内容正文:
七年语文
一、积累与运用(15分)
阅读语段,按要求完成1~4题。(8分)
中国画的主要工具材料是纸、笔、墨。中国画最早大多画在绢上,宋元以来渐浙撤到
纸上。纸的种类很多,大致分为生熟两类:熟宣纸是用矾水刷过的,不渗水,适于画精整
而细致的工笔画甲】生宣纸吸水性强,不易掌摄,但是把水墨铺展上去,变幻无穷,故宜
于挥洒淋鸿多趣的写意画。生宣落笔,墨色或浓或淡,或干或湿,像灵动的音符在宣纸上
跳跃,呈现出万千气象。
中国画“墨分五色”,即用浓淡不同的墨色作画,常常不附加其他颜色,也可以表现物
·象的丰富性。那浓淡相宜的墨痕,如晕开的云雾,轻轻铺满纸面。中国画家在用墨
上积累了很多经验,有的画家以独到的墨法自成一家,墨色在他们的笔下仿佛拥有了生
命,能诉说山水的雄浑、花鸟的娇柔。偶有画面,只用颜色,不用圣色,谓之“没骨【乙】
“骨”即墨色,可见墨在中国画中有至关重要、无可替代。可以说,没有墨就没有中国画。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
(1)晕rn()
(2)雄浑(
2.对语段[甲】【乙】两处所填标点符号判断正确的一项是(
)(2分)
A,。”
B.;。”
C.,”
D.;”。
3.“最早大多画在绢上”和“但是把水墨铺展上去”中的“最”“但是”的词性分别是
和
。(2分)
4.语段中画横线的句子有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
5.在下面田字格中填写古诗名句。(7分)
从古诗中,我们可以感受到作者的苦乐悲欢。王维《竹里馆)诗中,写人物活动,表
现诗人高雅闲淡、超凡脱俗气质的诗句是:(1)独坐幽篡里,
《逢人京使诗种,写出岑参偶遇同乡欲传家信却无笔墨,只能销口信传达牵挂的
诗句是:(2)
李白(春夜洛城闻笛)诗中,写笛声在春夜“暗中”拨动了许多游子的心弦,引发思乡之情的诗
句是:(3)计
韩愈《晚春》中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花
争奇斗艳的美丽景象的句子是:(4)
①语文试卷第1页(共8页)
二、阅读(45分)
(一)阅读下面材料,完成6~11题。(15分】
材料一:
央油弱
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家面,有卖油翁释担而立,脱之久
而不去。见其发失十中入九,但微领之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油
沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
材料二:
北平多虎,旻”善射,尝一日光虎三十有一,因越”山下,四顾自若。有一老父至,日:
“此皆彪也,似虎而非,将军若逼真虎,无能为也。”是曰:“真虎安在乎?”老父曰:“自此而
北三十里,往往有之。”是跃马而往,次”丛薄中,果有真虎腾出,状小而势猛据地一见山
石震裂。是马辟易®,弓失皆坠,殆不得免。自此惭地,不复射虎。
(选自《唐国史补》)】
【注释】①旻:指裴曼。②慰:同“憩”,休息。③次:停留。④辟易:倒退。
6.下列句中加点词的意思错误的一项是()(2分)
A陈康肃公善射(擅长)
B.但手熟尔(熟练)
C.以钱覆其口(盖)
D.康肃笑而遣之(谴责)
7.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
此皆彪也,似虎而非,将军若逼真虎,无能为也。
8.用“/”给材料二中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)》
状小而势猛据地一吼山石震裂。
9.材料一文风极简,为什么还要在文中详写卖油翁“酌油”这段文字?(2分)
10.材料一中陈尧咨对特卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么?(3分)
11.从陈尧咨和裴旻身上,你分别获得了怎样的启示?(4分)
①语文试卷第2页(共8页)
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(二)阅读下面文章,完成12~15题。(13分)
12.请根据文章内容,概括“我”与童谣的故事。(4分)
童温与故乡
①在我的老家绍兴上度,现在不大有孩子唱这首查谣了:“一梦麦,两箩麦,三萝开始
打养麦。”小的时候,三两伙件聚在一起,常常一边唱,一边举着手掌相对。方言里,“梦”
与“将”近音,唱“一萝麦”“两萝麦”,便要互相各将一记对方的手掌。后头还有老长的一
13.第②段画线句子运用了哪些描写方法?有什么作用?(3分)
串词,边念边玩,到最后,一方捡起两个手指,沿着对方手掌直挠到胳肢窝。于是两人笑
作一团。
②这个歌谣,最平是母亲教的。长长的念诵,我们能记得一字不差。也有短的。小
14.请简要分析第⑥段在文中的作用。(4分)
孩子为了一点小事,哭了,大人笑道:“一歌哭,一欣笑,两只黄狗来抬轿。”说得这孩子笑
起来g
③这些歌谣,不知什么时候开始有的,也不知唱了多少代人。有时大人还和我们一
起念。夏天的夜晚,坐在晒谷场上乘凉,哪个大人起的头,做起谜来:“高高山,低低山,高
15.文章以“童谣与故乡”为题,结合文本探究文中“童谣”与“故乡”之间的关系。(2分)
高山上有只鸟,会飞不会跳。”“高高山,低低山”是统一的起兴,至于后面编出来什么,全
凭出题人的即兴。夜色里,出譴的高声,猜谜的踊跃。云汉迢迢,星辉渐淡,那些念唱的
乡青在记忆里回响不息。
④童谣最初是口传语言时代的产物。从口传时代走到印刷时代,许多歌谣尽管被固
(三)阅读下面文章,完成16~19题。(12分)…
定于纸页,甚至失去了原来的声音,依然令人迷醉。事实上,如果没有纸页的记录和传
大透河边的一碗面
招,我可能也没有机会读到那么多来自不同地域的歌谣。“小宝贝,冰糖加玫瑰:小贝宝
①我家门前有条河,是大运河。
桂花加小枣。”这不是我家乡的重谣,但我第一次读到它,就脱口而成诵。这错落的意象
②台儿庄是大运河边的一座小城。早晨,天似亮非亮,像一幅水墨画,烟雾轻笼河
与叮咚的声韵,毫无违和地交织相融、文带着某种无厘头的谐趣。微微的姚口透出日常
面,汽笛藏在船帕的身体内,四下安静如历尽沧桑的老驳岸。从一晚面,台儿庄人开始了
的亲呢与预皮,分明没有注染,我却几乎闻到了香气和甜味。“一个虎,一个豹,一个按着
一个跳”,这是北方某地孩子们玩“跳山羊”的歌谣。简单的音节,充满跃动的气势,迅疾
一天的烟火生活。这碗面叫黄花牛肉面。
③我第一次在台儿庄吃黄花牛肉面,是十几年前。面馆在马路边的一溜儿平房门市
而轻捷。
⑤若干年前,儿子还在上幼儿园。我们在小区里一边散步,一边念着歌谣:“嘟了嘟
中。生意太好了,里面坐不下了,溢到了外面。门口摆开五张小方来,清一色的马扎子,
了,上树摘桃,摘了半瓢,听见狗咬,下来就跑…”他问我:“嘟了”是什么呢?我也说不
都坐满了人,还有一些人在旁边排队等候。据说天天如此。面端上来了,满满的一院。
上来。说不上来又有什么关系,许多个日子,我们快乐地把它一念再念。儿子幼儿图的
浇在面条上的是掺着黄花莱和牛肉粒的牛大骨汤,撒以绿芜姜段,浇上红辣椒酱,赋着就
毕业礼上,我和他一起上去念诵这首歌谣。结束了,走下来,小朋友们也问他:“廊了”是
赏心悦目。
什么呢?
④去年秋天,我又到台儿庄,特意起早,就为吃上一碗黄花牛肉面。这是一家老店,
⑤答案不知遗失在何处,唯有含着秘密的语言长久地留存下来。
一张张长来一字摆放,食客坐着有小孩儿高的小国凳。黄花牛肉面是扎根民间的小吃,
⑦童谒是语言的故乡之一。我常常想,这可能是许多不知何来的古老歌谣至今仍令
既为小吃,主要体现在经营规模小。这家店的老板姓沙,家中弟兄二人,他排行老二。同
我们着迷的原因。一些童谣里藏着语言曾经的历史和秘密,不再向后来的人们轻易吐
一条街上,相距500米,还有他哥哥开的另一家黄花牛肉面店。他说一人开店一个味,即
露。“羊羊羊,跳花墙。花墙破,驴推磨。猪桃柴,狗弄火,小猫儿上坑捏件件。”这是一个
使是弟兄俩,都来自其父亲的传承,也不例外。
游戏,还是一则童话?“月光堂堂,照见注洋。汪洋水,漫过菱塘,风吹莲子香。”这又是何
⑤在台儿庄,老沙师傅是第一个将黄花牛肉面作为商品来经营的人。黄花牛肉面自
人何夜随风而起的吟唱?
他开始走出家庭,进入市场。此手艺被沙师傅传承后有所改进,更加精细化了,面条的味
⑧读这些童谣,我常常况欧失语,心中却又充满快愁。借这语言的通道,我仿佛凝望
道更好,也更营养了,比如增加了调补,对牛肉和黄花莱精桃细选,摸常出一斤面粉加二
着从未得见的某个往日家园,熟悉而又新奇,亲切而又神秘。这种由童谣澈发的奇炒感
两水的最佳比例。他每天凌展四点半到面馆,准备工作基本头天就做好了,一个小时后
觉,可能进布所有国度。我喜爱的作家厄休拉·勒古恩,也谈起自己和孩子怎样一起读
食客陆埃上门一台儿庄人有平晨吃面条的习惯,他们钟爱这院面。沙师傅和妻子分工
古老的英语童谣:“灰公鹅,灰母鹅,你们振振超膀;好国王,有女儿,花地驮过注洋。”在地
明确,有条不素地各忙各的,实在忙不过来了,又添了俩帮忙的伙计,一上午流水似的要
看来,这首查谣中词语的声音和意义,今天读来都“充满神秘”,当你想要追康下去,却发
卖出400多院面。他从来都不觉得累,也不嫌须。
现“一切都已结束,唯有惊鸿一警”,那将是“我们永远无从知晓的故事”。
⑥我探访了另一家面馆。老板姓宋,只要在面馆,不卖面时他也在忙与面有关的活
⑨但它毫无疑问仍是我们的故事。许多年后,也许没有人再记得“一萝麦,两萝麦”
计,他一天的工作就是围绕着这驼面展开的。他天天早晨五,点半来到面馆,桶开头天晚
“高高山,低低山”中的游戏和生活,就像我们今天不知道那个“月光堂堂”的夜晚从何而
上封好的炉于,准备黄花莱和牛肉,一口气卖到下午一点半,接着熬上大骨头汤,回家休
来。然而,只要词语和声韵仍在,经由那些寄窝童年的歌谣,我们还是可以一次又一次地
息,到晚上九,点多再来加煤,往锅里添水,一直熬到第二天早晨他到面馆,又开始了一天
回到遥远的故乡,重返亲爱的家园。
的劳作和忙景。
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个语文试羚第4页(共8页)
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⑦宋师傅和世居于此的老沙师傅一家一样,都是这儿的回族原住民。以前,只有北
关的回族同胞在大年初一早晨吃面条,不论贪富,家家必吃。加了黄花莱,就叫黄花面
三、综合性学习与写作(60分)
条,也加羊肉,后加牛肉,逐步形成了今天的黄花牛肉面。
⑧过去,在台儿庄,黄花莱长在沟边、田埂间和空闲地里,零雾星星的几株,像是落了
(一)综合性学习(10分)
单似的,在风中态意地舞蹈,在阳光下灿烂地蛇放。当地人觉得它好看,便见雄插针地种
22.班级开展以“校园逐梦,情系家乡”为主题的综合性学习活动,邀请你一起参与。
植它用来观赏,但不成规模。大运河台儿庄段的开凿和漕运通航,使南北货物实现了顺
杨流通,在南方大规模种植、加工的黄花莱这才沿着大运河“漂”到了台儿庄,与当地的黄
(1)【为家乡代言】请紧扣“青春、奋斗”两个关键词,拟写一条宜传标语,为家乡吉林
牛肉水乳交融到一起,成就了这碗培着大运河印记的面。
省代言。(3分)
⑨宋师傅当过兵,复员后在台儿庄当时唯一的夜市卖了半年的黄花牛肉面,后来撒
到眼前这个店面,已经30年了。面对琳琅满目的各种调味品,他一律弃而不用,仅用盐、
普油、酷和自己配制加工的纯植物调料,只为了将食材最本真的味道释放出来。
①许多孩子打小吃着宋师傅的面长大,到外地读大学了,放寒暑假回到台儿庄,第一
(2)儿楹联话家乡】吉林省风光秀丽,长白山、松花江、查干湖景色优美,尽显北国风
站不是回家,而是先到宋师傅的面馆吃一碗他煮的面
一这就是乡愁,从舌尖渐渐弥散
开来的乡愁。是一驼面,让人与这片土地产生了奇妙而紧密的联系。
情。请根据下面的上联,结合你所在城市具体地域风光对出下联,宽对即可。(2分)
①黄花莱与黄牛肉在台儿庄的融合,是南北文化的融合,这晚面中藏着一条大运河。
上联:长白山景色如画:
若想读懂大运河,找寻大运河的前世与今生,不坊来尝尝这驼面。而对台儿庄人来说,这
下联:
碗面既是物质的,可以慰藉口腹,又是精神的,是乡愁的拴马桩-
一心心念念的故乡,就
(3)【青春担使命】建设家乡是每一位市民的责任,有同学认为:“家乡发展是大人的
在这一碗面中。
16.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,有误的一项是()(2分)
事,我们初中生只要在学校读好书本知识就行了。”请你写一段话进行回应。(不少于
A.文章第②段对台儿庄早晨的美丽景色进行了描绘,引出黄花牛肉面。
50字)(5分)
B.文章详写了沙师傅开的面馆,对他哥哥开的另一家黄花牛肉面店只有简单的交代。
C.文章结尾写出黄花牛肉面对于台儿庄人在物质和精神层面的意义。
D.文章展现台儿庄作为旅游城市的商业繁荣,强调黄花牛肉面对当地经济的推动作用。
17.作为手艺人,沙师傅和宋师傅有哪些相似之处?(2分)
(二)写作(50分】
23.请从下面两个文题中任选一题作文。
18.第③段写作者十几年前吃黄花牛肉面,第①段写许多孩子放假回家吃宋师傅的面,分
别有什么作用?(4分)
作文(1)我们大多是平凡的人,常常会觉得自己不够耀眼。其实,我们每个人都是独
一无二的星星,不必站在聚光灯下,也能拥有属于自己的光芒。平凡是生活的底色,
闪光是生命的态度:认真、善良、坚持、勇敢、知错就改、默默努力…这些微小却珍责
19.为什么说大运河边的一碗面“是南北文化的融合”?请结合全文内容进行概括。(4分)
的品质,都是属于你的光。
请以“平凡也闪光”为题目,写一篇文章。
作文(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。
(四)名著阅读(5分】
某大型游乐园建成之初,如何设计连接各处设施的路径成为辣手的难题。总部
20.《骆驼祥子)中描写了许多祥子周围的人物:既有他悲剧命运的创造者,如残忍霸道的
按惯例请来优秀的设计师设计路径,但多套方案都不能让人满意。无奈之下,总部决
车主刘四、抢车的大兵、诈骗他的
等;还有带着剥削者的烙印最终
定摒弃常规的设计流程,让游客用自己的双脚来“设计”路径。他们在空地铺设一层
又被旧社会吞噬的虎妞,被样子视为“圣人”的
,等等。(填人物)
草坪后就营业了,没几天,游客在游玩的过程中就自然地踩出一条条路径。这些路径
(2分)
巧妙地连接各处设施,既方便又美观。
21.在交流活动中,小文向大家展示了一幅图片(见右图)。图中,车很
大,样子很小,看起来比例失当。请你结合《骆驼祥子》的相关内容
由此看来,尊重实我,往往能更好地解决问题。
说明理由。(3分)
作文要求:(1)有创意地表达真情实感。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。
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①语文试卷第7页(共8页)
①语文试卷第8页(共8页)
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