11 多姿多彩的民间艺术 我们这里的民间艺术 （课件）-2025-2026学年四年级道德与法治下册统编版

11.我们当地的民间艺术 授课教师：祁阳市长虹街道明德小学 刘涵颖 道德与法治四年级下册·第四单元 活动一：课前研学，走进当地民间艺术 当地民间艺术的名称 你对它的了解 当地民间艺术调查表 小组交流 1.一个接一个，轮流说 2.别人说的时候，认真听 3.最后选一个同学代表，举手发言 我们当地的民间艺术 怀素书法 我们当地的民间艺术 零陵花鼓戏 我们当地的民间艺术 东安武术 道州龙舟 自读教材85页，思考我们的民间艺术都是由谁创造的？创造这些民间艺术有什么作用呢？ 活动二：了解形成原因，体会艺术起源 民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。 华华 华华 跟着我们动手编一编 ① ② ③ ④ ⑤ 看一看，我们家乡的民间艺术 整，旋律优美；有说有唱，说唱结合，以唱为主的一种地方色彩很浓的传统民间曲艺形式。2011年，湖南省祁阳县申报的“祁阳小调”国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。 祁阳小调，是祁阳广泛流传的一种传统戏曲剧种。经过长期演变和发展，形成了有词有曲，词曲结合，结构完 学一学，民间艺术零距离 正月无花开 正月无花开 正月萝卜起了苔 起 起 起了苔呀我的乖乖 哥 哎 小妹子乖乖 起了苔呀 我的乖乖 张爱英，祁阳小调市级传承人。自十六七岁起拜师学艺，始终致力于祁阳小调的传承，退休后仍初心不改。为振兴祁阳小调 ，2020 年起，祁阳市启动祁阳小调进校园活动，培训 4000 余人次。培养了一批热心祁阳小调教学的青年教师、喜爱祁阳小调的学生。 活动四：了解民间艺人，传承智慧结晶。 思想引领 党的二十大精神 党的二十大报告指出“传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的文化需求......” 思想引领 党的二十大精神 民间艺术是中华民族的宝贵财富，保护好、传承好、利用好老祖宗留下来的这些宝贝，对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义。 课后作业： 请大家课后再去搜集祁阳小调的其它曲目。 感谢聆听！ null 10344.483 菊次郎的夏天（纯钢琴） Masque_Jupiter 新年快乐（纯钢琴）part 2 135058.42 Lavf57.62.100 11664.0 Lavf57.62.100 Sunny Jim Deep East Music Vintage Sunshine 125784.055 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 330656.28 $