陕西省西安市金太阳联考2025-2026学年八年级下学期4月期中质量监测语文试题

八年级语文参考答案 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1．（2分）（1）B （2）A 评分标准：选项正确，得1分。共2分。 2．（2分）（1）僻 （2）记 评分标准：书写正确，得1分。共2分。 3．（11分）（1）白生生的窗纸红窗花 （2）便要还家 设酒杀鸡作食（或：余人各复延至其家 皆出酒食） （3）悠哉悠哉 辗转反侧 （4）溯洄从之 （5）往来翕忽 似与游者相乐 评分标准：（2）（3）（5）处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。（1）（4）处答对一句，各得1分，计2分。如有错字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4．（2分）示例一：彩扇开合如花 示例二：彩扇翻舞如霞 示例三：锣鼓喧天如雷 示例四：笑语欢腾如歌 评分标准：围绕主题，符合对偶要求，得2分。共2分。 5．（2分）不仅火爆榆林街头，还频频登上社交媒体热榜，火向全国。 评分标准：修改正确，得2分。共2分。 6．（2分）B C A 评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。 7．（3分） 《说文解字》示例：在《经典常谈》中，作者通过解读《说文解字》，梳理了汉字从象形到形声的演变脉络，还原了文字背后的文化密码，让我们明白汉字不仅是记录语言的符号，更是承载中华文明的重要载体。 《周易》示例：在《经典常谈》中，作者通过梳理《周易》的源流，点明它最初只是卜筮之书，后逐渐升华为蕴含辩证智慧的哲学典籍，让我们体会到古人对天地万物、人事变化的深刻思考，彰显中华早期思想的浪漫与深邃。 《尚书》示例：在《经典常谈》中，作者通过解读《尚书》这部上古历史文献汇编，介绍其中典诰誓命的内容，展现上古时期的政治智慧与社会风貌，让我们触摸到华夏文明早期的历史温度。 评分标准：任选一部典籍，结合名著中的相关内容言之成理即可。共3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共11小题，计46分） （一）（9分） 8．（3分）A代表夏至，B代表冬至。习俗示例：吃饺子、祭祖等。 评分标准：答出一个节气，得1分；答出一种习俗，得1分。共3分。习俗合理即可。 9．（4分）示例：首先，结合材料三的太阳直射点回归运动轨迹图，阐释二十四节气的天文科学依据，明确其是古人基于自然规律的智慧总结；然后依托材料一，介绍《淮南子》对二十四节气的系统定型，及秦淮一线地理环境对其的支撑，让同学们理解节气的文化起源；最后，结合材料二，展现节气在文学、艺术、民俗、养生等领域的丰富内涵，让同学们感受节气的诗意之美与实用价值，引导同学们传承这一中华优秀传统文化。 评分标准：结合三则材料，内在逻辑清晰，得3分；语言有条理，得1分。共4分。 10．（2分）B（材料一引用《晏子春秋·内篇·杂下》“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，是为了说明古人早已发现淮河南北气候水土差异大，并不是为了说明《淮南子》是在前人的基础上编撰的） 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 （二）（21分） 11．（4分）①做灯 ②送灯 ③二哥刻萝卜灯 ④在家中送灯（家人送灯） 评分标准：答对一空，得1分。共4分。意思对即可。 12．（5分）（1）“盘”是环绕、缠绕的意思，准确写出母亲做龙灯时，将长面团一圈圈环绕的动作，生动表现出母亲手法娴熟、心灵手巧。 （2）这句话运用比喻的修辞手法，把做好的灯比作“待嫁的女子”，生动形象地写出了灯精致、安静、美好的样子，也表现出人们对元宵节送灯仪式的期待与珍视。 评分标准：（1）意思答对，得2分，计2分。（2）答出修辞手法，得1分；具体分析准确，得2分，计3分。共5分。 13．（6分）示例：①勤劳能干：正月初十就开始忙活做面灯，认真和面、醒面，精心制作各种面灯。②心灵手巧：用梳子、剪刀、竹片等简单工具，就能捏出生动逼真的龙灯、鱼灯等。③温柔慈爱、心怀美好：在灯里塞红纸、硬币，寄托“年年有余”的美好祝福。④虔诚庄重、珍视传统：送灯时有序恭敬、口中祈福，还叮嘱孩子要心诚、守礼仪。 评分标准：答对一点，得2分。共6分。答出任意三点即可，其他答案言之成理可酌情给分。 14．