精品解析：山东省聊城市东昌府区2026年九年级下学期初中历史学业水平模拟试题(一)

二○二六年东昌府区初中学生学业水平模拟试题（一） 历史试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下表是某史前文明遗址哺乳动物可鉴定标本情况统计。由此可推知，当时该地（ ） 类别 动物种属 数量 占比 家养 猪 1526 94.3% 狗 7 0.4% 野生 鹿科动物 79 5.2% 其他 2 0.1% A. 刚开始使用打制石器 B. 手工业技术高度发达 C. 狩猎是主要食物来源 D. 已进入原始农耕时代 2. 它形成于春秋战国时期，在秦代确立为全国性制度，是古代中央集权制在地方政权上的体现。该制度是（ ） A. 禅让制 B. 郡县制 C. 世袭制 D. 三省六部制 3. 海昏侯墓（墓主为汉武帝之孙刘贺）出土《诗经》相关简牍约1200枚，并首次发现秦汉时期全本《诗经》。此外还出土了失传1800余年的《齐论语》以及《礼记》《春秋》等儒家经典。这一考古发现可以印证汉武帝时期（ ） A. 重视家族文化传承 B. 儒家成为全民共同信仰 C. 儒学成为统治思想 D. 王国学术文化遭到限制 4. 北魏司马金龙墓出土的陶俑阵在列队上承袭中原汉式礼制，着装上则鲜卑式与汉式混搭，这折射出当时的时代特征是（ ） A. 民族交融 B. 政权分立 C. 胡汉分治 D. 士族专权 5. 据史料记载，唐代广州蕃坊的外商可以“娶妻生子、开办学校，甚至参加科举考试”。唐宣宗时期，大食商人李彦升便曾高中进士，被皇帝亲点为翰林学士。这一现象反映出唐代（ ） A. 蕃汉通婚普遍 B. 社会开放包容 C. 坊市制度松动 D. 实现社会公平 6. 《西湖老人繁盛录》记载南宋临安有“街市放灯、庆赏元宵、乔谢神、乔做亲、全场傀儡、小儿竹马”等众多游艺活动。这反映出宋代（ ） A. 市民文化丰富多彩 B. 戏剧艺术达到顶峰 C. 经济重心南移完成 D. 社会等级观念消失 7. 下图是中国古代人口变化示意图，对该图解读最恰当的是（ ） A. 隋朝人口增长源于科举取士 B. 元朝人口增长与行省制度创立有关 C. 明末人口增加源于清军入关 D. 清初人口增长与高产作物推广有关 8. “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首近代诗歌称颂的是（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 曾国藩创建湘军 C. 左宗棠收复新疆 D. 刘铭传保卫台湾 9. 20世纪20年代，中国共产党的革命策略经历了从“一大”主张“推翻资产阶级”，到“三大”决定“国共合作”，再到八七会议确定“武装反抗国民党”的变化。这一变化反映出中国共产党（ ） A. 始终坚持开展武装斗争 B. 依据国情变化调整革命策略 C. 对组织建设的高度重视 D. 革命目标发生了根本性转移 10. 下图是某时期敌我攻防示意图。该图反映的历史事件标志着（ ） A. 抗日战争局部抗战的开始 B. 国共两党第一次合作实现 C. 抗日民族统一战线正式建立 D. 中国全民族抗日战争的开始 11. 解放战争期间，中共中央制定某战略任务时强调：“以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌，彻底破坏国民党将战争继续引向解放区、进一步破坏和消耗解放区人力物力、使我不能持久的反革命战略方针。”该战略任务（ ） A. 基本解放了华北全境 B. 基本消灭国民党主力 C. 揭开战略反攻的序幕 D. 突破国民党长江防线 12. 下表为1953—1955年中国的外交活动。据此可知，新中国成立初期（ ） 时间 事件 1953年 提出和平共处五项原则。 1954年 参加日内瓦会议，中、苏、美、英、法等19国参加了这次会议，达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。 1955年 参加万隆会议，亚非29个国家参加了这次会议。中国在会议上提出“求同存异”方针。 A. 奉行独立自主的和平外交 B. 与西方国家关系正常化 C. 推进了中国特色大国外交 D. 形成全方位的外交布局 13. 下图为深圳市1980年—1992年国内生产总值（GDP）统计图（数据来源：深圳市统计局）。图中数据变化的主要原因是（ ） A. 工厂数量的增加 B. 市场经济体制建立 C. 经济特区的设立 D. 地理环境的优越性 14. 截至2022年，中老铁路、雅万高铁、中俄黑河公路桥、中缅油气管道等一大批跨境基础设施项目建成。这些成就的取得主要得益于（ ） A. 精准扶贫工作的完成 B. “一带一路”建设的推动 C. 西部开发战略的实施 D. 党正确和精准的边疆政策 15. 一位同学在网络上搜索关键词“公民大会”“陶片放逐法”“伯里克利”“陪审法庭”。据此可知，他在了解（ ） A. 雅典民主政治 B. 古巴比伦王国 C. 罗马帝国兴衰 D. 罗马法治建设 16. 马丁·瓦尔德泽米勒于1507年绘制的《世界全图》被昵称为“美洲的出生证”，因为它首次使用“阿美利加”命名新大陆，并将美洲作为欧亚非之外的第四块大陆独立绘制。这一地图的绘制（ ） A. 推动人文主义思想的兴起 B. 推动了远洋航海的兴起 C. 证明了地圆学说的正确性 D. 体现了新航路开辟成果 17. 1859年11月，恩格斯在给马克思的信中评价一部著作：“写得简直好极了……至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试，而且还做得这样成功。”恩格斯评价的这本书的作者是（ ） A. 