第四单元分数的意义和性质（单元自测卷）-2025-2026学年五年级下册数学人教版

人教版2025-2026学年五年级下册数学（单元自测卷）

第四单元  分数的意义和性质

姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、填空题

1．一个分数约分后是，那么这个分数可能是(      )。（写一个即可）

2．如图，点A用分数表示是(        )，它的分数单位是(        )，再添上(        )个这样的分数单位就是2。

3．已知 A＝2×3×3×5，B＝2×2×5，C＝3×3×5，那么A，B，C的最大公因数是(      )，最小公倍数是(      )。

4．把2米长的绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，每份长（    ）米。

5．把一根8m长的铁丝平均分成9段，每段长(        )m，每段占全长的(        )。

6．在、9.20、9.02、9002、9.200这几个数中，小数有(        )个，大小相等的是(        )和(        )。

7．用分数表示图中涂色部分的大小。

8． ＝ ＝（    ）÷24 ＝ ＝（    ）（填小数）。

9．在10的所有因数中，互质的数共有(        )对。

10．a＝(        )时，是最小的假分数；如果能化成整数，b是(        )（填出所有可能）。

11．一个带分数，它的分数部分的分子是5，把它化成假分数后，分子是19，这个带分数是(        )或(        )。

12．四个连续奇数乘积为3465，求这四个数各是(      )，(      )，(      )，(      )。

二、选择题

13．下面的分数中，不是最简分数的是（    ）。

A． B． C． D．

14．下面直线上的4个点，表示的是点（    ）。

A．A B．B C．C D．D

15．要使是真分数，是假分数，x应是（    ）。

A．7 B．8 C．9

16．我们在测量课桌高度时，得不到整数结果，就需要用（    ）来表示。

A．整数 B．分数 C．因数

17．参加实践活动的学生进行分组，可以6人一组，也可以8人一组，都正好分完。参加实践活动的学生至少有（    ）人。

A．6 B．8 C．24 D．48

18．的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是（    ）

A．加上30 B．增加2倍

C．扩大为原来的3倍 D．加上8

 

三、判断题

19．任何一个真分数都小于假分数。(        )

20．分母是10的最简真分数有5个。(        )

21．搬运同一批货物，李师傅用小时，王师傅用0.8小时，李师傅搬得快。(        )

22．因为比大，所以的分数单位比的分数单位大。(        )

23．大于且小于的分数只有。(        )

 

四、计算题

24．把下面的小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）

0.28＝              0.15＝                0.05＝             0.75＝             0.425＝

                                                                 

 

 

 

25．解方程。

（1）           （2）           （3）

 

 

 

26．看图列式计算。

 

 

五、解答题

27．红星小学开展一年一度的春季田径运动会，男子200米决赛的成绩：贝贝用1分，津津用1.08分，明明用分，请你判一判，这次200米比赛的冠军是谁？（写出你的解题方法）

 

 

 

 

28．学校有三个水龙头在滴水。第一个水龙头小时滴满1桶水；第二个水龙头小时滴满1桶水；第三个水龙头小时滴满1桶水，每个桶装的水一样多，哪个水龙头滴水最慢？（请写出你的判断理由）