内容正文:
2025-2026学年第二学期学科素养智慧大闯关
四年级数学期中(1~3)
说明:
1.本练习分A、B、C、D四个等级。
2.本练习仅供课堂巩固使用,不具有甄别、选拔功能。
3.答题前,请将班级和姓名用规定的笔写在答题卡指定的位置上。
4.学生必须在答题卡上按规定作答。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
一、神机妙算,算一算。
1. 列竖式计算。
8.4+12.86= 11.59-2.6=
21.7×3.1= 9.8×2.05=
【答案】21.26;8.99;
67.27;20.09
【解析】
【分析】小数加减法,核心是将小数点对齐,确保相同数位对齐,然后按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数中与横线上的小数点对齐后点上小数点;
小数乘法:先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果得数末尾有0,一般要去掉。
【详解】8.4+12.86=21.26 11.59-2.6=8.99
21.7×3.1=67.27 9.8×2.05=20.09
2. 用你喜欢的方法计算,要写出计算过程。
42.9-18.46-1.54 34.8-(14.8+3.4) 3.8×2.4+7.6×3.8
【答案】
22.9;16.6;38
【解析】
【分析】(1)利用减法的性质,将后两项相加,再计算减法;
(2)利用去括号法则进行减法计算;
(3)运用乘法分配律进行简算。
【详解】42.9-18.46-1.54
=42.9-(18.46+1.54)
=42.9-20
=22.9
34.8-(14.8+3.4)
=34.8-14.8-3.4
=20-3.4
=16.6
3.8×2.4+7.6×3.8
=3.8×(2.4+7.6)
=3.8×10
=38
二、认真分析,选一选。
3. 关于小数8.60,下面说法中错误的是( )。
A. 小数8.60的计数单位是0.01
B. 小数8.60里有860个百分之一
C. 小数8.60中的“6”在十分位上
D. 小数8.60是由8个一和60个十分之一组成的
【答案】D
【解析】
【分析】把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……表示这样的一份或几份的数是小数,它的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位之间的进率是10。数位上是几,就表示几个该数位所对应的计数单位。需要逐一分析每个选项,根据小数的相关概念判断其正确性。
【详解】A.小数的计数单位是指小数点后面的某一位所表示的数值。对于两位小数8.60,它的最后一位数字0在百分位上,所以它的计数单位是0.01,该选项正确。
B.百分之一可以写成0.01,小数8.60里有860个百分之一,该选项正确。
C.根据小数的数位顺序,小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位。在小数8.60中,“6”在小数点右边第一位,所以“6”在十分位上,该选项正确。
D.8个一是8,60个十分之一是6,那么8个一和60个十分之一组成的数是14,而不是8.60,该选项错误。
所以,说法错误的是D选项。
故答案为:D
4. 一个三角形的两条边分别是5cm和8cm,第三条边可能是( )。
A. 3cm B. 13cm C. 6cm D. 14cm
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,先求出第三边的取值范围,再根据取值范围选择。
【详解】5+8=13(cm)
8-5=3(cm)
因此第三边大于3cm,小于13cm,选项中符合条件的只有6cm。
故答案为:C
5. 芮芮用计算器计算15.89+2.49时,不小心输成了15.49+2.49,要修正这个错误,正确的方法是( )。
A. 加40 B. 减40 C. 加0.4 D. 减0.4
【答案】C
【解析】
【分析】两个算式中,加数2.49没有变化,只有第一个加数从15.89错输成了15.49。要修正错误,只需算出第一个加数少算了多少,再在结果上补上即可。
【详解】少算了:15.89-15.49=0.4
因此,要修正错误,正确的方法是加0.4。
6. 学校义卖活动中,贝贝准备的笔记本原价是18.6元,为吸引同学,她将价格调整为原价的,调整后的价格是( )元。
