第3讲 魏晋、隋唐时期 链接点1 三国两晋南北朝的政权更选与民族交融-【创新教程】2026年初升高历史衔接教材一本通

(十)1.开明的民族政策3.安西都护府北庭都护府 4.文成公主嫁给松赞干布金城公主嫁给尺带珠丹 和同为一家 (十一)开放的对外政策1.(1)大化改新3.玄奘西游 (十二)1.(1)李白(2)杜甫3.《送子天王图》 典例剖析 [例1]D[根据图示结合所学知识可知，为了加强南 北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝 对全国的统治。605年，隋场帝下令开凿了大运河。 大运河以洛阳为中心，北达（或最北，点）涿郡（今北 京)，南至（或最南，点）余杭（今杭州），全长2000多公 里，是世界上最伟大的工程之一。大运河的开通，大 大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的 大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对 我国以后经济的发展有重大意义，有利于国家统一， 故选D。」 [例2]B[唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千 里萧条”的转折点是安史之乱。 安史之乱持续八年之 久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭 到浩劫：唐朝的国势由盛转衰：唐朝中央权力衰微，安 史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的 局面，故选B。」 突破训练 1.B[本题考查了三国两晋南北潮时期，注意全面分析 当时的社会特征。根据“汉帝国崩解后，中国陷入 段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社 会不安仍未解决：甚至在一连串政治斗争激化下，导致战 事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解”可知这段 “长期动乱时代”是三国两晋南北朝时期，故选B。] 2.A[本题以“圆周率精确到小数点以后的第七位数 字”为依托，考查祖冲之。祖冲之是南朝的一位杰出 科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重 大成就。祖冲之设计制造指南车，运用刘徽的方法， 在世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后 第七位，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领 先世界约1000年，故选A。 3.C[本题考查开元盛世的相关知识。本题的关键信息是 “开元初”，开元是唐玄宗统治前期的年号，故选C。】 4.D[根据题千结合所学知识可知，“波斯锦”“胡锦” “番锦”等通过丝绸之路，输入中国说明中外文化交流 的加深推动了丝绸生产多样化，说明了中外文化交流 日益加强，故选D。 高中新知链接 链接点一 突破训练 1.B[本题考查三国两晋南北朝时期。根据所学知识， 魏晋南北朝时期三国鼎立、东晋十六国等政权分立。 与此同时北方战乱不断，南方相对稳定，江南地区得 到开发。东晋十六国时期和南北朝时期少数民族内 迁使得这一时期民族交融加强。故此目录的标题是 政权分立和民族交融，故选B。 2.B[根据所学知识可知，与北方的匈奴、鲜卑、羯、狄、 羌等少数民族并存的朝代是西晋，B项符合题意：西汉 时期只有匈奴雄踞北方，A项错误：唐朝时期，北方的 少数民族有突厥、回纥和辣鞨等，北宋时期北方主要 分布的少数民族是契丹、女真和蒙古，C、D两项不符 合题意。」 3.C[从材料中“自东汉末年以来，情况逐渐发生了变 化。 ……中原人大量迁移到…南方…而这里的 局势又相对安定，…水利兴修和农田垦辟在持续进 行…”可以看出，导致江南地区“情况逐渐发生了变 化”的原因有，中原人大量南迁，社会比较安定和统治 者的重视。故本题正确答聚为C。] 4.C「据材料并结合所学可知，北魏孝文帝改革迁都洛 阳，促进了洛阳的发展，使洛阳从一个荒凉之地变为 一个兴旺繁荣景象，C项正确：洛阳属于黄河流域，仍 属于北方，A项说法不符题意，排除；材料强调的是洛 阳前后变化，没有涉及民族关系的内容，排除B项；材 料强调的是洛阳前后变化，未涉及民族交融、民族认 同观念的内容，排除D项。 参考答案 链接点二 突破训练 1.D「根据材料可知，大运河开通后，扬州成为东南地 区的交通枢纽，余杭发展为繁荣的商业城市，这都说 明大运河的开通带动了区域经济发展，D项正确；大 运河是隋朝统一后开挖的，排除A项：材料体现的是 国内经济交流，而不是中外文化交流，排除B项：材料 信息无法说明国家经济重心的变化，且在隋朝经济重 心没开始南移，排除C项。 