（6分）①对童年美好时光的怀念：半个世纪后仍能清晰回忆起做灯、送灯、烤灯的细节，满是童真与温暖。②对亲情与家人的眷恋：母亲做灯的用心、兄长刻灯的认真、全家送灯的虔诚，藏着对家人的深情。③对乡土民俗文化的珍视：通过描写捏面灯、刻萝卜灯、送灯等习俗，展现沂蒙地区独特的元宵风情，表达对传统习俗的热爱。④对家与根的敬畏与感恩：给灶王爷、祖坟送灯，体现对家族、祖先的敬重，以及对平安、团圆的朴素期盼。 评分标准：答对一点，得2分。共6分。答出任意三点即可。 （三）（16分） 15．（4分）（1）冲撞，击打 （2）顺着 （3）全，都 （4）邀请 评分标准：答对一题，得1分。共4分。 16．（2分）A 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17．（4分）村民不与外界交往，（每天）太阳升起就劳作，太阳落山就休息。 评分标准：大意1分；关键词“通”“作”“息”翻译正确，各得1分。共4分。 18．（6分）（1）闲适安宁、自给自足 （2）示例：理想境界不必远求，美好往往就在眼前 （3）海内存知己，天涯若比邻 （4）示例：真挚的友谊能够跨越空间阻隔，不受距离限制 （5）淡泊宁静、远离尘俗 （6）乐观豁达、积极豪迈 评分标准：答出一空，得1分。共6分。第（1）（5）（6）意思对即可，第（2）（4）空言之成理即可。 【甲】文参考译文： （杭州）武林的西边，有（一座）山叫天目山，山上有（一条）溪，叫白云溪。白云溪从山顶发源，流淌几十里，到了山下，汇成水潭。溪旁有很多奇形怪状的石头，水流冲撞石头，声音像雷鸣，像钟鼓敲响，像笙竽吹奏，十分悦耳动听。 顺着溪流往前走，有（一个）村落，叫白云村。（村里有）几十户人家，都依山傍水居住。村民不与外界交往，（每天）太阳升起就劳作，太阳落山就休息。（人们）来来往往耕种劳作，男女的穿戴，全和古人一样。（他们）见到我来到村里，不惊慌，不猜疑，邀请（我）进屋，准备茶水饭菜，（与我）谈蚕桑，论农事，说话不涉及利益，心中不盘算私利。 我（在村里）住了几天，快乐到忘记了回家，感叹道：“这里的境界这样（美好），还羡慕什么桃花源呢？世人（都）仰慕桃花源的境界，却不知道桃花源就在眼前，何必去远方寻找呢？” 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 19．（50分） 评分标准：同2025年陕西中考语文作文评分标准。共50分。 作文评分标准 等次 一（优） 50—44分 二（良） 43—36分 三（中） 35—22分 四（差） 21—0分 内容（20分） 20—18分 18—16分 16—10分 10—0分 符合题意 中心突出 内容具体 文体显明 符合题意 中心明确 内容较具体 文体规范 基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 问题基本规范 不符合题意 中心不明确 内容不具体 文体不规范 语言 （16分） 16—14分 14—11分 11—7分 7—0分 语言流畅 表达得体 富有文采 语言通顺 表达规范 文句有表现力 语言基本通顺 表达较规范 文句能表情达意 文字不通顺 表达不规范 语言平淡 结构 （10分） 10—8分 8—6分 6—3分 3—0分 构思精巧 层次分明 详略得当 结构合理 层次较清楚 详略较得当 结构比较完整 层次基本清楚 详略不够得当 结构不完整 层次不清楚 详略不得当 文面 （4分） 4分 3分 2分 1分 字体美观 标点规范 格式正确 卷面整洁 书写工整 标点较规范 格式正确 卷面较整洁 字迹清楚 标点有错误 格式尚好 卷面不够整洁 字体不易辨认 标点错误多 格式混乱 卷面很不整洁 备注 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不能超过50分。 A．感情真挚 B．表达富有创意 C．思想有深度 补充说明： （1）每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 （2）没有拟写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 （3）文中出现真实地名、校名或人名的，在获得的相应等次分上扣2分。 （4）不足600字的作文，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 （5）确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 （6）满分卷不低于考生总数的5%。 