第4讲 宋元时期-【创新教程】2026年初升高历史衔接教材一本通

宋元时期 第四讲 第四讲 宋元时期 初高课标对此 初中 高中 1.知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 1.通过了解两宋的政治 2.知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道岳飞抗金的事 与军事，认识这一时期 迹和南宋偏安。 在政治、经济、文化与 3.知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移 社会等方面的新变化。 4.知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。 2.通过了解辽夏金元诸 5.通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳人中国版图。 政权的建立、发展和相 6.知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的 关制度建设，认识北方 流行。 少数民族政权在统一 7.通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对 多民族封建国家发展 世界文明发展的贡献。 中的重要作用。 二、宋朝重文轻武的政策 初中知识复盘 ①[知识再现] 防止唐末以来武将专横跋扈的弊 一、北宋的建立和中央集权的强化 的 端重现 1.960年 通过陈桥兵变建立北 宋，以汴京（今开封）为都城。 (1)文臣统兵的格局：宋太祖重用 2.加强中央集权的措施 文臣掌握军政大权；宋太宗抑制武 (1)“ ”:解除禁军 将领的兵权，牢牢控制军队 表 将，提升文官地位 (2) :控制对军队的调 (2)改革和发展科举制：大幅增加 动，使禁军将领有握兵之重而 科举取士名额，提高进士地位；进 事 无发兵之权 士授官从优，升迁迅速 (3) ,经常调换军队将 宋 领，定期换防，割断将领与士兵 (1)政权统治：宋朝 政 宋 和地方的联系 重 策杜绝了武将跋扈和兵变政移 (1)中央： 。 设 文 祖 置若干副宰相与宰相共同议 的情况发生，有利于政权的稳 化 政；设立多重机构，分割宰相军 固和社会的安定 积 施 政、财政大权 行 极 (2)社会风气：科举制度的发展， (2)地方：文臣担任 在全国范围营造了浓厚的读书 集 三年一换，调动频繁；设置 影 分割知州的权力；取消节 风气，促进了社会文化素养的提 度使的收税权力；设 高，造就了宋朝科技发达、文化 把地方财赋收归中央 昌盛、人才辈出的文治局面 (1) 强化，皇权大大 加强 导致军队战斗力减弱；政治机 响 (2)导致官僚机构臃肿，财政 消 构重叠，官吏冗余，办事效率 负担沉重；削弱了军队的战 斗力 低；财政支出加重 >>>>>>>>33 初升高衔接教材 历史 三、辽、宋、西夏、金的民族政权并立 (3)南方的 1.辽与北宋 ,契丹首领耶律阿保 (4)政治重心的南移 机统一契丹各部建立辽，定都上京。辽 3.宋代南方经济发展的表现 从石敬瑭手中夺取了幽云十六州；为了 (1)农业： 成为南方重要的粮食作 夺回幽云十六州，北宋出兵攻辽均遭失 物，从越南引进优良品种占城稻在江南 败，1004年，辽大举攻宋，双方签订了 地区推广；苏州和湖州成为重要的粮 仓，“苏湖熟，天下足”；棉花种植扩展到 2.西夏与北宋： 党项族首领元昊 长江流域；茶树的栽培有了很大发展。 称帝，建立 ,以兴庆为都城。西 (2)手工业：丝织业非常发达，杭州、成都是 夏积极吸收汉文化，仿汉字创造出了西 著名的丝织业中心；棉纺织业成为宋代 夏文字；西夏建立后与北宋战争不断，后 产棉区主要的农村副业；宋代是制瓷业 来双方议和（西夏向北宋称臣；北宋给西 的辉煌时代， 是著名的瓷都； 夏岁币)。 广州、泉州、明州的造船业，都有很高的 3.金与南宋： ,女真族完颜阿骨打 水平。 称帝，建立金，以会宁为都城。1125年灭 (3)商业：宋代商业繁荣，商业城市中最大 辽；1127年灭北宋（靖康之变）；宋（南宋） 的是开封和杭州；在广州、杭州、泉州设 金和议(1141年绍兴和议；南宋向金称 有 ,管理海外贸易；北宋时期， 臣；南宋向金纳岁币；双方以淮水至大散 由于金属货币不足和流通不便，在四川 关一线为界)。 