2024-2025学年河北省邯郸市武安市武安市淑村镇云台小学统编版五年级下册期中考试语文试卷

五年级语文 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题 1. 下列加线字的读音完全相同的一组是（　　） A. 晃动 晃眼 明晃晃 B. 燕山 燕雀 飞燕 C. 湖泊 停泊 漂泊 D. 提供 供给 供应 2. 下列词语书写全部正确的一组是（　　） A. 咆哮 荣幸 半夜三更 B. 颤抖 崭新 烟波浩缈 C. 旖旎 桅计 一声不吭 D. 承认 纳喊 踉踉跄跄 3. 下列关联词使用有误的一项是（　　） A. 无论在怎样的境遇里，人都应要有梅花的秉性才好！ B. 虽然这里的月亮很美，但无论如何比不上家乡的月亮。 C. 我有时由于没有把菜种盖上，而且把它踢飞了。 D. 因为船快开了，所以妈妈只好狠心拉着我登上大客轮。 4. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 读了这首诗，眼前浮现出儿童骑牛吹曲的情景，多么美好啊！ B. 在老师的帮助下，他终于改正了自己的缺点。 C. 在学习中，我们要明确学习态度，端正学习目的。 D. 为了防止此类事故不再发生，学校出台了许多安全措施。 5. “湮”的意思最可能与下列哪一项有关？（ ） A. 河流 B. 土堆 C. 淹没 D. 寒冷 6. 下列句子表述有误的一项是（ ） A. 《梅花魂》一文通过写身居海外的外祖父生前对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋和思念之情。 B. “每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”这句话是著名作家林海音说的。 C. 《月是故乡明》这篇课文，作者把儿时自己在故乡所见的月亮进行细致的回忆，又与自己看到过的其他地方美妙绝伦的月亮进行对比。 D. 《稚子弄冰》这首古诗描写了一个小孩把冰用线穿上当作一种打击乐器来用，最后破碎的情景，表现了小孩聪明、可爱、顽皮的特点。 二、填空题 7. 看拼音，写词语。 警察——，识破了小偷的。他拍着呐喊：“你已经被包围了，快快束手就擒！”小偷一惊，吓得脸色，双腿，顿时磕头认错。我在一旁看了，地佩服他。 8. 填空。 （1）古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“________，________。”写出了儿童在茂盛的桑树下，学着大人的样子种瓜时讨人喜欢的样子。“________，________。”写出了儿童放牛回家时悠闲自在的样子。 （2）战士出征，守卫祖国边疆，在身经百战之后，意志更加坚定，正如王昌龄的《从军行》中所写的“________，________。” （3）动物是人类的朋友，空中飞蝶、水中鱼儿等都是诗人经常吟咏的对象，这样的古诗诗句有：________，________。 （4）“世界那么大，我想去看看。”祖国的大千世界里，有暮江夕阳，空山林影，峰岭各异……不同的地方，有不同的风景；不同的视角，有不同的感受，这真是“________，________。” 9. 补充四字词语再选择对应的词语填空（填序号）。 ①碧波万（ ） ②一声不（ ） ③瞑目（ ）身 ④半夜三（ ） ⑤神（ ）广大 ⑥马革（ ）尸 （1）（ ）的孙悟空与同样变化多端的牛魔王斗法的精彩情形给我留下了深刻的印象。 （2）一艘巨轮在（ ）的大海上航行。 （3）石猴（ ），将身一纵，径跳入瀑布泉中。 （4）身为军人，为了国家和人民，即使战死沙场，（ ）也在所不惜。 三、语言表达 10. 《西游记》阅读交流课上，大家对唐僧这个人物有两种截然不同的看法。甲方认为，唐僧胆小懦弱、偏执迂腐、是非不分。作为乙方代表，请你结合自己的阅读体会，简要阐述你方的观点和理由。 _______ 四、诗词曲鉴赏 11. 古诗文阅读。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，_____①_____。 ______②_____，南望王师又一年。 示儿 死去元知万事空，_____③______。 王师北定中原日，_____④_____。 （1）把古诗补充完整。 （2）这两首古诗的作者是____代______。诗中都提到的“王师”是指________。 （3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》前两句运用______修辞手法，生动形象地描绘了__________的特点。 （4）这两首诗均是作者晚年所作，试着比较分析两首诗表达情感的相同点和不同点。 相同点：__________ 不同点：__________ 五、现代文阅读 课内阅读。 军神（节选） ㅤㅤ①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫，病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。 ㅤㅤ②他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破——脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白，他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 12. 选文运用了 _____________描写来表现人物的品质。 13. 从选文中，我们可以体会到 ____________________。 14. 为什么”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖”？_____ 15. 如果你有机会见到刘伯承，你想对他说些什么呢？____ 阅读下面材料，完成下列各题。 [材料一] 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时，吟“爆竹声中一岁除”；清明时，吟“清明时节雨纷纷”；中秋时，吟“明月几时有”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。 [材料二] 中国的汉字，只要你用得巧妙，就是在字里行间的空白处，你也觉得有味：中国人发明的字终究像中国人：含蓄。有时表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点，确实与集成电路极相似，面积小，所包含的信息却是惊人的。譬如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字，要是请一位书法高手写下来，可以悬挂起来当作名画欣赏。可是要把这些字叠连在一起，又会是什么景象？一位诗人曾在西湖留下这样的楹联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。”章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字，它所渲染出来的，却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。 16. 材料一中的古典诗词都是有关（ ）的 A. 描写春景 B. 表达友情 C. 传统节日 D. 思念家乡 17. 材料一中“一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。”请你至少写出三个这样的词语。 _______________________________________________________________________________________________ 18. 请结合材料二中画线部分，选择你喜欢的一个字，写出它带给你的感觉。 _______________________________________________________________________________________________ 六、书面表达 19. 习作表达。 生活是本无字的书，在那里，我们学到了许许多多书本上学不到的东西。我们参加过很多有意义的社会实践活动，在活动中，我们增长了见识，开阔了视野，提高了发现问题和解决问题的能力。请以“生活是本书”为题写一篇习作，不少于400字。 五年级语文 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 二、填空题 【7题答案】 【答案】 【8题答案】 【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 也傍桑阴学种瓜 ③. 牧童归去横牛背 ④. 短笛无腔信口吹 ⑤. 黄沙百战穿金甲 ⑥. 不破楼兰终不还 ⑦. 众鸟高飞尽 ⑧. 孤云独去闲 ⑨. 横看成岭侧成峰 ⑩. 远近高低各不同 【9题答案】 【答案】 ①. 顷 ②. 吭 ③. 蹲 ④. 更 ⑤. 通 ⑥. 裹 ⑦. ⑤ ⑧. ① ⑨. ③ ⑩. ⑥ 三、语言表达 【10题答案】 【答案】我方认为，唐僧虔诚取经，当大唐急需用人时，他挺身而出。在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。 四、诗词曲鉴赏 【11题答案】 【答案】（1）①五千仞岳上摩天 ②遗民泪尽胡尘里 ③但悲不见九州同 ④家祭无忘告乃翁 （2） ①. 宋 ②. 陆游 ③. 南宋朝廷的军队 （3） ①. 夸张 ②. 黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气 （4） ①. 都体现了作者渴望南宋军队收复失地的强烈心愿以及爱国之情。 ②. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达对金统治地区宋朝百姓的深切同情，抒发满腔悲愤与热切期盼；《示儿》表达诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。 五、现代文阅读 【12~15题答案】 【答案】12. 动作、神态、语言 13. 刘伯承承受巨大痛苦而不退缩，如同钢铁般的坚强意志。 14. 因为刘伯承将军在手术中没有打麻醉剂，沃克医生第一次给没打麻醉剂的病人做这种大手术。所以沃克医生的双手也有些颤抖。 15. 你真坚强！在不打麻醉药的情况下做手术，你真是了不起的军神！ 【16~18题答案】 【答案】16. C 17. 云霄、风华、悠然 18. 一提到“滔”字，我们就有面临大江大河的感觉。 六、书面表达 【19题答案】 【答案】例文： 生活是本书 一个星期天的早晨，阳光明媚。我和爸爸早已按捺不住了想出去玩的心了。爸爸提议说：“既然今天天气这么好，我们在家闲着干什么？还是出去钓鱼吧！“好呀！”我爽快的答应了。 于是， 我和爸爸拿着渔具来到河边。我抛下鱼钩，过了一会儿，学着爸爸的样子注视着浮标的动静。可没一会儿我就按捺不住了。突然，浮标抖动了一下，有鱼！我兴奋极了，大喊：“有鱼啦，有鱼啦！快上钩啦！”可谁知我这一喊，把正要上钩的鱼儿给吓跑了。“唉！”我放下鱼竿，叹了口气，沮丧地趴在桥边的护栏上。一旁的爸爸见了，便对我说：“钓鱼要有耐心，在未钓上鱼时千万不要过于兴奋，也不能吹嘘。”　 听了爸爸的话，我有点醒悟了。于是我又抛下了钩，过了一会儿，浮标再一次动了起来。可我吸取了上一回的教训，牢记爸爸的话，不在大喊大叫，而是耐心的等待那条鱼完全咬钩了，我才把鱼竿往上一提。哈哈，一条大鱼！我把鱼从鱼钩上取下来，放入水桶，一扫刚才的沮丧，高兴得一奔三尺高。这可是我钓到的第一条大鱼！　　　 啊，生活真是本无字的书！这本书让我通过这次钓鱼，认识到：做任何事情要有耐心和恒心。我相信，在今后的生活实践当中，这本书还会让我学到更多知识和做人的当理！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $