2026年四川南充中考名校联测（一）理科综合试题化学部分

2026年南充中考名校联测（一） 理科综合试题 注意事项：1．理科综合试题包括物理、化学两部分，满分200分。其中物理100分（按90分折合计入总成绩），化学100分（按60分折合计入总成绩）。考试时间120分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号、身份证号填写在答题卡规定的位置上。 3．必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上、草稿纸上答题无效。 5．考试结束后，考生只将答题卡交回。 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题（每小题3分，共36分，每个小题只有一个选项最符合题目要求） 1．化学的发展为人类生产、生活提供保障，下列做法利用了化学变化的是（ ） A．干冰用于人工增雨 B．工业分离液态空气得到氧气、氮气 C．用稀有气体制作霓虹灯 D．给大棚蔬菜施用二氧化碳气体提高产量 2．2026年《政府工作报告》提出加强生态环境保护。下列措施不符合这一政策的是（ ） A．对污水进行处理，使之符合排放标准 B．加强空气质量检测 C．生活垃圾就地焚烧，以减少垃圾堆积 D．倡导使用清洁能源 3．下列有关环境、资源和材料的叙述正确的是（ ） A．18K黄金、金刚石、伍德合金都属于金属材料 B．钛和钛合金的抗腐蚀性能不如不锈钢 C．用导电性最好的银取代铜、铝制作导线 D．海洋中蕴藏80多种元素，是宝贵的化学资源库 4．劳动创造美好生活。下列劳动实践与化学知识相符的是（ ） 选项 劳动实践 化学知识 A 给铁制车棚刷油漆 防止铁制品生锈 B 炖汤炒菜时，加盐调味 NaCl在水溶液中以分子的形式存在 C 往自制净水器内放入活性炭 活性炭具有催化作用 D 温度计内汞柱液面上升 汞分子间间隔变大 5．规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（ ） A．吸取液体 B．过滤溶液 C．蒸发食盐水 D．溶解氯化钠 6．下列实验现象的描述正确的是（ ） A．将硫放在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色并有刺激性气味的气体产生 B．将一定温度的氢氧化钙饱和溶液升高温度后会变浑浊 C．将溶有二氧化碳的石蕊试液加热煮沸，溶液由红色变为无色 D．将铜丝放入硝酸银溶液中，有银白色固体银析出，溶液变成蓝色 7．下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 检验二氧化碳气体 用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭 B 区别固体：NaOH和NH4NO3 取样，分别滴加等体积水并插入温度传感器，观察 C 鉴别甲烷和氢气 点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 D 分离铜粉和铁粉 加入过量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 8．芹菜素（C15H10O5）广泛存在于大多数蔬菜和水果中，具有抗氧化、抗菌、抗病毒作用。下列关于芹菜素说法正确的是（ ） A．属于氧化物 B．含有5个水分子 C．由碳、氢、氧原子构成 D．碳元素质量分数最大 9．下图是电解水反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ） A．甲中微粒能保持水的化学性质 B．乙中微粒在化学变化过程中保持不变 C．丙中的物质属于混合物 D．丙中氢气和氧气的质量比为2:1 10．化学学习过程中，归纳、总结有利于提升学习能力。下列知识归纳正确的一组是（ ） A．化学与生活 B．化学与安全 ①打开汽水瓶盖时，由于压强减小，气体的溶解度变大，汽水会喷出 ②固体二氧化碳作制冷剂，可用于食品冷藏保鲜 ①清洁久未开启的菜窖前要先做灯火实验 ②煤气中的一氧化碳能与血红蛋白结合造成生物体缺氧。严重时会危及生命 C．性质与用途的关系 D．科学家的卓越贡献 ①碳导电性好——制造铅笔芯 ②铁粉和氧气、水反应放热——用于暖宝宝 ①徐光宪——研发稀土分离技术 ②侯德榜——研发了多种用于石油化工生产的催化剂 11．推理是学习化学时常用的一种科学思维。下列说法中正确的是（ ） A．同种元素的质子数相同，则质子数相同的微观粒子一定属于同种元素 B．置换反应有单质参加，则反应物和生成物中都有单质的化学反应一定是置换反应 C．单质是有同种元素组成的。则由同种元素组成的纯净物是单质 D．一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质 12．学会识图能发展化学思维。下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ） A．图甲：某温度下，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 B．图乙：向硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入铁粉 C．图丙：分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加等体积、等质量分数的稀盐酸至过量 D．图丁：某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温 第Ⅱ卷（非选择题 共64分） 二、生活现象解释题（本题包括3小题，共26分） 13．（8分）铼被誉为“超级金属”。图一是铼元素的部分信息，图二中A~D是几种微粒的结构示意图。请回答下列问题： （1）图一为铼元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的信息，则n=________。 （2）图二A~D所示的结构示意图中，表示离子的是______（填离子符号）。 （3）在高温下用氢气还原高铼酸钾可制成铼金属：则X为_____________；标出高铼酸钾（KReO4）中Re的化合价：________。 14．（10分）溶液与人们的生产、生活密切相关。 （1）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是______（填字母）。 A．蔗糖 B．菜油 C．面粉 D．乙醇 （2）实验室经常用纯水配制溶液，实验室得到纯水的操作是________（填操作名称）。 （3）如图是a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。 ①交点P的含义是___________________。 ②t1℃时，将20 g c物质投入到50 g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液质量为________。 ③下列说法正确的是______（填字母）。 a．将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a=c b．将150 g a物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃，可析出30 g a物质 c．从混有少量b的a物质中提取较纯净的a，可通过冷却它们的热饱和溶液实现 d．t3℃时，等质量的a、b、c分别制成饱和溶液，需要水的质量最多的是a 15．（8分）金属矿物是宝贵的自然资源。 （1）《吕氏春秋》中记载：“金（即铜）柔锡柔，合两柔则为刚”。其中“合两柔则为刚”体现了合金比组成它的纯金属的____________特性。 （2）《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰，该反应的化学方程式为_________________。 （3）图一展示了古代炼铁的过程，其中生铁和熟铁（钢）的性能不同的原因是__________。 （4）图二是现代高炉炼铁的过程，写出反应3的化学方程式________________________。 三、科普阅读理解（本大题包括1个小题，共10分） 16．（10分）阅读下面文章。 酸奶中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素以及钠、钙、锌等多种营养成分，是人们喜爱的食品。普通酸奶含有乳糖，经调查，我国55.1%的成年人有乳糖不耐受症状。因此，国内越来越多的乳品企业开始研发和生产无乳糖酸奶（以乳糖残留量小于0.5%为标准）。 Ⅰ．研究发酵过程中乳糖酶对乳糖水解效果的影响因素 在普通酸奶生产工艺条件的基础上，分别添加不同剂量（单位：U/kg）乳糖酶，充分搅拌后密封，放在37℃的恒温培养箱中进行发酵。测得酸奶中乳糖残留量随发酵时间的变化如图1所示。 Ⅱ．研究酸奶在4℃贮藏时乳酸菌数量的变化 乳酸菌能维持人体微生物系统的平衡，帮助机体降低血脂、血压和抑制癌症等。贮藏37℃和42℃发酵得到的酸奶时，测得乳酸菌数量随贮藏时间的变化如图2所示。 大量研究表明，无乳糖酸奶能保证与普通酸奶基本营养相似，且能满足乳糖不耐受人群的需求。因此，酸奶研发走向功能化是必然趋势。 依据文章内容回答下列问题。 （1）酸奶中含有的“钠、钙、锌”指的是________（填“元素”“分子”或“离子”）。 （2）酸奶中乳酸菌的作用_______________________（写一条）。 （3）由图1可知：在37℃，制备无乳糖酸奶时，影响乳糖水解效果的因素有________。 （4）下列说法正确的是_____________（填字母）。 A．无乳糖酸奶中一定不含乳糖 B．我国成年人都有乳糖不耐受症状 C．相同发酵时间，乳糖残留量均随乳糖酶添加量的增大而降低 D．贮藏相同时间的无乳糖酸奶比普通酸奶更利于乳酸菌的摄入 （5）由图2可知：在实验研究的贮藏时间范围内，对比①和③两条曲线，可得出：当贮藏时间相同时，________________________________________。 四、科学探究实验（本大题包括2个小题，共18分） 17．（6分）化学是一门以实验为基础的科学。根据所给的仪器和实验设计回答下列问题。 （1）图中标有①的仪器名称为____________。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶的氧气，写出装置B中发生反应的化学方程式_____________________。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制备CO2，将生成的CO2通入装置G中，结合实验现象得出燃烧需要的条件之一是____________。 18．（12分）碱性锌锰电池是生活中常用的电池，某研究小组的同学欲探究该电池中锰、锌、铜三种金属的活动性顺序，于是进行如下实验，请你一起参与他们的探究活动。 【查阅资料】金属锰为灰白色，氯化锰（MnCl2）溶液为浅粉色。 【提出问题】三种金属的活动性顺序是怎么样的？ 【作出猜想】 （1）猜想①：Zn>Cu>Mn 猜想②：Zn>Mn>Cu 猜想③：____________。 【进行实验】 （2）小组同学进行了以下实验（实验所用金属均已打磨，且形状、大小均相同）： 实验序号 实验方案 实验现象 实验结论 一 _____________ Mn和Zn的金属活动性均比Cu强 二 Mn片表面有固体析出，溶液由无色变为浅粉色 Mn的金属活动性比Zn强 【解释与结论】 （3）实验一中a的数值为____________，实验二中发生反应的化学方程式为____________。 （4）根据以上实验可知猜想③成立。 【拓展延伸】 （5）为了回收金属，小组同学将实验一和实验二中反应后的混合物倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体和滤液，向滤液中加入锌粉，无气泡产生，则滤液中一定含有的溶质为____________（写化学式），固体中可能含有的金属为____________（写名称）。 五、定量分析应用（本大题包括2个小题，共10分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 19．（4分）维生素D3（化学式为C27H44O）可以促进人体对钙的吸收，常与碳酸钙一起作为补钙剂的成分。 （1）维生素D3中氢、氧元素的质量比为____________（填最简整数比）。 （2）96 g维生素D3含有____________g氧元素。 20．（6分）某补钙剂标签如图所示，小青同学对标签中标注的含钙量产生质疑。取10片该补钙剂于锥形瓶中，不断滴入溶质质量分数为5%稀盐酸（该实验条件下，其它成分不参与反应），滴到恰好不冒气泡时稀盐酸一共消耗146 g。请依据实验数据进行下列计算： （1）该实验中所消耗的稀盐酸中溶质的质量是____________g； （2）判断此标签标注的含钙量是否真实。（请写出计算过程。） 商品名称 ××补钙剂 配料表 碳酸钙、维生素D3…… 规格 2 g片 含钙量（%） ≥17.5% 储存条件 遮光、密闭、室温干燥 保质期 保存三年 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年南充中考名校联测（一） 化学参考答案及评分意见 一、选择题（每小题3分，共36分，每个小题只有一个选项最符合题目要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C D A C B B D D B C B 二、填空题 13．（1）13 （2） （3） 14．（1）AD （2）蒸馏 （3）①t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等，均为20 g ②60 g ③bc 15．（1）硬度更大 （2） （3）含碳量不同 （4） 16．（1）元素 （2）维持人体微生物系统的平衡（帮助机体降低血脂、血压和抑制癌症） （3）乳糖酶的剂量、发酵时间 （4）CD （5）42℃发酵的无乳糖酸奶比37℃发酵的无乳糖酸奶乳酸菌数量高（合理即可） 17．（1）锥形瓶 （2） （3）燃烧需要氧气 18．（1） （2）Mn片、Zn片表面均有气泡产生，Mn片所在试管中溶液由无色变为浅粉色，Cu片表面无明显现象 （3）5 （5） 锰或锰和锌 19．（1）11:4 （2）4 20．（1）7.3 解：（2）设10片补钙剂中质量为x。 上述中钙元素质量为： 该补钙剂中含钙元素的质量分数为：大于17.5% 答：补钙剂中含钙元素的质量分数为20%，此标签标注的含钙量真实。 学科网（北京）股份有限公司 $