第2讲 秦汉时期 链接点2 西汉与东汉 统一多民族封建国家的巩固-【创新教程】2026年初升高历史衔接教材一本通

初升高衔接教材 A.春秋时期的诸侯争霸 B.战国时期的百家争鸣 C.秦朝建立后巩固统一 D.汉武帝加强中央集权 3.史学家柳翼谋说：“始皇时代…以一政 府而统制方数千里之中国…凡秦之 政，皆待汉行之。秦人启其端，汉人竟其 绪。”下列表述与此观点不符的是() A.出击匈奴、巩固边疆 B.设置郡县、管辖地方 C.以吏为师、以法为教 D.控制思想、文化专制 4.秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系 列措施。其中对我国政治制度产生深远 影响的是 () A.命蒙恬反击匈奴 B.使用圆形方孔铜钱 C.郡县制的推行 D.统一东南、岭南等地 「链接点二]西汉与东汉—统一 多民族封建国家的巩固 ◆[知识精要] 一、西汉的建立与“文景之治” 1.西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉 朝，刘邦就是汉高祖。定都长安，史称 西汉。 2.“文景之治” (1)汉承秦制：汉初沿袭秦朝制度，史称“汉 承秦制”，略有所改。如地方采取郡县 与分封并行体制。 (2)王国问题：在统一战争中刘邦大封异姓 诸侯王，他们拥兵自重，严重威胁中央 集权。汉初，汉高祖陆续分封了一批同 姓诸侯王。汉景帝在位时出现七国 叛乱。 (3)休养生息：汉初吸取秦亡教训，政治上 尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政 策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭， 减少财政支出。 (4)文景之治：经济得到了明显恢复，社会 稳定，史称“文景之治”。 二、西汉的强盛 1.加强中央集权 (1)政治上，汉武帝继位后，颁布“推恩令”， 成功地削弱了诸侯王的势力。加强皇 权，削弱相权，设立中朝；实行察举制选 拔官吏；设立13州刺史，监察官员。 14((< 历史 (2)经济上，改革币制，实行盐铁官营，推行 均输平准，国家平抑物价；抑制工商 业者。 (3)思想上，尊崇儒术。此后，儒学成为我 国封建社会主流意识形态。 2.开拓疆域 (1)击败匈奴：汉武帝任用卫青、霍去病大 败匈奴。在河西走廊设立酒泉、武威、 张掖、敦煌四郡。 (2)出使西域：汉武帝募遣张骞两次出使西 域，开辟了中西交通道路，大大促进了 西域与中原的联系。 (3)开通丝绸之路：中国的丝织品传向中 亚、西亚、欧洲和北非的商路，就是著名 的丝绸之路。 (4)影响：汉武帝在稳固边疆的基础上积极 开拓疆域。统一多民族封建国家得到 巩固加强。 三、东汉的兴衰 1.西汉灭亡 (1)原因：西汉后期，政治黑暗，土地兼并严 重，赋税徭役沉重，社会动荡不安。 (2)时间：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改 国号为新，西汉灭亡。 2.绿林军起义 (1)原因：王莽针对西汉后期的社会矛盾推 行了一系列改革措施，社会矛盾更加 激化。 (2)经过：王莽统治末年，绿林、赤眉等农民 大起义爆发。23年，绿林军在昆阳击败 王莽军队主力。 (3)结果：随后，绿林军攻入长安，推翻王莽 政权。 3.东汉建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉 朝，不久定都洛阳，史称东汉。 4.光武中兴 (1)措施：A.政治上，加强皇权；增强尚书台 的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县， 裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪 污腐败。 B.经济上，清查全国垦田、户口数量；释 放奴婢。 C.思想上，重视儒学。 (2)影响：东汉初年，平定割据政权，实现全 国统一。政局稳定，社会经济重新发 展，史称“光武中兴”。 秦汉 5.东汉的衰亡 (1)原因：外戚宦官交替专权 (2)党锢之祸：一些正直官员和士土人不满现 实，通过品评人物而抨击时政，称为“清 议”。