A. 0.186 B. 1.8 C. 1.86 D. 186
【答案】C
【解析】
【分析】调整后的价格是原价的,即求18.6的是多少。根据小数点移动引起小数大小变化的规律,小数点向左移动一位,相当于把这个数缩小到原数的。
【详解】根据分析可知:已知笔记本的原价是18.6元,将价格调整为原价的,即把18.6的小数点向左移动一位,所以调价后的价格应为1.86元。
7. 妙想买了一箱不超过10千克的苹果,但是发票不小心沾上了污渍,部分信息如表,这箱苹果的总价可能是( )元。
每千克/元
质量/千克
9.8
■.7
A. 85.26 B. 104.86 C. 97.6 D. 94.08
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知,苹果的质量大于等于0.7,小于等于9.7,并且9.8乘■.7的积有两位小数,并且积的最末位上的数是6,据此即可解答。
【详解】A.9.8×0.7=6.86(元),9.8×9.7=95.06(元),6.86<85.26<95.06,并且85.26的最末位上的数是6,而且是两位小数,符合题意。
B.9.8×9.7=95.06(元),104.86>95.06,不符合题意。
C.97.6是一位小数,不符合题意。
D.94.08的最末位上的数不是6,不符合题意。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握小数乘法的计算方法是解答本题的关键。
三、仔细审题,填一填。
8. 由9个十、8个十分之一和5个百分之一组成的数是( ),计数单位是( ),再添上15个这样的计数单位后就是( )。
【答案】 ①. 90.85 ②. 0.01##百分之一 ③. 91
【解析】
【分析】根据题意,9个十就是90、8个十分之一就是0.8,5个百分之一就是0.05,组成的数就是90.85,在90.85中,小数部分的最低位是百分位(即小数点后第二位),计数单位是百分之一。再添上15个这样的计数单位后就是用90.85+0.15=91。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
90.85+0.15=91
由9个十、8个十分之一和5个百分之一组成的数是90.85,计数单位是0.01,再添上15个这样的计数单位后就是91。
9. 将9.265的小数点向右移动一位后,这个数是( ),这个数6在( )位上,表示6个( )。
【答案】 ①. 92.65 ②. 十分 ③. 0.1
【解析】
【分析】首先明确小数点位置移动引起数的大小变化规律,小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来的10倍,即9.265×10=92.65;根据小数的数位顺序,小数点右边第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位……92.65中的6在小数点右边第一位,所以6在十分位上;最后确定十分位的计数单位,进而得出6表示的意义。
【详解】小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来的10倍,即9.265×10=92.65;
92.65中的6在小数点右边第一位,所以6在十分位上;
十分位的计数单位是0.1,所以十分位上的6表示6个0.1。
将9.265的小数点向右移动一位后,这个数是92.65,这个数6在十分位上,表示6个0.1。
10. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
2.1×1.6( )2.1 2.5×4.4( )0.44×25 0.98×36( )36×1.01
【答案】 ①. > ②. = ③. <
【解析】
【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;
一个数(0除外) 扩大到原来的几倍,而另一个数(0除外)缩小到原来的几分之一,积不变。
【详解】因为1.6>1,所以2.1×1.6>2.1;
2.5扩大到原来的10倍是25,4.4缩小到原来的是0.44,积不变,所以2.5×4.4=0.44×25;
因为0.98<1,则0.98×36<36,1.01>1,则36×1.01>36,所以0.98×36<36×1.01。
11. 在括号里填上合适的数。
1吨340千克=( )吨 18米=( )千米 0.06平方米=( )平方分米
【答案】 ①.
1.34 ②.
0.018 ③.
6
【解析】
【分析】先明确单位间的进率,再根据“小单位换大单位除以进率、小数点左移,大单位换小单位乘进率、小数点右移”的规则,按进率里0的个数移动对应位数即可。吨与千克的进率是1000,米与千米的进率是1000,平方米与平方分米的进率是100。
【详解】340.0千克,小数点向左移动3位,340千克=0.34吨,1吨340千克=1.34吨
18.0米,小数点向左移动3位,18米=0.018千米
0.06平方米,小数点向右移动2位,0.06平方米=6平方分米
12. 甲、乙两箱货物共重24.72千克,甲箱货物重15.3千克。甲箱货物比乙箱货物重( )千克。
【答案】5.88
【解析】
【分析】用总重量减去甲箱重量计算出乙箱货物的重量,然后用甲箱重量减去乙箱重量即可计算出甲箱比乙箱重的千克数。
【详解】24.72-15.3=9.42(千克)
15.3-9.42=5.88(千克)
因此,甲箱货物比乙箱货物重5.88千克。
13. 学校开展“绿色行动,节能环保”活动。下图是四(1)班同学在活动中设计的一块垃圾分类标识牌。
(1)这块三角形标识牌的内角和是( )度。
(2)笑笑量得这块标识牌三条边的长都是4分米2厘米,按边分它是( )三角形。
(3)淘气量得标识牌的两个底角都是60°,按角分它是( )三角形。
【答案】(1)180 (2)等边
(3)锐角
【解析】
【分析】(1)任何一个三角形的内角和是180°;
(2)三条边都相等的三角形是等边三角形;
(3)淘气量得标识牌的两个底角都是60°,它的顶角就用180°减去两个底角之和;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角,另外两个角是锐角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角,另外两个角是锐角的三角形是钝角三角形;据此解答。
【小问1详解】
这块三角形标识牌的内角和是180度。
【小问2详解】
笑笑量得这块标识牌三条边的长都是4分米2厘米,按边分它是等边三角形。
【小问3详解】
180°-60°-60°
=120°-60°
=60°
淘气量得标识牌的两个底角都是60°,它的顶角也是60度,三个角都是锐角,所以按角分它是锐角三角形。
14. 把一副三角尺按下图的方式拼在一起,图中的∠2=( )。
【答案】105°
【解析】
【分析】一副三角板有两个三角尺,一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、45°、45°,另一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、30°、60°。三角形的内角和180°,由此可知,∠1=45°,∠1+∠3=90°,∠2=180°-∠3-30°,依此计算并填空即可。
【详解】图中的∠1=45°;
∠3=90°-45°=45°;
∠2=180°-45°-30°=135°-30°=105°。
15. 笑笑在计算2.8×1.4时,她采用如图的方法。请你根据笑笑的方法完成下面的计算。
2.8×1.4=2×1+2×( )+0.8×1+0.8×( )=( )。
【答案】 ①. 0.4 ②. 0.4 ③. 3.92
【解析】
【分析】这块大长方形由4部分组成:长是2宽是1的长方形、长是2宽是0.4的长方形、长是1宽是0.8的长方形、长是0.8宽是0.4的长方形,再根据长方形的面积=长×宽,分别求出4个小长方形的面积,再把它们相加即可得到大长方形的面积。据此解答即可。
【详解】2.8×1.4
=2×1+2×0.4+0.8×1+0.8×0.4
=2+0.8+0.8+0.32
=3.92
因此2.8×1.4=2×1+2×0.4+0.8×1+0.8×0.4=3.92
四、解决问题,用一用。
16. 按要求在下面各图中分别画一条线段。
【答案】(画法不唯一)
【解析】
【分析】图一连接上下底边的一点(非顶点),且平行于梯形的其中一条腰,即可将这个梯形分成一个平行四边形和一个梯形;
图二连接两个锐角顶点,即可将这个平行四边形分成两个钝角三角形;
图三连接三角形两边上的一点,且平行于第三边,即可将三角形分成一个梯形和一个三角形。
【详解】画图略。(画法不唯一)
17. 涂色表示下面各小数。
【答案】
【解析】
【分析】(1)该图是将一个正方形平均分成10份,取其中的一份就是十分之一,也就是0.1;0.4×2=0.8,0.8表示取了其中的8份,只需要涂满8份即可;
(2)该图是将一个正方形平均分成100份,取其中的一份就是一百分之一,也就是0.01,1表示第一个正方形全涂,0.35则表示取了其中的35份,第二个正方形只需要涂满35个小格子即可;据此画图。
【详解】图略。
18. 草坪作为一种绿色植物,在城市中种植可以起到吸收空气中的二氧化碳和净化空气的作用,同时能够让我们感觉环境非常的消新。一块长方形草坪,长4.1米,宽2.6米,现将宽扩大到原来的1.05倍,长不变,扩大后草坪的面积是多少平方米?
【答案】11.193平方米
【解析】
【分析】用宽乘1.05,求出扩大后的宽。再根据长方形的面积=长×宽,求出扩大后的草坪面积。
【详解】(平方米)
答:扩大后草坪的面积是11.193平方米。
19. 包装一个小礼盒需要0.25米长的彩带,包装一个大的礼盒所需要的彩带长度是小礼盒的2.4倍,包装一个大礼盒比一个小礼盒多用多少米彩带?
【答案】0.35米
【解析】
【分析】根据题意,大礼盒所需彩带长度是小礼盒的2.4倍,需先计算大礼盒的彩带长度,再求两者的差值。
【详解】0.25×2.4=0.6(米)
0.6-0.25=0.35(米)
答:包装一个大礼盒比一个小礼盒多用0.35米彩带。
20. 手工活动中,笑笑想用一根18厘米长的铁丝围三角形。
(1)如果三边长分别为3厘米、5厘米、10厘米,能围成吗?请说明理由。
(2)如果周长不变,围成腰长为5厘米的等腰三角形,底边长是多少厘米?
【答案】(1)不能
(2)8厘米
【解析】
【分析】(1)三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。判断三条线段能否围成三角形,把较短的两条线段相加的和与最长的线段相比较,若大于最长的线段,则能围成三角形,反之则不能。据此解答。
(2)因为等腰三角形的两腰相等,已知腰长为5厘米,用周长18厘米减去两条腰的长度,得出底边的长度。
【详解】(1)3+5=8(厘米)
8厘米<10厘米
答:不能围成三角形;
(2)18-5-5
=13-5
=8(厘米)
答:底边的长是8厘米。
21. 小可带着一张满100元减20元的优惠券去商场购物,但收银员不小心将其中一件25.6元的商品的价格输成了2.56元,最终收款95元且没有使用优惠券,小可实际应付多少元?
【答案】98.04元
【解析】
【分析】根据题目我们可以知道,付款值与实际应付的差值为25.6-2.56=23.04元,则实际应付为付款值加差值的和,又因为有满100元减20元的优惠券,若实际应付满100则减去20,即可得出答案。
【详解】商品的实际总价为:
95+(25.6-2.56)
=95+23.04
=118.04(元)
因为满100元减20元,
所以小可实际应付:118.04-20=98.04(元)
答:小可实际应付98.04元。
22. 购物。
(1)1把雨伞的价格是1双雨鞋的1.5倍,1把雨伞多少元?
(2)王叔叔想买5件雨衣和6双雨鞋,带400元够吗?
【答案】(1)33.42元
(2)不够
【解析】
【分析】(1)用雨鞋的价格乘1.5,即得雨伞的价格;
(2)求出5件雨衣和6双雨鞋的总价,与400进行比较,若总价小于等于400,则够用,否则不够用;据此解答。
【小问1详解】
22.28×1.5=33.42(元)
答:1把雨伞33.42元。
【小问2详解】
5×55.6+6×22.28
=278+133.68
=411.68(元)
411.68>400
答:带400元不够。
五、附加题。
23. 一个小数的整数部分是4,小数部分各个数位上的数字之和是14,且小数部分各个数位上的数字都不相同。符合条件的数最大是多少?最小是多少?
【答案】4.95;4.01238
【解析】
【分析】根据题意可知,整数部分是4,要使这个小数最大,就要使小数部分高位上的数最大,要使这个小数最小,就要使小数部分高位上的数最小,并且要满足小数部分各个数位上的数字之和是14,且小数部分各个数位上的数字都不相同,据此即可解答。
【详解】一个小数的整数部分是4,小数的个位上是4,十分位上最大是9,百分位上最大只能是14-9=5,所以这个小数最大是4.95;
一个小数的整数部分是4,小数的个位上是4,十分位上最小是0,百分位上最小就只能是1,千分位上最小是3,万分位上只能是14-1-2-3=8,如果填其他数,小数部分数位上的数就有相同的,所以这个小数最小是4.01238。
【点睛】本题考查了小数的读写和大小比较知识,要熟练掌握。
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2025-2026学年第二学期学科素养智慧大闯关
四年级数学期中(1~3)
说明:
1.本练习分A、B、C、D四个等级。
2.本练习仅供课堂巩固使用,不具有甄别、选拔功能。
3.答题前,请将班级和姓名用规定的笔写在答题卡指定的位置上。
4.学生必须在答题卡上按规定作答。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
一、神机妙算,算一算。
1. 列竖式计算。
8.4+12.86= 11.59-2.6=
