2026年中考道德与法治二轮热点复习讲义：建设体育强国 健康活力中国

热点专题 建设体育强国健康活力中国 一体育发展的国家蓝图与社会实践 作者王冬丽 核心热点 国家战略与宏观蓝图——描绘体育强国新图景 核心热点1：重大赛事的国家叙事一第十五届全运会与第十二届世运会 【热点溯源】 ★第十五届全运会成功举办第十五届全国运动会于2025年11月9日在广东、香港、 澳门举行，首次由两地共同承办，体现了“一国两制”的制度优势和粤港澳大湾区协同发展 的新局面。90%以上为改造利用的现有场馆，赛后全面向公众开放，融入人工智能等科技元 素。 黄第十二届世界运动会圆满结束2025年8在成都举办的第十二届世界运动会，是我 国继2008年北京奥运会、2022年北京冬奥会之后承办的又一项国际大型综合性体育赛事。 中国大陆首次举办，坚持“绿色、共享、开放、廉洁”办赛理念，所有场馆均为改造或临时 搭建，广泛开展群众体验活动。 【多维解构1 1.我国成功举办国内国际两大赛事，说明了什么？ (1)综合国力显著增强。赛事展现了我国强大的经济、科技与组织实力，证明了社会主义 制度的优越性。 (2)民族精神充分彰显。赛事中凝聚和展现的拼搏、团结、超越的体育精神，弘扬了以爱 国主义为核心的伟大民族精神，增强了全民的文化自信和民族自豪感。 (3)发展理念深入人心：赛事推动全民健身、促进区域发展，体现了“以人民为中心”的发 展思想，是落实绿色、协调、共享等新发展理念的实践成果。 2.我国为什么要加快推进体育强国建设？ (1)“体育强国梦”与“中华民族伟大复兴中国梦”紧密相连，体育强国是社会主义现代化 强国的重要标志之一，能够提升国家文化软实力和综合国力。 (2)发展体育事业是实施健康中国战略、提升全民健康水平的需要。 (3)是满足人民群众对美好生活的向往的需要。 (4)是弘扬爱国主义、集体主义精神，锤炼顽强拼搏、永不言弃的意志品质的需要，为中 华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。 (5)体育繁荣有利于促进消费、扩大就业、推动经济结构优化升级。 3.作为青少年，我们应如何参与体育强国建设？ (1)树立健康第一理念：认识到体育对促进身心健康发展的重要性，把体育锻炼作为生活 方式和成长必修课。 (2)积极投入体育锻炼：认真上好体育课，积极参与课间活动、课后锻炼和运动会，掌握 至少一项终身受益的体育技能。 (3)弘扬中华体育精神：学习运动员们为国争光、团结协作、勇于超越的拼搏精神，将这 种精神运用到学习和生活中。 (4)践行文明观赛风尚：在参与或观看体育赛事时，遵守规则、尊重对手、理性表达，展 示新时代青少年的良好风貌。 核心热点2：健康中国的根基工程一一“15分钟健康服务圈“ ★“15分钟健康服务圈”持续推进国家同步推进“15分钟健身圈”与“15分钟医疗 圈”建设，旨在让居民在步行15分钟范围内即可获得便捷的健身设施与基层医疗服务，方 便群众就近参与健身活动，提升全民健康服务水平。该举措重点完善基层医疗卫生机构，推 动优质医疗资源下沉，普及健康生活理念，助力实现“人人享有基本医疗卫生服务”的目标。 【多维解构】 1.15分钟健康服务圈”是健康中国建设的重要举措。请结合材料，运用所学知识，说 明构建“15分钟健康服务圈”对我国社会发展的意义。 (1)有利于保障公民基本权利，提升幸福感。我国宪法规定，国家尊重和保障人权。 “15分钟健康服务圈”使居民便捷享受基本医疗卫生服务，有利于保障公民的生命健康权， 提升生活质量和幸福感。 (2)有利于促进社会公平正义。该举措推动医疗资源向基层延伸，缩小城乡、区域健 康服务差距，体现了社会主义制度的优越性，促进了社会公平正义。 (3)有利于落实共享发展理念，推进健康中国战略。构建健康服务圈是贯彻以人民为 中心的发展思想的具体实践，体现了共享发展理念，有助于推进健康中国建设，为实现中华 民族伟大复兴奠定健康基础。 2.【实践探究】 某社区为响应“15分钟健身圈”建设，计划将一片闲置空地改造为社区体育公园。作 为社区一员，请你参与完成以下任务： (1)为提升改造方案的科学性和民主性，你会建议社区居委会通过哪些方式征集居民 意见？ 民主决策途径：居民听证会、网络问卷调查、社区公告栏公示并设意见箱、组织楼长征 集意见等。 民主协商与座谈会：组织召开社区居民议事会或楼长会议，面对面听取不同年龄段居民 (如老年人、青年、儿童家长)的具体需求和担忧。 线上公开征求意见：利用社区微信公众号、业主群等平台发布改造方案草案，并设置网 络问卷，广泛收集便捷、匿名的反馈。 设立意见箱与实地走访：在社区公告栏等处设立实体意见箱，同时由社区工作人员和志 愿者进行随机入户访谈，特别关注不常使用网络的居民。 公示与反馈：将收集到的意见整理分析后，形成修改方案并进行公示，对采纳与否的情 况予以说明，保障居民的知情权、参与权、表达权和监督权。 (2)请你为即将建成的社区体育公园拟一条宜传标语，旨在鼓励居民积极参与全民健 身，并体现“健康中国”或“和谐社会”的理念。 践行健康中国，乐享社区运动。十五分钟健身圈，一圈一画幸福家。运动让社区更 活力，健康让邻里更和谐。一刻钟健身圈，绘就健康邻里情。运动注入社区活力，健康谱写 和谐篇章。 社会实践与产业繁荣——激发体育发展新动能 [关联热点] ◆蓬勃发展的体育产业 一一《中国户外运动产业发展报告(2024-2025)》报告显 示，我国户外运动参与人数己突破4亿，露营、骑行、徒步、滑雪等项目成为大众喜爱的健 康生活方式。户外运动不仅促进体育消费，也带动旅游、装备制造、赛事服务等相关产业发 展，成为体育产业高质量发展的重要引擎。国产品牌通过科技、环保实现创新升级。 ◆根植基层的体育活力一“苏超”与群众赛事苏超”（苏州业余足球超级联赛） 等地方性民间体育赛事逐渐兴起，吸引了大量群众参与。这类赛事不仅丰富了群众体育生活， 也促进了社区体育文化建设和基层体育组织发展。 【多维解构】 1结合材料，说明发展户外运动产业对我国经济社会发展的积极影响。 (1)促进体育产业发展，带动经济增长，推动经济高质量发展；(2)丰富人民群众精 神文化生活，提升幸福感；(3)推动健康中国建设，提高全民健康水平；(4)促进人与自然 和谐共生，推动绿色发展。 2结合所学知识，联系生活，苏超”等民间赛事火爆，反映了了什么？ (1)经济社会发展和人民生活水平提高，人民有了更多闲暇和财力追求健康、丰富的 精神文化生活：(2)绿色发展理念深入人心，人们更向往自然和谐的生活方式：(3)全民健 身国家战略深入人心，体育已成为人民群众美好生活需要的重要组成部分；(4)体育发展具 有深厚的群众基础。 3谈谈如何推动全民健身活动更好开展。 （1)完善公共体育设施，建设“15分钟健身圈”；(2)推广适合不同人群的体育项 目，丰富活动形式；(3)加强体育宣传教育，营造全社会参与健身的氛围；(4)鼓励社会 力量参与体育事业和产业发展。 个人成长与价值引领一一书写青春奋进新篇章 【热点速递】 ◆“课间15分钟”确保学生每天锻炼一小时各地中小学积极落实“课间15分钟” 体育活动，通过组织广播操、跑步、跳绳、球类运动等形式，确保学生每天校内体育锻炼时 间不少于一小时，切实保障学生身心健康。 ◆河南省扎实推进中招体育考试改革为发挥体育考试的积极导向作用，河南省教育 厅发布《河南省中招体育考试改革方案》。