他们的反抗触犯了宦官利益，被 诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党 锢之祸”。 6.黄巾军起义 (1)背景：东汉豪强地主势力发展迅速，土 地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。 (2)经过：184年，张角创立秘密宗教“太平 道”，发动起义。起义军头裹黄巾，称 “黄巾军”。 (3)影响：动摇了东汉的统治基础，地方长 官拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉 政权名存实亡。 四、两汉的文化 1.两汉史学：两汉史学的代表性成就是《史 记》与《汉书》。 (1)《史记》：西汉司马迁撰写《史记》，以本 纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上 起黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创 了纪传体通史体裁。 (2)《汉书》：东汉中期班固撰写的《汉书》， 是我国第一部纪传体断代史。 2.两汉文学：两汉文学成就集中体现在汉 赋、乐府诗上。 (1)汉赋：是一种介于韵文和散文之间的文 体，特点是讲究铺陈排比，辞藻华丽。 (2)乐府诗：是国家专管音乐的机构乐府采 集民歌修改而成的诗。 (3)此外，东汉民间流行五言诗，语言朴实、 生动，传播广泛。 3.两汉医学：两汉医学和科技成绩斐然。 (1)《黄帝内经》成书于战国至西汉之间，奠 定了中医理论的基础。 (2)《神农本草经》成书于东汉时，是中国古 代第一部药物学专著。 4.两汉科技 (1)数学上：《九章算术》在中国数学史乃至 世界数学史上都占有重要地位。 (2)造纸术：105年，东汉蔡伦改进造纸术。 后来，纸成为主要书写材料，大大促进 了中国和世界文化的传播和发展。 时期 第二讲1 ◆[典例赏析] [例1]汉武帝在位时为加强中央集权、增 加政府收入采取的经济措施包括( ①将铸币权收归中央 ②实行盐铁官营 ③国家插手并经营商贸 ④“废井田，开阡陌” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [命题意图]本题考查汉武帝加强中央 集权的措施。 [解析]A[根据所学知识可知，汉武 帝为加强中央集权，增加政府财政收入， 采取了统一铸币、盐铁官营、均输平准等 插手并经营商贸的经济措施，①②③说 法正确，A项符合题意；“废井田，开阡 陌”是商鞅变法的内容，与汉武帝的经济 措施无关，说法④错误，与之组合的B、 C、D三项不符合题意。] [例2]千古帝乡，智慧襄阳。东汉开国皇 帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明 显好转，史称这个时期的统治为 ( A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 [命题意图]本题考查了光武中兴。 [解析]B[公元25年，皇族刘秀称 帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武 帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明 显好转，史称这个时期的统治为“光武中 兴”。故选B。门 ◆[突破训练] 1.西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就 像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得 像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就 不可医治了。上述言论针对的问题是 ( A.农民起义 B.匈奴的威胁 C.王国问题 D.统治者的腐败 2.汉武帝为了加强朝廷对地方的控制，采 取的政治措施有 ( A.设置刺史 B.实行察举制 C.改革币制 D.设置中朝 3.从汉武帝时期开始，中华大地从东北到 西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治 所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒 学的教化之地。