内容正文:
19.1 第2课时 二次根式的性质
数学 八年级下册
探究 ( )2= ,( )2
= ,( )2= 1 = , = ,
= 1
结论 ( )2= (a≥0),即一个非负数先开平方再平方,结果为 1
1 = (a≥0),即一个非负数先平方再开平方,结果为 1
方法提示:平方运算与开平方运算是 运算
二次根式的性质:两个公式
9
16
0
3
4
0
a
这个非
负数本身
a
这个非负数本身
互逆
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1. (新教材P4例2改编)计算:
(1)( )2= ; (2)( )2= ;
(3)( )2= ; (4) = ;
(5)(- )2= ; (6)(3 )2= ;
(7)( + )( - )= .
2
5
0.3
7
18
2
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2.(新教材P4 T1改编)计算:
(1)( )2= ; (2)( )2= ;
(3) = ; (4)( )2= ;
(5)(2 )2= ; (6)(-5 )2= ;
(7)( -2 )( +2 )= .
3
10
1.5
12
50
-1
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3. (新教材P4例3改编)计算:
(1) = ; (2) = ;
(3) = ; (4) = ;
(5) = (x≥0); (6) = (x<0).
3
3
0.5
0.5
x
-x
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4.(新教材P4 T2改编)计算:
(1) = ; (2) = ;
(3) = ; (4) = ;
(5) = ; (6) = .
2
2
π
x2
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二次根式的双重非负性( ≥0,a≥0)
(1) 有意义⇒a 0;
(2) 表示a的 根⇒ 0.
≥
算术平方
≥
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5. 若 + =0,求m+n的值.
解:∵ ≥0, ≥0,
∴由已知得m-1=0,n+2=0.
∴m=1,n=-2.
∴m+n=-1.
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6.若(a+3)2+ =0,求(a+b)2 026的值.
解:∵(a+3)2≥0, ≥0,
∴由已知得a+3=0,b-2=0.
∴a=-3,b=2.
∴(a+b)2 026=(-1)2 026=1.
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7. (1)化简: = ;
(2)(2025·惠州月考改编)当x>1时, = .
x-1
-1
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8.(1)化简: = ;
(2)(2025·东莞期中)如果 =3-x,那么x的取值范围
是 .
x≤3
3-
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9.计算( )2的结果是 ( )
A.5
B.±5
C.25
D.±25
C
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10.(2025·徐闻县期末)计算:
= .
5
11.计算:
(1)(- )2= ;
(2)(-3 )2= ;
(3)(新教材P4 T2(4)) = .
0.2
18
0.1
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12.(2025·广州月考)计算:
( )2+2 0260+ - .
解:原式=3+1+ - = .
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13.若(x+y-2)2+ =0,求xy的值.
解:依题意,得x+y-2=0,x-3=0,
∴xy=3-1= .
解得x=3,y=-1.
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14.若 =m-1,则m满足的条件是 ( )
A.m>1
B.m<1
C.m≥1
D.m≤1
C
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15.实数a在数轴上的位置如图所示,则|a+1|- = ( )
A.2a-1
B.2a+3
C.-1
D.3
A
16.当x= -1时,代数式x2+2x+2的值为 .
2027
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17.(新教材P5 T8)小球从离地面为h(单位:m)的高处自由
下落,落到地面所用的时间为t(单位:s).经过实验,发现h
与t2成正比例关系,而且当h=20时,t=2.试用含h的代数
式表示t,并分别求当h=10和h=25时,小球落地所用的
时间.
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解:设h=kt2.
用h表示t为t= . 当h=10时,t= = .
当h=25时,t= = .
∴小球落地所用的时间分别是 s, s.
由h=20时,t=2,得20=k×22,解得k=5,∴h=5t2.
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18.【核心素养·应用意识】已知a,b,c是△ABC的三边长,若
+ =6,求a的值.
解:依题意,得a+c>b,a+b>c,
∴ +
=(a+c-b)+(a+b-c)=2a=6.
∴a=3.
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$