精品解析：江苏盐城市阜宁县2026年春学期七年级期中学情调研道德与法治试题

江苏盐城市阜宁县2026年春学期七年级期中学情调研 道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分） 1. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】A：尊重他人及尊重自己是相互联系的整体，将其割裂为互不相关的事是错误的观点，故A说法错误； B：尊重他人不应以他人是否尊重自己为前提，这种有条件的尊重不符合道德规范，故B说法错误； C：简·爱的台词强调了人格的平等性，表明无论外在境遇如何，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重，故C符合题意； D：该选项本身观点正确，但题干强调的是主人公对平等尊严的诉求，而非讨论缺乏自尊的后果，故D不符合题意； 2. 中学生小林向大家炫耀自己的名牌球鞋，引起同学们的围观。一时间小林觉得自己成了班级中的“话题人物”，感到很满足、很快乐。对此，下列说法正确的是（ ） A. 小林认可自己，积极表现自己 B. 小林欣赏自己，是自尊的表现 C. 小林注重仪表，赢得他人尊重 D. 小林爱慕虚荣，追求表面荣耀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：小林通过炫耀名牌球鞋获得关注，并非真正的自我认可或积极表现，而是虚荣心的体现，故A说法错误； B：自尊是尊重自己的人格和价值，而小林的行为依赖外在物质获取满足感，不符合自尊的内涵，故B说法错误； C：注重仪表应体现为得体整洁，而非通过名牌攀比赢得尊重，故C不符合题意； D：小林炫耀名牌以满足虚荣心，属于追求表面荣耀的表现，故D符合题意； 故本题选D。 3. 下面是小江同学摘录的我国外交部发言人金句：这份自信主要源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！“台湾必将回家！14亿人意志坚如磐石。” A. 在自身成长的过程中积累的实力 B. 我国已实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 与他国交往中获得的肯定和赞赏 D. 国家繁荣富强中获得的安全感、成就感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 D：题目中外交部发言人的金句体现了中国在外交事务中的坚定立场和自信，自信并非凭空而来，这种自信源于国家繁荣富强中获得的安全感、成就感，故D符合题意； A：强调“自身成长积累的实力”，这是个人自信的来源，故A不符合题意； B：中华民族伟大复兴尚未完全实现，故B说法错误； C：片面强调外部评价，而题目中的自信源于国家实力，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 某校豫章文化社开展“滕王阁戏曲文化传承小使者”选拔活动。嗓音清亮、热爱赣剧的小西很想报名，但她性格内向，担心登台表演被同学笑话。作为她的好友，你会对她说（ ） A. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” B. “学戏曲耽误写作业，还是不参加吧！” C. “要学会竞争，不要把机会留给别人！” D. “等老师点名推荐你再去，别主动报名！” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自信。 A：分析材料，面对学校的选拔活动，小西性格内向，担心登台表演被同学笑话，这是缺乏自信的表现。我们要告诉他相信自己，敢于迎接挑战，自信地展示自己，故A说法正确； B：参加吸取活动也是学习的一种方式，认为耽误学习是对学习的错误认识，故B说法错误； C：参与选拔活动是提高自己的途径，而不是要与别人抢机会，故C说法错误； D：这也是缺乏自信的表现，故D说法错误； 故本题选A。 5. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛：坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自信的人要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 发掘自己的潜能 C. 专注当下，积极行动 D. 勇于探索，增强底气 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 A：通过骏马”与“牛”、“坚车”与“舟”的对比，说明不同事物各有优势和局限。这启示我们自信的人应正确认识自己的特点，明确自身优势和不足，选择适合自己的方向，充分发挥长处，同时扬长避短，故A符合题意； B：选项强调开发未展现的能力，但题目侧重已有特点的合理运用，故B不符合题意 C：积极行动与“行动力”相关，未体现对自身特点的认知，故C不符合题意； D：勇于探索指向尝试新事物，而非针对自身优势的发挥，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 下边漫画《花开自美，评说由人》寓意为（ ） A. 遵从内心，拒绝内卷 B. 悦纳自我，孤高自许 C. 保持理性，自信自强 D. 独立思考，我行我素 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自信、青春的探索需要自强。 C：“花开自美，评说由人”寓意着无论他人如何评价，都要保持清醒与自信，努力充实提高自己。