以郑州市2025年政策为例，中招体育考试总分 100分，由过程性评价(30分)和终结性评价(70分)两部分构成。考试项目设置多元， 包括长跑（必考）、跳绳、立定跳远等素质类选考，以及篮球、足球、游泳乃至心肺复苏实 践操作等运动技能类选考。这一改革旨在引导学生加强日常锻炼，掌握终身受益的运动技能 和生命安全技能。 ◆弘扬中华体育精神，为成长注入强大动力中华体育精神以“为国争光、无私奉献、 科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容。国家通过修订《体育法》，将“弘 扬中华体育精神，培育中华体育文化”明确为法定要求。这不仅是建设体育强国的需要，更 是为青少年健康成长提供凝心聚气的精神指引，帮助他们在体育中享受乐趣、增强体质、健 全人格、锤炼意志。 【多维解构】 1.结合材料，谈谈学校严格落实体育课和课间活动要求，体现了对未成年人的娜方面 保护？其重要意义是什么？ 这体现了学校保护。其意义在于：(1)有利于学生爱护身体，养成健康的生活方式，守 护生命健康。(2)是落实全面发展教育方针的体现，有助于学生在体育锻炼中享受乐趣、增 强体质。(3)体现了国家对未成年人的特殊关爱，旨在为学生健康成长创造良好环境。 2学校九年级(1)班拟围绕“活力课间，强健青春”主题开展实践探究活动，请你参 与并完成以下任务： 任务一；明理悟道 有同学认为：“中考压力大，体育课和课间活动时间用来学习，对升学更有帮助。”请 结合材料中提及的《体育法》修订、中考体育改革及中华体育精神，综合评析这一观点。 该观点是片面的，只看到学习的短期压力，忽视了全面发展的长远意义。 (1)保障体育锻炼时间是《体育法》赋予青少年的合法权利，也是学校必须履行的法 定义务。占用体育和课间时间，实质上侵害了学生的合法权益。 (2)科学的体育锻炼能增强体质、释放压力、可以促进学习，提高学习效率。。中考体 育改革强调过程性评价，正是为了引导养成锻炼习惯，而非“临时突击”。 (3)在体育活动和课间放松中，能够培养规则意识、拼搏精神、团队协作能力，从而 锻炼意志，健全人格。这正是中华体育精神在青少年日常生活中的具体体现，是单纯书本学 习无法替代的。 因此，我们应树立健康第一的理念，正确处理学习与锻炼的关系，在刻苦学习的同时， 积极投入体育锻炼，实现全面发展。 任务二：集思广益 为落实“课间15分钟”和“每天锻炼一小时”，请分别向学校和班级同学各提出一项 具体、可行的活动建议。 ·对学校的建议： 。对同学的建议： 对学校的建议：学校可统一规划，在每天上下午各安排一个‘大课间’，组织进行广播 操、跳绳、放松操等集体性活动，并开放运动场馆。”或“设立‘课间活动角'，提供毽子、 跳绳等轻器材，鼓励学生安全活动。 对同学的建议：班级内部可成立‘运动小队’，利用课间和课后时间，自发组织进行快 步走、慢跑、趣味球类等小范围锻炼。”或“同学们互相提醒，课间主动离开座位，到走廊 或操场进行远跳和伸展，拒绝‘静坐不起’。” 任务三：知行合一 班级计划围绕”体育精神中的生命守护“开展一次小型的宜传活动。请你为些活动设 计一个简要方案，需包含活动形式和核心内容两个要素。 “体育精神进社区”微提案策划会 活动目标：引导同学们将中华体育精神与心肺复苏等公共安全技能的学习相结合，思考 如何将其转化为服务社区的具体行动，提升社会责任感。 核心内容设计： 1.环节一：理论链接与议题分析 引导同学们讨论：中华体育精神中的“团结协作”、“无私奉献”精神，如何从赛场延伸到 社会生活？在社区中，哪些情况需要这种精神？（如邻里互助、应急救助）。 聚焦核心议题：作为学生，我们如何将所学的心肺复苏技能和体育精神，转化为一项对 社区有意义的微公益行动？ 2.环节二：“金点子”微提案策划 以小组为单位，围绕“让急救技能与体育精神在社区闪光”设计一份简单的行动提案。 提案需包含：①行动名称（如：“邻里守望，救'在身边”社区宣传计划）；②核心行 动（具体做什么，例如：制作家庭简易急救知识卡、在社区体育角发起安全提醒）；③与 体育精神的关联（阐述行动体现了哪种精神，如“科学求实”一一传播正确知识；“团结互 助”一一构建安全社区)。 3.环节三：展示与互评 各小组展示提案，全班从“可行性”、“创意性”和“精神契合度”三个维度进行互评。 学以致用 一、单项选择题 1河南省中招体育考试改革，将心肺复苏实践操作纳入选考项目。对此理解正确的是() ①这增加了学生负担，与减轻学业压力的导向不符 ②这有助于引导学生尊重生命、关爱他人，提升社会责任 ③掌握应急救护技能，是对自己及他人生命负责的体现 ④这纯粹是一项运动技能考核，与道德教育无关 A.①②B.①④C.②③D.③④ 2聊城大学龙舟队数十年如一日刻苦训练，在国际赛场屡获金牌，铸就了“同舟共济、敢为 人先”的龙舟精神。这启示我们() ①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②只要具备团队精神，就一定能取得事业成功 ③中华体育精神为青少年成长提供了丰厚滋养 ④自强不息、艰苦奋斗是成就事业的必备品质 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 3.第十五届全国运动会由广东、香港、澳门共同承办。这一安排最能体现() A.粤港澳三地经济发展水平完全相同 B.“一国两制”方针的强大生命力和制度优势 C.我国已全面建成社会主义现代化强国 D.国际体育赛事均由多个地区联合举办 热点专题 建设体育强国 健康活力中国 ——体育发展的国家蓝图与社会实践 作者 王冬丽 核心热点 国家战略与宏观蓝图——描绘体育强国新图景 核心热点1：重大赛事的国家叙事——第十五届全运会与第十二届世运会 【热点溯源】 ★第十五届全运会成功举办 第十五届全国运动会于2025年11月9日在广东、香港、澳门举行，首次由两地共同承办，体现了“一国两制”的制度优势和粤港澳大湾区协同发展的新局面。90%以上为改造利用的现有场馆，赛后全面向公众开放，融入人工智能等科技元素。 ★第十二届世界运动会圆满结束 2025年8在成都举办的第十二届世界运动会，是我国继2008年北京奥运会、2022年北京冬奥会之后承办的又一项国际大型综合性体育赛事。中国大陆首次举办，坚持“绿色、共享、开放、廉洁”办赛理念，所有场馆均为改造或临时搭建，广泛开展群众体验活动。 【多维解构】 1.我国成功举办国内国际两大赛事，说明了什么？ （1）综合国力显著增强。赛事展现了我国强大的经济、科技与组织实力，证明了社会主义制度的优越性。 （2）民族精神充分彰显。赛事中凝聚和展现的拼搏、团结、超越的体育精神，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，增强了全民的文化自信和民族自豪感。 （3）发展理念深入人心：赛事推动全民健身、促进区域发展，体现了“以人民为中心”的发展思想，是落实绿色、协调、共享等新发展理念的实践成果。 2.我国为什么要加快推进体育强国建设？ （1）“体育强国梦”与“中华民族伟大复兴中国梦”紧密相连，体育强国是社会主义现代化强国的重要标志之一，能够提升国家文化软实力和综合国力。 （2）发展体育事业是实施健康中国战略、提升全民健康水平的需要。 （3）是满足人民群众对美好生活的向往的需要。 （4）是弘扬爱国主义、集体主义精神，锤炼顽强拼搏、永不言弃的意志品质的需要，为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。 （5）体育繁荣有利于促进消费、扩大就业、推动经济结构优化升级。 3. 作为青少年，我们应如何参与体育强国建设？ （1）树立健康第一理念：认识到体育对促进身心健康发展的重要性，把体育锻炼作为生活方式和成长必修课。 （2）积极投入体育锻炼：认真上好体育课，积极参与课间活动、课后锻炼和运动会，掌握至少一项终身受益的体育技能。 （3）弘扬中华体育精神：学习运动员们为国争光、团结协作、勇于超越的拼搏精神，将这种精神运用到学习和生活中。 （4）践行文明观赛风尚：在参与或观看体育赛事时，遵守规则、尊重对手、理性表达，展示新时代青少年的良好风貌。 核心热点2：健康中国的根基工程——“15分钟健康服务圈“ ★“15分钟健康服务圈”持续推进 国家同步推进“15分钟健身圈”与“15分钟医疗圈”建设，旨在让居民在步行15分钟范围内即可获得便捷的健身设施与基层医疗服务，方便群众就近参与健身活动，提升全民健康服务水平。该举措重点完善基层医疗卫生机构，推动优质医疗资源下沉，普及健康生活理念，助力实现“人人享有基本医疗卫生服务”的目标。 【多维解构】 1. 15分钟健康服务圈”是健康中国建设的重要举措。请结合材料，运用所学知识，说明构建“15分钟健康服务圈”对我国社会发展的意义。 （1） 有利于保障公民基本权利，提升幸福感。我国宪法规定，国家尊重和保障人权。“15分钟健康服务圈”使居民便捷享受基本医疗卫生服务，有利于保障公民的生命健康权，提升生活质量和幸福感。 （2）有利于促进社会公平正义。该举措推动医疗资源向基层延伸，缩小城乡、区域健康服务差距，体现了社会主义制度的优越性，促进了社会公平正义。 （3）有利于落实共享发展理念，推进健康中国战略。构建健康服务圈是贯彻以人民为中心的发展思想的具体实践，体现了共享发展理念，有助于推进健康中国建设，为实现中华民族伟大复兴奠定健康基础。 2.【实践探究】 某社区为响应“15分钟健身圈”建设，计划将一片闲置空地改造为社区体育公园。作为社区一员，请你参与完成以下任务： （1） 为提升改造方案的科学性和民主性，你会建议社区居委会通过哪些方式征集居民意见？ 民主决策途径：居民听证会、网络问卷调查、社区公告栏公示并设意见箱、组织楼长征集意见等。 民主协商与座谈会：组织召开社区居民议事会或楼长会议，面对面听取不同年龄段居民（如老年人、青年、儿童家长）的具体需求和担忧。 线上公开征求意见：利用社区微信公众号、业主群等平台发布改造方案草案，并设置网络问卷，广泛收集便捷、匿名的反馈。 设立意见箱与实地走访：在社区公告栏等处设立实体意见箱，同时由社区工作人员和志愿者进行随机入户访谈，特别关注不常使用网络的居民。 公示与反馈：将收集到的意见整理分析后，形成修改方案并进行公示，对采纳与否的情况予以说明，保障居民的知情权、参与权、表达权和监督权。 （2）请你为即将建成的社区体育公园拟一条宣传标语，旨在鼓励居民积极参与全民健身，并体现“健康中国”或“和谐社会”的理念。 践行健康中国，乐享社区运动。 十五分钟健身圈，一圈一画幸福家。 运动让社区更活力，健康让邻里更和谐。一刻钟健身圈，绘就健康邻里情。运动注入社区活力，健康谱写和谐篇章。 社会实践与产业繁荣——激发体育发展新动能 [关联热点] ◆蓬勃发展的体育产业 ——《中国户外运动产业发展报告（2024-2025）》 报告显示，我国户外运动参与人数已突破4亿，露营、骑行、徒步、滑雪等项目成为大众喜爱的健康生活方式。户外运动不仅促进体育消费，也带动旅游、装备制造、赛事服务等相关产业发展，成为体育产业高质量发展的重要引擎。国产品牌通过科技、环保实现创新升级。 ◆根植基层的体育活力——“苏超”与群众赛事 苏超”（苏州业余足球超级联赛）等地方性民间体育赛事逐渐兴起，吸引了大量群众参与。这类赛事不仅丰富了群众体育生活，也促进了社区体育文化建设和基层体育组织发展。 【多维解构】 1.结合材料，说明发展户外运动产业对我国经济社会发展的积极影响。 （1）促进体育产业发展，带动经济增长，推动经济高质量发展；（2）丰富人民群众精神文化生活，提升幸福感；（3）推动健康中国建设，提高全民健康水平；（4）促进人与自然和谐共生，推动绿色发展。 2.结合所学知识，联系生活，苏超”等民间赛事火爆，反映了了什么？ （1）经济社会发展和人民生活水平提高，人民有了更多闲暇和财力追求健康、丰富的精神文化生活；（2）绿色发展理念深入人心，人们更向往自然和谐的生活方式；（3）全民健身国家战略深入人心，体育已成为人民群众美好生活需要的重要组成部分；（4）体育发展具有深厚的群众基础。 3.谈谈如何推动全民健身活动更好开展。 （1）完善公共体育设施，建设“15分钟健身圈”；（2）推广适合不同人群的体育项目，丰富活动形式；（3）加强体育宣传教育，营造全社会参与健身的氛围；（4）鼓励社会力量参与体育事业和产业发展。 个人成长与价值引领——书写青春奋进新篇章 【热点速递】 ◆“课间15分钟”确保学生每天锻炼一小时 各地中小学积极落实“课间15分钟”体育活动，通过组织广播操、跑步、跳绳、球类运动等形式，确保学生每天校内体育锻炼时间不少于一小时，切实保障学生身心健康。 ◆ 河南省扎实推进中招体育考试改革 为发挥体育考试的积极导向作用，河南省教育厅发布《河南省中招体育考试改革方案》。以郑州市2025年政策为例，中招体育考试总分100分，由过程性评价（30分）和终结性评价（70分）两部分构成。考试项目设置多元，包括长跑（必考）、跳绳、立定跳远等素质类选考，以及篮球、足球、游泳乃至心肺复苏实践操作等运动技能类选考。这一改革旨在引导学生加强日常锻炼，掌握终身受益的运动技能和生命安全技能。 ◆ 弘扬中华体育精神，为成长注入强大动力 中华体育精神以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容。国家通过修订《体育法》，将“弘扬中华体育精神，培育中华体育文化”明确为法定要求。这不仅是建设体育强国的需要，更是为青少年健康成长提供凝心聚气的精神指引，帮助他们在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 【多维解构】 1. 结合材料，谈谈学校严格落实体育课和课间活动要求，体现了对未成年人的哪方面保护？其重要意义是什么？ 这体现了学校保护。其意义在于：（1）有利于学生爱护身体，养成健康的生活方式，守护生命健康。（2）是落实全面发展教育方针的体现，有助于学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。（3）体现了国家对未成年人的特殊关爱，旨在为学生健康成长创造良好环境。 2.学校九年级（1）班拟围绕“活力课间，强健青春”主题开展实践探究活动，请你参与并完成以下任务： 任务一：明理悟道 有同学认为：“中考压力大，体育课和课间活动时间用来学习，对升学更有帮助。”请结合材料中提及的《体育法》修订、中考体育改革及中华体育精神，综合评析这一观点。 该观点是片面的，只看到学习的短期压力，忽视了全面发展的长远意义。 （1） 保障体育锻炼时间是《体育法》赋予青少年的合法权利，也是学校必须履行的法定义务。占用体育和课间时间，实质上侵害了学生的合法权益。 （2） 科学的体育锻炼能增强体质、释放压力、可以促进学习，提高学习效率。。中考体育改革强调过程性评价，正是为了引导养成锻炼习惯，而非“临时突击”。 （3） 在体育活动和课间放松中，能够培养规则意识、拼搏精神、团队协作能力，从而锻炼意志，健全人格。这正是中华体育精神在青少年日常生活中的具体体现，是单纯书本学习无法替代的。 因此，我们应树立健康第一的理念，正确处理学习与锻炼的关系，在刻苦学习的同时，积极投入体育锻炼，实现全面发展。 任务二：集思广益 为落实“课间15分钟”和“每天锻炼一小时”，请分别向学校和班级同学各提出一项具体、可行的活动建议。 · 对学校的建议：______ · 对同学的建议：______ 对学校的建议：学校可统一规划，在每天上下午各安排一个‘大课间’，组织进行广播操、跳绳、放松操等集体性活动，并开放运动场馆。”或“设立‘课间活动角’，提供毽子、跳绳等轻器材，鼓励学生安全活动。 对同学的建议：班级内部可成立‘运动小队’，利用课间和课后时间，自发组织进行快步走、慢跑、趣味球类等小范围锻炼。”或“同学们互相提醒，课间主动离开座位，到走廊或操场进行远眺和伸展，拒绝‘静坐不起’。” 任务三：知行合一 班级计划围绕”体育精神中的生命守护“开展一次小型的宣传活动。请你为些活动设计一个简要方案，需包含活动形式和核心内容两个要素。 “体育精神进社区”微提案策划会 活动目标：引导同学们将中华体育精神与心肺复苏等公共安全技能的学习相结合，思考如何将其转化为服务社区的具体行动，提升社会责任感。 核心内容设计： 1. 环节一：理论链接与议题分析 引导同学们讨论：中华体育精神中的“团结协作”、“无私奉献”精神，如何从赛场延伸到社会生活？在社区中，哪些情况需要这种精神？（如邻里互助、应急救助）。 聚焦核心议题：作为学生，我们如何将所学的心肺复苏技能和体育精神，转化为一项对社区有意义的微公益行动？ 2. 环节二：“金点子”微提案策划 以小组为单位，围绕“让急救技能与体育精神在社区闪光”设计一份简单的行动提案。 提案需包含：① 行动名称（如：“邻里守望，‘救’在身边”社区宣传计划）；② 核心行动（具体做什么，例如：制作家庭简易急救知识卡、在社区体育角发起安全提醒）；③ 与体育精神的关联（阐述行动体现了哪种精神，如“科学求实”——传播正确知识；“团结互助”——构建安全社区）。 3. 环节三：展示与互评 各小组展示提案，全班从“可行性”、“创意性”和“精神契合度”三个维度进行互评。 学以致用 1、 单项选择题 1.河南省中招体育考试改革，将心肺复苏实践操作纳入选考项目。对此理解正确的是（ ） ① 这增加了学生负担，与减轻学业压力的导向不符 ② 这有助于引导学生尊重生命、关爱他人，提升社会责任 ③ 掌握应急救护技能，是对自己及他人生命负责的体现 ④ 这纯粹是一项运动技能考核，与道德教育无关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.聊城大学龙舟队数十年如一日刻苦训练，在国际赛场屡获金牌，铸就了“同舟共济、敢为人先”的龙舟精神。这启示我们（ ） ① 集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 ② 只要具备团队精神，就一定能取得事业成功 ③ 中华体育精神为青少年成长提供了丰厚滋养 ④ 自强不息、艰苦奋斗是成就事业的必备品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.第十五届全国运动会由广东、香港、澳门共同承办。这一安排最能体现（ ） A. 粤港澳三地经济发展水平完全相同 B. “一国两制”方针的强大生命力和制度优势 C. 我国已全面建成社会主义现代化强国 D. 国际体育赛事均由多个地区联合举办 学科网（北京）股份有限公司 $