但丁 B. 莎士比亚 C. 牛顿 D. 达尔文 18. 1921年，苏俄开始允许私人开办小企业，恢复商品货币关系。这反映出苏俄开始实施（ ） A. 农业集体化 B. 第一个五年计划 C. 新经济政策 D. 战时共产主义政策 19. 利用表格整理知识是一种有效学习历史的方法，下表有助于我们了解二战后（ ） 1951年 利比亚宣布独立。 1953年 埃及共和国成立。 1962年 阿尔及利亚独立。 1959年 古巴走上社会主义发展道路。 A. 世界殖民体系的崩溃 B. 第三世界国家的国际影响力 C. 联合国推动民族解放 D. 社会主义阵营不断发展壮大 20. 截至2024年底，全球在轨卫星超1万颗，美国“星链”占半数以上，但中国、欧盟、俄罗斯、印度等也在加速部署各自的卫星互联网计划。太空科技正从美国独大走向多国争锋。此材料最能说明（ ） A. 科技全球化向纵深拓展 B. 多极化在科技领域显现 C. 美国已无太空领域优势 D. 全球治理体系逐步构建 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 春秋战国时期，中国社会在动荡中进行着变革和调整，阅读材料，回答问题。 材料一 （1）诸侯国的出现源自于西周的_____________（制度）；战国后期，诸侯国中实力最强的是_____________。 （2）材料一反映出这一时期的历史发展趋势是___________________________。 材料二 （3）评析材料二对研究春秋战国时期经济发展的史料价值。 （4）依据以上材料，结合所学知识，概括这一时期的阶段特征。 22. 红色歌曲是时代的回响，以激昂的旋律与质朴的歌词，记录着中国共产党带领人民不懈奋斗的光辉历程。阅读材料，回答问题。 歌曲名称 创作时间 部分歌词 《保卫黄河》 （《黄河大合唱》选曲） 1939年 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮！万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪…… 《社会主义好》 1957年 社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高。反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮…… 《春天的故事》 1994年 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天。1992年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天…… （1）任选一首歌曲，结合所学知识，简述其创作时期的主要阶段特征，并依据歌词内容说明该歌曲如何回应了当时的时代主题。 （2）如果让你为新时代（2012年至今）创作一首反映时代精神的歌曲，你会选择怎样的主题和关键词？请简要说明理由。（要求：只需写出主题和关键词，不要写出整首歌曲；理由合理，需结合新时代发展成就） 23. 下面是两位英国漫画家创作的两幅漫画。阅读材料，回答问题。 材料一 图1 说明：c，由英国漫画家威尔·戴森于1919年创作。漫画中，法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊在签署《凡尔赛和约》后，从凡尔赛宫走出来。一个赤身裸体的小男孩（小男孩头上的文字“1940 CLASS”，在20世纪初期的欧洲语境中指的是“1940年那些合格的应征入伍的人”）正在他们身后哭泣。克里孟梭对另外两人说：“真奇怪，我好像听到了孩子的哭声。” 材料二 图2 说明：漫画名为《活力少年》，发表于某宣言签署前夕。漫画中罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”（unity）的新生儿。墙上挂着斯大林、蒋介石等人的画像，画像上他们都面露笑容。 （1）依据材料一，漫画中“孩子的哭声”反映了怎样的国际矛盾？这一矛盾为何未能在巴黎和会上得到真正解决，反而不断激化？ （2）依据材料二，结合漫画内容与所学知识，说明漫画中“联合（unity）”这一“新生儿”的含义及其对二战进程的影响。 （3）结合两次世界大战前后的历史，指出国际秩序构建对世界和平产生的影响。 24. 近代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，最早发端于英国和西欧地区，并向欧洲、北美、亚洲逐次扩展。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 16-19世纪，欧美近代化进程在多元动力驱动下呈现差异化路径。值得注意的是，欧美近代化始终与全球互动紧密关联。同时，近代化进程中形成的自由平等思想、资本主义生产方式，也跨越地域界限，对亚非拉地区的社会变革产生深远影响，重塑了全球文明发展格局。 ——钱乘旦《世界现代化历程•总论卷》 材料三 中国近代化，是在欧美列强的侵略下被动开启，却在民族独立的追求中主动探索的历程。 ——陈旭麓 （1）材料一中的①②③分别代表欧美近代化探索的三个层面。请分别填入恰当的内容，将知识体系补充完整。 ①______；②_______；③_______。 （2）材料二认为，欧美近代化“重塑了全球文明发展格局”。你是否同意这一观点？请说明理由。 （3）综合上述材料，围绕欧美近代化与中国近代化的关系这一核心主题，用史实加以论证。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，论据充分，不得摘抄材料原文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二○二六年东昌府区初中学生学业水平模拟试题（一） 历史试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下表是某史前文明遗址哺乳动物可鉴定标本情况统计。由此可推知，当时该地（ ） 类别 动物种属 数量 占比 家养 猪 1526 94.3% 狗 7 0.4% 野生 鹿科动物 79 5.2% 其他 2 0.1% A. 刚开始使用打制石器 B. 手工业技术高度发达 C. 狩猎是主要食物来源 D. 已进入原始农耕时代 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中家养猪占比极高，说明已经进入新石器时代，并非“刚开始使用打制石器”的阶段，错误。 B.题干仅提供了哺乳动物标本的统计数据，没有体现出手工业（如制陶、纺织等）“高度发达”，错误。 C.野生动物标本占比仅5.2%，说明狩猎获取的食物占比极低，不是主要食物来源，错误。 D.家养猪占比高达94.3%，说明家畜饲养已经非常成熟，这是原始农耕经济的典型表现，可以推断当时已进入原始农耕时代，正确。 2. 它形成于春秋战国时期，在秦代确立为全国性制度，是古代中央集权制在地方政权上的体现。该制度是（ ） A. 禅让制 B. 郡县制 C. 世袭制 D. 三省六部制 【答案】B 【解析】 【详解】A.原始社会后期的权力传承制度，与中央集权和地方政权制度无关，错误。 B.郡县制是春秋战国时期萌芽、秦朝在全国推广的地方行政制度，其长官由皇帝直接任免，实现了中央对地方的垂直管理，是中央集权制在地方的核心体现，符合题干描述，正确。 C.王位/爵位在家族内部传承的制度，非地方行政制度，错误。 D.隋唐时期的中央官制，属于中央行政体系，非地方政权体现，错误。 3. 海昏侯墓（墓主为汉武帝之孙刘贺）出土《诗经》相关简牍约1200枚，并首次发现秦汉时期全本《诗经》。此外还出土了失传1800余年的《齐论语》以及《礼记》《春秋》等儒家经典。这一考古发现可以印证汉武帝时期（ ） A. 重视家族文化传承 B. 儒家成为全民共同信仰 C. 儒学成为统治思想 D. 王国学术文化遭到限制 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现海昏侯墓出土儒家经典，无法印证汉武帝时期重视家族文化传承，错误。 B.“全民共同信仰”表述过于绝对，汉武帝时期儒家成为正统思想，但并非全民信仰，错误。 C.汉武帝采纳董仲舒“尊崇儒术”的建议，确立儒学为正统思想，海昏侯作为皇室成员，墓中出土大量儒家经典，印证了儒学在当时的统治地位，正确。 D.海昏侯墓出土儒家经典，恰恰说明当时儒学文化传播广泛，并未限制王国的学术文化（至少在文化层面儒学已深入传播），错误。 4. 北魏司马金龙墓出土的陶俑阵在列队上承袭中原汉式礼制，着装上则鲜卑式与汉式混搭，这折射出当时的时代特征是（ ） A. 民族交融 B. 政权分立 C. 胡汉分治 D. 士族专权 【答案】A 【解析】 【详解】A.该陶俑阵着装是鲜卑式与汉式混搭，直接反映了鲜卑与汉族在服饰文化上的融合，正确。 B.题干只说到陶俑阵民族交融的特征，和政治上的政权分立无关，错误。 C.题干反映的是民族交融的特征，并非胡汉分治，错误。 D.题干只说到陶俑阵民族交融的特征，没有关于士族权力、门阀政治的相关内容，错误。 5. 据史料记载，唐代广州蕃坊的外商可以“娶妻生子、开办学校，甚至参加科举考试”。唐宣宗时期，大食商人李彦升便曾高中进士，被皇帝亲点为翰林学士。这一现象反映出唐代（ ） A. 蕃汉通婚普遍 B. 社会开放包容 C. 坊市制度松动 D. 实现社会公平 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只提到外商可以“娶妻生子”，但这种现象并非“普遍”，错误。 B.外商可以在唐代娶妻生子、开办学校、甚至参加科举考试，说明唐代对外来文化和外来人群的接纳度很高，体现了开放包容的社会风气，正确。 C.题干说的是外商的社会生活和科举权利，与坊市制度无关，错误。 D.科举制本身有一定的公平性，但唐代社会依然存在等级、门第等限制，且题干仅体现对外商的包容，不能代表整个社会实现了公平，错误。 6. 《西湖老人繁盛录》记载南宋临安有“街市放灯、庆赏元宵、乔谢神、乔做亲、全场傀儡、小儿竹马”等众多游艺活动。这反映出宋代（ ） A. 市民文化丰富多彩 B. 戏剧艺术达到顶峰 C. 经济重心南移完成 D. 社会等级观念消失 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“街市放灯、庆赏元宵、乔谢神、乔做亲、全场傀儡、小儿竹马”等众多游艺活动，反映了宋代城市市民文化娱乐生活的丰富多彩，正确。 B.材料涉及游艺活动，但“戏剧艺术达到顶峰”表述过于绝对，且元杂剧才是中国古代戏剧艺术的顶峰，错误。 C.经济重心南移完成于南宋，但材料反映的是市民文化生活，与经济重心南移无直接关系，错误。 D.“社会等级观念消失”不符合宋代史实，封建等级观念仍然存在，错误。 7. 下图是中国古代人口变化示意图，对该图解读最恰当的是（ ） A. 隋朝人口增长源于科举取士 B. 元朝人口增长与行省制度创立有关 C. 明末人口增加源于清军入关 D. 清初人口增长与高产作物推广有关 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋朝人口增长源于统一后社会安定、经济恢复发展，科举制是隋朝的选官制度，和人口增长没有直接关联，错误。 B.行省制是元朝的地方行政管理制度，不会直接推动人口大幅增长，二者无因果关系，错误。 C.清军入关发生在明朝灭亡之后，时间因果颠倒，且明末战乱动荡，人口不会因此增长，错误。 D.清初原产美洲的玉米、甘薯等高产作物得到推广，粮食产量大幅提高，能够养活更多人口，推动了清初人口快速增长，正确。 8. “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首近代诗歌称颂的是（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 曾国藩创建湘军 C. 左宗棠收复新疆 D. 刘铭传保卫台湾 【答案】C 【解析】 【详解】A.林则徐跟虎门销烟有关，不是“湖湘子弟”，错误。 B.曾国藩是湘军的创立者，但湘军主要活跃在我国东南、长江流域一带，不是西北的天山地区，错误。 C.左宗棠率领以 “湖湘子弟” 为主的清军进军新疆，最终收复了新疆大部分地区，正确。 D.刘铭传是台湾第一任巡抚，与“湖湘子弟”无关，错误。 9. 20世纪20年代，中国共产党的革命策略经历了从“一大”主张“推翻资产阶级”，到“三大”决定“国共合作”，再到八七会议确定“武装反抗国民党”的变化。这一变化反映出中国共产党（ ） A. 始终坚持开展武装斗争 B. 依据国情变化调整革命策略 C. 对组织建设的高度重视 D. 革命目标发生了根本性转移 【答案】B 【解析】 【详解】A.始终坚持开展武装斗争不符合史实，国共合作时期曾放弃独立武装领导权，错误。 B.从“一大”到“三大”再到八七会议，中国共产党依据国情和革命形势变化调整革命策略，正确。 C.题干是对革命策略和斗争方向的调整，与组织建设的高度重视无关，错误。 D.这一时期革命目标仍是反帝反封建，未发生根本性转移，错误。 10. 下图是某时期敌我攻防示意图。该图反映的历史事件标志着（ ） A. 抗日战争局部抗战的开始 B. 国共两党第一次合作实现 C. 抗日民族统一战线正式建立 D. 中国全民族抗日战争的开始 【答案】D 【解析】 【详解】A.九一八事变标志着中国抗日战争局部抗战的开始，不符合题意，错误。 B.国民党一大的召开标志着国共两党第一次合作实现，不符合题意，错误。 C.抗日民族统一战线正式建立是在七七事变后，国民党公布国共合作宣言后才正式形成，不是七七事变的标志意义，错误。 D.根据示意图中“卢沟桥”“宛平”的信息，可判断该图反映的是1937年的七七事变（卢沟桥事变）。七七事变标志着中国全民族抗日战争的开始，符合史实，正确。 11. 解放战争期间，中共中央制定某战略任务时强调：“以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌，彻底破坏国民党将战争继续引向解放区、进一步破坏和消耗解放区人力物力、使我不能持久的反革命战略方针。”该战略任务（ ） A. 基本解放了华北全境 B. 基本消灭国民党主力 C. 揭开战略反攻的序幕 D. 突破国民党长江防线 【答案】C 【解析】 【详解】A.基本解放了华北全境，是平津战役的成果，错误。 B.基本消灭国民党主力，是辽沈、淮海、平津三大战役的成果，错误。 C.“以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌，彻底破坏国民党将战争继续引向解放区、进一步破坏和消耗解放区人力物力、使我不能持久的反革命战略方针”是战略反攻的核心方针，刘邓大军千里跃进大别山揭开了战略反攻的序幕，正确。 D.突破国民党长江防线是渡江战役的成果，错误。 12. 下表为1953—1955年中国的外交活动。据此可知，新中国成立初期（ ） 时间 事件 1953年 提出和平共处五项原则。 1954年 参加日内瓦会议，中、苏、美、英、法等19国参加了这次会议，达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。 1955年 参加万隆会议，亚非29个国家参加了这次会议。中国在会议上提出“求同存异”方针。 A. 奉行独立自主的和平外交 B. 与西方国家关系正常化 C. 推进了中国特色大国外交 D. 形成全方位的外交布局 【答案】A 【解析】 【详解】A.1953年周恩来总理提出和平共处五项原则，成为处理国与国关系的基本准则；1954年参加日内瓦会议，以五大国身份积极推动达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》；1955年在万隆会议上提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。这些事件均体现了新中国奉行独立自主的和平外交政策，符合表格内容，正确。 B.新中国成立初期，以美国为首的西方国家对中国采取敌视、封锁政策，20世纪70年代才实现关系正常化，与题干时间（1953—1955年）不符，错误。 C.“中国特色大国外交”是改革开放新时期（20世纪80年代后）的外交定位，新中国初期（1953—1955年）尚未提出此概念，错误。 D.“形成全方位的外交布局”是改革开放后逐步构建的外交格局，新中国初期主要侧重于与邻近国家和新兴民族独立国家发展关系，错误。 13. 下图为深圳市1980年—1992年国内生产总值（GDP）统计图（数据来源：深圳市统计局）。图中数据变化的主要原因是（ ） A. 工厂数量的增加 B. 市场经济体制建立 C. 经济特区的设立 D. 地理环境的优越性 【答案】C 【解析】 【详解】A.工厂数量增加是经济增长的表现，不是增长的主要原因，错误。 