1.1 思维的含义与特征 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2026-05-07
| 3页
| 355人阅读
| 66人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 思维的含义与特征
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 xkw_059440148
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57721028.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

政治 选择性必修三 第一单元 第1课 第1框 思维的含义与特征 1.1.1思维的含义与特征 导学案(第1张) 一 学习目标与重难点 1. 能说出广义和狭义思维的含义,并正确认识思维与实践的关系。 2. 结合具体材料,判断思维的三个共同特征。 重点:思维的特征(间接性、概括性、能动性)。 难点:感性认识和理性认识的区分,区分思维的三个共同特征。 二 基本知识点 1. 思维的含义(广义、狭义★★)? 2. 思维的种类、意义 3. 思维的个体差异性与共同特征(间接性、概括性、能动性)?★★★ 4. 思维与实践的关系? ★★ 三 教学过程 知识点1:AI能像人一样“思维”吗? 【情境一】:2023年以来,以ChatGPT为代表的大语言模型引发全球关注。ChatGPT能写文章、做数学题、编写代码,甚至能通过律师资格考试。有人惊叹“AI已经会思考了”。 请同学们仔细阅读以下两个回答: 回答A(ChatGPT) :苹果是一种蔷薇科苹果属植物的果实,通常呈圆形,直径约5-10厘米,表皮颜色有红色、绿色、黄色等,果肉为白色或淡黄色,富含维生素C和膳食纤维。苹果广泛种植于温带地区,是全球消费量最大的水果之一。 回答B(一个9岁孩子) :苹果是红红的、圆圆的,吃起来甜甜的、脆脆的,妈妈说多吃苹果不生病,奶奶每次都把苹果削好皮给我吃,我觉得苹果是世界上最好吃的水果! 问题1:回答A和回答B分别反映了什么认识形式?两者有什么不同? 问题2:ChatGPT的回答能不能称为“思维”?如何给思维下定义? 知识点2:思维的特征 【情境二】:2024年9月,台风“贝碧嘉”登陆华东地区。登陆前三天,中央气象台就发布了精准预警,各级政府据此提前转移群众、加固设施,最大限度减少了灾害损失。 问题:气象学家预报台风的依据是什么?这说明了思维的什么特点?请在日常生活中再找出2-3个体现该思维特征的例子。 【情境三】:请在3分钟内完成以下任务:写出10种不同的水果名称,然后尝试给“水果”下一个定义。 1. 问题:“水果”这个概念的得出,舍弃了什么?又抓住了什么?如果人类没有概括能力,我们的生活会变成什么样?(请尝试设想并描述一个具体场景) 【情境四】: 2024年9月,习近平总书记在甘肃天水考察时走进花牛苹果基地,勉励大家把这个特色产业做好。花牛苹果是中国国家地理标志产品,以果形端正、色泽艳丽、香甜可口著称。假如你是一位电商主播,要为天水花牛苹果策划一场“双十一”直播带货活动,请你设计2条不同的创意推广方案。 问题:同一个产品,不同同学设计的方案可能完全不同——这说明了思维的什么特点? 四 随堂过关检测(我达标·我快乐) 1.一次露天演唱会,突然下起了小雨。有观众兴奋地说:“这太浪漫了!”便更积极地投入演唱会的氛围中。也有观众抱怨道:“真扫兴!”便退场离开了。对同一件事情,不同的人有不同的思考和感悟。这表明(    ) ①要用正确的立场和观点分析问题    ②不同的人可能有不同的思维风格 ③思维是人对事物现象的正确反映    ④思维产生于实践又反作用于实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.“想法是丰满的,现实是骨感的,你的想法影响不了现实。”该观点(   ) A.合理,人们的思维在现实面前是无能为力的 B.不合理,正确的思维能推动实践达成预期目的 C.合理,思维能够形成有别于客观实际的认识 D.不合理,思维能够把握各类事物的共同本质 3.“店铺招牌管得很严的地方,营商环境一般不会好。”“一个地方如果博物馆能干得不错,营商环境通常也不会差。”“一名陌生的企业办事人员到政府办公楼去,如果没有保安拦着,如果有保安还能热情地指出他想找的人或部门在几楼,这个地方的营商环境就很好。”……上述对营商环境的判断推理体现了思维(   ) ①具有指导性,为人们正确地认识世界提供科学方法 ②具有间接性,能凭已有经验获得对未知事物的认识 ③具有能动性,是对感性材料的加工提炼形成的认识 ④具有概括性,是对事物的共同本质属性的正确把握 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 五 个性化作业(挑战自我·课后拓展) 4.2025年第5期《求是》杂志发表了习近平的重要文章《经济工作必须统筹好几对重要关系》。下列文章中的表述与蕴含的思维对应准确的是(   ) ①分析形势既要把成绩讲够,也要把问题说透——辩证思维 ②政府要有所为、有所不为,解决好缺位、越位问题——创新思维 ③形成党中央集中统一领导是做好经济工作的根本保证的共识——底线思维 ④把质的有效提升和量的合理增长统一于高质量发展的全过程——综合思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.“嫦娥五号”月球采样使用了许多新技术。返回器以接近第二宇宙速度(11km/s)再入大气层时,为了克服传统再入方式的高热流、高过载问题,科研团队设计了“半弹道跳跃式再入”,通过升力控制实现减速和精准着陆。这一新技术的设计与使用主要说明思维具有(   ) A.间接性,通过新技术获取未知信息 B.能动性,能够主动创新并指导实践 C.概括性,从具体现象提炼一般规律 D.预见性,能够推断事物发展的前景 6.气象学家根据卫星云图、气压场、湿度等数据,运用计算机模型推算出未来24小时台风的路径和强度,提前发布预警信息,有效减少了灾害损失。这一过程主要体现了思维的(   ) ①间接性 ②概括性 ③能动性 ④稳定性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.1 思维的含义与特征 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。