第2部分 基础语法 第7讲 动词的时态-【创新教程】2026年初升高英语衔接教材一本通

基础语法 第二部分 第七讲 动词的时态 英语中，在不同时间以不同方式发生的动作或存在的状态，要用英语动词的不同形式 来表示，动词的这种不同形式叫做动词的时态 初中要点复盘 [知识清单] 般现在时的用法 现在时：谓语动词用动词原形 用法 例句 或第三人称单数 过去时：谓语动词用动词的 We have meals three 过去式 times a day.我们一日吃 (1)表示现在经常 将来时：谓语动词用will/be 三餐。（现在的习惯） 性、习惯性的动作 going to十动词原形 常 或状态 He is always ready to 进行时：谓语动词用am/is/ help others.他总是乐 时 现 are十动词的现在分词 于助人。（现在的状态） 态种 在 完成时：谓语动词用have/has (2)表示客观真 十动词的过去分词 The sun rises in the 态 理、科学事实及自 进行时：谓语动词用were/was east.太阳从东方升起。 然现象。此用法 十动词的现在分词 He said that hydrogen 即使出现在过去 完成时：谓语动词用had十动 is a light gas.他说氢气 过 的语境中，也用 词的过去分词 去 是一种很轻的气体。 将来时：谓语动词用would 般现在时 或was/were going to (3)如果主句为 十动词原形 I will stay at home if it 般将来时，在时 rains tomorrow.如果 [考点-] 一般现在时 间、条件等状语从 明天下雨，我就待在 1.一般现在时的构成 句中，用一般现在 家里。 (1)一般现在时主要用动词的原形表示，如果 时表示将来 主语为第三人称单数，则一般在动词原形 [链接中考] 后加-s或-es,其变化规则如下表所示： (2025·江苏扬州中考)During Guyu, 情况 规则 例词 the temperature usually a lot and rain increases. eat-eats, B.rose 一般情况 加-s A.rises rise->rises C.is rising D.has risen 以s,sh,ch,x, discuss->discusses [解析]句意：谷雨期间，气温通常会大 0,z结尾的动词 加-es 幅回升，降雨量也会增加。考查时态。 teach-teaches 根据“During Guyu,the temperature u 以辅音字母加y 变y carry-carries sually..a lot and rain increases.”可知， 结尾的动词 为ies fly→flies 句子叙述客观事实，时态用一般现在时， 主语“the temperature'”是第三人称单数， (2)be的变化：am,is,are。 谓语动词用三单形式。故选A。 (3)have的变化：has,have。 [答案]A >>>>>>39 衔接教材一本通 英语 [考点二]- 般过去时 [链接中考] 1.一般过去时的构成 (2025·广东中考)一What did you do (1)一般过去时用动词的过去式表示，其规 last weekend? -1 to the countryside with my 则动词变化方法如下表所示： family. 情况 规则 例词 A.go B.went C.will go D.have gone 一般情况 加-ed pack→packed [解析] 句意：—你上周末做了什 么？ 我和家人去了乡下。考查时 以辅音字母加y 变y carry->carried 态。根据时间状语“last weekend”可知， 结尾的动词 为-ied 动作发生在过去，应用一般过去时，g0的 过去式为went,故选B。 以一个辅音字 双写辅 [答案]B 母结尾的重读 音字母 plan->planned 考点三]一般将来时 闭音节动词 加-ed 构成 用法 例句 以不发音的e 直接 like→liked I shall ring you up 结尾的动词 加-d provide-→provided as soon as I arrive. (1)shall往 我一到就给你打 (2)was用于第一、三人称单数，were用于 往与第一人 电话。 称连用，wil Spring will come 其他人称。 与各种人称 again,春天还会 (3)注意以元音字母加y结尾的动词，规则 will/ 连用 再来。 变化是直接加-ed。如play→played;不 shall (2)表示将 He will be here in 动词 规则变化是把y改为id。如：pay→ 来的习惯性 an hour.他将在 原形 paid,say>said。 动作或状态 一小时内到这里。 2.一般过去时的用法 (3)表示将 If you don't hur- 来发生的一 ry,you will miss 用法 例句 次性动作 the train.如果你 We often played basketball 不快点儿，你就会 together..我们（过去）经常 赶不上火车了。 在一起打篮球。（过去的习 表示过去发 惯性动作) (1)表示计 He is going to speak on TV this 生的一次性 I got to know her in 1998. is/am/ 划、安排要 或习惯性动 我1998年结识了她。