“友谊，我 生活的调味剂”，可以写和朋友一起欢笑的甜蜜时刻，闹 矛盾时的酸涩经历，以及在困难中相互扶持的温暖等，结 尾总结这个“调味剂”对生活的重要意义。在写作过程 中，可运用细节描写、心理描写等，增强文章的感染力。 ③紧抓写作要求。“若选题目二，须将题目补充完 整”要求考生如果选择题目二写作，首先应在横线上填写 内容，将题目补充完整，然后再进行写作；“立意自定，文 体自选（诗歌除外）”是说考生可以自定立意、自选文体， 但不能将本文写成诗歌；“不得在文中泄露个人和学校信 息”要求考生不得在文中提及任何与自己有关的信息，如 姓名、地址、学校等，否则将被扣分：“不少于600字”是说 考生应将这篇文章的字数保持在600或600以上：“书写 工整，字迹清楚”要求考生要使用楷体字工整书写这篇文 章，卷面要整洁，字迹要清楚。 一)·参考答案及解析 【对应选材与 补题示例 音乐， 我生活的 调味剂 运动 我生活的 调味剂 阅读， 我生活的 调味剂 美食 我生活的 调味剂 立意】 对应选材 对应立意 回忆自己在孤独的夜 晚，听着舒缓的古典音乐， 音乐 仿佛置身于另一个世界， 是奇妙的 内心的孤独被驱散；在开心 生活调味 的时候，播放欢快的流行音 剂，孤独时 乐，随着节奏摇摆，让快乐 慰藉心灵， 加倍：参加学校的音乐比 快乐时增 赛，为了表演努力练习，过 添色彩，奋 程虽辛苦，但在舞台上听到 斗后带来 掌声的那一刻，音乐带来了 甜蜜。 成功的甜蜜滋味 在阳光明媚的清晨跑 步，感受着微风拂过脸庞， 运动 汗水流淌却充满活力，开 是多彩生 启美好的一天：参加篮球 活的调味 比赛，和队友们一起拼搏， 剂，赋予活 进球时的欢呼、失利时的 力朝气、承 相互鼓励，都是难忘的滋 载协作竞 味；练习瑜伽，在舒缓的动 争、缓解压 作中放松身心，缓解学习 力。 的压力 总一分一总的结构， 中间部分写三件事：在无 聊的假期，翻开一本冒险 阅读 小说，跟随主人公的脚步 是生活的 探索神秘世界，让假期不 调味剂，闲 再单调；遇到困难挫折心 暇添趣味 情低落时，阅读励志书籍， 低落赐力 从中汲取力量，重新振作； 量、社交增 和朋友讨论书中的情节， 情感。 分享彼此的感悟，让友谊 在思想的碰撞中升温。 在寒冷的冬天吃一碗 热气腾腾的饺子，感受着 美食 家的温暖：和朋友一起尝 是诱人的 试制作新的甜品，从手忙 生活调味 脚乱到逐渐熟练，感受到 剂，寒时送 了成功的喜悦，充满乐趣： 暖、制时添 在旅行中品尝当地特色美 乐、旅时增 食，体验不同的风味，留下 忆。 独特的记忆。 非常6+2·云南语文（ 宠物 每天放学回家，小狗 是甜蜜生 总是热情地跑出来迎接， 活的调味 那欢快的身影和摇个不停 宠物， 剂，它们的 的尾巴瞬间扫去疲惫；和 我生活的 陪伴驱除 小猫玩耍，看它调皮地追 调味剂 了生活中 逐毛线球，那些搞笑的动 的孤独疲 作让人忍俊不禁；照顾生 惫，带来欢 病的宠物，看着它逐渐康 复，心中充满欣慰。 乐温暖、责 任和爱。 … … 【范文展示1】 宠物，我生活的调味剂 在我的生活中，有一个特殊的“小伙伴”，它就像神奇 的调味剂，为我平凡的日子增添了无尽的滋味。 那是一个阳光洒满小院的午后，我第一次见到了那 窝毛茸茸的小奶狗。它们的眼睛还未完全睁开，像一团 团蠕动的小绒球。其中一只小狗，黑白相间的毛色格外 引人注目，它就是后来成为我生活中重要一员的“点点”。 点点小时候特别调皮，总是趁我不注意叼走我的拖 鞋，然后在院子里欢快地奔跑，仿佛那是它最珍贵的战利 品。每当我佯装生气地追它，它就会躲在花丛后面，只露 出一个小脑袋，眼睛滴溜溜地看着我，那模样让我的“怒 火”瞬间消散，取而代之的是满心的欢喜。它就像一块甜 蜜的糖果，融化在我生活的每一个角落，让我的闲暇时光 充满乐趣。 然而，生活并不总是甜蜜的，点点也有生病的时候。 那是一个寒冷的冬天，点点突然变得无精打采，不吃不 喝。看着它虚弱地趴在窝里，我的心像被一块大石头压 着，沉甸甸的。我和爸爸带着它去看兽医，一路上我紧紧 地抱着它，希望能把我的温暖传递给它。那些日子里，我 细心地照顾它，给它喂药、喂水，守在它身边。当点点终 于恢复健康，重新在院子里活蹦乱跳时，我心中涌起一股 欣慰的暖流，那是一种经历了担忧与付出后收获的幸福 滋味，宛如一杯苦涩后回甘的浓茶。 点点慢慢长大，它的陪伴也愈发珍贵。当我在学习 上遇到挫折，心情低落时，它总会静静地趴在我的脚边， 用它温暖的身体蹭蹭我，似乎在告诉我：“别难过，你还有 我呢。”它那充满灵性的眼神，就像黑暗中的一束光，驱散 了我心中的失落。 和，点点相处的细碎点滴，就像一幅幅色彩斑斓的画 卷，枸成了我生活中最美好的部分。它是我生活的调味 剂，有它在，我的生活便有了丰富滋味，酸甜苦辣都有了 各自的意义。 【名师点评】①细节入微，画面感强。本文在描述与点点 的点滴相处时，细节处理十分精妙。从初见时小奶狗如 一)·参考答案及解析 5 “蠕动的小绒球”，到点点叼鞋后的躲藏，生病时的萎靡和 恢复后的活泼，每一处细节都清晰可见。这些细节组合 成了一个个生动的画面，让读者仿佛置身其中，能真切地 感受到作者和点点相处时的温馨、焦急、欣慰等情绪，极 具感染力。 ②以物写情，视角独特。作者以宠物点点为载体，展 现了生活中的各种情感。通过点点不同状态下自己的感 受，将生活中的酸甜苦辣巧妙融入其中。作者没有直接 诉说情感，而是借助点点这个独特视角，使情感表达更加 自然、真挚。这种以物写情的方式，既让读者更易理解和 接受，也凸显了人与宠物间情感羁绊的珍贵。 【范文展示2】 美食，我生活的调味剂 生活是一道平淡的菜肴，而美食，则是其中最诱人的 调味剂，为我的日子增添了诸多滋味。 小时候，最期待的就是过年。一家人围坐在一起包 饺子，那便是年味最浓的时候。妈妈擀皮，爸爸包馅。我 则在一旁捣乱，一块面团被我捏得奇形怪状，有的像张牙 舞爪的小怪兽，有的像长着翅膀的小精灵…当热气腾 腾的饺子端上桌，夹起一个，轻轻咬开，鲜美的汤汁在口 中四溢，那是家的味道，是幸福的味道。饺子，就像一颗 甜蜜的糖，融化在年的氛围里，让春节充满了温馨和欢 乐。 夏日的午后，蝉鸣阵阵。外婆总会端出一碗自制的 绿豆汤。绿豆是外婆精挑细选的，颗颗饱满。她将绿豆 浸泡在水中几个小时后，才开始煮。绿豆在水中煮得软 烂，绿色的豆皮微微裂开，露出里面嫩黄色的豆瓣。汤里 加了些许冰糖，喝上一口，清甜的滋味立刻在舌尖散开， 顺着喉咙滑下，驱散了暑气。那一碗绿豆汤，是外婆的 6 非常6+2·云南语文（一 爱，也是夏日里最清凉的慰藉，宛如一阵清风，给燥热的 生活带来了惬意的凉爽。 一次考试失利，我的心情跌入谷底。独自走在街头， 不经意间走进一家面馆点了一碗牛肉面，看着老板熟练 地将面条下进锅里，面条在锅中翻滚，如同银白的鱼儿在 水中嬉戏。捞出后放上大块的牛肉，散发着醇厚的香气， 撒上鲜嫩的青菜，再浇上一勺浓郁的牛肉汤，香气扑鼻。 我大口吃着面条，感受着牛肉的嚼劲，面条的爽滑，仿佛 所有的烦恼都随着这一碗面被吞进了肚子里。那一刻， 美食就像一位无声的朋友，给了我力量，让我从失落中重 新振作起来。 美食于我，是生活中不可或缺的存在。它是节日里 的盛宴，是夏日的清凉饮品，是失落时的安慰。每一种美 食都承载着一段回忆，一种情感，它们像神奇的调味剂， 让我的生活变得有滋有味，丰富多彩。在这平凡的世界 里，美食就是那一抹最绚烂的色彩，绘就了我生命中一幅 幅美好的画卷。 【名师点评】①选材典型，情感共鸣。本文精心选取饺子、 绿豆汤、牛肉面三种美食，它们分别与家庭团聚、外婆关 爱、自我振作相关。在描述中，将美食与特定场景、情感 融合，如饺子体现过年的温馨欢乐，绿豆汤饱含外婆的 爱，牛肉面带来振作力量。这些内容极易引发读者对自 身类似经历的回忆，引发情感共鸣。 ②描写生动，滋味尽显。文中对美食制作过程和品 尝体验描写细致入微。包饺子时家人的分工、做绿豆汤 时绿豆的变化、煮面的生动场景，都相相如生。写品尝滋 味时，饺子鲜美的汤汁、绿豆汤清甜的口感、牛肉面的醇 厚香气，让读者也能感受到这些美食的独特味道，使文章 充满生活气息。 )·参考答案及解析