内容正文:
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.1.2 复数的几何意义
【学习目标】
1. 理解复平面的定义,掌握复数与复平面内的点、平面向量的一一对应关系.
1. 掌握复数模的概念、计算公式及几何意义.
1. 建立数与形的关联,提升直观想象、抽象概括、逻辑推理、数学运算能力,能运用几何意义解决简单复数问题.
【学习重点】
1. 复数与复平面内的点、向量的对应关系.
2.
复数的模(绝对值)的定义与计算公式:().
3. 共轭复数的概念及其几何意义.
【学习难点】
1. 理解复数模的几何意义是表示点到原点的距离.
2. 利用复数的几何意义求解复数对应点的轨迹问题.
学习任务一 复数与复平面内点的对应关系
【合作探究】
1. 问题引入:
·
我们知道,实数可以用数轴上的点来表示.那么复数 ()能否也用平面上的点来表示?
·
建立一个平面直角坐标系,横轴( 轴)称为实轴,纵轴( 轴)称为虚轴,这样的平面叫做复平面.
·
复数 与复平面上的点 一一对应.
·
例如: 对应点 ; 对应点 .
1. 例题:
·
在复平面内,画出下列复数对应的点:,,,,.
·
解:点分别为 ,,,,.
1. 思考:
(1) 实轴上的点表示什么数?虚轴上的点表示什么数?
· (实轴上的点表示实数,虚轴上的点(除原点)表示纯虚数.)
(2) 原点表示什么复数?
【自主梳理】
1.
复平面:以实轴为 轴、虚轴为 轴的直角坐标系.
1.
对应关系:复数 点 .
1. 点的特征:实数对应点在实轴上,纯虚数对应点在虚轴上(原点除外).
学习任务二 复数与平面向量的对应关系
【合作探究】
1. 从点到向量:
·
复平面上的点 可以看作以原点 为起点、点 为终点的向量 .
·
因此,复数 也与向量 一一对应.
1. 复数的模:
·
向量 的长度称为复数 的模(或绝对值),记作 或 ,
·
几何意义:点 到原点的距离.
·
例如:.
1. 例题:
·
已知复数 ,求 ,并指出对应点与原点距离.
·
解:.
1. 思考:
(1) 两个复数的模相等,它们的对应点有什么关系?
· (在复平面上,它们位于以原点为圆心的同一个圆上.)
(2)
若 ,则 对应的点构成什么图形?
· (单位圆.)
【自主梳理】
1.
复数与向量: 向量 .
1.
模的定义:.
1.
模的几何意义:点 到原点的距离.
1.
模的性质:,(三角形不等式).
学习任务三 共轭复数及其几何意义
【合作探究】
1. 共轭复数的定义:
·
若复数 (),则它的共轭复数为 .
· 实部相等,虚部互为相反数.
·
例如: 的共轭复数为 ; 的共轭复数为 ;实数 的共轭复数是它本身.
1. 几何意义:
· 在复平面内,互为共轭的两个复数对应的点关于实轴对称.
1.
模的关系:.
1. 例题:
·
已知 ,求 ,并在复平面内标出 和 对应的点,观察它们的对称性.
·
解:,点 与 关于实轴对称.
【自主梳理】
1.
共轭复数:.
1. 几何意义:两点关于实轴对称.
1.
性质:,,.
【自查自纠】(正误判断)
1.
复数 对应的点在第四象限. ( )
1.
复数 的模是 . ( )
1.
若 ,则 . ( )
1. 共轭复数对应的点关于虚轴对称. ( )
1. 纯虚数的共轭复数等于它本身. ( )
答案:1.√( 在第四象限) 2.√() 3.√ 4.×(关于实轴对称) 5.×( 时 ,不等于本身,除非 )
【典例分析】
例1:在复平面内,复数 对应的点位于第三象限,求实数 的取值范围.
解:点位于第三象限,则 .
由 得 .
由 得 ,即 .
取交集得 .
例2:已知复数 满足 ,求 对应的点在复平面内满足的轨迹方程.
解:设 (),则 ,
即 ,平方得 ,
化简得 ,即 ,,.
所以轨迹为 轴(即虚轴).
【习题巩固】
1.
复数 在复平面内对应的点位于( )
· A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
1.
若复数 对应的点在虚轴上(原点除外),则实数 的值为( )
·
A. B. C. 或 D.
1.
复数 的模为( )
·
A. B. C. D.
1.
已知 ,,则 等于( )
·
A. B. C. D.
1.
(选做)设 是虚数,且 ,求证:.
【参考答案】
自查自纠:已附.
习题巩固:
1.
D( 在第四象限)
1.
A(虚轴上点的实部为 ,即 ,,此时 ,符合)
1.
C()
1.
A(,)
1.
证明:设 (),则 ,
·
,
·
由条件虚部为 得 ,即 ,
·
因为 ,所以 ,,即 .
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