甘肃兰州市八校2025-2026学年七年级下学期期中语文试卷

2025—2026学年第二学期期中考试七年级语文学科试卷答案 一、基础知识综合（13分） 1.（2分）A 2.（2分）C 3.（2分）D 4.（2分）B 5.（5分） (1)（3分）理发店用“一见（剪）钟情”“人民法（发）院”的谐音来命名，吸引了顾客的注意力，但是从规范用字的角度来说，这些都属于用字不规范的现象，容易误导青少年。 (2)（2分） 白梅 映 二、诗歌鉴赏（13分） 6.（每空1分，共8分） （1）谁家玉笛暗飞声；（2）惟解漫天作雪飞；（3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；（4）深林人不知，明月来相照；（5）将军百战死，壮士十年归。 7.（5分） （1）（2分）小、生命力旺盛（有活力等）、从容自信。（意思对即可） （2）（3分）运用比喻、拟人，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，要充满着自信，绽放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。 三、文言文阅读（12分） 8.（每空1分，共4分）(1)擅长　(2)放下　(3)像　(4)同“返”，返回 9.（每题2分，共4分） (1)老翁见陈尧咨射出十支箭能中八九支，只是对他微微点头。 (2)他精通弹琴的指法，曾经得到过高人的传授。 10.（4分） 【甲】文结尾“康肃笑而遣之”，陈尧咨的笑，既有对卖油翁技艺的认可，也有对自己之前骄傲自大的自嘲，表现了他的通达爽快。 【乙】文结尾“山人默然而反”，乔山人的沉默，表现了他得知老妇人将他的琴声误认为弹棉花声后的失落和无奈。 四、现代文阅读（24分） （一）（12分） 11.（2分）B 12．（3分）示例：通过回忆少年时采映山红的场景，间接抒发了对童年纯真生活的怀念，对自然山野的热爱，以及赣南人与映山红之间朴素而深厚的情感联结。 13．（每题2分，共4分） （1）①突出映山红生命力顽强、不惧艰险的特质；②为后文赞颂赣南人民的坚韧精神做铺垫（或“象征赣南人民在困境中奋斗的革命品格”）。 （2）①“火”既指映山红的鲜红热烈，也象征革命的热血与希望；②“映照”暗含烈士精神永存，与后文“被鲜血染得更红”形成呼应，强化革命精神代代相传的主题。 14．（3分）①以养护映山红的行为，将自然景物与历史记忆勾连，表达对革命先烈的深切缅怀；②“春色满目”与“来时路”形成对比，暗含今日美好生活源于先辈的牺牲；③以物喻人，通过映山红的永恒绽放，象征革命精神生生不息，激励后人铭记历史、传承精神。 （二）（12分） 15.（每空1分，共2分）埋怨；愧疚 16.（每题2分，共4分） （1）“淘汰”指过时废弃，既写出父亲所穿校服的老旧过时，体现了父亲生活节俭朴素，也表现出“我”当时看到父亲时的难堪、自卑的心理（2分） （2）运用环境描写，生动写出了天气的极端炎热，突出父亲在烈日下摆摊劳作的辛苦，为下文“我”理解父亲的不易、内心受到触动做铺垫（2分） 17.（3分，每点1分）①吃苦耐劳，为供孩子读书凑高价择校费，顶着酷暑摆摊卖凉皮，从不叫苦；②疼爱孩子，尊重孩子的自尊心，特意把摊点摆在离学校远的地方，从不在孩子面前说自己的辛苦；③淳朴宽容，面对孩子的指责毫无怨言，还关心孩子的饮食 18.（3分）示例：我真是太不懂事了，父亲辛辛苦苦都是为了我，我居然还嫌弃他丢人，我太对不起他了，以后我一定要好好努力，不辜负父亲的付出。（意思对即可） 五、名著阅读（8分） 19.（每空1分，共2分）祥子；拥有一辆属于自己的黄包车 20.（每空1分，共3分）大兵（乱兵）；孙侦探；虎妞 21.（3分）①社会原因：黑暗混乱的旧社会对底层劳动者的剥削压迫，一次次摧毁祥子的人生希望；②个人原因：祥子性格懦弱保守、思想狭隘，缺乏反抗精神，遭遇打击后就自甘堕落。 六、写作（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中考试七年级语文学科试卷 年级：七年级 科目：语文 满分120分 考试时间120分钟 一、基础知识综合（13分） 班长为班级语文活动拟写了一段序言，请你协助完善。 青春，是人一生中最珍贵的岁月。青春年华的我们热爱生活，努力奋发，闪耀着斑lán（  ）的色彩。但是，青春的道路不是一泻万丈的，时常会遭遇长途跋涉，甚至血雨腥风。青春的我们，从不憎恶挑战，为了前途，我们鞠躬尽瘁，qiè（   ）而不舍：深xiāo（  ）灯火是我们的伴侣，追求卓越是我们的目标。不用哀悼逝去的岁月，我们倾情投入新的征程，不再拖tà（  ），也不再抱怨。即使有时遇到别人的怀疑而气冲斗牛，我们也要不忘初心，继续坚定地向前。生逢伟大时代，我们青年不能随波逐流，也不必锋芒毕露，要沉淀自我，勇于探求新事物，并持之以恒，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ 1.文段中加点字的注音正确的一项是（  ）（2分） A．绚（xuàn）丽 B．憎（zèng）恶 C．哀悼（diào） D．卓（zhuō）越 2.文段中根据拼音书写汉字正确的一项是（  ）（2分） A．深xiāo（霄） B．斑lán（澜） C．qiè（锲）而不舍 D．拖tà（杳） 3.文段中划线词语使用正确的一项是（  ）（2分） A．一泻万丈 B．鞠躬尽瘁 C．气冲斗牛 D．锋芒毕露 4.最后，小凤同学写了一段文字来总结序言，同时表达自己的感悟，但顺序上总觉得有点问题，请你帮她调整一下（  ）（2分） 青春，就是要疯狂地奔跑，然后华丽地跌倒。