19.1 第2课时 二次根式的性质 2025-2026学年学人教版八年级数学下册

2026-05-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 19.1 二次根式及其性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 350 KB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

19.1 第2课时 二次根式的性质 数学 八年级下册 探究 ( )2= ,( )2 = ,( )2= 1 = , = , = 1 结论 ( )2= (a≥0),即一个非负数先开平方再平方,结果为 1 1 = (a≥0),即一个非负数先平方再开平方,结果为 1 方法提示:平方运算与开平方运算是 运算 二次根式的性质:两个公式 9 16 0 3 4 0 a 这个非 负数本身 a 这个非负数本身 互逆 数学 八年级下册 1. (新教材P4例2改编)计算: (1)( )2= ;  (2)( )2= ; (3)( )2= ; (4) = ; (5)(- )2= ; (6)(3 )2= ; (7)( + )( - )= . 2 5 0.3 7 18 2 数学 八年级下册 2.(新教材P4 T1改编)计算: (1)( )2= ; (2)( )2= ; (3) = ; (4)( )2= ; (5)(2 )2= ; (6)(-5 )2= ; (7)( -2 )( +2 )= . 3 10 1.5 12 50 -1 数学 八年级下册 3. (新教材P4例3改编)计算: (1) = ;  (2) = ; (3) = ; (4) = ; (5) = (x≥0); (6) = (x<0). 3 3 0.5 0.5 x -x 数学 八年级下册 4.(新教材P4 T2改编)计算: (1) = ;   (2) = ; (3) = ; (4) = ; (5) = ; (6) = . 2 2 π x2 数学 八年级下册 二次根式的双重非负性( ≥0,a≥0) (1) 有意义⇒a 0; (2) 表示a的 根⇒ 0. ≥  算术平方 ≥  数学 八年级下册 5. 若 + =0,求m+n的值. 解:∵ ≥0, ≥0, ∴由已知得m-1=0,n+2=0. ∴m=1,n=-2. ∴m+n=-1. 数学 八年级下册 6.若(a+3)2+ =0,求(a+b)2 026的值. 解:∵(a+3)2≥0, ≥0, ∴由已知得a+3=0,b-2=0. ∴a=-3,b=2. ∴(a+b)2 026=(-1)2 026=1. 数学 八年级下册 7. (1)化简: = ; (2)(2025·惠州月考改编)当x>1时, = . x-1 -1 数学 八年级下册 8.(1)化简: = ; (2)(2025·东莞期中)如果 =3-x,那么x的取值范围 是 . x≤3 3- 数学 八年级下册 9.计算( )2的结果是 ( ) A.5 B.±5 C.25 D.±25 C 数学 八年级下册 10.(2025·徐闻县期末)计算: = . 5 11.计算: (1)(- )2= ; (2)(-3 )2= ; (3)(新教材P4 T2(4)) = . 0.2 18 0.1 数学 八年级下册 12.(2025·广州月考)计算: ( )2+2 0260+ - . 解:原式=3+1+ - = . 数学 八年级下册 13.若(x+y-2)2+ =0,求xy的值. 解:依题意,得x+y-2=0,x-3=0, ∴xy=3-1= . 解得x=3,y=-1. 数学 八年级下册 14.若 =m-1,则m满足的条件是 ( ) A.m>1 B.m<1 C.m≥1 D.m≤1 C 数学 八年级下册 15.实数a在数轴上的位置如图所示,则|a+1|- = ( ) A.2a-1 B.2a+3 C.-1 D.3 A 16.当x= -1时,代数式x2+2x+2的值为 . 2027 数学 八年级下册 17.(新教材P5 T8)小球从离地面为h(单位:m)的高处自由 下落,落到地面所用的时间为t(单位:s).经过实验,发现h 与t2成正比例关系,而且当h=20时,t=2.试用含h的代数 式表示t,并分别求当h=10和h=25时,小球落地所用的 时间. 数学 八年级下册 解:设h=kt2. 用h表示t为t= . 当h=10时,t= = . 当h=25时,t= = . ∴小球落地所用的时间分别是 s, s. 由h=20时,t=2,得20=k×22,解得k=5,∴h=5t2. 数学 八年级下册 18.【核心素养·应用意识】已知a,b,c是△ABC的三边长,若 + =6,求a的值. 解:依题意,得a+c>b,a+b>c, ∴ + =(a+c-b)+(a+b-c)=2a=6. ∴a=3. 数学 八年级下册 $

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