21.7×3.1= 9.8×2.05=
2. 用你喜欢的方法计算,要写出计算过程。
42.9-18.46-1.54 34.8-(14.8+3.4) 3.8×2.4+7.6×3.8
二、认真分析,选一选。
3. 关于小数8.60,下面说法中错误的是( )。
A. 小数8.60的计数单位是0.01
B. 小数8.60里有860个百分之一
C. 小数8.60中的“6”在十分位上
D. 小数8.60是由8个一和60个十分之一组成的
4. 一个三角形的两条边分别是5cm和8cm,第三条边可能是( )。
A. 3cm B. 13cm C. 6cm D. 14cm
5. 芮芮用计算器计算15.89+2.49时,不小心输成了15.49+2.49,要修正这个错误,正确的方法是( )。
A. 加40 B. 减40 C. 加0.4 D. 减0.4
6. 学校义卖活动中,贝贝准备的笔记本原价是18.6元,为吸引同学,她将价格调整为原价的,调整后的价格是( )元。
A. 0.186 B. 1.8 C. 1.86 D. 186
7. 妙想买了一箱不超过10千克的苹果,但是发票不小心沾上了污渍,部分信息如表,这箱苹果的总价可能是( )元。
每千克/元
质量/千克
9.8
■.7
A. 85.26 B. 104.86 C. 97.6 D. 94.08
三、仔细审题,填一填。
8. 由9个十、8个十分之一和5个百分之一组成的数是( ),计数单位是( ),再添上15个这样的计数单位后就是( )。
9. 将9.265的小数点向右移动一位后,这个数是( ),这个数6在( )位上,表示6个( )。
10. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
2.1×1.6( )2.1 2.5×4.4( )0.44×25 0.98×36( )36×1.01
11. 在括号里填上合适的数。
1吨340千克=( )吨 18米=( )千米 0.06平方米=( )平方分米
12. 甲、乙两箱货物共重24.72千克,甲箱货物重15.3千克。甲箱货物比乙箱货物重( )千克。
13. 学校开展“绿色行动,节能环保”活动。下图是四(1)班同学在活动中设计的一块垃圾分类标识牌。
(1)这块三角形标识牌的内角和是( )度。
(2)笑笑量得这块标识牌三条边的长都是4分米2厘米,按边分它是( )三角形。
(3)淘气量得标识牌的两个底角都是60°,按角分它是( )三角形。
14. 把一副三角尺按下图的方式拼在一起,图中的∠2=( )。
15. 笑笑在计算2.8×1.4时,她采用如图的方法。请你根据笑笑的方法完成下面的计算。
2.8×1.4=2×1+2×( )+0.8×1+0.8×( )=( )。
四、解决问题,用一用。
16. 按要求在下面各图中分别画一条线段。
17. 涂色表示下面各小数。
18. 草坪作为一种绿色植物,在城市中种植可以起到吸收空气中的二氧化碳和净化空气的作用,同时能够让我们感觉环境非常的消新。一块长方形草坪,长4.1米,宽2.6米,现将宽扩大到原来的1.05倍,长不变,扩大后草坪的面积是多少平方米?
19. 包装一个小礼盒需要0.25米长的彩带,包装一个大的礼盒所需要的彩带长度是小礼盒的2.4倍,包装一个大礼盒比一个小礼盒多用多少米彩带?
20. 手工活动中,笑笑想用一根18厘米长的铁丝围三角形。
(1)如果三边长分别为3厘米、5厘米、10厘米,能围成吗?请说明理由。
(2)如果周长不变,围成腰长为5厘米的等腰三角形,底边长是多少厘米?
21. 小可带着一张满100元减20元的优惠券去商场购物,但收银员不小心将其中一件25.6元的商品的价格输成了2.56元,最终收款95元且没有使用优惠券,小可实际应付多少元?
22. 购物。
(1)1把雨伞的价格是1双雨鞋的1.5倍,1把雨伞多少元?
(2)王叔叔想买5件雨衣和6双雨鞋,带400元够吗?
五、附加题。
23. 一个小数的整数部分是4,小数部分各个数位上的数字之和是14,且小数部分各个数位上的数字都不相同。符合条件的数最大是多少?最小是多少?
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