期中综合测试卷-2025-2026学年统编版语文八年级下册

期中检测卷 (一)

时间：120 分钟 满分：120 分

一、积累与运用 (31 分)

1、阅读下面的语段，回答问题。(6 分)

黄河不仅是一条波①______壮阔的自然之河，也是一条源远流长的文化之河。千百年来，奔②______不息的黄河同长江一起，哺育着中华民族，③______育了中华文明。黄河文化作为中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂，已浸润在中原人的血脉里，并淬炼形成了 “嵩山风骨，中原襟怀” 的新时代中原精神。

(1) 下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ）(3 分)

A. 哺 (pǔ) 浸 (qìn) 淬 (cuì)

B. 哺 (bǔ) 浸 (jìn) 淬 (cuì)

C. 哺 (bǔ) 浸 (qìn) 淬 (cù)

D. 哺 (pǔ) 浸 (jìn) 淬 (cù)

(2) 下面依次填入语段横线上的词语，全部正确的一项是（ ）(3 分)

A. 斓 滕 孕

B. 澜 腾 孕

C. 斓 腾 蕴

D. 澜 滕 蕴

2、下列句中加点的词语使用错误的一项是（ ）(3 分)

A. 春风摇动着花枝，燕子翩然起舞，蜜蜂流连花间，真是美不胜收。

B. 他是一名严格的教官，在训练中他总是神情严峻，让我们不敢懈怠。

C. 在 “校园十佳歌手” 的舞台上，小开的服装得体，天衣无缝。

D. 随着指挥的手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸其中。

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）(3 分)

A. 5 月 12 日是 “防灾减灾日”，很多学校在当天组织应急疏散演练活动，增强同学们的自我保护。

B. 信息时代，一个人具有捕捉有效信息的能力、利用信息迅速发现新机会的能力决定着他成就的大小。

C. 我们应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力，这样才能适应未来社会发展

的要求。

D. 本着 “奉献爱心” 的目的，这家公司推出相关服务项目，为有志于投身老年事业的人士搭建创业之桥。

4、请选出下列选项中排序正确的一项（ ）(3 分)

①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

③经过几千年的文化积累和民俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节民俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。

④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A. ④①⑤②③

B. ⑤②③④①

C. ④①②⑤③

D. ②③④⑤①

5、下列说法完全正确的一项是（ ）(3 分)

A. 《回延安》是一首陕北信天游，以作者回延安的过程为线索，分为五个部分：到延安、忆延安、话延安、看延安、赞延安，表现了作者回延安的激动心情。

B. 《安塞腰鼓》以陕北人民的性格特点为线索，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。

C. 《灯笼》以散文的笔法描写了灯笼的制作方法和演变过程，从不同侧面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。

D. 美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫在《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》两篇短文中都谈到了恐龙灭绝，所选用的材料不同，但说明的主要问题相同。

6、下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。(2 分)

做花一样的人 / 不一定艳丽娇媚 / 但必须芬芳四溢。

做树一样的人 / 不一定枝繁叶茂 / 但务必挺拔秀颀。

_________________________________________________________________________________7、(重点班 重点题) 名著阅读。(6 分)

阅读材料，完成下列小题。

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀

的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是 “一人的机锋，多人的智慧” 了。

歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐、韵脚的调协，似乎是后来有了文字才发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。

（选自朱自清《经典常谈》，有删改）

(1) 材料中，原始歌谣有哪些主要用途？(2 分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2) 如何理解歌谣是 “一人的机锋，多人的智慧”？(2 分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请结合材料,概括歌谣与最初的诗的不同之处。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、学校开展了以“亲近黄山,览胜天下”为主题的综合性实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(5分)

游览黄山,看到奇美的云海后,张华同学从网上摘抄了一篇赞美黄山云海的文章,但因为他一时粗心大意,将其中部分内容抄错了,请你按提示帮忙修改。