2.A[据所学可知，唐太宗吸取秦因“恣其奢淫，好行刑 罚”的教训，推行轻徭薄赋，劝课农桑，①正确；借鉴周 因“惟善是务，积功累德”，所以持久的经验，唐太宗时 期知人善任，虚怀纳谏，②正确；武则天“首创殿试，完 善科举”，③与题意不符；“崇文抑武，大兴文治”是宋 代措施，④错误。故选A。 3.B[本题主要考查阅读分析能力。解答这一题首先 要知道唐玄宗统治前期的盛世景象被人们称为什么， 唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库 充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为 “开元盛世”，由此可见，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏 万家室”符合题意。故答案选B。] 4.D[本题是一道比较式选择题，要求比较唐太宗和汉 武帝在处理民族关系问题上的不同点。通过再认再 现历史知识，分析选项可知，A项是二人相同之处，汉 武帝反击匈奴，唐太宗大败东突厥：B项是相同点，汉 武帝在西南少数民族地区设郡县，唐太宗在东突厥旧 地建都督府：C项是相同点，如汉武帝派张骞出使西 域后汉与西域的经济文化交流，唐太宗时唐与回纥的 经济文化交流，把生产技术传到吐蕃等：D项是两者 不同点。故选D。 链接点三 突破训练 1.D[据材料“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”并结 合所学可知，白居易诗中描绘的是西安大雁塔进士题 名处，与其相关的制度是科举制，D正确：察举制是汉 代的选官制度，与题意不符，A错误；九品中正制是魏 晋南北朝的选官制度，与题意不，B错误：均田制是 土地制度，与题意不符，C错误。 2.A据材料“唐玄宗以前，学士作为文学侍从，偶尔草 拟诏旨并无专责：开元后，集贤院学士多掌制诏，翰林 学士设置后，重要的制诏归于学士，并参与机密：唐朝 后期，学士曾一度被称为‘内相’”和所学知识可知，学 士权力增大并参与机要，是皇帝为加强君主权力，分 割宰相权力的举措，强化君主权力才是本质目的，A 项正确：材料所述调整，强化君主权力才是本质目的， 提高政府效能不是目的，排除B项；中朝制度为汉朝 制度，与本题唐朝学士职责调整无关，排除C项：材料 所述内容是仅学士职责的调整，不能等同于健全中央 机构，排除D项。 3.D[本题主要考查三省六部制。根据所学知识，隋唐 朝时期，实行三省六部制，目的是通过分散相权加强 君主专制；唐初确立三省制以后，由于三省事权分立， 往往产生弊端，唐太宗遂决定三省长官合署办公，其 办公地，点称为政事堂，三省制逐渐向三省合一制发 展，存在相权集中并扩大的趋势，不利于加强皇权，所 以D符合题意；A、B、C体现不出与“三省制”之本意 背道而驰。 4.C[两税法的实行改变了自战国以来以人丁为主的 赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，故选C。 链接点四 突破训练 1.C [本题考查“三教合一”。佛教于西汉末年传入，道 教出现于东汉末年，A、B不符合题意；C、D都符合出 现了“三教合一”趋势，但D不符合题干中“最早”的限 定条件。] 2.A[本题考查汉字的起源演变和书画的发展。A项 是王羲之的《兰亭集序》，其书法从容娴和，反映了士 族的清闲雅逸，符合“晋韵书风”，故A项正确：B项书 法法度严谨、气魄雄伟，表现出封建鼎盛时期国力富 >>>>>>>>69初升高衔接教材 4.唐朝中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通 过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产 “胡式锦”。这主要表明 ) A.唐朝采取开明民族政策 B.中外交流开启唐朝盛世 C.唐朝中后期手工业衰落 D.中外文化交流日益加强 高中新知通接 [链接点一]三国两晋南北朝的政 权更迭与民族交融 ◆[知识精要] 一、三国与西晋 1.三国鼎立：东汉末年，曹操、刘备、孙权三 大军事集团渐成鼎足之势 (1)魏：220年，曹操之子曹丕取代东汉称 帝，定都洛阳，国号魏。刘备、孙权也相 继称帝。刘备用汉的国号，定都成都， 史称蜀汉，简称蜀。孙权定都建业，国 号吴。 (2)魏国国力较强，在三国鼎立局面中略占 上风。蜀、吴两国则加强了对南方少数 民族地区的控制。263年，曹魏权臣司 马昭发兵灭蜀。 2.西晋 (1)西晋建立：266年，司马昭之子司马炎代 魏称帝，国号晋，史称西晋。司马炎即 晋武帝。 (2)西晋统一：280年，西晋灭吴，完成统一。 (3)五族内迁：到西晋，西、北边睡内迁的一 些少数民族主要有匈奴、羯、氏、羌和活 动在长城边缘的鲜卑。 (4)西晋灭亡：316年，西晋被内迁匈奴贵族 所灭。出现比较长的分裂时期，起初是 东晋十六国的割据，后来演变为南北朝 的对峙。 二、东晋与南朝 1.东晋 (1)建立：317年，西晋宗室司马睿在建康重 建晋朝，史称东晋。 22< 历史 (2)士族政治：自三国、西晋以来，士大夫家 族世代把持官位，享有特权，形成一个 特殊的社会阶层，称为士族。成为东晋 政权的主要支柱。 2.南朝 420年，刘裕篡夺皇位，国号宋。此后 170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈 四个王朝，合称“南朝”。四个王朝均定 都建康，加上先前在此定都的吴和东晋， 又统称为“六朝”。 3.经济发展与民族交融 (1)北民南迁：从西晋末年起，北民南迁带 来了先进的生产技术，也充实了劳动力 资源 (2)江南开发：东晋南朝时期，南方土地大 量开垦，农作物品种增加，产量提高。 手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、造船、造 纸等行业都有明显进步。在江南开发 过程中，许多山区的少数民族也逐步与 汉族交融。 三、十六国与北朝 1.十六国：东晋时北方先后出现了割据政 权，最主要的有15个，加上西南地区的 成汉，合称“十六国”。 2.淝水之战：4世纪下半叶，氏族建立的前 秦统一北方，随后大举进攻东晋，被击败 于淝水。 3.孝文帝改革 (1)背景：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏 强大起来，于439年统一北方。 5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，大 力推动民族交融。 (2)内容：A.迁都洛阳：将都城从平城迁到 洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯 改为洛阳，死后不得归葬平城 B.汉化政策：以汉服取代鲜卑服饰，朝 中禁鲜卑语，统一说汉语；改鲜卑姓为 汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元。 C.土族通婚：魏晋以来，士族阶层将部 分鲜卑贵族定为一等高门，并鼓励他们 与汉族高门士族通婚。 魏晋、隋 (3)作用：改革顺应了北方民族交往的历史 趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北 魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方 统一南方以及隋唐盛世的出现打下了 基础。 4.北朝 (1)6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍 后又分别被北齐、北周取代，合称北朝。 (2)不久，隋朝取代北周，统一全国，终于结 束了长达数百年的分裂割据局面。 ◆[典例赏析] [例1]马端临的《文献通考》说：“用人之 法多取之世族，如南之王、谢，北之崔、 卢，虽朝代推移，鼎迁物改，犹印(yǎng古 同‘仰)然以门地自负，上之人亦缘其门 地而用之…往往其时仕者，或从辟召， 或举孝廉，则皆贵胄也。其起自单族匹 士而显贵者，盖所罕见。”他所描述的这 一中国古代社会现象发生于 ( ) A.秦汉时期 B.魏晋南北朝 C.隋唐时期 D.北宋时期 [命题意图]本题考查魏晋南北朝时期 的社会现象。 [解析]B[据材料“用人之法多取之 世族…犹印(yǎng古同‘仰)然以门地 自负，上之人亦缘其门地而用之…往 往其时仕者，或从辟召，或举孝廉，则皆 贵胄也。其起自单族匹士而显贵者，盖 所罕见”并结合所学可知，材料强调的用 人之法是魏晋南北朝时期的九品中正制 度，其依据是门第出身，B正确；秦实行军 功爵制、汉实行的是以品德才能为依据 的察举制，A与题意不符；隋唐、北宋时 期实行的用人之法是科举制，重考试成 绩，C、D与题意不符。] [例2]下列改革中，为北方统一南方以及 隋唐盛世的出现打下基础的是( ) A.商鞅变法 B.王莽改制 C.孝文帝改革 D.王安石变法 [命题意图]本题考查北魏孝文帝改革 的意义。 唐时期 第三讲 [解析]C[根据所学知识可知，为以 后北方统一南方及隋唐盛世打下基础的 是北魏孝文帝改革，C项正确：商鞅变法 为秦朝统一创造了条件，王莽改制是一 次失败的改革，王安石变法没有改变宋 代积贫积弱的局面，A、B、D三项不符合 题意。] ◆[突破训练] 1.阅读历史书籍需要关注章节标题，从而 把握内容的主旨。与图示“目录”相关的 标题应该是 ① 0 目录 第1节三国鼎立局面的形成 第2节江南地区的开发 第3节北方民族大交融 第4节魏晋南北时期的文化 A.统一国家的建立 B.政权分立与民族交融 C.繁荣开放的社会 D.国家产生和社会变革 2.地图包含有丰富的历史信息，是学习历 史的必备工具。如图反映的社会状况出 现于 匈奴 衅卑 鲜卑 匈奴？ 园微都 A.西汉 B.西晋 C.唐朝 D.北宋 3.“自东汉末年以来，情况逐渐发生了变 化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到 他们视为畏途的南方…而这里的局势 又相对安定，往往能在较长时期内‘无风 尘之警’，水利兴修和农田垦辟在持续进 行，位处长江下游的江南地区尤为突 出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生 了变化”的原因有 ( ) ①中原人大量南迁 ②社会比较安定 ③统治者的重视 ④自然条件优越 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ >>》>>>》>23 初升高衔接教材 4.成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》载：“自 晋宋以来，号洛阳为荒土…长江以北， 尽是夷狄。昨至洛阳…礼仪富盛，人 物殷阜。”这表明 () A.南北经济差距缩小 B.民族隔阂完全消解 C.北魏改革成效显著 D.华夏认同不断增强 [链接点二]从隋唐盛世到五代十国 ◆[知识精要] 一、隋朝兴亡 1.建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改 国号为隋，定都长安，是为隋文帝。 2.统一：589年，隋灭陈，结束了南北长期的 分裂局面。文帝死后杨广即位，是为隋 炀帝。 3.建设 (1)在长安、洛阳两都和地方广设仓库，积 储丰富。 (2)隋炀帝兴建的洛阳城，闻名于世。开通 的大运河，对巩固统一、促进南北经济交 流以及运河沿岸城市发展，起了重要 作用。 4.灭亡：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，大举 征伐高丽，生产遭到严重破坏，引发大规 模起义。618年隋炀帝在江都被杀，隋朝 灭亡。 二、唐朝的繁荣与民族交融 1.朝政演变 (1)建立与统一：618年，隋朝贵族李渊在长 安称帝，建立唐朝，是为唐高祖，随后唐 朝统一全国。李世民后继帝位，是为唐 太宗。 (2)唐太宗与“贞观之治”：唐太宗吸取隋亡 的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从 简；在政治上，知人善任，虚怀纳谏；出 现了少有的开明政治局面，史称“贞观 之治”。 (3)武则天与“武周政权”：武则天在唐高宗 死后废唐称帝，改国号为周。她当权期 间，唐朝社会经济持续发展。 24< 历史 (4)唐玄宗与“开元盛世”：武周政权结束后不 久，李隆基即位，是为唐玄宗。统治期间， 将唐朝推向全盛时期，经济有很大发展，社 会空前繁荣，史称“开元盛世”。 2.开明的民族政策 (1)突厥 ①兴起于阿尔泰山地区的游牧部落，6 世纪中叶建立政权，后分裂为东、西 突厥。 ②贞观初年，唐朝大败东突厥，俘获颉 利可汗，东突厥汗国灭亡。草原各族共 同尊奉唐太宗为“天可汗”。后来，唐高 宗联合回纥灭西突厥。 ③唐朝中央政权加强对西域的管理，先 后设置安西都护府和北庭都护府，统辖 天山南北。 ④到8世纪中叶突厥在中国北方退出 了历史舞台。 (2)吐蕃：7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统 一青藏高原。唐太宗时文成公主入藏。 唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经 济文化交流。9世纪前期，吐蕃与唐 会盟。 (3)靺鞨：唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族 粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大 祚荣为渤海郡王。 (4)意义：唐周边少数民族建立的政权， 对祖国边疆地区的开发作出了积极 贡献。 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1.安史之乱 (1)背景：开元年间，边疆形势随版图的拓 展日益紧张。唐玄宗在边境重地增置 军镇，设节度使加强边防。至唐玄宗统 治后期，国家出现外重内轻的局面。 (2)过程：755年，安禄山在范阳起兵与史思 明一起发动叛乱历时八年，后被唐平 定，史称“安史之乱”。 (3)影响：唐军将领拥兵自重，中央集权被 削弱，唐朝由盛转衰。 2.藩镇割据：安史之乱期间和以后，唐朝陆 续在内地增设藩镇。有些藩镇独立性很 强，形成了持续100多年藩镇割据的局 面，严重削弱了唐朝的统治力量。