奔跑，______，______，不怕折腾，勇于传递自己的正能量。跌倒，______，______。青春，需要我们大步地奔跑。 ①就是有屡败屡战的勇气    ②就是走出自己的小世界    ③和一分青春永恒的冲动    ④走向外边的大世界 A．①④②③ B．②④①③ C．③②①④ D．④②①③七年级语文第1页 共8页 七年级语文第2页 共8页 5.七年级（3）班开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。（5分） (1)七年级（3）班的第一活动小组拍摄到了“一剪钟情”“人民发院”等一些理发店的门店招牌，针对这两个店名，请发表你的看法。（3分） (2)对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。第二活动小组在“寻找‘最美对联’”环节中摘录对联时少了一些字，请你将其补写完整。（2分） 上联：雪里 ，雪映白梅梅 雪 下联：风中绿竹，风翻绿竹竹翻风 二、诗歌鉴赏（13分） 6.诗词默写（8分） （1） ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》） （3）岑参在《逢入京使》中以“ ， ”表达了思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情绪。 （4）《竹里馆》一诗中写夜静人寂、明月相伴的句子是： ， 。 （5）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之相似的两句诗是： ， 。 7.阅读下面的古诗，完成小题。（5分） 苔 袁枚 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 （1）本诗中的“苔”有哪些特点？（2 分） （2）“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。（3分） 三、文言文阅读（12分） 阅读【甲】【乙】两则文言选段，完成下面小题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (《卖油翁》) 【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒楚间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣①。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪②闻之，咨嗟惋叹③。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地！”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮⑤为业，今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。 (选自徐珂《乔山人善琴》，有删改) 【注释】①凄禽寒鹘，相和悲鸣：使飞鸟感到凄凉，使鹘鸟感到寒冷，它们一起应和着悲哀地鸣叫。②媪(ǎo)：对老妇人的尊称。③咨嗟惋叹：赞叹惋惜。④阕(què)：特指乐曲终止。⑤弹絮：弹棉花。 8.小语无法确定以下加点词的意思，请你运用相关方法帮他解答。(4分) 文言词句 参考方法 加点词解释 有乔山人者善弹琴 课内迁移法：陈康肃公善射 (1) 有卖油翁释担而立 语境推测法(联系上下文) (2) 酷类其声耳 查阅词典法：①种类，类别；②同类；③类似，像；④法式，律例 (3) (填汉字) 山人默然而反 通假字：徐以杓酌油沥之 (4) 9.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (2)精于指法，尝得异人传授。七年级语文第3页 共8页 七年级语文第4页 共8页 10.【甲】【乙】两文分别以写陈尧咨和乔山人的行为结尾，请结合文章内容分析其深意。(4分) 四、现代文阅读（24分） （一）阅读文章，完成下面的小题。（12分） 映山红 ①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。 ②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。 ③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。 ④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。 ⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。 ⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。 ⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。 ⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。 ⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。 11.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.文中提到映山红可以食用并被制成蜜饯，既体现其自然价值，也暗含对传统生活的怀念。 B.作者将映山红与培植杜鹃对比，突出映山红的娇贵与脆弱，表达对人工干预自然的批判。 C.文章以映山红为线索，串联起赣南的自然风物、革命历史与人文精神，结构紧凑而富有层次。 D.结尾作者折花养护的行为，既是对少时记忆的呼应，也暗含对革命精神的守护与传承。 12.文章第三段通过“少年时采花”的回忆，间接抒发了哪些情感？请简要分析。（3分） 13.联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。（4分） （1）无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。（此处的景物描写有何作用？） （2）苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。（句中喻体“像火一样映照”有何深意？请结合文本分析。）七年级语文第5页 共8页 七年级语文第6页 共8页 14.文章结尾提到“将它们养护在花瓶里，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路”，请结合全文分析这一结尾的意蕴。（3分） （二）阅读文章，完成下面的小题。（12分） 穿校服的父亲 ①听说，校门口有个卖凉皮的老头，穿着我校的老校服，让人感觉特别滑稽，特别逗，同学们称他为 “凉皮校服哥”。 ②作为全年级的尖子生，我的自尊心格外强，从不在同学面前显露我贫寒的家境，母亲早逝，父亲为了让我有一个好的学习环境，就咬咬牙掏了高价择校费，我这才进到这所重点中学读书。父亲又心疼我学校离家太远，就让我住校，一周只回一次家。 ③有一天下午放学后，几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情，随着去了。校门口，吃饭的同学很多，肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全，每个摊点前都围满了人。这时，不知谁提议去吃凉皮，在一路打打闹闹的笑声里，我们走向 “凉皮校服哥”。 ④我随着人流往前走，远远看去，那个摊点前围了不少人，透过些微的空隙，发现那个忙碌的身影如此熟悉。我心里 “咯噔” 一下，不由得停下脚步，那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲？他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。此刻，他正不停地忙着，偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。 ⑤“师哥，今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑，而父亲居然还好脾气地笑！ ⑥我的耳朵嗡嗡作响，脸发烫，步子也变得轻飘飘的，我转身逃跑般离开了。 ⑦到了寝室，我的心仍扑扑腾腾地跳，对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。 ⑧周末回家，父亲看见我回来很高兴，而我却冲他发火：“谁让你去学校门口的？你不怕人家笑话我啊？”他没有计较我的无理，说：“那儿生意好，我故意躲得远一些，离学校还远着呢。再说你住校，一直在食堂吃饭，遇不见。”“你怎么知道我遇不见？你还穿校服，那适合你穿吗？你知道人家叫你什么？”我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂，张张嘴想说什么，却最终什么也没说，叹口气，递给我一条毛巾，就到厨房做饭去了。 ⑨也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说，那个卖凉皮的不在那儿了，找了好几回都没有。我听了，略略放了心，心想父亲在别处做生意也是一样的。再回到家时，我和父亲都没有提过这件事。 ⑩转眼到了六月，市里组织了一场中学生物理竞赛，全校共有十几名学生参加。那天上午，我和老师、同学一起乘车赶往赛场，因为前方堵车，车子在一个十字路口减速前行，我就在那儿猝不及防地看见了父亲。 ⑪那天，天气预报说是近五十年来最高温，四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来，柏油路铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树木的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下，摆了几张小方桌卖凉皮。天太热，行人逃也似的匆匆而过，没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气，不时扯起围裙擦一下满头的大汗，大着嗓门吆喝，声音听起来有些嘶哑，就像要被太阳烤化的柏油路，让人揪心。 ⑫车子很快就走过去了，把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“咝咝”地吹着冷气，竟然吹出了我的泪，我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后，父亲就一直在这儿摆摊？在这个长长的炎热的夏季，再苦再累再难，他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给父亲，可父亲给我的依旧是浓浓的爱。 ⑬那天考试后，我回到家，见到父亲的第一句话就是：“爸，天太热，别出去摆摊了，等凉快了还去老地方吧，同学们老念叨你。”父亲有些吃惊地望着我。