地区出现了世界上最早的纸币一 4.南宋：1127年赵构建立，都城在 （今杭州)，1276年灭亡。 五、蒙古的兴起和元朝的统一 5.岳飞抗金和文天祥抗元 1.蒙古的兴起： ,铁木真统一蒙 (1)岳飞抗金：南宋初年，进军几次南下，宗 泽和岳飞率领军民进行抵抗，岳家军纪 古，建立蒙古国，铁木真被尊称为成吉 律严明（冻死不拆屋，饿死不掳掠），收 思汗。 复了建康，取得 ,收复许多 2.元朝统一： 忽必烈定国号为 失地，宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮 ,定都大都（今北京），忽必烈就是 大，威胁自己的统治，以莫须有的罪名 元世祖；1276年灭南宋，1279年，统一 杀害岳飞。 全国。 (2)文天祥抗元：南宋灭亡后，元军南下，南 3.元朝的疆域与民族交融 宋状元宰相文天祥继续抗元，后来兵败 (1)元朝是我国第一个由少数民族为主建 被俘，坚贞不屈，写下了《过零丁洋》“人 立的全国性的统一王朝。 生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗 (2) 的版图是我国历史上最大的。 句，表现出崇高气节。 (3)元朝时各民族长期杂居相处，逐渐交融，开 四、经济重心南移 实行一个新的民族 1.经济重心南移的过程 4.元朝的统治 三国时期的吴国，江南经济得到发展； (1)实行行省制度，强化中央集权，在中央 ,江南经济得到进一 设置 (掌管行政)、 步发展，南北经济发展趋于平衡； (掌管军事)、 (掌管监察)，地 ,经济重心开始南移； 方设行中书省，我国的省级行政区的设 完成经济重心南移，政府财政收入主要 置，始于元朝。 来自南方，“国家根本，仰给东南”。 (2)在中央设置 ,加强对西藏的管 2.经济重心南移的原因 辖，西藏成为元朝的正式行政区。 (1)北方长期战乱， (3)设立 管理琉球（今台湾） (2)北方人口大量南迁，带来了劳动力、生 (这是历史上中央政府首次在台湾地区 产经验和技术。 正式建立的机构)。 34<(< 宋元时期 第四讲 (4)设 等机构管理西域的军 2.陆路：发达的驿站使陆上丝绸之路在宋 政事务，加强对西域的管辖。 元时期成为通往西方的交通要道。 六、宋元繁华的都市生活 ①[典例剖析] 1.城市的发展，坊、市隔绝的制度被打破， [例1]宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百 出现了 ；北宋都城开封是 余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们 当时著名的商业中心；张择端的《清明上 都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下 河图》真实形象地再现了开封作为商业 列措施中最符合这一治国理念的是 城市的繁华景象。 ( 2.市民文化：随着城市的繁荣，市民阶层的 A.派文臣担任地方知州 壮大，东京城内出现了娱乐兼营商业的 B.在边境重地设立藩镇节度使 “瓦子”；“瓦子”中圈出许多专供演出的 C.分化相权，强化君权 圈子，称为“勾栏”。 D.将地方精锐选入禁军，以强干弱枝 3.节日：今天的传统节日，像春节、元宵节、 [命题意图]本题考查宋代的统治措施 端午节、中秋节等在宋代都有了，宋代称 重文轻武，考查学生的理解和分析能力， 春节为元旦，最受重视。 解题关键是掌握基础知识。 七、宋词及其代表人物、代表作品 [例2]元朝统治者在划分行省时，打破以 1.宋词：宋代在文学上的突出成就是词的 往依“山川形便”划分行政区域的原则， 兴盛，著名的词人有北宋的柳永、苏轼， 采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差 两宋之际的李清照，南宋的辛弃疾。 异极大的地区拼成一个一级政区。这样 2.元曲：元曲以杂剧为主，其兴起与城市经 做的主要目的 () 济文化的繁荣有密切的关系；关汉卿、白 A.防止分裂割据 B.实现国家统一 朴、马致远、郑光祖，合称为元曲四大家， C.强化思想控制 D.开发边疆地区 关汉卿最为著名，代表作是《窦娥冤》。 3.史学：北宋司马光修成第一部编年体通 [命题意图]本题考查元朝的行省 史《资治通鉴》，记载了战国到五代的 制度。 历史。 ④[突破训练] 八、宋元的科技 1.据学者统计“北宋一朝科举考试共录取 1.活字印刷术：11世纪中期，北宋平民毕昇 文士60035人，平均每年约360人；武举 发明活字印刷术，沈括的《梦溪笔谈》详 考试共录取武士868人，平均每年约5 细记载。 人”，宋代还规定文武官员在任期间，文 2.指南针：战国时发明了“司南”，是世界上 臣考核升迁的年限比武臣短。据此可 最早的指南仪器：北宋时制成指南针并 知，宋代的国策是 ( ) 开始用于航海；南宋时广泛用于航海和 A.重文轻武 B.休养生息 军事。 C.重农抑商 D.科教兴国 3.火药：唐朝文献中已有火药配方的记载； 2.北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之 唐朝末年火药开始用于军事；南宋时出 交子，以便贸易，富民十六户主之。其 现了管形射击火器一突火枪。 后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数 4.北宋科学家沈括撰写了《梦溪笔谈》，涉 起”。这表明，交子 () 及天文、地理、物理、化学、生物、数学、医 A.产生于商业纠纷中 学等。 B.是印刷技术进步的产物 5.元代的天文学家郭守敬编成了《授时历》 C.是民间交易的凭证 比现行公历的确立早约三百年。 D.只在少数富人之间流通 九、发达的中外交通 3.有关“河南江北行省”的文献资料最早可 1.海路：宋元时期造船和航海技术有了较 能出现在 ) 大的发展，使海上丝绸之路在元朝时进 A.秦朝 B.汉朝 入鼎盛时期。 C.唐 D.元朝 >>>>>>>>35 初升高衔接教材 历史 4.下列有关中国古代科技成果的史实，按 (2)宋辽议和：北宋统一后，两次发起夺回 先后顺序排列正确的是 ( ) 燕云十六州的北伐，均告惨败。后来辽 ①指南针传入欧洲 ②蔡伦改进造纸术 军大举南下，双方签订协议，辽宋皇帝 ③雕版印刷术的发明 ④毕昇发明活字 以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱 印刷术 物，称为“岁币”。北宋获得了北部边防 A.②③①④ B.③①②④ 的基本安定。 C.①②④③ D.②③④① (3)宋夏议和：北宋与之发生战争屡战屡 高中新知通痘 败。双方最终达成和议；西夏向北宋称 臣，但实际保持帝号，北宋每年送给西 [链接点一] 两宋的政治和军事 ◆[知识精要] 夏钱物，称为“岁赐”。 2.财政危机 一、宋初中央集权的加强 1.背景 (1)原因：①军队庞大，军费开支多；②机构 (1)北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据 重叠，导致冗官冗费。 政权和北方的北汉，结束了五代十国的 (2)表现：养兵和养官成为朝廷的沉重负 分裂局面。 担，财政状况日益恶化。 (2)鉴于唐后期以来军阀割据的历史教训， 三、王安石变法 统治者采取了一系列强化专制集权、维 1.背景：(1)北宋政治风气因循保守，行政 护政权稳定的措施。 效率低下。 2.措施 (2)庆历新政失败：宋仁宗在位时，范仲淹 (1)加强中央对地方的控制。中央派文官 曾以整顿官僚机构为宗旨的改革，史称 出任地方知州，节度使逐渐变为虚衔。 “庆历新政”。新政触犯了官僚集团的 设转运司统管地方财政，保证各州赋税 既得利益，引发抵制，很快归于失败。 绝大部分上缴朝廷。将地方精锐部队 2.时间：1069年，宋神宗任用王安石主持 编入禁军，分别拱卫京师和镇守地方， 定期更换驻地。 变法。 (2)分散各级机构的权力。在中央，由枢密 3.领域：变法涉及农业、商业、军事、科举、 院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分 教育等。 权，并增设参知政事为副相。在地方， 4.原则与目的：基本原则是加强国家对这 设立了平行的四个路级机构，从不同方 些领域的管理和控制；目的：为了实现富 面对各州进行监控和节制。 国强兵。 (3)制定了崇文抑武的方针。罢免宿将兵 5.主要内容 权，用文官担任枢密院长官；大力提倡 (1)富国方面，官府向农民提供农业贷款， 文治，扩大科举规模。 