这反映了 ) >>>>>>15 初升高衔接教材 A.无为而治推动思想统一 B.法制建设有利文教发展 C.国家统一促进文化认同 D.开疆拓土助力汉赋传播 4.《后汉纪》记载，光武帝刘秀曾言：“今天 下散乱，兵革并兴。得士者昌，失士者 亡。梦想贤土，共成功业，岂有二哉”。 “光武中兴”中与这一言论密切相关的举 措是 A.裁减官吏 B.清查户口 C.整顿吏治 D.重视儒学 知能网痘训练 [初中巩固练] 1.古代皇帝诏书中常常出现“奉天承运，皇 帝诏曰”的字样，皇帝的称谓最早出现在 ( A.夏朝 B.春秋期 C.秦朝 D.西汉 2.成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一 次大规模的农民起义，这次起义是 ( A.刘邦、项羽起义 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.陈胜、吴广起义 3.“公元前207年，秦朝的统治者在起义军 的包围下，被迫出城投降。威名显赫的 秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时， “统治者”是向谁投降？ A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽 4.“究天人之际，通古今之变，成一家之言” 是司马迁编撰《史记》的宗旨，这部史书 记述历史的起止时间是 A.黄帝 汉武帝 B.黄帝 汉高祖 C.西汉 东汉 D.战国—五代 [高中提升练] 一、选择题 1.如图是四方古印文，联系秦朝的历史，我 们能够得出的结论是 皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印 历史 ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设 立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方 推行分封制 ④秦朝统一了文字 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.云梦睡虎地秦简记载，公元前227年，秦 南郡（楚国旧地）郡守腾因当地居民仍保 留楚地风俗，发布文告，要求各县、道官 吏“凡法律令者，以教导民，去其淫僻，除 其恶俗”。这一做法旨在 ) A.缓和社会矛盾 B.革除传统陋俗 C.树立皇帝权威 D.强化国家认同 3.《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微 弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分 天下为郡县。”这段材料可以用来说明 A.秦代皇帝制度的内涵 B.封建官僚制度确立的背景 C.汉代损益秦制的措施 D.分封制退出中国历史的根源 4.秦政府规定：官吏必须经过国家正式任 命才能奏效；未经任命而先行任职，或受 私人派遣任职者均要受到法律治罪。官 吏一经任命，必须服从调遣，且不准带随 员赴任；到了新任职位之后，也不得随意 除其故官佐，更以之新官…违者依法 治罪。这些规定，旨在 ) A.强化君主专制B.规范官吏从政 C.树立法律权威 D.加强中央集权 5.从春秋战国到秦汉时期，中国的国家结 构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元 化的联邦治理模式而向单一制中央集权 模式转型的客观条件。这里的“客观条 件”最主要是指 ) A.分封制的瓦解，郡县制的形成 B.宗法制的瓦解，皇帝制度确立 C.分封制的瓦解，实施郡国并行 D.秦灭六国后，实行三公九卿制 6.秦朝在郡一级地方，除了郡守以外，设有 郡尉和郡监两个郡一级长官。郡尉和郡 监与郡守平级，可自行任命署吏，直接听 命于中央。与此相似的是，在一县之内， 亦分别设置令（长）、尉、监。由此可见， 秦朝 ) A.地方所有署吏均由中央任命 B.形成了中央垂直管理地方的体系 C.中央尚未实现权力高度集中 D.中央军政大权均掌握在皇帝手中 秦汉 7.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大 规模的农民起义，在中国农民战争史上 占有重要地位，这次起义爆发并得到各 地农民纷纷响应的原因是 ( ①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.《汉书食货志》记载，西汉刚建立时，“民 失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相 食，死者过半。”为改变这种现状，汉高祖 采取的政策是 ) A.休养生息 B.穷兵黩武 C.增加赋税 D.“以德化民” 9.周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居 五十三人”；汉高祖“初定天下，昆弟少， 诸子弱，大封同姓”。上述两项措施的共 同点是 ( ) A.以加强中央集权为目标 B.改变了地方分裂割据的局面 C.通过分封来巩固统治 D.推动君主专制的进一步发展 10.汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以 私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建 议，尊崇儒术。汉武帝实施这两项措施 的共同目的是 ( A.利于小农经济发展 B.繁荣思想文化 C.扩大地方权力 D.强化大一统 11.“君主近臣，代起执政，品位既高，退居 闲曹。”这是汉武帝为加强皇权而实行 的一项措施。对这一措施的正确叙述 应是 ) A.由近臣组成中朝决策 B.剥夺三公权限，扩大尚书台权力 C.虽置三公，事归内阁 D.实行三省体制，相权一分为三 12.如表为汉朝初年货币演化简表，据此可 知，这一时期 ( 时期 货币名称 货币政策 汉高祖时 荚钱 允许民间私铸 汉文帝 废盗铸令， 四铢半两钱 五年 允许私铸 汉武帝元 皮币、白金币 郡国铸币 狩四年 三铢钱 时期 第二讲 A.中央集权加强 B.推行盐铁官营 C.商品经济发达 D.货币制度紊乱 13.下列关于古代丝绸之路史实与推论的 搭配，正确的是 ) 史实 推论 公元前138年， 西汉与匈奴建立了 ① 张骞出使西域 和平友好关系 丝绸之路通达 丝绸之路因为只运 ② 欧洲 输丝织品而得名 西域物产的引进是 西域葡萄、石榴 ③ 丝绸之路开通的最 等物产传人内地 大成果 标志今新疆地区正 公元前60年，西 ④ 式归属中央政府 汉设置西域都护 管辖 A.① B.② C.③ D.④ 14.对下图所反映历史现象的准确理解是 皇帝 幼帝 外戚 早逝 即位 专权 重用外戚 母后主政 宦官 除掉 皇帝 专权 外戚 长大 依赖宦官 A.诸侯强大威肋中央 B.社会局面比较安定 C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权 15.秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明， 科技发展在世界上遥遥领先。下列属 于秦汉时期科技成就的有 ①《九章算术》 ②《齐民要术》 ③造纸术的发明和改进 ④全身麻醉手术法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ >>>>>>>>17 初升高衔接教材 二、非选择题 16.政治制度的创新是历史演进的一种常 态。阅读下列材料，回答问题 材料一秦统治者把“帝”这个头衔作 为自己的专属称呼，皇帝之下是三公， 三公之下有九卿，“天下事无大小皆决 于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若 干县，县按大小设县令或县长。 一摘编自樊树志《国史学概要》 材料二公元前230年到公元前221 年，秦陆续灭了六国，并采用以法家为 主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追 求“事在四方，要在中央。圣人执要，四 方来效”的格局。 一摘编自韦政通《中国思想史》等 材料三秦朝作为中华帝国的开端，确 立君、臣、民三层一元的政治结构，君主 与官僚构成统治阶级。他们对千万小 民的控制和支配，是其最突出的特点。 秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾 向。隋和唐初的制度，是在总结前代制 度的基础上，适应新的时代特点而形成 的三省制。元由三省简化为一省制，明 制追唐，元承宋制… 摘编自吴宗国《中国古代官僚 政治制度研究》 (1)根据材料一，指出秦统治者在政治 体制上的创新举措。 (2)概括材料二中秦统治者创新制度所 具备的历史条件。 (3)依据材料三，分析秦统治者所创制 度的影响。 18☐<<< 历史 17.政治制度是现实的，每一制度，必须针 对现实，时时刻刻求其能变动适应。阅 读下列材料： 材料一周之失在于制，秦之失在于政 不在制。…汉有天下，矫秦之枉，徇 周之制，剖海内而立宗子，封功臣。 —柳宗元《封建论》 材料二郡县之制，垂二千年而弗能改 矣，合古今上下皆安之，势之所趋，… 则分之为郡，分之为县，俾才可长民者 (“长民者”指管理百姓的人)皆居民上， 以尽其才，而治民之纪，亦何为而非天 下之公乎？ 一王夫之《读通鉴论·卷一》 材料三任何制度，断无二三十年而不 变的，更无二三百年而不变的。但无论 如何变，一项制度背后的本原精神所 在，即此制度之用意的主要原则仍可不 变，于是每一项制度，便可循其正常轨 道而发展。此即是此一项制度之自然 生长。 钱穆《中国历代政治得失》 请回答： (1)材料一论述到的西周、秦朝和汉初 的三项政治制度分别是什么？ (2)据材料二并结合所学知识，概括“郡 县之制”的历史作用。 (3)政治制度“针对现实”“时时刻刻求 其能变动适应”，但其“本原精神”“仍可 不变”。综合上述材料，说明材料三中 的“本原精神”是指什么？第二讲 秦汉时期 初中知识复盘 知识再现 一、前221年 二、1丞相、太尉、御史大夫郡县制3.焚书坑儒4.灵渠 四、陈胜吴广在大泽乡起义 五、前202年 六、2.(2)尊崇儒术(3)卫青、霍去病 七、3.张骞4.西域都护 八、1.蔡伦2.张仲景《伤寒杂病论》3.麻沸散 4.《史记》5.公元前6世纪东汉 典例剖析 「例1门C「据所学可知，成就或措施与秦始皇有关的 是①建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家、 ②采用“皇帝”称号、③开创了中央集权制度、⑤统一 文字。①②③⑤符合题意。④实行三省六部制在隋 唐时期，⑥尊崇儒术是汉武帝采取的措施。故选C。] [例2]B[仔细观察图片并结合所学知识可知，漫画 反映的加强中央集权的措施，与其实施者对应正确的 是“推恩令” 一汉武帝。西汉初年，分封了许多封 国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导 致社会秩序混乱，严重咸胁中央集权。为消除诸侯国 对中央的咸胁，巩固国家的统治，加强中央集权，汉武 帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许 诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。 从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威 胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地 方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。 故选B。 突破训练 1.B[本题考查秦朝建立。根据所学知识，公元前221 年，秦王赢政统一了六国，都城咸阳。秦统一全国结 束了春秋战国以来长期争战混乱局面，建立起我国历 史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 依据题干中时间“公元前3世纪”“西周分封制被中央 集权官僚政府所取代”等与秦朝的建立相符合，故 选B。 2.B「本题以秦始皇为监察官员而设立的官职为切入 点，考查秦朝巩固统一措施。秦王赢政统一六国后， 采用“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位。在 中央设立丞相、太尉、御史大夫。丞相协助皇帝处理 国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官，他 们互不统属，都对皇帝负责，故选B。] 3.A「本题以“中国古代朝代更替表（部分）”可知，公元 前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。秦与 新朝之间为西汉，故选A。] 4.B「考查了张骞通西域以及世纪年代的换算。结合 所学知识可知，第一次，公元前138年，张骞出使西 域，目的是联络大月氏夹击勾奴。第二次，公元前119 年，张骞出使西域，目的是建立与西域各国的友好交 往。公元前119年属于公元前2世纪末，故选B。 高中新知链接 链接点一 突破训练 1.A[根据材料内容可知，秦朝建立后，秦始皇将“朕” 作为皇帝的专属称呼，而不再允许普通人使用，由此 体现了最高统治者的独尊地位，A项正确；王位世袭 制在夏朝时期就已经确立，排除B项：秦朝时期没有形 成君权神授思想，排除C项：文化专制制度发展到顶峰是 在明清时期，秦朝时期尚未达到顶峰，排除D项。] 2.C[本题考查秦朝的统一。根据示意图可知，为统一 文字、货币的内容。根据所学，秦朝建立后，秦始皇为 加强统治，统一了文字、货币、度量衡。统一后的文字 为小篆，后来出现了书写更为简便的隶书，货币为圆 形方孔钱，故选C。] 3.C[本题考查秦中央集权制度的形成。抓住材料“凡 秦之政，皆待汉行之”即汉承秦制来分析，蒙恬、卫青 和霍去病出击匈奴，A项正确，不符合题意：都推行郡 参考答案 县制，B项正确，不符合题意：汉武帝尊崇儒术，秦朝以 法为教，C项错误，符合题意：秦始皇焚书坑儒，汉武 帝尊崇儒术，本质上都是文化专制，D项正确，不符合 题意。」 4.C依据所学可知，命蒙恬反击匈奴、统一东南、岭南 是维护国家统一的措施：使用圆形方孔铜钱是在经济 上采取的措施。由此分析A、B、D三项不符合题意： 秦始皇统一中国后，在地方推行郡县制，郡县制加强 了中央集权，有利于国家统一，这一制度对后世产生 深远影响，C项符合题意。] 链接点二 突破训练 1.C[本题以政论家贾谊的一段话为切入点，考查西汉 初期的社会状况。由材料“当下形势就像是一个病 人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如” 可知，这反映的是王国问题。为了解决王国问题，汉 武帝颁布了“推恩令”，故选C。] 2.A[汉武帝为了加强朝廷对地方的控制而采取的措 施是设置刺史制度，A项正确：B项是选官制度：改革 币制是汉武帝采取的经济上的措施，排除C项；中朝 是汉武帝时期为限制丞相权力而设置的中央的机构， 排除D项。 3.C[据材料可知，汉武帝时期凡是中央王朝统治所及 之地，无不渐染儒风，都成为儒学的教化之地，这表明 了国家统一促进文化认同，C正确：无为而治是汉初 的统治思想，汉武帝时期实行的统治思想是董仲舒的 新儒学，A错误；材料没有涉及“法制建设”，B与题意 无关；材料体现的是汉武帝时期凡是中央王朝统治所 及之地，无不渐染儒风，都成为儒学的教化之地，没有 涉及“开疆拓土助力汉赋传播”，D错误。] 4.D[根据材料“得士者昌，失士者亡”“梦想贤士，共成 功业”可知，刘秀强调的是招揽人才共谋大业。结合 所学可知，在古代，士阶层往往是通过学习儒家经典 等知识来提升自身素养和寻求入仕途径。刘秀重视 儒学，这就为士阶层提供了一个很好的发展和晋升平 台，能够吸引大量有学识、有品德的士人前来归附，符 合“得士者昌”这一理念，也有利于他招揽人才共成功 业，D项正确；裁减官吏主要是为了减少行政开支、提 高行政效率等，与刘秀所说的“得士者昌，失士者亡” 中强调的招揽人才这一核心内容没有直接的紧密联 系，排除A项；清查户口的目的主要是为了掌握人口 情况，以便更好地进行赋税征收、徭役征发等，与招揽 人才、“得士”的关系不大，排除B项；整顿吏治侧重于 对官员队伍的管理和监督，使官员能够廉洁奉公、履 行职责等，虽然也有助于国家的治理，但并非直接针 对“得士”这一目标，与刘秀的这句话在逻辑上没有直 接关联，排除C项。 知能对接训练 初中巩固练 1.C [本题考查皇帝的称谓的由来，考查秦朝的知识 秦王赢政统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇 帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来，故选C。] 2.D[本题主要考查陈胜、吴广起义的相关史实。公元 前209年陈胜、吴广揭竿而起，在大泽乡起义，秦末农 民起义爆发，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大 规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世 千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，故选D。 3.C 4.A[本题考查了《史记》。“究天人之际，通古今之变 成一家之言”是司马迁写作《史记》的宏伟目的，也表 明了他进步的历史观。生活在西汉汉武帝时期的史 学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时 期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史，故 选A。 高中提升练 1.C[本题主要考查秦朝中央集权制的建立。图中分 别体现了秦朝创立皇帝制度、丞相设立、御史大夫的 设立、郡县制的推行及文字的统一。③说法错误，排 除，故选C。 初升高衔接教材 2.D[根据材料信息“公元前227年，秦南郡（楚国旧 地)郡守腾因当地居民仍保留楚地风俗，发布文告，要 求各县、道官吏‘凡法律令者，以教导民，去其淫僻，除 其恶俗’”并结合所学可知，秦国虽然统一了南郡地 区，但是南郡地区对中原文化存在不认可的状况，故 采取材料所述措施，强化国家认同，D项正确：材料中 通过法律强制手段改变楚国旧地的风俗，容易激化社 会矛盾，排除A项：革除传统习俗并非目的，而是强化 国家认同的方式，排除B项：通过法律手段改变旧俗 是强化对国家的认同，而非树立皇帝的权威，排除 C项。 3.B[本题考查秦中央集权制度的形成。材料未涉及 “皇权独尊”“皇位世袭”等皇帝制度的关键性标志，不 可用来说明皇帝制度的内涵，A项错误；素朝统一后， 认识到周朝的分封制存在着王室衰微、诸侯坐大的弊 端，开始实行郡县制，加强了中央集权，地方长官不再 世袭，改由中央任命，逐渐确立了中国历史上的官像 制度，B项正确：材料反映的是秦朝对周制的玫变，与 汉代无关，C项错误：秦朝以后的西汉、唐、明等朝均 还有分封制，D项错误。 4.D[本题考查秦朝郡县制与中央集权制度的形成。 郡县制是秦朝实行的地方管理制度，是中央与地方之 间的矛盾，A项错误：根据题目中“未经任命而先行任 职，或受私人派遣任职者均要受到法律治罪”，强调的 是服从中央的重要性，并非是规范官吏从政，B项错 误；根据前面的分析，C项错误；根据题目中“官吏必 须经过国家正式任命才能奏效…官吏一经任命，必 须服从调造”可以看出，郡县制下地方官员由皇帝直 接任命，服从政府的统一调配，目的是加强中央集权， D项正确。 5.A[本题材料反映的是由贵族政治向官僚政治的转 变，当时最主要的是西周的分封制走向瓦解，秦朝在 全国推行郡县制，有利于推动社会的转型，A项正确； 宗法制的瓦解不是当时转化的客观条件，皇帝制度的 形成是形成皇权专制的特点，B项错误：郡国并行是西 汉时期实行的，与题目不符，C项错误：秦实行三公九 卿制度是在建立统一的秦王朝之后，不是战国时期的 秦国，D项错误。 6,B[根据“郡尉和郡监与郡守平级，可自行任命署吏， 直接听命于中央”，结合所学，秦朝实行郡县制，郡守 和县令由皇帝任免，直接对皇帝负责，形成了中央垂 直管理地方的体系，加强了中央对地方的控制，加强 了中央集权，B正确；A表述太绝对，错误；秦朝建立了 中央集权制度，权力高度集中，C错误：D不符合材料 主旨，排除。 7.B[本题考查秦末农民起义。秦始皇统治时期，征收 沉重的赋税，大规模征调民力服徭役和兵役，施行严 苛的法律，对农民进行残酷的压迫和剥削，是秦末农 民起义的重要原因。因此，①②④正确，B符合题意： 而统一度量衡则是有利于经济发展和生产生活的， ③错误，由此可知A、C、D三项不符合题意。」 8.A[汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，政治上尊奉 黄老无为思想，采取“与民休息”政策，故A项正确。 9.C 10.D根据题千结合所学可知，汉武帝实行推恩令以 削弱地方王国，尊崇儒术以加强思想专制，均有利于 加强中央集权维护大一统局面，D项正确：题干措施 与发展小农经济无关，排除A项：推恩令与思想文化 的发展无直接联系，排除B项：题干措施并不能扩大 地方权力，排除C项。 11.A[由题千关键信息“君主近臣，代起执政，品位既 高，退居闲曹”可推知，考查汉武帝设立“中朝”以削 弱相权的史实，A项正确；扩大尚书台权力是在东汉 时期，排除B项；虽置三公，事归内阁是在东汉时期， 排除C项：三省体制，相权一分为三是三省六部制， 在隋朝时期开始，排除D项。」 12.D「据材料概括得出主要结论是汉朝初年货币政策 经历多元化到郡国铸币，但缺乏中央统一监管，导致 货币制度混乱，D项正确：郡国铸币会削弱中央集 权，排除A项：盐铁官营是政府为增加财政收入而实 68 《《《《《《( 历史 行的对盐和铁的垄断经营，题干未涉及盐铁政策，排 除B项：货币制度紊乱会制约商品经济稳定发展，不 能表明其发达，排除C项。 13.D[本题考查汉通西域和丝绸之路。回顾所学知识 可知，公元前60年西汉政府设置西域都护，标志着 中央政府对西域地区的正式管辖，这是今新疆地区 正式归属中央管辖的开始，由此分析可知D正确，符 合题意，张骞出使西域使西汉与西域建立了和平友 好关系，A错误：丝绸之路主要运输丝绸，还有其他 商品，B错误：丝绸之路开通的最大成果是促进了东 西方的经济文化交流，C错误。 14.D[由材料信息可以得出，古代中国存在一种政治 现象，即幼帝即位导致外戚专权，皇帝长大后，依赖 宦官收回权力，导致宦官专权局面的出现，由此可以 得出，材料所述为外戚和宦官交替专权的现象，故D 正确；材料未涉及诸侯问题，故A不正确；外戚宦官 专权往往会导致社会动荡，故B不正确；C只是反映 了一个方面，不够全面，排除。」 15.C 16.解析：(1)据材料及所学知识可知，为了适应新的统 一形势，秦朝创立了一套封建的中央集权制度，包括 皇帝制废、三公九卿制和郡县制。(2)根据材料“秦 陆续灭了六国，并采用以法家为主、兼蓄并用其他学 派思想的做法”分析，秦朝之所以能制度创新首先是 国家统一，然后就是百家争鸣为其提供了各种治国 学说。(3)据所学知识，秦朝采取了一系列措施巩固 了统一，加强了中央集权。根据材料“隋和唐初的制 度，是在总结前代制度的基础上，适应新的时代特点 而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制追 唐，元承宋制…”可知，后世政治制度在秦朝的基 础上不断完善创新：结合所学可知，秦朝所开创的政 治体制的突出特点之一是权力高度集中，而权力集 中统一也成为后世王朝的总体趋势。 答案：(1)首创皇帝制度，在中央实行三公九卿制度， 在地方推行郡县制。 (2)国家统一：百家争鸣提供了各种治国学说。 (3)对素朝：巩固了统一，加强了中央集权。对后世： 后世的政治制度在秦朝的基础上不断完善、创新：权 力的统一与集中成为后世王朝的总体趋势。 17.解析：本题考查古代地方政治制度。(1)依据所学从 西周实行分封制、秦朝实行郡县制以及汉代郡国并 行制来回答。(2)依据材料二中“垂二千年而弗能改 矣”“俾才可长民者(“长民者’指管理百姓的人)皆居 民上”信息并结合所学郡县制的作用来回答。(3)依 据材料一、二中介绍的政治制度，并结合所学从加强 中央集权的角度思考回答 答案：(1)西周：分封制。秦朝：郡县制。汉初：郡国 并行制。 (2)作用：利于维护国家稳定：任用有才之人管理百 姓；形成中央对地方的垂直管理：官僚政治取代了贵 族政治。（任意三点即可） (3)含义：加强中央集权，抑制地方独立性 第三讲魏晋、隋唐时期 初中知识复盘 知识再现 ·、(一)赤壁之战 (二)1.劳动力和先进的生产技术 (三)1.学习和接受汉族的先进文化，巩固北魏统治 (四)1.《齐民要术》2.祖冲之3.王羲之4.顾恺之 《女史箴图》和《洛神赋图》5.云冈石窟龙门石窟 、(一)581年 (二)1.为了加强南北交通，巩固对全国的统治 2.洛阳永济渠、通济渠、邝沟、江南河 (三)2.分科考试的方法进士科3.进士、明经 殿试和武举4.(1905年) (五)开元盛世907年 (六)贞观之治 (八)开元盛世 (九)1.曲辕犁 筒车2.唐三彩3.坊和市