我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼泪夺眶而出。 （选文有删改） 15.本文以“我”对父亲感情变化过程为线索，请从④—⑬段中找出表现“我”对父亲感情变化的词语，将其填入下面的横线上。（2分） 尴尬 → → 感动 → 16.阅读下面的句子，按照要求回答问题。（4分） （1）他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。（请从句子中的加点词进行赏析） （2）白花花的阳光烘烤下来，柏油路铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树木的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。（请从描写的角度赏析） 17.联系全文，赏析文中父亲的形象。（3分） 18.文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼泪夺眶而出”，联系上下文，想一想此时“我”的心里会想什么？用自己的话说一说。（3分） 五、名著阅读（8分） 他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼。不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。 19.材料中的 “他” 是 ，他悲惨的一生中一直有个愿望是 。（2分） 20.他用三年时间攒钱买的第一辆车，被______抢走；他第二次辛苦攒下的买车钱，被_____敲诈一空；他第三次拥有车辆，是用妻子的私房钱购买，最终为_____办丧事而卖掉车子。（3分） 21.老舍先生说：“我的主角，不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的精神以无情的苦刑。” 这句话道出主人公的一生既经历着自然的风雨，也承受着社会的风雨。请结合书中情节，分析造成主人公悲惨命运的原因。（3分） 六、写作（50分） 22.阅读下面的文字，按要求作文。 邓稼先始终站在研究的第一线，昼夜忙碌计算的样子，很美；阿长穿着蓝布衫，高兴地拿着《山海经》的样子，很美；父亲为了造新台阶，在露水与晨雾中认真踏黄泥的样子，很美……一个坚守，一次选择，一种努力，一份真诚……都会让我们感受到一个人不同寻常的美。 请以“你的样子很美”为题，写一篇记叙文。 要求：①文中不得出现真实的人名、校名。②说真话，抒真情，忌抄袭；③不少于600字，书写规范工整。七年级语文第7页 共8页 七年级语文8页 共8页 试卷第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $型气紫 成绩报告查询： 1扫描二维码下载APP 可沙 2.应用商店搜索【好分数】下载安装 2025一2026学年第二学期期中考试试题答题卡七年级语文 准考证号 姓名： 班级： [o] [0] [0][0][0] [0][0] [0]C0] [] [1] [1] C1] [1] [1] [] [] [1] ■ 座号： [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 考场： [ [4] [4] [4] [4] [4] [4] 4 [4] [ [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 学校： [7] [7] [7] [7] [] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9][9] [9] [9] [9] [9] [9] 、 基础知识综合(13分) 1.(2分) 2.(2分)」 3.(2分) 4.(2分) 5.(1)(3分) (2)(2分) 二、 诗歌鉴赏(13分) 6.(8分)(1) (2) (3) (4) (5) 7.(1)(2分) (2)(3分) 三、文言文阅读(12分) 8.(4分)(1) (2) (3) (4) 9.(1)(2分) (2)(2分) ID:4049381 第1页共 ▣ 10.(4分) 四现代文阅读(24分) (一)阅读文章，完成11一14小题(12分) 11.(2分) 12.(3分) 13.(1)(2分) (2)(2分) 14.(3分) (二)阅读文章，完成15一18小题(12分) 15.(每空1分，共2分) 16.(1)(2分) (2)(2分) 17.(3分) 18.(3分) 2页 清使用2B铅笔填涂选择题 五、名著阅读（8分) 19.(每空1分，共2分) 20.(每空1分，共3分) 21.(3分) 六、作文50分) 22. 可途回 口■口 ID:4049381 第2页共 可： 答案等选项及考号 ■ 2页 ■2025一2026学年第二学期期中考试七年级语文学科试卷 年级：七年级科目：语文 满分120分考试时间120分钟 一、基础知识综合（13分) 班长为班级语文活动拟写了一段序言，请你协助完善。 青春，是人一生中最珍贵的岁月。青春年华的我们热爱生活，努力奋发，闪耀着斑（) 的色彩。但是，青春的道路不是一泻万丈的，时常会遭遇长途跋涉，甚至血雨腥风。青春的我们， 从不憎恶挑战，为了前途，我们鞠躬尽瘁，qè（)而不舍：深x0(）灯火是我们的伴侣， 追求卓越是我们的目标。不用哀悼逝去的岁月，我们倾情投入新的征程，不再拖tà（)，也不 再抱怨。即使有时遇到别人的怀疑而气冲斗生，我们也要不忘初心，继续坚定地向前。生逢伟大 时代，我们青年不能随波逐流，也不必锋芒毕露，要沉淀自我，勇于探求新事物，并持之以恒， 让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ 1.文段中加点字的注音正确的一项是()(2分) A.绚(xuan)丽B.憎(zèng)恶C.哀悼(diao) D.卓(zhuo)越 2.文段中根据拼音书写汉字正确的一项是()(2分) A.深xao(霄) B.斑ln(澜) C.qiè（锲)而不舍 D.拖tà（杳） 3.文段中划线词语使用正确的一项是()(2分) A.一泻万丈 B.鞠躬尽瘁 C.气冲斗牛 D.锋芒毕露 4.最后，小凤同学写了一段文字来总结序言，同时表达自己的感悟，但顺序上总觉得 有点问题，请你帮她调整一下( )(2分) 青春，就是要疯狂地奔跑，然后华丽地跌倒。奔跑， 不怕折腾，勇于传 递自己的正能量。跌倒， 。青春，需要我们大步地奔跑。 ①就是有屡败屡战的勇气 ②就是走出自己的小世界 ③和一分青春永恒的冲动 ④走向外边的大世界 A.①④②③ B.②④①③ C.③②①④ D.④②①③ 七年级语文第1页共8页 5.七年级(3)班开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你 积极参与并完成下列任务。(5分) (1)七年级(3)班的第一活动小组拍摄到了“一剪钟情”“人民发院”等一些 理发店的门店招牌，针对这两个店名，请发表你的看法。(3分) (2)对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。第二活动小组在“寻找 “最美对联’”环节中摘录对联时少了一些字，请你将其补写完整。(2分) 上联：雪里， 雪映白梅梅雪 下联：风中绿竹，风翻绿竹竹翻风 二、诗歌鉴赏(13分) 6.诗词默写(8分) (1) 散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） (2)杨花榆荚无才思， (韩愈《晚春》) (3)岑参在《逢入京使》中以“ ”表达了思念 亲人又不愿让亲人挂念的复杂情绪。 (4)《竹里馆》一诗中写夜静人寂、明月相伴的句子是： (5)《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与 之相似的两句诗是： 7.阅读下面的古诗，完成小题。(5分) 苔 袁枚 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 (1)本诗中的“苔”有哪些特点？(2分) (2)“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。（3分) 七年级语文第2页共8页 三、文言文阅读（12分) 阅读【甲】【乙】两则文言选段，完成下面小题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久 而不去。见其发失十中八九，但微额之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安 敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱 孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (《卖油翁》) 【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒楚间，一再鼓之， 凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪⑦闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰： “吾抱此半生，不谓遇知音于此地！”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮⑤为业，今客鼓此， 酷类其声耳。”山人默然而反。 (选自徐珂《乔山人善琴》，有删改) 【注释】①凄禽寒鹘，相和悲鸣：使飞鸟感到凄凉，使鹘鸟感到寒冷，它们一起 应和着悲哀地鸣叫。②媪（ǎo):对老妇人的尊称。③咨嗟惋叹：赞叹惋惜。④阕(què）： 特指乐曲终止。⑤弹絮：弹棉花。 8.小语无法确定以下加点词的意思，请你运用相关方法帮他解答。(4分)》 文言词句 参考方法 加点词解释 有乔山人者善弹琴 课内迁移法：陈康肃公善射 (1) 有卖油翁释担而立 语境推测法（联系上下文） (2) 查阅词典法：①种类，类别；②同 (3) 酷类其声耳 类：③类似，像：④法式，律例 (填汉字) 山人默然而反 通假字：徐以杓酌油沥之 (4) 9.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (2)精于指法，尝得异人传授。 七年级语文第3页共8页 10.【甲】【乙】两文分别以写陈尧咨和乔山人的行为结尾，请结合文章内容 分析其深意。(4分) 四、现代文阅读（24分) (一)阅读文章，完成下面的小题。(12分) 映山红 ①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如 此醒目地标示着赣南的春天。 ②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山 遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把 它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立 命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。 ③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最 繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都 挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一 屋子都弥漫起山林的气息。 ④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口千了，随意摘 几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那 种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯 出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。 ⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它 经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝千和叶子都毫不起眼，总是被 群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。 每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的 花枝张扬着它们原始的力和美。 ⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上， 他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展 成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处 扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大栖牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的 七年级语文第4页共8页 烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。 ⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回 来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬 腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红…”苏区人民就这样等啊，等啊，一直 等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样 映照着这片土地。 ⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在 这座山上壮烈栖牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映 山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血 染得更红更艳了。 ⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望 见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。 11.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.文中提到映山红可以食用并被制成蜜饯，既体现其自然价值，也暗含对传统生活的 怀念。 B.作者将映山红与培植杜鹃对比，突出映山红的娇贵与脆弱，表达对人工干预自然的 批判。 C.文章以映山红为线索，串联起赣南的自然风物、革命历史与人文精神，结构紧凑而 富有层次。 D.结尾作者折花养护的行为，既是对少时记忆的呼应，也暗含对革命精神的守护与传 承。 12.文章第三段通过“少年时采花”的回忆，间接抒发了哪些情感？请简要分析。(3 分) 13.联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。(4分) (1)无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好 地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。（此处的景物描 写有何作用？) (2)苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多 七年级语文第5页共8页 没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。（句中 喻体“像火一样映照”有何深意？请结合文本分析。) 14.文章结尾提到“将它们养护在花瓶里，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来 时路”，请结合全文分析这一结尾的意蕴。(3分) (二)阅读文章，完成下面的小题。（12分) 穿校服的父亲 ①听说，校门口有个卖凉皮的老头，穿着我校的老校服，让人感觉特别滑稽，特别 逗，同学们称他为“凉皮校服哥”。 ②作为全年级的尖子生，我的自尊心格外强，从不在同学面前显露我贫寒的家境， 母亲早逝，父亲为了让我有一个好的学习环境，就咬咬牙掏了高价择校费，我这才进到 这所重点中学读书。父亲又心疼我学校离家太远，就让我住校，一周只回一次家。 ③有一天下午放学后，几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情，随着 去了。校门口，吃饭的同学很多，肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全，每个雄点前都 围满了人。这时，不知谁提议去吃凉皮，在一路打打闹闹的笑声里，我们走向“凉皮 校服哥”。 ④我随着人流往前走，远远看去，那个摊，点前围了不少人，透过些微的空隙，发现 那个忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下，不由得停下脚步，那满头白发、低 头忙碌的可不正是自己的父亲？他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺 眼。此刻，他正不停地忙着，偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。 ⑤“师哥，今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑，而父亲居 然还好脾气地笑！ ⑥我的耳朵嗡嗡作响，脸发烫，步子也变得轻飘飘的，我转身逃跑般离开了。 ⑦到了寝室，我的心仍扑扑腾腾地跳，对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。 ⑧周末回家，父亲看见我回来很高兴，而我却冲他发火：“谁让你去学校门口的？ 你不怕人家笑话我啊？”他没有计较我的无理，说：“那儿生意好，我故意躲得远一些， 离学校还远着呢。再说你住校，一直在食堂吃饭，遇不见。”“你怎么知道我遇不见？你 还穿校服，那适合你穿吗？你知道人家叫你什么？”我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的 七年级语文第6页共8页 表情很复杂，张张嘴想说什么，却最终什么也没说，叹口气，递给我一条毛巾，就到厨房做饭去 了。 ⑨也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说，那个卖凉皮的不在那 儿了，找了好几回都没有。我听了，略略放了心，心想父亲在别处做生意也是一样的。再回到家 时，我和父亲都没有提过这件事。 ⑩转眼到了六月，市里组织了一场中学生物理竞赛，全校共有十几名学生参加。那天上午， 我和老师、同学一起乘车赶往赛场，因为前方堵车，车子在一个十字路口减速前行，我就在那儿 猝不及防地看见了父亲。 ①那天，天气预报说是近五十年来最高温，四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来，柏油路 铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树木的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。父亲就在一棵大 树下，摆了几张小方桌卖凉皮。天太热，行人逃也似的匆匆而过，没人向摊点张望一眼。父亲没 有泄气，不时扯起围裙擦一下满头的大汗，大着嗓门吆喝，声音听起来有些嘶哑，就像要被太阳 烤化的柏油路，让人揪心。 ②车子很快就走过去了，把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“咝咝”地吹着冷气，竟然吹 出了我的泪，我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后，父亲就一直在这儿摆摊？在这个长 长的炎热的夏季，再苦再累再难，他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给父亲，可父亲 给我的依旧是浓浓的爱。 ③那天考试后，我回到家，见到父亲的第一句话就是：“爸，天太热，别出去摆摊了，等凉 快了还去老地方吧，同学们老念叨你。”父亲有些吃惊地望着我。我只觉着嗓子发紧，头一低进 了房间，眼泪夺眶而出。 (选文有删改) 15.本文以“我”对父亲感情变化过程为线索，请从④一③段中找出表现“我”对父 亲感情变化的词语，将其填入下面的横线上。(2分) 尴尬→ →感动→ 16.阅读下面的句子，按照要求回答问题。(4分) (1)他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。（请从句子中的加点 词进行赏析) (2)白花花的阳光烘烤下来，柏油路铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树木的叶 七年级语文第7页共8页 子都打着卷，连知了也没了叫声。（请从描写的角度赏析) 17.联系全文，赏析文中父亲的形象。(3分) 18.文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼泪夺眶而出”， 联系上下文，想一想此时“我”的心里会想什么？用自己的话说一说。（3分) 五、名著阅读(8分) 他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方：隔着草帽，他的头发已经全湿。地 上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他 不能抬头，不能睁眼。不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓 得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地 觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水 裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。 19.材料中的“他”是，他悲惨的一生中一直有个愿望是。(2分) 20.他用三年时间攒钱买的第一辆车，被 抢走：他第二次辛苦攒下的买 车钱，被敲诈一空；他第三次拥有车辆，是用妻子的私房钱购买，最终 为 办丧事而卖掉车子。(3分) 21.老舍先生说：“我的主角，不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给 他的精神以无情的苦刑。”这句话道出主人公的一生既经历着自然的风雨， 也承受着社会的风雨。请结合书中情节，分析造成主人公悲惨命运的原因。 (3分) 六、写作(50分) 22.阅读下面的文字，按要求作文。 邓稼先始终站在研究的第一线，昼夜忙碌计算的样子，很美；阿长穿着蓝布衫， 高兴地拿着《山海经》的样子，很美；父亲为了造新台阶，在露水与晨雾中认真踏黄泥 的样子，很美…一个坚守，一次选择，一种努力，一份真诚…都会让我们感受到一 个人不同寻常的美。 请以“你的样子很美”为题，写一篇记叙文。 要求：①文中不得出现真实的人名、校名。②说真话，抒真情，忌抄袭；③ 不少于600字，书写规范工整。 七年级语文8页共8页2025一2026学年第二学期期中考试七年级语文学科试卷答案 一、基础知识综合(13分) 1.(2分)A 2.(2分)C 3.(2分)D 4.(2分)B 5.(5分) (1)(3分)理发店用“一见（剪）钟情”“人民法（发）院”的谐音来命名，吸引了顾客 的注意力，但是从规范用字的角度来说，这些都属于用字不规范的现象，容易误导青少年。 (2)(2分)白梅 映 二、诗歌鉴赏(13分) 6.(每空1分，共8分) (1)谁家玉笛暗飞声；(2)惟解漫天作雪飞；(3)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安； (4)深林人不知，明月来相照；(5)将军百战死，壮士十年归。 7.(5分) (1)(2分)小、生命力旺盛（有活力等）、从容自信。（意思对即可） (2)(3分)运用比喻、拟人，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，要充满着自信，绽放自 己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。 三、文言文阅读(12分) 8.(每空1分，共4分)(1)擅长(2)放下(3)像(4)同“返”，返回 9.(每题2分，共4分) (1)老翁见陈尧咨射出十支箭能中八九支，只是对他微微点头。 (②)他精通弹琴的指法，曾经得到过高人的传授。 10.(4分) 【甲】文结尾“康肃笑而遣之”，陈尧咨的笑，既有对卖油翁技艺的认可，也有对自己之前 骄傲自大的自嘲，表现了他的通达爽快。 【乙】文结尾“山人默然而反”，乔山人的沉默，表现了他得知老妇人将他的琴声误认为弹 棉花声后的失落和无奈。 四、现代文阅读(24分) (一)(12分) 11.(2分)B 12.（3分)示例：通过回忆少年时采映山红的场景，间接抒发了对童年纯真生活的怀念， 对自然山野的热爱，以及赣南人与映山红之间朴素而深厚的情感联结。 13.(每题2分，共4分) (1)①突出映山红生命力顽强、不惧艰险的特质：②为后文赞颂赣南人民的坚韧精神做铺 垫（或“象征赣南人民在困境中奋斗的革命品格”）。 (2)①“火”既指映山红的鲜红热烈，也象征革命的热血与希望；②“映照”暗含烈士精 神永存，与后文“被鲜血染得更红”形成呼应，强化革命精神代代相传的主题。 14.（3分)①以养护映山红的行为，将自然景物与历史记忆勾连，表达对革命先烈的深切 缅怀；②“春色满目”与“来时路”形成对比，暗含今日美好生活源于先辈的牺牲；③以物 喻人，通过映山红的永恒绽放，象征革命精神生生不息，激励后人铭记历史、传承精神。 （二)(12分) 15.(每空1分，共2分)埋怨；愧疚 16.（每题2分，共4分) (1)“淘汰”指过时废弃，既写出父亲所穿校服的老旧过时，体现了父亲生活节俭朴素，也 表现出“我”当时看到父亲时的难堪、自卑的心理(2分) (2)运用环境描写，生动写出了天气的极端炎热，突出父亲在烈日下摆摊劳作的辛苦，为 下文“我”理解父亲的不易、内心受到触动做铺垫(2分) 17.(3分，每点1分)①吃苦耐劳，为供孩子读书凑高价择校费，顶着酷暑摆摊卖凉皮， 从不叫苦：②疼爱孩子，尊重孩子的自尊心，特意把摊点摆在离学校远的地方，从不在孩子 面前说自己的辛苦：③淳朴宽容，面对孩子的指责毫无怨言，还关心孩子的饮食 18.(3分)示例：我真是太不懂事了，父亲辛辛苦苦都是为了我，我居然还嫌弃他丢人， 我太对不起他了，以后我一定要好好努力，不辜负父亲的付出。（意思对即可） 五、名著阅读(8分) 19.(每空1分，共2分)祥子；拥有一辆属于自己的黄包车 20.(每空1分，共3分)大兵（乱兵）：孙侦探；虎妞 21.(3分)①社会原因：黑暗混乱的旧社会对底层劳动者的剥削压迫，一次次摧毁祥子的 人生希望；②个人原因：祥子性格懦弱保守、思想狭隘，缺乏反抗精神，遭遇打击后就自甘 堕落。 六、写作(50分)