B.1992年我国才提出建立社会主义市场经济体制的目标，不是从1980年起，错误。 C.1980年我国设立深圳为经济特区，给予特殊经济优惠政策，这是推动深圳GDP大幅增长的主要原因，正确。 D.深圳的地理环境的优越性是长期存在的先天条件，不是1980年后经济飞速增长的主要原因，错误。 14. 截至2022年，中老铁路、雅万高铁、中俄黑河公路桥、中缅油气管道等一大批跨境基础设施项目建成。这些成就的取得主要得益于（ ） A. 精准扶贫工作的完成 B. “一带一路”建设的推动 C. 西部开发战略的实施 D. 党正确和精准的边疆政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.精准扶贫工作主要针对国内贫困人口，与跨境基础设施项目无直接关系，错误。 B.中老铁路、雅万高铁、中俄黑河公路桥、中缅油气管道等项目都是“一带一路”倡议下的重要基础设施建设项目，主要得益于“一带一路”建设的推动，正确。 C.西部大开发战略主要针对中国西部地区发展，中老铁路、雅万高铁等项目涉及国际合作，不属于西部大开发范畴，错误。 D.材料中的项目涉及多个国家，属于国际合作，而非单纯的国内边疆政策，错误。 15. 一位同学在网络上搜索关键词“公民大会”“陶片放逐法”“伯里克利”“陪审法庭”。据此可知，他在了解（ ） A. 雅典民主政治 B. 古巴比伦王国 C. 罗马帝国兴衰 D. 罗马法治建设 【答案】A 【解析】 【详解】A.“公民大会”是雅典最高权力机关，“陶片放逐法”是雅典防止僭主政治的制度，“伯里克利”是雅典民主政治黄金时代的领导人，“陪审法庭”是雅典的司法机关。这些关键词都与雅典民主政治相关，正确。 B.古巴比伦王国的关键词是《汉谟拉比法典》、楔形文字等，与材料不符，错误。 C.罗马帝国的关键词是元老院、奥古斯都、罗马法等，与材料不符，错误。 D.罗马法治建设的关键词是《十二铜表法》、万民法、《查士丁尼法典》等，与材料不符，错误。 16. 马丁·瓦尔德泽米勒于1507年绘制的《世界全图》被昵称为“美洲的出生证”，因为它首次使用“阿美利加”命名新大陆，并将美洲作为欧亚非之外的第四块大陆独立绘制。这一地图的绘制（ ） A. 推动人文主义思想的兴起 B. 推动了远洋航海的兴起 C. 证明了地圆学说的正确性 D. 体现了新航路开辟成果 【答案】D 【解析】 【详解】A.人文主义思想兴起于文艺复兴时期，早于1507年，与该地图无关，错误。 B.远洋航海兴起于15世纪初，该地图是航海成果的体现，而非推动航海兴起，错误。 C.地圆学说的正确性是通过麦哲伦船队环球航行（1519-1522年）证明的，晚于1507年，错误。 D.该地图将美洲作为独立大陆绘制，体现了新航路开辟带来的地理认知突破，正确。 17. 1859年11月，恩格斯在给马克思的信中评价一部著作：“写得简直好极了……至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试，而且还做得这样成功。”恩格斯评价的这本书的作者是（ ） A. 但丁 B. 莎士比亚 C. 牛顿 D. 达尔文 【答案】D 【解析】 【详解】A.但丁是意大利诗人，文艺复兴先驱，代表作《神曲》，与“自然界的历史发展”无关，错误。 B.莎士比亚是英国戏剧家，代表作《哈姆雷特》等，与自然科学无关，错误。 C.牛顿是物理学家，提出万有引力定律和力学三大定律，主要研究物理学，而非“自然界的历史发展”，错误。 D.1859年达尔文发表《物种起源》，提出了生物进化论，用大量事实证明自然界的历史发展，符合恩格斯“大规模的证明自然界的历史发展的尝试”的评价，正确。 18. 1921年，苏俄开始允许私人开办小企业，恢复商品货币关系。这反映出苏俄开始实施（ ） A. 农业集体化 B. 第一个五年计划 C. 新经济政策 D. 战时共产主义政策 【答案】C 【解析】 【详解】A.农业集体化是斯大林时期（20世纪30年代）推行的政策，与1921年时间不符，错误。 B.第一个五年计划是斯大林时期（1928年开始）的经济计划，与1921年时间不符，错误。 C.1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许私人开办小企业，恢复商品货币关系，利用市场和商品货币关系恢复和发展经济，正确。 D.战时共产主义政策（1918—1921年）实行余粮收集制、取消自由贸易等，与“允许私人开办小企业，恢复商品货币关系”不符，错误。 19. 利用表格整理知识是一种有效学习历史的方法，下表有助于我们了解二战后（ ） 1951年 利比亚宣布独立。 1953年 埃及共和国成立。 1962年 阿尔及利亚独立。 1959年 古巴走上社会主义发展道路。 A. 世界殖民体系的崩溃 B. 第三世界国家的国际影响力 C. 联合国推动民族解放 D. 社会主义阵营不断发展壮大 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中的利比亚、埃及、阿尔及利亚都是非洲摆脱殖民统治的典型代表，古巴则是拉美摆脱美国控制、走上自主发展道路的代表，都体现了殖民体系的崩溃，正确。 B.表格中的这些国家都走上了自主发展的道路，但未体现这些国家在国际舞台上的影响力（如参与国际事务、改变国际格局），错误。 C.表格中的这些国家都走上了自主发展的道路，没有说到联合国的作用，错误。 D.表格中只有古巴走上社会主义道路，而利比亚、埃及、阿尔及利亚均为非社会主义国家，错误。 20. 截至2024年底，全球在轨卫星超1万颗，美国“星链”占半数以上，但中国、欧盟、俄罗斯、印度等也在加速部署各自的卫星互联网计划。