2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究水在沸腾前后温度变化的特点

2026年中考物理第二轮实验专题复习 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1．小明利用如图甲所示的实验装置来探究水在沸腾前后温度变化的特点，他在两支试管中都装入水，同时放置在红外加热器中，用温度传感器记录下两支试管中水的温度随时间变化图像如图乙所示。 (1)由图乙可知：实验中水的沸点为___________℃，说明当地大气压可能___________一个标准大气压；沸腾过程中水的温度___________； (2)实验过程中，___________（选填“①”或“②”）号试管首先可以观察到沸腾现象，造成这个差异的原因是两支试管中水的___________不一样； (3)小明同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图丙所示的实验装置，使用甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度； ①当甲温度计的示数达到100℃时，烧杯中的水开始沸腾，当乙温度计示数达到100℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是___________； ②当小红在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 2．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，a、b两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，当水温达到90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并根据实验数据分别绘制了如图丙所示的图象。 (1)在实验中，应选用适量的_____（选填“冷”或“温”）水进行加热。某次温度计的示数如图乙所示，温度计的示数为_______℃； (2)小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如丁图a、b所示，则_____图是沸腾时的情景； (3)分析图丙中的图象可知，若a组同学烧杯中水的质量为100g，b组同学烧杯中水的质量为250g，若t1为2min，则t2为_____min。 3．如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如表所示： 时间/min 水温 (1)请指出他们在实验中操作错误之处：________；（给出一种操作错误即可） (2)在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的________（选填“甲”或“乙”）图； (3)本次实验中水沸腾时的温度为________，由此可见，水面上方的气压________（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压； (4)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：________；（给出一种原因即可） (5)如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是（在个标准大气压下） 。 A．图线a对应的是乙实验中的数据 B．图线b对应的是甲实验中的数据 C．水的沸点跟水的多少无关 D．到时温度不再上升是因为水不再吸热 4．如图甲所示，小亮在做“观察水的沸腾”实验。 （1）为了缩短水从加热到沸腾所需要的实验时间，小亮向烧杯中注入适量的______水； （2）绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水的沸点为______℃；沸腾时，水的温度变化特点是______； （3）小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中沸水给试管中的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化，其读数为______℃，试管中的水______（选填“沸腾”或“不沸腾”）。温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变______（选填“快”或“慢”），相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。 5．a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图丙所示. （1）图甲中，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整__________（选填“烧杯”或“温度计”）的位置；沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的； （2）图乙是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，正确的是__________； （3）如图丙可知，水的沸点是__________℃，a、b图像倾斜度不同的原因是所用水的__________不同； （4）如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水__________沸腾（选填“能”或“不能”）。 6．在图甲“观察水的沸腾”的实验中： (1)某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你提供一种缩短加热时间的方法：____________________________ （写出一种即可）； (2)该同学看到了如图乙的情景，这是_________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况； (3)该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为_____________℃，说明此时气压___1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）。   时间／min   0   1   2   3   4   5 6   7 8 9 10   温度／℃   90   92 94 96 98   98   98 98 98 98 98 7．小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）图甲装置中，存在的错误是___________； （2）在加热过程中，水中的气泡如图乙所示，此时水___________（选填“已沸腾”或“未沸腾”）； （3）其他同学分别采用如图丙的三个实验装置进行实验，根据实验数据分别画出水温随时间变化的图像如图丁中a、b、c所示，则用装置③做实验画出的图像是___________。 （4）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是___________，此时水的温度___________（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点； （5）小明又将纸做的小锅放在酒精灯上烧水，结果水开了，锅没有被烧坏（纸的着火点约为190℃，酒精灯外焰的温度约为800℃），其中的道理是___________； （6）小华同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中。 时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70 温度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22 ①请在坐标图戊中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。___________ ②根据表中的数据可推知，小华做上述实验时的环境温度（即室温）应在___________℃左右。 ③根据描画出的水温随时间变化的曲线。可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是___________。 8．小楠和小晨做“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验。 (1)组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，如图甲所示，此时应适当将_________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整； (2)图乙是小楠三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是_________（选填“1”“2”或“3”）；实验过程中，记录的数据如表所示，其中第2min的数据如图乙所示，此示数为_________℃。实验测出的水的沸点为_________℃； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 ？ 96 98 98 98 98 (3)小晨观察到沸腾时水中气泡的情形为图丙中的_________（选填“A”“B”或“C”）； (4)此实验让我们明白生活中用炉火炖牛肉时，在沸腾后总是_________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理。 9．小红在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。 （1）为了完成实验，除了图甲所示的器材外，还需要的测量器材是______； （2）小红读数时视线应与温度计中液柱的上表面______；水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为______℃； （3）小明和小红分别用图甲装置进行实验，正确操作，小明和小红分别得出了如图丙所示的甲、乙两种图线，原因可能是小红这组 _____； （4）温度计玻璃泡中的液体可能是水银也可以是酒精。已知在标准大气压下，水银的熔点和沸点分别为﹣39℃和357℃，酒精的熔点和沸点分别为﹣117℃和78℃。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用______温度计；（选填“水银”或“酒精”） （5）她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？______（选填“正确”或“错误”）； （6）当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是______（选填“空气”或“水蒸气”） （7）如表是小华同学实验时记录的一组数据，在图丁中作出水的温度随时间变化的图线。______ 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 /℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 （8）小华同学观察到水沸腾前和沸腾时烧杯中气泡的上升情况不同，如下图所示，则______（选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况； （9）小华同学发现本次实验水沸腾时的温度是98℃，于是她加大酒精灯的火焰，______（选填“能”或“不能”）提高水沸腾时的温度； （10）实验结束，撤走酒精灯，发现烧杯中的水仍会沸腾一段时间，原因是______。 （11）实验室提供了一块比烧杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如下图所示，剪裁合适的是 _____，理由是 _____。 （12）小华完成实验后，将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水，发现水烧开了可纸锅却没有烧着，关于纸锅没有烧着，以下解释正确的是______。 A．纸的着火点高于火焰温度    B．纸的着火点低于水的沸点 C．水的沸点高于火焰温度      D．水的沸点低于纸的着火点 10．在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，在烧杯中装入适量的水，用如图所示的装置进行实验，并将实验中的相关数据记录在表中： （1）本实验中除使用如图甲中所示装置外，还用到的测量工具是______ ； （2）在调节B的高度时______ （选填：“需要”或“不需要”）点燃酒精灯，安装好器材，在实验过程中的操作如图甲所示，其错误之处是______ ； （3）如图乙中A、B所示，其图______ 是水沸腾时的气泡的变化情况； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 91 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 （4）请结合实验数据在图丙中画出其沸腾前后温度和时间关系的图像；______ （5）结合实验分析可得出：当时水面上的气压______ （选填：“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压，当水沸腾2min后，如果小明继续对水加热4min，请预测此时的水温应为______℃。 11．某物理兴趣小组的同学们在探究水的沸腾现象： (1)如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定___________（选填“A”或“B”）的位置； (2)同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图中___________（选填“a”或“b”）是沸腾时气泡变化的情况，这些气泡到达水面会破裂开来； (3)当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，实验记录的数据如下表。 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99 如图丙所示，以时间为横轴，以温度为纵轴，建立平面直角坐标系。请根据表格中的数据，在图丙中画出温度随时间变化的图像___________； (4)从记录的数据以及所画的图像都可得出：此时水沸腾时温度为___________℃，此时水面上方的气压可能___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压； (5)拿掉酒精灯后，细心的小王同学发现水未立即停止沸腾，试分析其原因___________； (6)如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分）。若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图像应是___________； A．a B．b C．c D．d 12．初三（5）班同学在做“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验。 （1）雄瑜同学在组装如图甲所示的装置时，应先固定_______（选填“A”或“B”）的位置； （2）雄瑜发现温度计玻璃外壳上有水雾，原因是水蒸气发生了_______（填物态变化名称）； （3）当水温上升到时开始计时，每隔记录一次温度计的示数，记录的数据如表所示： 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/ 90 92 94 96 98 98 98 95 98 98 雄瑜发现表中记录的数据有一个数据出现错误，这个错误的数据是第_______时水的温度。根据观察到的现象和分析表中数据得到水沸腾的条件是：_______；水沸腾的特点是沸腾时_______； （4）雄瑜观察到水沸腾前，水的下层热，上层冷，如图乙，气泡在由A向上运动到B的过程中，其内部的水蒸气会遇冷_______（填物态变化），所以气泡变小，甚至消失。之后又观察到水沸腾时形成的大量气泡在不断上升过程中体积_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中； （5）另外两组同学同规格相同的器材得到了如图丙中a、b两种不同的图像，原因可能是_______。 13．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置分别同时开始加热等质量的水，实验装置如图甲所示，并同时开始记录加热时间和水的温度。 （1）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是______℃。 （2）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾______（选填“前”或“后”）的现象。 （3）图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图象，由图象可知水的沸点是______℃；由图象还可以看出，甲、乙两组图线不同的原因是水的______不同。 14．探究“水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，当水温升到时，每隔1min记录一次温度计的示数，数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 97 98 98 98 98 (1)第3min时温度计示数如图所示为______℃。 (2)根据表中的数据可知，水的沸点为______℃。若继续加热，第9min时水的温度应为______℃。 (3)水在沸腾过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，接下来应______（选填“继续”或“停止”）加热，观察水是否继续沸腾。 15．物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图甲所示。 (1)安装实验器材应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； (2)在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要________，但温度________；水沸腾时，小组成员观察到烧杯内出现的气泡是图丙中的________（选填“A”、“B”或“C”）图； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 (3)在本次实验中，水的沸点是________℃，由此可知当地大气压________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压； (4)初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图乙所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用________不同，原因可能是水的________不同。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究水在沸腾前后温度变化的特点》参考答案 1．(1) 100 等于 保持不变 (2) ① 质量 (3) 不满足持续吸热 升高 2．(1) 温 96 (2)a (3)5 3．(1)温度计碰到容器壁底 (2)乙 (3) 99℃ 小于 (4)水的质量太大 (5)C 4． 热 99 温度不变 97 不沸腾 快 5． 烧杯 液化 B 98 质量（或水量、多少） 不能 6．(1)减少水的质量 (2)沸腾前 (3) 98 小于 7． 温度计的玻璃泡接触了容器底 未沸腾 b 石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热 等于 水的沸点低于纸的着火点，水沸腾时，继续吸热，温度不变； 22 先快后慢，再不变 8．(1)A处向上 (2) 2 94 98 (3)B (4)调为小火 9． 秒表 相平 98 水量太大 水银 错误 水蒸气 B 不能 烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水还能继续吸热 甲 避免温度计的玻璃泡碰到容器侧壁，能够完全浸没在待测液体中 D 10． 秒表/停表 需要 视线没有与温度计液柱上表面相平 A 小于 99 11．(1)B (2)a (3) (4) 99 小于 (5)烧杯石棉网温度高于水温，水可从烧杯石棉网继续吸热 (6)C 12． B 液化 7 达到沸点，继续吸热 继续吸热，温度不变 液化 变大 水的质量不同 13． 96 后 98 初始温度 14．(1)96 (2) 98 98 (3) 吸收 停止 15．(1)自下而上 (2) 吸热 不变 B (3) 98 低于 (4) 时间 质量 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $