第五单元分数的初步认识自测卷（二）（单元自测卷）-2025-2026学年三年级下册数学青岛版

三年级下册数学第五单元自测卷(二) 【基础卷02】 参考难度:适中:参考时间:90分钟:试卷总分:100分:测试日期:2026年6月 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。 2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。 3.测试内容:分数的初步认识 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考,正确填写。(每空1 分,共30分) 1.把一个蛋糕平均分成4份,每份是它的;这样的2份是( )个( ) 也就是 ,读作( )。 2.把 一 个蛋糕平均分成8块,彤彤和妹妹 一 共吃了3块,还剩下这个蛋糕 3. < , 里最大可以填( );, 里最小可以填( ); < ; 里可以填( )。 4.将一个面包平均切成10片,妈妈吃了3片,丽丽吃了4片,还剩这个面包的。 5.看图写分数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 6.1元 是( )角;1吨的 是( )千克; 2米的 是( )分米;1时的 是( )分。 7. + = - = -= 8.妈妈买回来一袋大米,全家每天要吃 ,3天吃了( ),这袋大米他 们一家可以吃( )天。 评卷人 得分二、、反复比较,合理选择。(每题 2 分,共 20分) 9.分子是1的分数有( )个。 A.10 B.100 C. 无数 10.下面图形中,( )的阴影部分可以用 表示。 A. B. C. 11.一个大西瓜,爸爸吃了它的 ,妈妈吃了剩下部分的 ,下面说法正确 的是( )。 A. 爸爸比妈妈吃得多 B.妈妈比爸爸吃得多 C. 两人吃得同样多 D.不能确定谁吃得多 12.爸爸把一张油饼平均分成了8份,乐乐吃了其中的1份,其余的妈妈和爸爸 都吃了。已知妈妈吃的是乐乐的2倍,则爸爸吃了这张油饼的( )。 A. B. C. D. 13.下面的分数中最大的是( )。 A. B. C D 14.1000m 赛跑,明明用 小时,刚刚用 小时,( )跑得快。 A. 明明 B.刚刚 C.一样快 15. 加上( )个 就是1。 A.15 B.11 C..4 16.【辨思维 逆向思维】兰兰看一本故事书,第一天看了全书的一半还多5页,还剩下 35页没有看,这本故事书一共有( ) 页。 A.40 B.80 C.70 17.把一根铁丝连续对折4次后打开,每段的长度是总长度的( ) A B C 18.玥彤问数学于老师:“您今年多少岁了?”于老师回答说:“用我的年龄数减去 8 ,乘3,除以11,再加上3,就正好等于你现在的年龄9岁。”于老师今年( )岁。 A.30 B.36 C.42 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟,细心计算。(共 15分) 19.直接写得数。(11分) + = 1- = + = + = + = - = + = - = 1- - = - + = + + = 20.看图列式计算。(4分) 评卷人 得分 四、动手操作。(共10分) 21.请你用不同的方法涂出下面正方形的 ( 6 分 ) 22.按要求画图形。(4分) (1)下图中阴影部分是一个图形的 (2)下图中的阴影部分是一个图形的 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、学以致用,解决问题。(25分) 23.大象帮工人师傅运木头,第一天运了总数的 ,第二天运了总数的 ,这堆木 头运完了没有?为什么?(4分) 24.冬冬在磁盘里储存了一些自己的照片和日记,照片占用了磁盘空间 的 ,日记占用了磁盘空间的 ( 6 分 ) (1)照片比日记多占用了磁盘空间的几分之几? (2)还剩磁盘空间的几分之几? 25.三年级二班共有学生45人,其中女同学占总人数的 ,男同学有多少人?(5分) 26.有一张彩纸,丁丁折“幸运星”用去 ,然后折“纸鹤”用了它剩下的 这张彩纸 还剩下几分之几?用画图来说明。(5分) 27.小美和小丽各吃一块同样大的比萨,小美说:“我吃了这块比萨的 。”小丽说:“我 吃完后还剩 ”谁吃得多?多吃了一块比萨的几分之几?(5分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 三年级下册数学第五单元自测卷（二）答案 1、 用心思考，正确填写（每空 1 分，共 30 分） 1. 2；； 四分之二 2. 3. 5；6；4、5 4. 5. ； ； ； 6. 1；500；10；30 7. 示例： + = ； － = ； － = （答案不唯一） 8. ；16 二、反复比较，合理选择（每题 2 分，共 20 分） 9.C；10.B；11.A；12.A；13.B；14.A；15.B；16.B；17.C；18.A 三、一丝不苟，细心计算（共 15 分） 19. 直接写得数（11 分） ；；1； 1；；； 0；1； 20. 看图列式计算（4 分） 图1： + = 图2：1－ = 四、动手操作（共 10 分） 21.正方形涂 方法： 横竖中线分 4 份，涂 1 份 对角线分 4 份，涂 1 份 横向 / 纵向分 4 等份，涂 1 份 22.按分数补画完整图形即可。 五、学以致用，解决问题（25 分） 23. + = ；<1，没运完。 24. （1） － = 答：照片比日记多占用了磁盘空间的 （2）1－ － = 答：还剩磁盘空间的 25.5÷9=5（人）， 5×4=20（人）， 45−20=25（人） 答：男同学有25人。 26.剩 （画图：先分 2 份用去 1 份，剩 ；再把剩的分 2 份用去 1 份，剩 ） 27.小丽吃了1－ = ， > 小丽吃得多，多 学科网（北京）股份有限公司 $