开辟财源。 3.评价 (2)强兵方面，对农民进行编制管理和军事 (1)积极：强化了中央集权，有效地预防了 训练，恢复“兵农合一”的征兵制，取代 内部动乱，巩固了国家的统一和安定。 募兵制。 (2)消极：制度过于僵化，权力分割过细，也 6.评价 影响了行政效率，助长了因循保守的政 治风气。 (1)积极：达到了富国目的，增加大笔收入。 二、边防压力与财政危机 (2)消极：但强兵的效果并不明显，北宋与 1.边防压力 西夏开战，又以失败告终；一些措施加 (1)辽的威胁：北宋建立之前，契丹族在北 重了人民的负担，也引起激烈争议；围 方建立的辽朝崛起，占领了燕云十六 绕变法问题，统治集团内部的分裂日益 州，对中原形成严重威胁。 严重，北宋逐渐走向衰亡。 36((<((<<(〈15.A[①②③都符合唐朝“有容乃大”的文化气派，故 选A;马可·波罗来中国经商是在元朝，无法反映唐 朝的“有容乃大”，排除④，故排除B、C、D三项。 16.解析：(1)选官制度：根据材料一“主要有察举、征召 辟除等方式”可知，汉代的选官制度有察举、征召、辟 除。原则：根据所学知识可知，汉代选拔官员的原则 主要按照品行高低进行选拔。(2)弊端：根据材料二 “据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟（当权者的 亲属)也”可知，九品中正制按照门第选拔，使得世家 大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才 (3)作用： 根据材料三“九品以上地方官一律由尚书省所属吏 部任免，每年由吏部进行考核”可知，科举制使得官 吏任免和考核权收归中央，加强了中央集权：根据材 料三“一律按才学标准录取，…隋炀帝时增设进士 科，放宽录取标准”可知，科举制通过考试选拔人才， 相对公平公正，而且逐步放宽录取标准，扩大了统治 基础：根据材料四“这在一定程度上打破了皇族及豪 强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良 性流动”可知，科举制打击门阀士族，促进社会阶层 流动。(4)特，点：根据四则材料列举的察举制、九品 中正制以及科举制，结合所学知识可知，先秦还有世 官制。由此可以看出，中国古代选官制度演变的特 点是从依据血缘关系世袭到依据学识水平选拔 答案：(1)选官制度：察举、征召、辟除。原则：按照品 行高低进行选拔。 (2)弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制 人才 (3)作用：官吏任免和考核权收归中央，加强了中央 集权；通过考试选拔人才，相对公平公正：逐步放宽 录取标准，扩大了统治基础：打击门阀士族：促进社 会阶层流动。 (4)特点：依据血缘关系世袭到依据学识水平选拔。 17.(1)目的：开发边疆：巩固边防、维护国家安全：巩固 统 ,主要特点：行政手段推动：移向边疆：移民数 量庞大 (2)政策：设立了相对完善的以都护府、都督府为机 构的边疆管理体系：建立以军镇屯戍制度为主的相 对完善的边疆防御体系：实行以怀柔、招抚为主的民 族政策：推行积极开发边疆的政策等。影响：维护了 国家主权和领土完整：促进了边疆地区开发，改变边 疆落后面貌：有利于民族交融，增强了民族认同感和 凝聚力，巩固和发展了统一的多民族国家。 第四讲宋元时期 初中知识复盘 知识再现 ·、1.赵匡胤2.杯酒释兵权统调分离更戍法分 化事权，削弱相权州县长官通判转运使中央 集权 二、重文轻武 三、1.916年 澶渊之盟2.1038年西夏 3.1115年4.临安5.(1)郾城大捷 四、1.魏晋南北朝时期唐朝中后期开始南宋时 2.(1)南方相对稳定(3)自然条件优越 3.(1)水稻(2)景德镇(3)市舶司交子 五、1.1206年2.1271年元3.(2)元朝 (3)回族4.(1)中书省枢密院御史台 (2)宣政院(3)澎湖巡检司(4)北庭都元帅府 六、早市和夜市 典例剖析 例1A 「从题目中的“朕选儒臣干事者百余人，分 治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣 一人为害之大”可知，这体现了宋朝的重文轻武政策」 其举措是派文臣做知州。这项政策造成重文轻武的 局面，导致官僚机构的膨胀，改变了五代以来政权频 繁更迭的局面。故选A。] [例2]A[材料中“元朝统治者在划分行省时，打破 以往依‘山川形便’划分行政区域的原则，采取‘犬牙 交错’的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个 一级政区”这样做的主要目的是防止分裂割据，巩固 中央集权。故选A。」 参考答案 突破训练 1.A[本题考查了宋朝重文轻武的政策。据学者统计 “北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年 约360人：武举考试共录取武士868人，平均每年约5 人，宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的 年限比武臣短”。据此可知，宋代的国策是重文轻武， 故选A。] 2.C「北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以 便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿 所负，争讼数起”这表明，交子是民间交易的凭证。北 宋前期，四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币。 题干材料强调了“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子， 以便贸易”，故选C。] 3.D 4.D[本题主要考查中国古代科技成果的相关史实。 掌握相关基础知识。①指南针传入欧洲是在南宋。 ②蔡伦玫进造纸术是在东汉。③雕版印刷术的发明 是在唐朝。④毕昇发明活字印刷术是在北宋。②③ ④①符合题意，故选D。] 高中新知链接 链接点一 突破训练 1.C[根据材料“掌经度一路财赋，而察其登耗有无，以 足上供及郡县之费”及所学可知，宋朝在地方设置了 转运使，负责管理地方财政，而且还负责财务稽查，监 察州县的官员，说明此举意在加强中央对地方的控 制，C项正确：转运司的设立与分散地方机构权力无 关，排除A项；北宋实行重文轻武的政策，大力提高文 官的地位，从而起到了抑制武将的作用，不符合题意， 排除B项；宋朝在地方设转运司，负责将地方的财赋 大部分运往中央，并不是保证州县财政供给，排除 D项。 2.D[题千中的“儒臣”指的是文官。联系所学知识可 知，为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，北 宋派文官担任知州，管理地方，故选D。] 3.B[商鞅变法主张“废井田”，确立了封建土地私有 制：王安石变法未改变原有的土地所有制，故选B。」 4.D[解题关键看题千的时间限制“南宋初年”，宋神宗 是北宋的，宋真宗是北宋的，宋仁宗也是北宋的，只有 宋高宗是南宋的皇帝，故选D。] 链接点二 突破训练 1.B 2.A[根据材料和所学可知，辽代实行“蕃汉分治”的南 北面官制度，在都城建设上体现为“城分南北”。辽上 京分为南北两城，北城为皇城，是契丹皇室、贵族和各 级官署所在地：南城为汉城，是汉人和其他少数民族 聚居区，这种布局体现了汉族都城传统和契丹民族传 统元素的融合，A项正确；西夏的都城兴庆府在城市 布局等方面虽有自身特色，但并没有明确文献记载其 有类似辽上京这样明显以“蕃汉分治”为理念，分为南 北两城，排除B项：金中都的城市建设更多地是在模 仿汉族都城的规制，虽然金代也有民族交融等情况， 但金中都不是典型的这种南北城明确以民族区分功 能的布局，排除C项；元大都的规划建设是按照汉族 传统的都城规划理念，以《周礼·考工记》等为指导， 进行了整体的、规整的规划布局，没有明显分为以民 族为区分的南北两城等情况，排除D项。」 3.A 4.D[本题考查学生的基础知识识记能力。元朝对西 藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，故选D。] 链接点三 突破训练 1.C[材料“墟、舍、圈、集、场”未提及市镇的专门职能， 故A项错误：商业开始突破空间限制始于唐朝，故B 项错误：草市等偏远贸易场所主要出现在离城市较远 且农村经济比较发达的地区，故C项正确：材料未提 及市场管理问题，故D项错误。