内容正文:
2.3 二次函数与一元二 次方程、不等式
人教A版(2019)高中数学必修第一册
道县第五中学
唐瑛
学习目标
会从函数观点看一元二次不等式,经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程。
会结合一元二次函数的图像,判断一元二次方程实根的存在性及实根的个数,了解函数的零点与方程根的关系。
了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系,学会如何求解一元二次不等式。
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在初中,我们从一次函数的角度看一元一次方程,一元一次不等式,发现了三者之 间的内在联系,利用这种联系可以让我们更简便的解决问题:
二次函数
对于 一元二次方程
一元二次不等式
它们的联系又是怎样的呢?
情景导入
【问题】园艺师打算在绿地上用栅栏围一个矩形区域种植花卉,若栅栏的长度是24m,围成的矩形区域的面积要大于20m2,则这个矩形的边长为多少?
一元二次不等式
新知探究
一元二次不等式的定义:
一般地,我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式。
其一般形式为:
怎么解
一元二次不等式?
1."一元"指的是只有一个未知数,不代表只有一个字母。
2."二次"指的是未知数的最高次项是2,并且最高次系数不为0
概念生成
做一做
下列不等式是否是一元二次不等式?
(1)
(2)
(3)
(4)
【提示】(1)是;(2)不是;(3)不是;(4)不是
(2,0)
(10,0)
注:零点是实数不是点,是函数对应方程的根
一般地,对于二次函数y=ax2+bx+c,我们把使ax2+bx+c=0的实数x叫做二次函数y=ax2+bx+c的零点.(零点的定义)
一元二次方程x2-12x+20=0两根X1=2,X2=10
当 x<2或x>10 时,x2-12x+20>0.
当 x=2或10 时,x2-12x+20=0.
当 2<x<10 时,x2-12x+20<0.
新知探究
判别式△=b2- 4ac
y=ax2+bx+c
的图象
(a>0)
ax2+bx+c=0
(a>0)的根
ax2+bx+c>0
(y>0)的解集
ax2+bx+c<0
(y<0)的解集
△>0
有两相异实根
x1, x2 (x1<x2)
{x|x<x1,或 x>x2}
{x|x1< x <x2 }
△=0
△<0
x1
x2
x
R
没有实根
x
x1
y>0
y>0
y<0
应用新知
例1 求不等式-5x+6>0的解集.
例2
求不等式-x2+2x-3>0的解集.
应用新知
解一元二次不等式的流程图
总结新知
体会高中数学的重要思想:“数形结合”
2.已知不等式ax2+bx-1<0的解集是{x|x<3或x>4},求实数a与b的值.
1、解下列一元二次不等式:
1)-x2+4x-4<0
4)x2-3x+4>0
练习巩固
谢谢观看!
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