Unit 5 基础知识巩固默写1（Welcome-Reading) 2025-2026学年译林版英语七年级下册

该初中英语学习任务单聚焦Unit 5 Animal friends核心内容，涵盖Welcome to the unit与Reading两部分，以词汇（含词性转换）、短语、句型默写为核心知识点，从基础词汇默写（如“举起”“醒着”及词性转换）过渡到短语积累（如“用脚品尝东西”“通过倾听寻找方向”），再到句子综合应用（如动物习性描述句），构建由浅入深的学习支架。 资料亮点在于强化语言能力培养，通过词汇词性转换训练（如“尝”vt.到n.味道、adj.味道好的）和短语与句型结合默写，帮助学生系统积累动物主题词汇，提升句子表达准确性。分层设计的默写任务（词汇-短语-句子）引导学生主动梳理知识，培养高效记忆的学习能力，助力夯实语言基础。

Unit 5 Animal friends 默写 1 Welcome to the unit 一、默写下列词汇或汉语意思 1. 举起 vt. 2. 醒着 adj. __________ → 醒来vt. & vi. _________ 3. 尝；吃 vt. _________ →  n. _________ (汉意)→ 味道好的 adj. ____________ 4. 倍 n. [pl.] ________ →  n. _______ (汉意) 5. 重量 n. _________ → 重linking v. _________ 6. 蝙蝠 n. 7. 蝴蝶 n. 8. 蜜蜂 n. 9. 蚂蚁 n. 5. 翅膀，翼 n. 6. 昆虫 n. 8. 孔，洞 n. 11. 蜂蜜 n. 9. 工蜂；工人 n. 10. gram n. 12. snail n. 二、默写下列短语 1. 用脚品尝东西 2. 通过倾听寻找方向 3. 达到 4. 一生中 5. 它们中的每只 6. 不到，少于 7. 通过孔吸入空气   三、根据汉语提示完成下列句子 1.动物使我们的生活更美好。 1. 蝙蝠晚上是醒着的，而且一小时之内能吃掉多达1200只昆虫。  and   1,200 insects in an hour. 2. 西蒙对动物了解多少？   Simon _______ ? 3. 你还知道什么？ ? 4. 蚂蚁能举起50倍于自身重量的东西。 An ant  . 5. 那我不得不叫你“强壮的西蒙”。 I’ll   “Strong Simon” then.  Unit 5 Animal friends 默写 2 Reading 一、默写下列词汇或汉语意思 1. 孤独的 adj. 2. 独自；单独 adj. & adv. 3. 枝条 n. 4. 声音 n. 5. 忘记做；遗忘 vt. & vi. ______ →（过去式）_________   6. 打架 n. _________ → 战斗 vt. & vi. _________ → 战斗者；战斗机 n. _________ 7. bite vi. & vt. 8. purr vi ______ 9.trick n  ___ 10. fur n. 7. parrot n. 二、默写下列短语 1. 追赶 2. 耍精彩的把戏 3. 发出声音 4.带他出去散步 5. 直冲云霄 6. 爬上高树 7. 忘记要做某事 8. 感到悲伤 9. 在户外  三、根据汉语提示完成下列句子 1. 我的狗是所有动物中最聪明的。 My dog  . 2. 我的狗是我最好的朋友。  My dog  . 3. 我会照顾他到最后。 I . 4. 当我需要朋友或感到悲伤时，她总陪在我身旁。 When I , she is always  . 学科网（北京）股份有限公司 $