这正体现了保持理性、自信自强的品格，故C符合题意； A：漫画未涉及“内卷”相关内容，与寓意无关，故A不符合题意； B：“孤高”带有贬义色彩，漫画强调的是自信而非孤高自傲，故B说法错误； D：“我行我素”含固执己见的贬义，漫画并非倡导不顾合理意见的固执，而是自信面对评价，故D说法错误； 故本题选C。 7. 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书……这说明做自强的中国人要（ ） A. 多读书，读好书 B. 立大志，永不改变 C. 树立远大理想 D. 自立和自尊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 AD：多读书，读好书；自立和自尊，在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：我们要立大志，但志向是可以改变的，故B说法错误； C：毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，体现了做自强不息的中国人要树立远大理想，故C符合题意； 故本题选C。 8. 自由式滑雪运动员徐梦桃，带着受伤并打着钢钉的腿，坚持参加北京冬奥会。凭借完美一跳，成就了个人职业生涯的大满贯，为祖国赢得了荣誉。这告诉我们（ ） ①自强可以带给我们自信和成长 ②自强是一种坚强的意志和进取的精神 ③自强是在苦干和实干中磨砺成长，砥砺前行 ④只有获得荣誉的人生，才是自强的人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 ①②③：依据教材知识，徐梦桃带伤坚持参加北京奥运会，凭借坚强毅力为国家赢得荣誉，体现了自强的品质，启示我们自强可以带给我们自信和成长，自强是一种坚强的意志和进取的精神，自强是在苦干和实干中磨砺成长，砥砺前行，故①②③说法正确； ④：只有……才是，观点绝对化，自强是自我勉励、发愤图强，自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，故④说法错误； 故本题选A。 9. 江西省“新时代好少年”陶妙颖，自3岁起学习京剧，主攻武旦、刀马旦。尽管每日训练强度大、多次因高难度动作受伤，但她始终坚持不懈，最终实现全国“小梅花”奖项大满贯，并多次登上央视戏曲晚会舞台。对此，下列说法正确的是（ ） ①生活中磨难一定能让我们自强 ②拥有坚定的信念就会获得成功 ③自强使人奋发向上，积极进取 ④要不断地磨炼意志，锤炼品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强的正确认识。 ①：生活中磨难有利有弊，不一定能让我们自强，①说法错误； ②：拥有坚定的信念有利于获得成功，就会说法绝对，②说法错误； ③④：依据题文描述，江西省“新时代好少年”陶妙颖始终坚持不懈的做法是自强的表现，最终实现全国“小梅花”奖项大满贯，告诉我们自强要不断地磨练意志，锤炼品格；自强使人奋发向上，积极进取，③④说法正确； 故本题选D。 10. 毛泽东在长征途中颂扬红军战士：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”陈毅在游击战争中赞叹革命者：“大雪压青松，青松挺且直。”下列诗句所蕴含的道理与材料中诗句所体现的精神一致的是（ ） ①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④问渠那得清如许?为有源头活水来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生当自强。 ①：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索” 体现了诗人在追寻真理道路上，即使道路漫长坎坷，也坚持不懈、勇于探索的精神，与材料中红军、革命者面对艰难困苦不屈不挠的精神一致，故①符合题意； ③：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风，体现了坚韧不拔、顽强不屈的精神，与材料中红军、革命者面对艰难困苦不屈不挠的精神一致，故③符合题意； ②：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血的爱国情怀和忧国忧民的担当，与材料所体现的面对困难不屈不挠的精神不同，故②不符合题意； ④：“问渠那得清如许？为有源头活水来”比喻知识是不断更新和发展的，需要不断积累，才能使自己永葆先进和活力，与材料所体现的面对困难不屈不挠的精神不同，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 陶渊明在彭泽当县令时，郡中派遣一名督邮前来巡视。此督邮性情粗鄙且傲慢无礼，平日在乡间横行霸道。等到督邮抵达时，陶渊明去拜见此人，这时陶渊明的下属劝说陶渊明穿官服前往，而陶渊明则叹息说：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”陶渊明的言行说明他（ ） ①坚持人格独立，不做有损人格的事 ②恪守为人之德，维护自己人格尊严 ③能够运用法律武器保护自己的尊严 ④面对他人的侮辱和诋毁，予以回击 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：陶渊明“不为五斗米折腰”，体现了他坚持人格独立，不做有损人格的事，故①符合题意； ②：陶渊明不愿侍奉傲慢无礼的督邮，体现了他恪守为人之德，维护自己人格尊严，故②符合题意； ③：题干体现的是道德操守，未涉及运用法律武器保护尊严，故③不符合题意； ④：陶渊明选择辞官明志，并非直接予以回击，且题干未体现侮辱诋毁后的回击，故④不符合题意。 12. 陶瓷是中华文明的重要名片，青花纹饰在陶瓷中最具代表性，讲究“图必有意，意必吉祥”。龙凤纹，描绘龙与凤相对飞舞的画面，寓意太平盛世、高贵吉祥，是贯穿陶瓷纹饰发展的一种中国特有的纹饰，在中华文明的发展过程中扮演着重要角色。由此可见（ ） ①作为一种器物的陶瓷塑造了中华民族独特的审美气质 ②龙凤纹集中体现了道法自然的核心思想理念 ③龙凤纹的寓意生动展示了中华人文精神 ④在我国，所有的文化艺术作品都追求立象尽意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ①：陶瓷作为中华文明的重要载体，其纹饰和造型体现了中华民族的审美追求，并在历史发展中逐渐形成独特的审美气质，因此陶瓷对审美气质的塑造有重要影响，故①符合题意； ②：龙凤纹的寓意（如太平盛世、高贵吉祥）更多体现人文精神，而非道家“道法自然”的核心思想，故②说法错误； ③：龙凤纹的吉祥寓意反映了中华文化中对美好生活的向往和社会和谐的追求，生动展示了中华人文精神，故③符合题意； ④：“所有”一词过于绝对，并非所有文化艺术作品都追求“立象尽意”，故④说法错误； 故本题选B。 13. 2025年《政府工作报告》指出：要提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金；深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策；强化残疾人权益保障，提高优抚补助标准……这体现了我国不断践行的核心思想理念是（ ） A. 尚和合 B. 崇正义 C. 重民本 D. 守诚信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查重民本的核心思想理念。 C：材料中提高养老金、深化养老服务改革、保障残疾人权益等措施，均体现党和政府以人民为中心的发展思想，重视保障和改善民生，符合“重民本”理念，故C符合题意； A：强调和谐、合作，与材料中直接惠及民生的政策无直接关联，故A不符合题意； B：侧重公平正义，材料更突出对特定群体的关怀和民生保障，未直接体现社会整体正义，故B不符合题意； D：强调诚实守信，与材料内容无关，故D不符合题意； 故本题选C。 14. “礼之用，和为贵”“天时不如地利，地利不如人和”“政通人和，百废具兴”共同反映了做中华人文精神的弘扬者要（ ） A. 弘扬向上向善的思想文化 B. 弘扬见义勇为的思想文化 C. 弘扬孝敬父母的思想文化 D. 弘扬文明和谐的思想文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神中思想文化的理解。 A：向上向善与“和谐”无直接关联，故A不符合题意； B：见义勇为侧重个人行为，与“和”无关，故B不符合题意； C：孝敬父母属于家庭伦理，与题干强调的社会和谐无关,故C不符合题意； D：“礼之用，和为贵”强调礼的核心是和谐；“天时不如地利，地利不如人和”突出“人和”的重要性；“政通人和，百废具兴”体现和谐对社会发展的作用。三者均围绕“和谐”展开；文明和谐直接对应题干中“和”的核心思想，故D符合题意； 故本题选D。 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 弘扬优秀文化 【解读理念】 党的二十大报告指出，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，在中国式现代化的五个特征中，人与自然和谐共生就是其中之一。“天地与我并生，而万物与我为一”，人与自然是生命共同体，生态好则人类得以安居，生态兴则文明得以延续。 （1）上述材料体现出我国坚持哪一思想理念？请你谈谈对这一思想理念的理解。 【制作展板】 所谓民本，是我国历史上的根本政治学说，它把黎民百姓作为治国安邦基础。民本的核心理念是以民为本。为弘扬重民本这一核心思想理念，同学们制作了下列宣传展板： 展板一请你分享一则关于重民本的名言：①____ 展板二重民本的要求是：②____ （2）结合所学知识，请你补充完整展板内容。 【答案】（1）道法自然、天人合一。例答：我们要尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，要敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体。（符合题意，观点正确即可） （2）①民惟邦本，本固邦宁；治国有常，而利民为本；等等。②充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查核心思想的相关知识，结合道法自然、天人合一的概念，需要对材料内容进行关键词提炼； 人与自然和谐共生可知体现了道法自然、天人合一的思想理念。 小问2： 从设问可知考查核心思想的相关知识，结合道法自然、天人合一的内涵，需要对材料内容进行关键词提炼； 道法自然、天人合一的思想理念可知尊重自然、顺应自然等方面作答。 【小问2详解】 小问1： 略。 小问2： 从设问可知考查核心思想理念的相关知识，结合核心思想理念的内涵，需要对材料内容进行关键词提炼； 把黎民百姓作为治国安邦基础等可知从认识人民在国家中的地位和作用等方面作答。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。共14分。） 16. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（2）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【展示青春笑容】 （1）上述人物共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【表达青春观点】 2024年11月，湖南益阳一名16岁少年小邓驾驶电动自行车载着小伙伴闯红灯，结果与正常行驶的小汽车相撞，造成两车受损和人员受伤。面对交警的处罚，小邓不仅未意识到自己的错误，反而抱怨“我赶时间，红灯又没人看，为什么不能闯？” （2）请运用“自尊”的相关知识，对小邓的言行进行评析。 【铸就青春品质】 “新时代好少年”方宇翔，两岁时因车祸高位截瘫，失去双腿。他历经十几次手术，以板凳代步完成学业，用双手撑起人生。他拒绝特殊照顾，坚持参加高中军训，烈日下左手握平衡车、右手撑地面完成训练。他学习优异，考入重点高中，热爱吹葫芦丝、滑板和篮球，主动辅导同学功课，是社区老人的“开心果”，他的梦想是成为医生，将来帮助更多人。 （3）方宇翔的事迹体现了怎样的青春品质？这一品质给你带来了怎样的力量？ 【答案】（1）自信。自信让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑。 （2）小邓驾驶电动自行车闯红灯，且面对处罚抱怨，其言行是错误的，是不自尊的表现。自尊的人知廉耻、明是非，闯红灯是违反交通规则的行为，小邓不仅未认识到错误，反而抱怨，说明他没有正确认识自己的行为，缺乏羞耻之心；我们应做自尊的人，遵守社会规则，对自己的行为负责。 （3）自强。自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”。积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我，超越自我。 【解析】 【小问1详解】 第一问：由设问可知考查的是体现的品格，需要结合材料，提炼关键信息； 上述图片都在展示青春的笑容，可知体现的品格是自信； 第二问：略。 【小问2详解】 小邓闯红灯并抱怨，是不自尊的表现。自尊的人知廉耻、明是非，他未认错反抱怨，缺乏羞耻心。我们应遵守规则，对自己行为负责，做自尊的人。 【小问3详解】 第一问：由设问可知考查的是体现的品质，需要结合材料，提炼关键信息； 方宇翔面对挫折没有放弃，而是奋力拼搏，可知体现的自强的品格； 第二问：由设问可知考查的是自强的力量，需要结合材料，提炼关键信息； 方宇翔依靠自己的努力克服身体障碍，可知自强使人自主自立，获得生存和发展的机会； 方宇翔拒绝特殊照顾，坚持参加高中军训，可知自强使人奋发向上，他有锲而不舍的坚毅品格，不断挑战自我，超越自我。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市阜宁县2026年春学期七年级期中学情调研 道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分） 1. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 2. 中学生小林向大家炫耀自己的名牌球鞋，引起同学们的围观。一时间小林觉得自己成了班级中的“话题人物”，感到很满足、很快乐。对此，下列说法正确的是（ ） A. 小林认可自己，积极表现自己 B. 小林欣赏自己，是自尊的表现 C. 小林注重仪表，赢得他人尊重 D. 小林爱慕虚荣，追求表面荣耀 3. 下面是小江同学摘录的我国外交部发言人金句：这份自信主要源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！“台湾必将回家！14亿人意志坚如磐石。” A. 在自身成长的过程中积累的实力 B. 我国已实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 与他国交往中获得的肯定和赞赏 D. 国家繁荣富强中获得的安全感、成就感 4. 某校豫章文化社开展“滕王阁戏曲文化传承小使者”选拔活动。嗓音清亮、热爱赣剧的小西很想报名，但她性格内向，担心登台表演被同学笑话。作为她的好友，你会对她说（ ） A. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” B. “学戏曲耽误写作业，还是不参加吧！” C. “要学会竞争，不要把机会留给别人！” D. “等老师点名推荐你再去，别主动报名！” 5. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛：坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自信的人要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 发掘自己的潜能 C. 专注当下，积极行动 D. 勇于探索，增强底气 6. 下边漫画《花开自美，评说由人》寓意为（ ） A. 遵从内心，拒绝内卷 B. 悦纳自我，孤高自许 C. 保持理性，自信自强 D. 独立思考，我行我素 7. 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书……这说明做自强的中国人要（ ） A. 多读书，读好书 B. 立大志，永不改变 C. 树立远大理想 D. 自立和自尊 8. 自由式滑雪运动员徐梦桃，带着受伤并打着钢钉的腿，坚持参加北京冬奥会。凭借完美一跳，成就了个人职业生涯的大满贯，为祖国赢得了荣誉。这告诉我们（ ） ①自强可以带给我们自信和成长 ②自强是一种坚强的意志和进取的精神 ③自强是在苦干和实干中磨砺成长，砥砺前行 ④只有获得荣誉的人生，才是自强的人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 江西省“新时代好少年”陶妙颖，自3岁起学习京剧，主攻武旦、刀马旦。尽管每日训练强度大、多次因高难度动作受伤，但她始终坚持不懈，最终实现全国“小梅花”奖项大满贯，并多次登上央视戏曲晚会舞台。对此，下列说法正确的是（ ） ①生活中磨难一定能让我们自强 ②拥有坚定的信念就会获得成功 ③自强使人奋发向上，积极进取 ④要不断地磨炼意志，锤炼品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 毛泽东在长征途中颂扬红军战士：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”陈毅在游击战争中赞叹革命者：“大雪压青松，青松挺且直。”下列诗句所蕴含的道理与材料中诗句所体现的精神一致的是（ ） ①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④问渠那得清如许?为有源头活水来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 陶渊明在彭泽当县令时，郡中派遣一名督邮前来巡视。此督邮性情粗鄙且傲慢无礼，平日在乡间横行霸道。等到督邮抵达时，陶渊明去拜见此人，这时陶渊明的下属劝说陶渊明穿官服前往，而陶渊明则叹息说：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”陶渊明的言行说明他（ ） ①坚持人格独立，不做有损人格的事 ②恪守为人之德，维护自己人格尊严 ③能够运用法律武器保护自己的尊严 ④面对他人的侮辱和诋毁，予以回击 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 陶瓷是中华文明的重要名片，青花纹饰在陶瓷中最具代表性，讲究“图必有意，意必吉祥”。龙凤纹，描绘龙与凤相对飞舞的画面，寓意太平盛世、高贵吉祥，是贯穿陶瓷纹饰发展的一种中国特有的纹饰，在中华文明的发展过程中扮演着重要角色。由此可见（ ） ①作为一种器物的陶瓷塑造了中华民族独特的审美气质 ②龙凤纹集中体现了道法自然的核心思想理念 ③龙凤纹的寓意生动展示了中华人文精神 ④在我国，所有的文化艺术作品都追求立象尽意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年《政府工作报告》指出：要提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金；深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策；强化残疾人权益保障，提高优抚补助标准……这体现了我国不断践行的核心思想理念是（ ） A. 尚和合 B. 崇正义 C. 重民本 D. 守诚信 14. “礼之用，和为贵”“天时不如地利，地利不如人和”“政通人和，百废具兴”共同反映了做中华人文精神的弘扬者要（ ） A. 弘扬向上向善的思想文化 B. 弘扬见义勇为的思想文化 C. 弘扬孝敬父母的思想文化 D. 弘扬文明和谐的思想文化 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 弘扬优秀文化 【解读理念】 党的二十大报告指出，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，在中国式现代化的五个特征中，人与自然和谐共生就是其中之一。“天地与我并生，而万物与我为一”，人与自然是生命共同体，生态好则人类得以安居，生态兴则文明得以延续。 （1）上述材料体现出我国坚持哪一思想理念？请你谈谈对这一思想理念的理解。 【制作展板】 所谓民本，是我国历史上的根本政治学说，它把黎民百姓作为治国安邦基础。民本的核心理念是以民为本。为弘扬重民本这一核心思想理念，同学们制作了下列宣传展板： 展板一请你分享一则关于重民本的名言：①____ 展板二重民本的要求是：②____ （2）结合所学知识，请你补充完整展板内容。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。共14分。） 16. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（2）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【展示青春笑容】 （1）上述人物共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【表达青春观点】 2024年11月，湖南益阳一名16岁少年小邓驾驶电动自行车载着小伙伴闯红灯，结果与正常行驶的小汽车相撞，造成两车受损和人员受伤。面对交警的处罚，小邓不仅未意识到自己的错误，反而抱怨“我赶时间，红灯又没人看，为什么不能闯？” （2）请运用“自尊”的相关知识，对小邓的言行进行评析。 【铸就青春品质】 “新时代好少年”方宇翔，两岁时因车祸高位截瘫，失去双腿。他历经十几次手术，以板凳代步完成学业，用双手撑起人生。他拒绝特殊照顾，坚持参加高中军训，烈日下左手握平衡车、右手撑地面完成训练。他学习优异，考入重点高中，热爱吹葫芦丝、滑板和篮球，主动辅导同学功课，是社区老人的“开心果”，他的梦想是成为医生，将来帮助更多人。 （3）方宇翔的事迹体现了怎样的青春品质？这一品质给你带来了怎样的力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $