第五单元（单元测试）-2025-2026学年统编版二年级语文下册

统编版二年级语文下册第五单元综合测试卷 （考试时间:60分钟 满分:100分） 一、给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分) 羊圈(quān juàn)　　后悔(huǐ huì)　　 喘气(cuǎn chuǎn) 马棚(pén péng)　　 磨坊(fāng fáng)　　半晌(xiǎng shǎng) 二、看拼音,写词语。(10分) jiǎng zhuō　　tū rán　　lì kè　　fēi kuài　　shén qíng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chī jīng　　jǔ shǒu　　diū shī　　diào duì　　lì qi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、给下列汉字分类,再选一选。(填序号)(8分) ①牢　②窟　③室　④厨　⑤窖　⑥厢 宀:________　　穴:________　　厂:________ 厂字头的字大多与____有关,穴字头的字大多与____有关。 A. 房屋、处所　　B. 洞穴 四、选择合适的词语填空。(填序号)(6分) ①哈哈大笑　　②破涕为笑　　③微笑 1. 铅笔失而复得,慧慧终于( ),转悲为喜。 2. 老师( )着对亮亮说:“你写的字真好看!” 3. 小明讲了一个笑话,同学们听了都( )。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1. 朗读下列句子时应该用怎样的语气? 用“——”画出来。(6分) (1) 小马为难了,心想:我能不能过去呢? (犹豫 害怕) (2) 亮亮难过地说:“我心爱的玩具找不到了。” (高兴 伤心) (3) 松鼠拦住小马大叫:“别过河,别过河,你会淹死的!” (欢快 着急) 2. 照样子,把句子写具体。(2分) 例:他在田边转来转去。 →他在田边焦急地转来转去。 她坐在沙发上看课外书。 →她坐在沙发上________看课外书。 六、根据课文内容完成练习。(13分) 1. 把课文题目和故事的寓意连一连。(8分) 《小马过河》　　　违反事物发展的客观规律,只会适得其反。 《揠苗助长》　　　出了问题肯接受意见,认真改正,就不算晚。 《亡羊补牢》　　　不能光听别人说,要动脑筋,亲自去尝试。 《鲁班造锯》　　　做生活的有心人,细心观察,用心思考,勇于实践。 2. 把《弟子规》中的内容补充完整。(5分) 唯德学,唯______,不______,______砺。若______,若饮食,不______,勿生戚。 七、口语交际。(5分) 班级图书角建起来了,同学们正在讨论制订《图书借阅公约》,请你帮他们补全发言。 点点:为了使大家都能有序借书和爱护图书,现在我们就来讨论制订班级的《图书借阅公约》。讨论时,要注意听____的想法,等一个人说完,________再说。 亮亮:我认为借书可以采取________________________________的方法。 芳芳:我们要爱护图书,做到________________________________。 图图:为了保证大家都能借到书,我们可以_______________________ ________________________________。 八、阅读课文片段,完成练习。(10分) 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗? 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。” 老师的教诲让我终生难忘。 1. “教诲”是由两个意思相近的字组成的,这样的词语还有______、______、______。用“——”在选文中画出老师的教诲。(4分) 2. 几个坐在“我”座位上的同学看到的杨桃像________。(2分) 3. 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1) 老师非常严厉地批评了这几个同学。 ( ) (2) “我”会永远记得老师的教诲。 ( ) 九、阅读短文,完成练习。(22分) 绣 花 一大清早,鹅就拿起针线,要给自己的白裙子绣上一朵花。刚绣了几针,孔雀就探过头来问她:“鹅妹妹,你绣的什么花呀?”“我绣的是桃花,桃花能让我显得更漂亮!”鹅害羞地说。孔雀说:“干吗要绣桃花呀! 桃花是易落的花,还是绣朵月月红吧,大方又吉利!” 鹅觉得孔雀的话有道理,便把绣的桃花拆了,改绣月月红。她正绣得入神时,锦鸡在一边说道:“鹅姐姐,月月红花瓣太少,有些单调,还是绣朵大牡丹吧,牡丹是富贵花,显得多么雍容华贵!” 鹅觉得锦鸡说得对,便又把月月红拆了,开始绣牡丹。绣了一半,画眉在鹅头上惊叫道:“鹅大嫂,你爱在水塘里栖息,应该绣荷花才是,为什么要绣牡丹呢?”画眉说得对呀,鹅便把牡丹拆了,改绣荷花…… 鹅绣了拆,拆了绣。直到现在,白裙子上还是没有绣上任何花朵。 1. 从文中找出下列词语的反义词。(2分) 小气——( )　　走神——( ) 2. 鹅在绣花时,孔雀、锦鸡、画眉分别建议她绣什么? 最后是怎样的结果? 根据短文内容填一填。(14分) 动物 孔雀 锦鸡 画眉 建议 原因 结果 3. 鹅正在改绣荷花时,谁又会向她提建议呢? 仿照文中画“——”的句子写一写。(3分) ______说:“____________________________________” 4. 读了短文,你明白了什么道理? (3分) ( ) A. 要多听取别人的意见,及时改正错误。 B. 一旦决定了的事,就不要因为别人的否定而轻易改变。 十、看图写话。(12分) 小蜜蜂开了一家冷饮店,生意很好。小熊想喝饮料,可是他没带钱,他是怎么做的? 小蜜蜂对他说了什么? 后来怎样了? 根据图片,写写这个故事。 参考答案 一、 juàn　huǐ　chuǎn　péng　fáng　shǎng 二、 讲桌　突然　立刻　飞快　神情 吃惊　举手　丢失　掉队　力气 三、 宀:①③　　穴:②⑤　　厂:④⑥ A　B 四、 1. ②　2. ③　3. ① 五、 1. (1) 犹豫　(2) 伤心　(3) 着急 2. 示例:专心地(认真地) 六、 1. 《小马过河》——不能光听别人说,要动脑筋,亲自去尝试。 《揠苗助长》——违反事物发展的客观规律,只会适得其反。 《亡羊补牢》——出了问题肯接受意见,认真改正,就不算晚。 《鲁班造锯》——做生活的有心人,细心观察,用心思考,勇于实践。 2. 才艺　如人　当自　衣服　如人 七、 别人　另一个人 示例:每人每周限借一本 不损坏、不丢失图书 规定借阅期限,按时归还图书 八、 1. 示例:伙伴、明亮、周围；画句子:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。” 2. 五角星 3. (1) ×　(2) √ 九、 1. 大方　入神 2.(孔雀)建议：绣月月红 原因：桃花易落，月月红大方又吉利(锦鸡)建议：绣牡丹 原因：月月红单调，牡丹雍容华贵(画眉)建议：绣荷花 原因：鹅爱在水塘里栖息结果：鹅的白裙子上没有绣上任何花朵3. 示例:黄鹂　干吗要绣荷花呀! 荷花颜色太淡了,还是绣石榴花吧,鲜艳又夺目! 4. B 十、示例: 小蜜蜂开了一家冷饮店,生意非常红火。小熊路过,看到大家都在喝冷饮,馋得直流口水,可他没带钱,就偷偷喝了一杯,结果被小蜜蜂发现了。小蜜蜂笑着说:“偷喝不对,你可以打工赚钱买呀。”小熊红着脸说:“我知道错了,我来打工还钱吧!”于是,小熊留在店里帮忙,他干活很认真,把店里打扫得干干净净,还热情招待顾客。小蜜蜂看在眼里,非常满意。一天结束后,小蜜蜂奖励了小熊一大杯甜甜的冷饮,说:“用劳动换来的果实最甜美啦!”小熊喝着冷饮,开心地笑了。 学科网（北京）股份有限公司 $