17 我变成了一棵树 第一课时 课件 2025-2026学年三年级下册语文统编版

17 我变成了一棵树 （统编版）三年级 下 一 素养目标 目录 学习活动 二 梳理内容 三 作业分层 四 （统编版）五年级 下 一 素养目标 （统编版）五年级 下 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 感受想象的神奇，激发、启发学生大胆想象，培养学生的想象能力和思维能力。  认识“痒、鳄”等生字，会写“希、望”等生字，会写“希望、形状”等词语。 了解“我”变成一棵树后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。 能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。 （统编版）五年级 下 二 学习活动 （统编版）五年级 下 有一种神奇的能力，可以让你跟植物交朋友，也可以让你听懂动物的语言。还能让你像孙悟空七十二变，让你无所不能，你知道这种能力是什么吗？ 想象 如果你会变， 你想变成什么？ 看到这个题目你有什么疑问吗？ “我”为什么想变成一棵树？ “我”会变成一棵怎样的树？ “我”变成一棵树后有哪些奇妙的经历？ 我变成了 一棵树 11 顾鹰： 儿童文学作家，幼儿园教师。在《儿童文学》上发表过《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》；在《儿童文学下》上发表过《请进山猫的雏菊花铺》。已出版多部长篇童话、中短篇童话集、桥梁书、绘本等。曾获2008年冰心儿童文学新作奖、第四届信谊图画书文学创作入围奖。 自由朗读课文，读准字音，读通句子。说一说课文讲了一件什么事。 初读课文 自由读课文，边读边思考：“我”为什么想变成一棵树？ 我不想吃饭变成一棵树 妈妈竟然也住进了鸟窝 妈妈知道是我变成了树 检测字词 小鳄鱼 小馋猫 糖醋排骨 香肠 cù cháng chán 第一组 è 肠 场 汤 杨 区分形近字 香肠 操场 喝汤 姓杨 检测字词 第二组 嗓门 痒痒的 椭圆形 菱形 震动 丁零丁零 啃着 小馋猫 sǎnɡ yǎnɡ tuǒ línɡ zhèn línɡ kěn chán 香肠 糖醋排骨 小馋猫 鳄鱼 chánɡ cù chán è 馋 chán “小馋猫”是妈妈对我的昵称，妈妈觉得 “我”可爱。 丁零丁零 嗵嗵 咕噜噜 línɡ 拟声词 丰富的拟声词，让故事变得更生动、更好玩了。 识字游戏 痒 嗓 菱 椭 鳄 震 肠 零 啃 醋 馋 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 “我”为什么想变成一棵树？ “我”不想回家吃饭，于是就想变成一棵树。 “我”想变树的原因 “我”变成一棵树后发生的奇妙事情。 我不想吃饭变成一棵树 妈妈竟然也住进了鸟窝 妈妈知道是我变成了树 长出了各种形状的鸟窝 请来各种动物住进鸟窝 妈妈把好吃的分给动物 我流下口水被动物们猜 哪些想象特别有意思？ 默读课文1—4自然段，说说“我”为什么想变成一棵树？ 这是“我”的心理活动。我正玩得开心，不想被人打扰。写出了小孩子贪玩的个性。 英英为什么希望变成一棵树？ 　　A.“我”想变得更漂亮。 　 　　 　　C.“我”想让小鸟来住。 B.“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。 “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ “英英，吃饭了！ 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 还有哪些地方想象的特别有意思？ “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 神奇 “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 想象大变身 我真希望变成 ,这样就 。 呀，我真的变成了 ！ 英英变成一棵树以后，发生了哪些有趣的事情呢？ 默读5-8自然段，画出关键语句，找一找发生了哪些事，试着用学过的方法概括。 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！ 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 长出鸟窝 邀请动物 借助关键语句概括内容 哪些想象让你觉得新奇有趣？ 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 这一句运用了 的修辞手法，生动 形象地写出了树上鸟窝在风中摇摆的情景。 拟人 长满鸟窝 风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真是太______了。 奇特 三角形的鸟窝_________，正方形的鸟窝__________,圆形的鸟窝_________,菱形的鸟窝_________…… 原地蹦蹦 左摇右摆 转起圈圈 上下晃动 充满想象力 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！ 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：_____________ _________________________________________________ _________________________________________________ 如果你来想象，树上会长出什么样的鸟窝呢？ 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 鸟窝里不住鸟，住着各种动物，作者的想象真有意思。 这些小动物是怎么住进鸟窝的？ 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 英英弯下腰，小动物们轻轻松松就能进窝，想想这个画面就觉得很有趣呢！ 如果你变成了一棵树，你会变成一棵什么样的树呢？ 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦， 梨也不对——对了，_______! 我变成了一棵____________的树：_________________……_____________。 作者的想象密码…… 把不可能变成可能！ xī 希 部首：巾 结构：上下结构 组词：希望 希冀 书写指导：上部“㐅”要写得舒展，下部“布” 的横画略长。 dān 担 部首：提手旁 结构：左右结构 组词：担心 担忧 书写指导：左窄右宽。“旦”的“日”要扁，横画托住。 róng 容 部首：宀 结构：上下结构 组词：容易 容貌 书写指导： “宀”要宽，盖住下面的“谷”。 yì 易 部首：日 结构：上下结构 组词：容易 姓易 书写指导：上部“日” 要扁，下部“勿”撇画要舒展。 cháng 肠 部首：月 结构：左右结构 组词：香肠 小肠 书写指导：左窄右宽。“月”作左旁时撇变为竖，“昜” 横画间距均匀。 má 麻 部首：广 结构：半包围结构 组词：麻木 麻烦 书写指导：“广”要写得舒展，“林”藏于其中。注意里面不是两个“木”，是“林”。 fán 烦 部首：火 结构：左右结构 组词：烦心 烦恼 书写指导：左边“火”最后一笔捺变点；右边“页”末笔点要稳。 指导书写 书写要点 “雨”上横短，竖居中，四点均匀。“辰”横画平行均匀，竖提端正，捺画收笔不可低于竖提。 震动 地震 余震 部首 组词 雨 zhèn 指导书写 书写要点 “雨”上横短，竖居中，点画间距适中，左右对称。“令”撇捺均在上竖末端起笔，左右舒展，不要遗漏最后的“点”。 丁零 零星 归零 部首 组词 雨 líng Lavf58.20.100 null 263070.9 null 7262.0615 null 5198.3794 null 8071.861 $