20.2 电生磁 课件-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“电生磁”核心内容，涵盖电流的磁效应、通电螺线管的磁场及安培定则，通过“条形磁铁使小磁针偏转”的旧知提问导入，以问题支架衔接前后知识，引导学生探究电流与磁场的关系。 其亮点在于强化科学探究，设计分组实验（如用小磁针记录螺线管磁场方向）培养动手能力，通过问题链（如“手电筒通电不吸大头针的原因”）引导科学思维，课堂小结系统梳理知识强化物理观念，助力学生理解电与磁联系，教师可高效开展实验教学与知识巩固。

第2节 电生磁 第二十章 电与磁 在之前的学习中，我们知道，条形磁铁会使小磁针发生偏转，那么除此之外，还有什么方法可以令小磁针发生偏转？电流与磁场之间又将有怎样的关系呢。今天我们将学习电生磁来解开这些谜团。 1.通过实验了解电流周围存在磁场。 2.探究通电螺线管的磁场方向，了解通电螺线管的磁场与哪种磁体的磁场相似。 3.能够归纳出安培定则并利用安培定则解决相关问题。 通电导线周围存在着磁场，磁场的方向与电流方向有关，这种现象叫做 。 电流的磁效应 在历史上相当长的一段时间里,人们认为电现象 和磁现象是互不相关的。到了19世纪初,一些哲学家 和科学家意识到,各种自然现象之间应该存在着相互 联系。基于这种思想,丹麦物理学家奥斯特长时间用 实验寻找这种联系。在多次失败之后,1820年,奥斯特 在课堂上做实验时终于发现:当导线中通过电流时,它下方的磁针发生了偏转。这个发现令奥斯特极为兴奋,他怀着极大的兴趣又继续做了许多实验,终于证实电流的周围存在着磁场,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。 4 既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁场太弱 怎样才能使电流的磁场变强呢？ 将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会增强。 螺线管 5 分组实验 探究通电螺线管外部的磁场 1.按照下图布置器材。为使磁场加强,可以在螺线管中插入一根铁棒。把小磁针放到螺线管四周不同的位置,在图上记录磁针N极的方向,这个方向就是该点的磁场方向。跟图20.1-7对比,通电螺线管外部的磁场跟哪种磁体的磁场相似? 结论:通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。 条形 6 思考：既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁场太弱 怎样才能使电流的磁场变强呢？ 将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。 螺线管 通电螺线管的磁场是怎样的呢？ 1.通电螺线管 02 通电螺线管的磁场 二、通电螺线管的磁场 螺线管结构示意图 各种各样的螺线管 实验探究 实验：探究通电螺线管外部的磁场方向 探究通电螺线管外部的磁场方向。 实验目的： 学生电源1个、螺线管试验器1个、滑动变阻器1个、开关1只、铁屑1瓶，小磁针若干、导线若干。 实验器材： 小磁针 开关 导线 铁屑 螺线管实验器 滑动变阻器 学生电源 结论： 通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的 磁场分布很相似。 条形磁体有两个磁极，那么通电螺线管也有两个磁极吗？如果有，它们与电流方向有何关系？ （二）探究通电螺线管的极性与电流方向的关系 把小磁针放到螺线管周围不同的位置，通电后观察小磁针N极的指向。 【实验结论】 通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。 通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似 【例题2】探究通电螺线管周围的磁场，做了如下实验。 （1）把小磁针放在螺线管四周不同的位置，通电后发现小磁针的指向如图所示，说明通电螺线管周围的磁场跟______磁体的磁场相似，图中______ （选填“左”成“右”）端是螺线管的N极； （2）对调电源的正负极重复上述实验，小磁针的指向与之前相反。说明通电螺线管的极性跟__________有关，断开开关后，小磁针静止时______极指向南方。 条形 电流方向 右 S 4.如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极指向将（   ）　　　　　　　　　 A．不动 B．向外转90° C．向里转90° D．旋转180° A 课堂练习 相斥 C A.静止不动 B.互相吸引 C.互相排斥 D.一齐向左运动 N N 课堂练习 5.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将（ ）　　　　　　　　　 根据电源的正负极和磁针指向，画出螺线管的 绕法。 S N 学以致用 1 17 判断下面螺线管中的N极和S极： 判断螺线管中的电流方向： N S S N N S 学以致用2、3 18 3.小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）  A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 B 4.通电螺线管和磁体A附近的磁感线分布如图所示，小磁针处于静止，则( )      A．小磁针的b端为N极 B．通电螺线管左端为N极 C．电源正极为c端 D．电源正极为d端 C 课堂检测 2. 通电螺线管和磁体A磁极附近磁感线分布如图所示，小磁针处于静止。则 （　　） A．小磁针的b端为N极 B．通电螺线管左端为N极 C．电源“+”极为c端 D．电源“+”极为d端 C 基 础 巩 固 题 课堂检测 3. 图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实验中，用小磁针的_______极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；断开开关， 将电源的正负极对调，再闭合开关， 观察小磁针的指向是否改变，此操作 探究的问题是“通电螺线管外部的磁 场方向与_________方向是否有关”。 N 电流 基 础 巩 固 题 科学世界 硬磁材料被磁化后具有保持磁性的性质。常见的硬磁材料有高碳钢、铝镍钴合金、钛钴合金、钐钴合金、钡铁氧体等，它们除了用来制造各种各样的永磁体外，还应用于磁记录，如银行存折或银行卡上的磁条、录音磁带、录像磁带、计算机硬盘、磁卡式车票等。 软磁材料被磁化后，不能长期保持磁性。硅钢、软铁、坡莫合金（铁镍合金）、锰锌铁氧体等软磁材料，可以用来制造传递、转换能量和信息的磁性零部件或器件，如变压器、电磁铁、录音头的铁芯，以及收音机中的磁性天线等。 磁性材料 能够被磁化的物质，除了铁以外，还有钴、镍和多种合金，它们统称为磁性材料。磁性材料按其磁化后保持磁性的情况，分为硬磁材料（永磁材料）和软磁材料。 ” ” 课堂小结 电生磁 电流的磁效应 通电螺线管的磁场 通电螺线管外部的磁场类似于条形磁体的磁场 通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中电流方向有关 安培定则 通电导线的周围存在磁场 通电导线的周围的磁场方向跟电流的方向有关 直导线周围的磁场，在垂直于通电直导线的平面内呈环形分布 用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极 $