太空科技正从美国独大走向多国争锋。此材料最能说明（ ） A. 科技全球化向纵深拓展 B. 多极化在科技领域显现 C. 美国已无太空领域优势 D. 全球治理体系逐步构建 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中各国是在各自独立部署卫星互联网计划，更多是竞争而非拓展，错误。 B.题干中，美国原本在太空卫星领域占据绝对优势，但中国、欧盟等多个力量打破了美国独大的局面，这正是多极化趋势在科技领域的直接体现，正确。 C.题干明确说明 “美国‘星链’占半数以上”，并非“已无优势” ，错误。 D.题干仅描述了各国在卫星互联网领域的竞争态势，没有说到全球治理等相关的内容，错误。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 春秋战国时期，中国社会在动荡中进行着变革和调整，阅读材料，回答问题。 材料一 （1）诸侯国的出现源自于西周的_____________（制度）；战国后期，诸侯国中实力最强的是_____________。 （2）材料一反映出这一时期的历史发展趋势是___________________________。 材料二 （3）评析材料二对研究春秋战国时期经济发展的史料价值。 （4）依据以上材料，结合所学知识，概括这一时期的阶段特征。 【答案】（1）分封制；秦国。 （2）由分裂走向统一。 （3）价值：材料二的图片（春秋牛尊、铁制农具）属于实物史料，是研究春秋战国时期经济发展的一手史料，可信度高。 （4）特征：政治上分封制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸、兼并战争不断，各国纷纷变法，由分裂走向统一。经济上铁制农具和牛耕的推广使用，推动了农业生产力的发展，井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立。思想上出现百家争鸣的局面，思想文化繁荣。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据教材内容→西周为巩固统治，实行分封制，周天子将土地和人民分封给宗亲、功臣等，建立诸侯国。 国家：根据教材内容→秦国通过商鞅变法，国力大增，成为战国后期最富强的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。 【小问2详解】 趋势：根据材料一，两幅图片对比→从春秋到战国，诸侯国数量不断减少，大国兼并小国，最终形成战国七雄并立的局面，呈现出由分裂割据走向局部统一，最终走向全国统一的趋势。 【小问3详解】 价值：根据材料二图1→春秋时期穿鼻环的牛尊，说明当时已经出现了牛耕，反映了农业生产技术的进步。根据材料二图2→春秋战国时期的铁制农具，说明当时铁制农具已经得到推广，标志着生产力水平的显著提高。因此可得出→材料二的图片（春秋牛尊、铁制农具）属于实物史料，是研究春秋战国时期经济发展的一手史料，可信度高。 【小问4详解】 特征：从政治、经济、思想文化三个方面概括春秋战国时期特征。 22. 红色歌曲是时代的回响，以激昂的旋律与质朴的歌词，记录着中国共产党带领人民不懈奋斗的光辉历程。阅读材料，回答问题。 歌曲名称 创作时间 部分歌词 《保卫黄河》 （《黄河大合唱》选曲） 1939年 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮！万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪…… 《社会主义好》 1957年 社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高。反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮…… 《春天的故事》 1994年 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天。1992年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天…… （1）任选一首歌曲，结合所学知识，简述其创作时期的主要阶段特征，并依据歌词内容说明该歌曲如何回应了当时的时代主题。 （2）如果让你为新时代（2012年至今）创作一首反映时代精神的歌曲，你会选择怎样的主题和关键词？请简要说明理由。（要求：只需写出主题和关键词，不要写出整首歌曲；理由合理，需结合新时代发展成就） 【答案】（1）歌曲：《社会主义好》（1957年） 阶段特征：社会主义改造与建设时期（1953—1957年）。1956年，三大改造基本完成，社会主义制度在中国确立。1957年，第一个五年计划顺利完成，社会主义建设全面展开，全国人民热情高涨，积极投身工业化建设。 时代主题：歌词中“社会主义好，社会主义国家人民地位高”歌颂了社会主义制度的优越性；“反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了”反映了新中国成立后巩固政权的历史成就；“全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮”展现了当时全国人民团结一心、建设社会主义的高昂热情。歌曲表达了人民对社会主义道路的坚定信念，呼应了“建设社会主义”的时代主题。 （2）示例：我会选择“中国梦”作为歌曲的主题。 关键词：包括“梦想”“奋斗”“复兴”“同心”“新时代”。 理由：党的十八大以来，中国共产党带领全国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。这一主题体现了新时代中国人民团结一心、追逐梦想的精神风貌。歌曲可以歌颂在党的领导下，国家取得的辉煌成就，如脱贫攻坚、科技发展、人民生活改善等，激励青少年树立远大理想，为祖国繁荣发展贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 歌曲：《保卫黄河》（1939年）、《社会主义好》（1957年）、《春天的故事》（1994年）任选一首即可。 阶段特征：根据题干时间结合当时所发生的事件进行总结。据题干“1939年”“抗日英雄”“青纱帐”→可提炼出全面抗战时期，抗日游击战的场景；据题干“1957年” “社会主义建设高潮”→可提炼出1956年，三大改造基本完成，1957年，第一个五年计划顺利完成；据题干“1994年”歌中提及 “1979年”“1992年” →可提炼出十一届三中全会开启改革开放，经济特区是对外开放窗口，南方谈话推动社会主义市场经济体制的建立。 时代主题：《保卫黄河》歌曲以黄河为象征，展现了中华民族反抗侵略的不屈精神；《社会主义好》1957年处于社会主义改造完成、一五计划收官的关键节点，歌词内容体现了人民对社会主义道路的拥护与建设热情，《春天的故事》歌曲以“春天”喻指改革开放，记录了中国改革开放的关键历程，体现了时代发展的伟大转折。 【小问2详解】 示例：据题干“2012年至今”→十八大以来“中国梦”是新时代最核心的主题。 关键词：选取的关键词紧扣新时代奋斗与复兴的核心内涵。 理由：结合新时代标志性发展成就，符合题目要求即可。 23. 下面是两位英国漫画家创作的两幅漫画。阅读材料，回答问题。 材料一 图1 说明：c，由英国漫画家威尔·戴森于1919年创作。漫画中，法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊在签署《凡尔赛和约》后，从凡尔赛宫走出来。一个赤身裸体的小男孩（小男孩头上的文字“1940 CLASS”，在20世纪初期的欧洲语境中指的是“1940年那些合格的应征入伍的人”）正在他们身后哭泣。克里孟梭对另外两人说：“真奇怪，我好像听到了孩子的哭声。” 材料二 图2 说明：漫画名为《活力少年》，发表于某宣言签署前夕。漫画中罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”（unity）的新生儿。墙上挂着斯大林、蒋介石等人的画像，画像上他们都面露笑容。 （1）依据材料一，漫画中“孩子的哭声”反映了怎样的国际矛盾？这一矛盾为何未能在巴黎和会上得到真正解决，反而不断激化？ （2）依据材料二，结合漫画内容与所学知识，说明漫画中“联合（unity）”这一“新生儿”的含义及其对二战进程的影响。 （3）结合两次世界大战前后的历史，指出国际秩序构建对世界和平产生的影响。 【答案】（1）“孩子的哭声”反映了战胜国与战败国、帝国主义国家之间、列强与殖民地半殖民地国家之间的矛盾。 原因：巴黎和会是分赃会议，列强只顾自身利益，对德国惩罚过重埋下复仇隐患；无视弱小国家利益，出卖弱小民族；国联缺乏约束力，体系内部矛盾重重。 （2）含义：“新生儿”指世界反法西斯同盟（《联合国家宣言》）。 影响：各国相互支援、协同作战，壮大了反法西斯力量，扭转了战争形势。 （3）影响：不公正的秩序会引发战争：一战后的凡尔赛—华盛顿体系，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，但因分赃不均和对弱小国家的压迫，最终引发二战；大国合作才能维护和平：二战中，组成反法西斯联盟，最终打败了侵略者。二战后联合国的建立，在一定程度上维护了世界和平，避免了新的世界大战。 【解析】 【小问1详解】 国际矛盾：“1919年创作”“《凡尔赛和约》”“凡尔赛宫”→“孩子的哭声”反映了战胜国与战败国、帝国主义国家之间、列强与殖民地半殖民地国家之间的矛盾。 原因：“《凡尔赛和约》”“1940年那些合格的应征入伍的人”→巴黎和会是分赃会议，列强只顾自身利益，对德国惩罚过重埋下复仇隐患；无视弱小国家利益，出卖弱小民族；国联缺乏约束力，体系内部矛盾重重。 【小问2详解】 含义：“漫画中罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为‘联合’（unity）的新生儿”→“新生儿”指世界反法西斯同盟（《联合国家宣言》）。 影响：“漫画中罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为‘联合’（unity）的新生儿。墙上挂着斯大林、蒋介石等人的画像，画像上他们都面露笑容。”→各国相互支援、协同作战，壮大了反法西斯力量，扭转了战争形势。 【小问3详解】 影响：“《凡尔赛和约》”“漫画中罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为‘联合’（unity）的新生儿”“两次世界大战前后”→围绕一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系、二战后成立的联合国主导的国际秩序，从“负面教训”和“正面经验”分析作答。 24. 近代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，最早发端于英国和西欧地区，并向欧洲、北美、亚洲逐次扩展。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 16-19世纪，欧美近代化进程在多元动力驱动下呈现差异化路径。值得注意的是，欧美近代化始终与全球互动紧密关联。同时，近代化进程中形成的自由平等思想、资本主义生产方式，也跨越地域界限，对亚非拉地区的社会变革产生深远影响，重塑了全球文明发展格局。 ——钱乘旦《世界现代化历程•总论卷》 材料三 中国近代化，是在欧美列强的侵略下被动开启，却在民族独立的追求中主动探索的历程。 ——陈旭麓 （1）材料一中的①②③分别代表欧美近代化探索的三个层面。请分别填入恰当的内容，将知识体系补充完整。 ①______；②_______；③_______。 （2）材料二认为，欧美近代化“重塑了全球文明发展格局”。你是否同意这一观点？请说明理由。 （3）综合上述材料，围绕欧美近代化与中国近代化的关系这一核心主题，用史实加以论证。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，论据充分，不得摘抄材料原文。 【答案】（1） ①. 思想文化（思想解放） ②. 政治制度（制度变革） ③. 科学技术（技术创新） （2）示例一：同意。 观点：欧美近代化重塑了全球文明发展格局。 理由：政治上，欧美启蒙思想传播到世界各地，推动拉丁美洲独立运动、日本明治维新等政治变革，冲击了传统封建与殖民体系；经济上，工业革命后，欧美将亚非拉变为原料产地和商品市场，形成资本主义世界市场，重塑了全球经济格局；思想上，自由、平等观念成为亚非拉民族解放运动的思想武器，推动了全球思想解放；科技上，蒸汽机、铁路等发明从欧美扩散到全球，改变了人们的生产生活方式，推动传统社会向近代转型。 示例二：不同意。 观点：欧美近代化并未完全重塑全球文明格局。 理由：亚非拉国家在学习欧美时，保留自身文明特色，如日本明治维新保留天皇制、中国洋务运动 “中体西用”、拉丁美洲形成考迪罗主义，并非完全被重塑。全球格局是双向互动的结果，东方文明（如中国四大发明、儒家思想）也对西方近代化产生影响，并非单向重塑。同时，欧美近代化伴随殖民扩张，给亚非拉带来深重灾难，并未实现真正的“全球文明进步”，只是形成了以欧美为中心的不平等格局。 （3）观点：欧美近代化与中国近代化是外部诱因与被动开启、主动探索的辩证关系。 论述：一方面，欧美近代化是中国近代化的外部诱因。欧美通过工业革命与殖民扩张，以鸦片战争打开中国国门，瓦解了中国传统自然经济；同时，欧美科学技术与民主思想传入中国，客观上推动了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等救亡探索，推动中国近代化的进程。另一方面，欧美近代化的侵略本质给中国带来深重灾难。不平等条约破坏了中国主权，阻碍了民族资本主义的发展，使中国近代化始终在民族危机中艰难前行。面对欧美列强侵略的双重影响，中国并未照搬欧美近代化模式，而是在追求民族独立的过程中，结合本国国情不断调整创新，最终突破欧美资本主义模式，走上社会主义道路，实现了对欧美近代化的超越。 总之，中国近代化并非对欧美模式的简单复制，而是在外部冲击下，结合国情不断探索创新，形成了被动开启、主动借鉴与自主探索相结合的独特发展历程，是欧美近代化与中国国情辩证统一的结果。 【解析】 【小问1详解】 ①阶段（14-18世纪）：事件为“文艺复兴、启蒙运动”，核心是思想解放，对应“思想文化（思想解放）”层面； ②阶段（17-19世纪）：事件为“英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命”，核心是制度变革，对应“政治制度（制度变革）”层面； ③阶段（18世纪60年代—20世纪初）：事件为“第一次工业革命、第二次工业革命”，核心是技术创新，对应“科学技术（技术创新）”层面。 【小问2详解】 本题为开放性论述题，围绕“欧美近代化是否‘重塑了全球文明发展格局’”展开说明，可选择 “同意”或“不同意”两种立场，分别对应不同的论述逻辑，用史实支撑观点，史论结合。 立场一：同意，明确观点“欧美近代化重塑了全球文明发展格局”。论述时，从“政治（推动政治变革）、经济（促进资本主义世界市场的形成）、思想（传播自由平等思想）、科技（传播工业文明成果）”等维度说明欧美近代化对其他文明的推动作用； 立场二：不同意，明确观点“欧美近代化并未完全重塑全球文明格局”。论述时，从“文明主体（保留自身文化底蕴）、文明互动（其他文明也影响了欧美文明）、殖民掠夺（给亚非拉带来灾难）”等维度说明欧美近代化并未完全改变全球文明格局，并给亚非拉地区带来深重灾难，辩证看待欧美近代化的影响。 【小问3详解】 综合材料，材料一反映了欧美近代化的过程，材料二反映了欧美近代化对全球文明格局产生重要影响，材料三反映了中国近代化是在欧美侵略下被动开启与追求民族独立过程中主动探索的辩证统一的结果；结合题干要求，以“欧美近代化与中国近代化”为主题，可以提炼“欧美近代化与中国近代化是外部诱因与被动开启、主动探索的辩证关系”等观点。 围绕观点，从“外因、内因”两个维度分层论述；“外因”维度，阐述欧美近代化的双重影响：结合鸦片战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等史实，强调欧美近代化的客观推动作用；同时，结合欧美列强侵略本质、不平等条约等史实，强调欧美也阻碍了中国近代化进程；“内因”维度，从洋务运动→戊戌变法、辛亥革命→新文化运动→社会主义道路，中国近代化结合国情，不断调整，主动探索，并最终走上了社会主义道路；论述过程时，要分层论证，史论结合，辩证分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $