2026年中考化学高频考点：水的组成

中考化学高频考点：水的组成 知识清单+易错警示+精练 一、水的认识与物理性质 （一）水的组成与宏观认知 1. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物。 2. 水是最常见的溶剂，也是人体和生命活动必需的物质。 （二）水的物理性质 1. 常温常压下为无色、无味、透明的液体。 2. 标准状况下，凝固点0℃，沸点100℃。 3. 4℃时水的密度最大，为1g/cm³；冰的密度小于水，所以冰浮在水面上。 4. 水能溶解多种物质，具有良好的溶解性。 二、电解水实验（核心考点） （一）实验装置与药品 1. 装置：水电解器、直流电源、电极、导线。 2. 加少量稀硫酸或氢氧化钠：增强水的导电性，不改变水的组成。 （二）实验现象 1. 通电后，两个电极表面均产生气泡。 2. 一段时间后，正负两极产生气体的体积比约为1∶2。 3. 正极气体能使燃着的木条燃烧更旺；负极气体能被点燃，产生淡蓝色火焰。 （三）气体检验 1. 正极气体：氧气，用燃着的木条或带火星木条检验，木条复燃。 2. 负极气体：氢气，点燃产生淡蓝色火焰，罩干冷烧杯有水雾。 （四）实验结论 1. 水在通电条件下发生分解反应，生成氢气和氧气。 2. 水是由氢元素和氧元素组成的。 3. 化学反应中分子可分，原子不可分。 （五）实验口诀（必背） 正氧负氢，氢二氧一。 三、氢气的性质与验纯 （一）氢气的物理性质 1. 无色、无味的气体，密度比空气小，是最轻的气体。 2. 难溶于水，可用排水法收集。 （二）氢气的化学性质 1. 可燃性 （1）纯净氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，生成水。 （2）点燃氢气前必须验纯，不纯遇明火可能发生爆炸。 2. 还原性：加热条件下可还原部分金属氧化物。 （三）氢气验纯操作 1. 用小试管收集氢气，管口向下移近酒精灯火焰。 2. 听到轻微“噗”声→气体纯净；听到尖锐爆鸣声→气体不纯，需重新收集。 （四）氢气的用途 1. 高能燃料、冶炼金属、填充探空气球。 四、水的净化与爱护水资源 （一）天然水与纯水 1. 天然水：河水、湖水、井水等，含有可溶性和不溶性杂质，属于混合物。 2. 纯水：蒸馏水，只含水分子，属于纯净物。 （二）水的净化方法（由低到高） 1. 沉降：除去水中较大不溶性杂质。 2. 过滤：除去水中不溶性固体杂质。 3. 吸附：活性炭吸附色素、异味、部分可溶性杂质。 4. 蒸馏：除去所有杂质，净化程度最高，得到纯水。 （三）硬水与软水 1. 定义 （1）硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 （2）软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2. 硬水危害：浪费肥皂、衣物变硬、长期饮用不利于健康、锅炉易结垢引发危险。 3. 硬水软化方法 （1）生活中：煮沸 （2）实验室：蒸馏 （四）爱护水资源 1. 一方面要合理利用水资源。 2. 另一方面要防治水体污染 （1）工业废水处理达标后排放。 （2）农业合理使用化肥、农药。 （3）生活污水集中处理排放，不随意丢弃垃圾。 五、易错警示（中考高频失分点） 1. 电解水生成氢气和氧气的体积比为2∶1，质量比为1∶8，不要混淆。 2. 电解水实验不能直接证明水分子构成，需结合定量计算。 3. 纯水不导电，加入酸或碱只是增强导电性，元素组成不变。 4. 过滤只能除不溶性杂质，不能降低水的硬度。 5. 蒸馏是净化程度最高的净水方法，得到蒸馏水为纯净物。 6. 氢气点燃前必须验纯，所有可燃性气体点燃前都要验纯。 7. 水由氢元素、氧元素组成，不能说“水由氢气和氧气组成”。 六、专项精练 （一）选择题 1. 关于水的组成，下列说法正确的是（ ） A. 水由氢气和氧气组成 B. 水由氢原子和氧原子构成 C. 水由氢元素和氧元素组成 D. 水分子由氢元素和氧元素组成 2. 电解水实验中，正极与负极产生气体的体积比为（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶8 D. 8∶1 3. 下列关于氢气的说法错误的是（ ） A. 密度最小的气体 B. 难溶于水 C. 点燃前不需要验纯 D. 燃烧产物是水，无污染 4. 下列净水方法中，净化程度最高的是（ ） A. 沉降 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 （二）填空题 1. 电解水的实验结论：水是由__________和__________组成的。 2. 生活中降低水硬度的常用方法是__________；实验室得到纯水的方法是__________。 3. 氢气验纯时，若听到__________，说明氢气不纯；听到__________，说明氢气纯净。 4. 爱护水资源一方面要__________，另一方面要__________。 （三）实验简答题 1. 简述电解水实验中，向水中加入少量氢氧化钠的目的。 2. 如何检验电解水负极产生的气体？写出操作、现象与结论。 参考答案 一、选择题 1.C 2.A 3.C 4.D 二、填空题 1. 氢元素；氧元素 2. 煮沸；蒸馏 3. 尖锐爆鸣声；轻微的噗声 4. 合理利用水资源；防治水体污染 三、实验简答题 1. 增强水的导电性，加快电解速率。 2. 将负极产生的气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，气体燃烧产生淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾，证明该气体是氢气。 1 学科网（北京）股份有限公司 $