（过 are go- 做某事 evening..他今晚 要在电视上讲话。 (2)表示根 作或状态 去的一次性动作) ing to Look at the dark 动词 据现在的迹 I didn't know her at that 原形 象对未来进 clouds.It is going time.那时我不认识她。 行推断 to rain.看这些乌 (过去的状态) 云，要下雨了。 基础语法 第二部分 续表 态。根据标志词“L00k!”可知，动作正在 构成 用法 例句 进行，应用现在进行时，结构为be十do ing,主语The girl为第三人称单数，be 常用于表达 We must hurry up. 某些动 火车时刻、 The first class be- 动词用is,dance的现在分词为dancing, 词的一 飞机时刻、 gins at8o'clock.我 故选C。 般现 电影开演、 们必须快点。第 [答案]C 在时 作息安排等 一节课将在8点 考点五] 现在完成时 时刻表内容 开始。 用法 例句 某些动 表示按计 I'm leaving for Bei- 词的现 划、安排近 In the past few jing next month.我 表示一个动作开始 在进 期将要发生 计划下个月要去 years,great changes 于过去，持续到现在 行时 的动作 北京。 have taken place in (甚至到将来)。常 [链接中考] 与之连用的时间状 my hometown.在过 去的几年里，我的家 (2025·江苏徐州中考)Oh,you are 语有：lately,recently, 乡发生了巨大变化。 growing so fast,Paul!Soon you in the last(past)few He has written 8 taller than your dad. days/years,since books so far.到现 A.are B.were then,up to now,so C.have been D.will be 在为止，他已经写了 far(至今)等 [解析]句意：哦，保罗，你长得真快！ 8本书了。 很快你就会比你爸爸高了。考查将来时 He has turned off the 态。根据时间标志词“Soon(很快)”可 表示过去发生的事 light.(=The light is 知，此处表示将来会发生的事情，需用一 情对现在产生的影 off now.)他已经关掉 般将来时(will do)。故选D。 响。常用的状语 灯了。 [答案]D 有：already,ever, The concert has al- [考点四]现在进行时 just(刚刚)，yet, ready started.(The 1.现在进行时可表示现在正在进行的动作 before等 concert is on now.)音 和发生的事，常与now,at the moment, 乐会已经开始了。 “Look!”,“Listen!”等连用或根据上下文 语境判断。 He has gone to the 2.现在进行时可表示现阶段或一段时间内正 have gone to意为 zoo.他去动物园了。 在发生的事，常与these days,all the morn “去某地了”，表示 He has gone to live ing等连用。 此人现在还在那里 abroad..他到国外居 [链接中考] 住了。 (2025·北京中考)一Look!The girl Have you ever been by the lake. to Shanghai??你去 -How beautiful she is! have been to意为 过上海吗？ A.dances B.danced “去过某地”，表示 He has been to see C.is dancing D.will dance 此人已经回来了 his teacher..他去看 [解析]句意：一看！那个女孩正在 湖边跳舞。 —她真漂亮啊！考查时 过他的老师了。 >>>>>>>>41 衔接教材一本通 英语 [名师点津] 4.过去进行时常和always等表示频率的副 —些短暂性动词转换成意义相近的延续性 词连用，表示过去频繁发生的习惯性动 动词或be十形容词/副词/介词短语/a(n)十 作，此时的过去进行时带有一定的感情 名词，与表示一段时间的状语连用。如： 色彩。 buy->have borrow->keep move-live Alice was always changing her mind. die→be dead open→be open close→be 艾丽斯总是改变主意。 closed leave-→be away等。 [链接中考] [链接中考] (2025·江苏常州中考)Suzy (2025·上海中考)My father her bedroom at this time yesterday,so in this factory for 20 years.He loves his she didn't go shopping. job very much. A.tidies B.tidied A.works B.worked C.is tidying D.was tidying C.has worked D.will work [解析]句意：昨天这个时候，苏西正在 [解析]句意：我爸爸在这家工厂工作 整理她的卧室，所以她没有去购物。考 了20年。他非常热爱他的工作。考查 查时态。根据“at this time yesterday”可 时态。根据时间状语“for20 years”可 知，强调在过去的某个时间点，正在发生 知，动作从过去持续到现在，应用现在完 的动作，用过去进行时。故选D。 成时，结构为have/has十过去分词，主语 [答案]D My father为第三人称单数，助动词用 [考点七]过去完成时 has,work的过去分词为worked,故 过去完成时指的是到过去某个时间已经 选C。 完成的动作或状态。概括地说是表示 [答案]C “过去的过去”。过去完成时的构成形式为： [考点六]过去进行时 had十动词的过去分词。过去完成时在句中 1.过去进行时表示过去某一时刻或某一段 使用时一般有一个或暗含一个发生在过去 时间正在进行的动作。 的动作与其相比较，使用过去完成时的动词 常与at that time,at this time yesterday, 动作发生在该过去的动作之前。 then,all morning yesterday等时间状语 与过去完成时连用的时间状语有：by last 或由when,while引导的时间状语从句 week,by the end of last year等。 连用或根据上下文语境判断。 [链接中考] 2.由when引导的时间状语从句，在过去的 (2024·河北中考)Alex tea 某个时间点，当主句的动作正在进行，这 culture for many years before he came to 时从句的动作发生了，则主句用过去进 China in 2023. 行时，从句用一般过去时。 A.studies B.studied They were watching TV when the lights C.had studied D.was studying went out. [解析]句意：Alex在2023年来到中国 灯熄灭的时候，他们在看电视。 前就研究茶文化很多年了。考查过去完 3.当两个延续性动作在过去同时进行时， 成时。根据“Alex tea culture 两者都可以使用过去进行时。 for many years before he came to China I was reading the newspaper while I was in2023.”可知，强调过去的过去，此处用 waiting for the bus. 过去完成时had done,故选C。 我一边看报纸，一边等公交车。 [答案]C 42<(< 基础语法 第二部分 [考点八]过去将来时 初中回顾落实 1.表示从过去某一时间看将来要发生的动 I.用所给动词的适当形式填空 作或存在的状态。常用在宾语从句中， 1.The early bird catch)the 由“would十动词原形”构成。 worm. He said he would buy some fruit for his 2.Robots (do)more heavy work sister. in the future. 他说他要给他妹妹买些水果。 3.He (draw)on the beach from 7 He asked when the meeting would end. to 9 o'clock yesterday morning. 4.-Do you want to go to the talk on recy- 他问会议什么时候结束。 cling? 2.表示曾经打算或准备要做的动作，用 Great!I (look)for some in- were/was going to+动词原形。 formation for my article on the topic. I thought it was going to rain soon. 5.He (connect)the screen to the 我想马上就要下雨了。 computer last night. They were going to start a new job when 6.You told me you (deal)with I saw them then. these letters.Why are they still here? 当我见到他们时，他们正打算开始新的 7.Uncle Chen (repair)more than 工作。 five bicycles since last Friday. 3.go,come,leave,arrive,start等动词，其过 8.Michael teach)in Yunnan 去进行时表示过去按计划即将发生的 from February to June next year. 动作。 9. He said he be)here at He said he was coming this evening. eight o'clock. 他说他今天晚上来。 10.He be)in the army for 3 [链接中考] years. (2024·江苏无锡中考)Months ago Iran Ⅱ.单项选择 1.(2025·江苏宿迁中考)Now the and KSA were in agreement that they students in primary and junior high along with each other. schools a 15-minute break be- A.got B.get tween classes. C.were getting D.would get A.had B.will have [解析]句意：几个月前，伊朗和沙特阿 C.have D.would have 拉伯达成协议，他们将和睦相处。根据 2.(2025·四川攀枝花中考)I'm sorry I 句子结构，句子为宾语从句，根据主句中 didn't answer your call just now.Be “were in agreement that'”可知，此处指达 cause I knowledge from the 成协议，协议的内容应用一般将来时，且 astronauts in Tiangong Classroom. 主句为过去时，则从句应用过去将来时。 A.learnt B.am learning [答案]D C.has learnt D.was learning >>)>>43 衔接教材一本通 英语 3.(2025·北京中考)Many international 7.(2025·江西中考)It heavily. students to visit our school We are going to get all wet walking out- since last year. side. A.are coming B.have come A.is raining B.rains C.came D.will come C.rained D.was raining 4.(2025·北京中考)Mary a pic- 8.(2025·甘肃金昌中考)一Cindy,my ture when her dad got home yesterday sunglasses are on the floor and they are evening. broken.What happened? A.draws B.was drawing Sorry,dear.I don't know.I C.is drawing D.will draw in the kitchen then. 5.(2025·北京中考)-Peter,did you play A.cook B.was cooking table tennis with your friends after C.have cooked D.will cook school yesterday? 9.(2025·北京中考)Charlie his -No,I didn't.We vegetables grandparents every weekend.He loves in our school garden. them very much. A.water B.have watered A.visits B.was visiting C.watered D.are going to water C.will visit D.has visited 6.(2025·江西中考)一Lisa,your shoes 10.(2025·安徽中考)一The robots are dirty. each other to the finish line. Oh,just leave them there,Mum.I -How exciting!Our robot is going them with my clothes. to win, A.wash B.will wash A.raced B.were racing C.washed D.have washed C.race D.are racing 高中知溯衔接 >汇衔接-] 一般过去时 ◆汇衔接二] 过去完成时 用法 例句 用法 例句 I thought he was an I had hoped to see hope,expect,mean,in- want,hope,think, honest man..我原以 more of Shanghai. tend,want的过去完成 intend等动词的一 为他是个老实人。 我本希望在上海多 时表示过去未曾实现的 般过去时往往表示 He didn't intend to 愿望或意图 看看。（但未能 “过去原…”之意 hurt you.他没打算伤 如愿) 害你。 在“Hardly/Scarcely Barely..when..”和 Hardly/No sooner We used to spend “No sooner...than..” had I got home “used to+动词原 our vacation in the 句型中，when和than when/than the rain 形”表示过去的习 mountains.我们以 从句里用一般过去时，poured down.我刚 惯性动作而现在已 前常常在山里度假。 主句用过去完成时，且到家，大雨就倾盆 经不再发生了 (暗示现在不再在山 用倒装，表示“刚刚… 而下。 里度假了) 就” 基础语法 第二部分 续表 续表 用法 例句 用法 例句 It was ten years 在“It was/had been+ 现在完成进行时是现在 since we hadhad 段时间+since从句” 完成时和现在进行时的 It has been rai- such a wonderful 中since从句的谓语用 组合，因此，它既具备现 ning for 3 days. time.我们有10年 在完成时的特征，又具 已经下了三天雨 过去完成时 没那么高兴过了。 备现在进行时的特征， 了。（强调说话者 如：它具备进行体的“未 “抱怨”的感情 在“That/It/This was It was the third time 完性、暂时性、有感情色 色彩) the first/second/... (that)he had made 彩”的特点 time+that从句”的句 the same mistake. 型中，that从句的谓语 那是他第三次犯 高中衔接起航 I.单句语法填空 要用过去完成时 同样的错误了。 1.1 (think)that he would agree ◆汇衔接三]将来完成时 with us. 2.I (intend)to call on you, 将来完成时表示到将来某一时间，某一动作 but was prevented from doing so. 将会完成，常用的时间状语为“by十将来的 3.We scarcely/hardly 某个时间”。 (leave)the house when it began to rain. By this time of next year,all of you will 4.It was the second time that she have become college students. (find)the tracks of the wild man. 5.I 到明年的这个时候，你们就都成为大学 (finish)reading the book by the end of the week. 生了。 6.Pahlsson and her husband ◆[衔接四]现在完成进行时 search)the kitchen,checking every 1.构成have/has+been+doing corner,but turned up nothing. 7.We 2.现在完成进行时的用法 (drive)in fog all morning,but the fog is lifting now. 用法 例句 8.Inventors (try)to make He has been learn- flying cars since the 1930s. 动作发生在过去，持 ing English for 6 9.The hotel that we were staying in was near the sea,so we 续到现在且现在还在 years.他学英语已 to spend most of our time swimming. 进行 经6年了。（强调 10.She doesn't get up so early as she 到现在还在学) >>>>>)45衔接教材一本通 7.A[句意：—你能及时完成这项工作吗？— 我不能 保证什么，但我会尽力而为。考查情态动词。can't不 能；shouldn't不应该；couldn't不能（通常用于过去时或 委婉假设)mustn't禁止。根据“L,.promise anything, butI'll do my best.”可知，此处表示“无法保证什么，但 会尽力而为”，是在对话情境中的直接回应，应用can't。 故选A。] 8.B[句意：你不必告诉Jim这个好消息，因为我已经告 诉他了。考查情态动词。need需要；needn't不必；can 能；can't不能。根据“because I've told him already'”可 知，我已经告诉他这个好消息了，故你应是不需要再做 某事，即不必再做这件事。故选B。] 9.A[句意：嘿，朱莉。我最近遇到一个问题。你能帮我 吗？考查情态动词辨析。Can能、可以，表示请求许可或 能力；Must必须，表示强制或义务；Should应该，表示建 议或责任；May可以，表示请求许可，语气较正式。此处 是请求对方提供帮助，用“Cn”更符合日常口语中的请 求语境。故选A。] 10.A[句意：麻烦您把电视音量调小一点好吗？我正在 努力工作。考查情态动词。Could可以；Must必须； Might可能；Should应该。此处表示请求，应用could。 故选A。] 高中衔接起航 I.1.dare 2.needn't 3.may/might 4.Can 5.cannot II.1.must have rained 2.can't have forgotten 3.needn't have taken 4.shouldn't have told 5.may have gone to bed 第七讲动词的时态 初中回顾落实 I.1.catches 2.will do 3.was drawing 4.am looking 5.connected 6.had dealt 7.has repaired 8.will teach 9.would be 10.has been 1.C[句意：现在中小学生课间有15分钟的休息时间。 考查动词时态。句中“Now”表示当前的时间状态，说明 描述的是现在的客观事实，因此需要用一般现在时。故 选C。] 2.D[句意：抱款我刚才没接你的电话。因为我在天宫课 堂向宇航员学习知识。考查动词时态。根据“just now” 和语境可知，未接电话的原因是当时正在学习，应用过 去进行时“was/were doing”。故选D。] 3.B[句意：自去年以来，许多国际学生来参观我们学校。 考查动词时态。根据“since last year'”可知，句子时态是 现在完成时，结构是have/has done。故选B。] 4.B[句意：昨天晚上，当她的爸爸回家时，玛丽正在画 画。考查动词时态。本句是含when引导的时间状语从 句的复合句，从句动作发生时，主句动作正在进行，从句 是一般过去时，主句应为过去进行时，结构是ws/werd doing,主语是第三人称单数，be动词用was。故选B。] 5.C[句意：一彼得，你昨天放学后和朋友们打乒乓球 了吗？一不，我没有。我们在学校花园里浇了蔬莱。 考查动词时态。根据“after school yesterday”可知，此处 描述过去发生的事情，应为一般过去时，谓语动词用其 过去式。故选C。] 6.B[句意：一Lis,你的鞋子脏了。—哦，就把它们 放那儿吧，妈妈。我把它们和衣服一起洗。考查动词时 态。根据“Oh,just leave them there,Mum.I,,,them with my clothes.”可知，此处表示将来要做的动作，需用 一般将来时(will do),故选B。] 7.A「句意：外面正在下大雨。我们出去走的话会被淋湿 的。考查动词时态。根据“We are going to get all wet walking outside.”可知，说话时正在下雨，强调当前正在 发生的动作，用现在进行时(am/is/are doing)。故 选A。] 英语 8.B[句意：一辛迪，我的太阳镜在地板上，坏了。发生 了什么事？一对不起，亲爱的。我不知道。当时我在 厨房做饭呢。考查动词的时态。根据“What happened?” 和“then”可知，此处指太阳镜坏的时候正在做饭，用过去 进行时was/were doing。故选B。] 9.A[句意：查理每个周末都会去看望他的祖父母。他非 常爱他们。考查动词时态。根据“every weekend”可知， 此处描述经常性的动作，应为一般现在时，主语是第三 人称单数，谓语动词用其单三形式。故选A。」] 10.D[句意：一机器人正在互相竞赛冲向终点 线。 一太令人兴奋了！我们的机器人要赢了。考查 时态。根据“Our robot is going to win..”可知，说明比 赛正在进行中，用现在进行时“am/is/are doing”。故 选D。] 高中衔接起航 I.1.thought 2.had intended 3.had;left 4.had found 5.shall/will have finished 6.had searched 7.have been driving 8.have been trying 9.used 10.used to II.1.has been snowing 2.will have finished 3.had in- tended 4.had been to the Great Wall 5.had begun 第八讲动词的语态 初中回顾落实 I.1.will be painted 2.was added 3.are used 4.is celebrated 5.be educated 6.be planted 7.to stay 8.is being repaired 9.will be punished 10.is believed Ⅱ. 1.C[句意：福仔，一只可爱的警犬，将在不久的将来接受 训练，以更好地应对不同的环境。考查被动语态。根据 “in the near future”可知，本句时态为一般将来时，主语 Fu Zai是动作train“训练”的承受者，要用一般将来时的 被动语态(will be done)。故选C。] 2C[句意：如今，越来越多的人在使用语言学习应用程 序。考查被动语态。根据“these days”可知，时态是一般 现在时。结合“by”可知，此处是被动语态，应用程序被 人们使用。故选C。] 3.B[句意：当托尼被问到为什么上学迟到时，他只是保持沉 默。考查动词语态。根据“When Tony..why he was late for school,he just kept silent.”可知，句子用一般过去时，此 处指Toy被问及“为什么上学迟到”，用被动语态，一般过 去时的被动语态“was/were done”,故选B。] 4.A[句意：我们应该对朋友诚实，因为这被认为是我们 的传统价值观。考查动词语态。此处是结构be consid ered to be'“被认为是”，此处描述客观事实，用一般现在 时，主语是it,be动词用is。故选A。] 5.B[句意：中国的北京图书馆在2024年荣获“年度公共 图书馆”称号。考查被动语态。本句主语是动作的承受 者，结合“in2024”可知，此处用一般过去时的被动语态。 故选B。 6.C[句意：如今，越来越多的外国人说汉语。考查一般 现在时的被动语态。本句主语是动作的承受者，时态是 一般现在时，所以用一般现在时的被动语态。故选C。] 7.B[句意：当你感觉到冷空气从窗户透进来时，能量就 被浪费了。考查被动语态。根据“When you feel,.,”可 知，句子是一般现在时，且主语“energy'”和动词waste之 间是被动关系，应用一般现在时的被动语态“am/is/are done”,故选B。 8.D[句意：下个月我们学校将举办一场大型运动会。所 有学生都很期待。考查被动语态。根据时间状语“next month”可知，用一般将来时；主语A big sports meeting 与谓语动词hold之间是被动关系，应用被动语态，结构 为will be十过去分词，hold的过去分词为held,故选D。]