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 试卷类型：A 八年级语文 注意事项： 1．全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 民风融岁月，习俗润人心。班级开展“探寻民俗文化”主题学习活动，请你参与并完成以下任务。 【寻民俗之迹】文学社计划在活动启动仪式上诵读经典片段，请你协助校对文稿。 民俗是什么？民俗是民众世代传承的乡土根脉。行至江南偏辟水乡，“迅哥儿”与伙伴们不论行辈、自在嬉戏，满是温厚淳朴的人情；追忆旧时乡俗，村头高悬红灯笼，元宵龙灯巡游，藏着祖辈流传的民俗印纪；静听安塞腰鼓，待鼓声戛然而止，天地重归沉寂，那源自民间的磅礴力量，却仍在心底久久回荡。 1．请根据语境，给语段中加点字选择正确读音。（2分） （1）行辈（A．xíng B．háng） （2）戛然而止（A．jiá B．gá） 2．校对语段时发现其中有错别字，请改正。（2分） （1）偏辟________ （2）印纪________ 【拾民俗之诗】一方水土养一方文韵，一阕诗词载一段风情。从先民歌咏到文人寄情，从乡土歌谣到山水游记，民俗意趣与文人情怀皆藏于字里行间。请将空缺处的诗文名句补充完整。 3．（1）贺敬之在《回延安》中，以“________________，娃娃们争抢来把手拉”，再现了陕北剪纸映窗的民俗风情；（2）陶渊明在《桃花源记》里，以“________________，________________”展现了桃花源中的村民热情好客、淳朴真挚的民俗人情。古老《诗经》里，亦藏着先民的悲欢与日常：（3）《关雎》中的“________________，________________”，写尽男子翻来覆去、夜不能寐的缱绻情意；（4）《蒹葭》里的“________________，道阻且长”，更是道尽前路坎坷、求索漫漫的怅惘；（5）而柳宗元笔下的“________________，________________”（《小石潭记》），则以游鱼轻快游动，好像与游人嬉戏的场景，表现了作者内心的愉悦。（11分） 【探民俗之韵】下面是小语在活动前搜集到的一个语段，请你修改完善。 ①红绸飞扬似火，________。②2026“陕北榆林过大年”秧歌展演，不仅频频登上社交媒体热榜，火向全国，还火爆榆林街头。③跑驴、舞龙、舞狮、高跷轮番上阵；火塔塔、陕北说书、三弦弹唱集中亮相；高空狮子、南方百叶龙、朝鲜族舞蹈同台竞技。④如此多样的风格，堪称民俗大观园。⑤这边，伞头、踢场子，舞步欢快、________；那边，机器人、机器狗伴舞，造型呆萌、________。⑥如此鲜活的融合，让人直呼“过瘾”，网友认为“这秧歌扭起来活力四射，看起来________，扭出了最炫民族风！” 4．请在第①句的横线上补写一个句子，使之与前句形成对偶关系。（2分） 5．第②句画线句存在语病，请将修改后的语句写在下面的横线上。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 6．请将备选短语的序号依次填入第⑤⑥句相应的横线处。（只填序号）（2分） A．赏心悦目 B．活力四射 C．憨态可掬 【荐经典之书】名著《经典常谈》堪称“对典籍星河的深度解码”，下面是小语阅读名著后，对典籍《诗经》的理解（示例部分）。 7．请仿照示例，从《说文解字》《周易》《尚书》三部典籍中任选一部，结合名著《经典常谈》的内容阐述你对该典籍的认识。（3分） 示例：在《经典常谈》中，作者通过对《诗经》的梳理与解读，还原其作为民歌总集的本来面貌，让我们读懂先民的生活与情感，窥见质朴真挚的文化初心。 二、综合阅读·提升思维品质（共11小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成8—10题。（9分） 【材料一】 秦淮一线是中国南北气候、地理的重要自然分界线。西汉前期，淮河中游的淮南国是重要的文化学术中心，其学术活动的主要倡导者是淮南王刘安。刘安“好读书鼓琴”，博学多才，著述宏富，其著作大多失传，仅《淮南子》幸存，被胡适称为“绝代奇书”。《汉书·淮南王传》记载：“初，安入朝，献所作《内篇》，新出，上爱秘之。”刘安与门客首次将二十四节气之称收于《淮南子·天文训》中，在汉武帝即位第三年，刘安将书献于朝廷。 刘安为王42年，都城寿春（今安徽淮南寿县）正位于秦淮分界线的中点线上。在我国冬季一月份等温线图零度的走向上，江苏洪泽、安徽蚌埠、河南桐柏，一月份平均温度为一摄氏度。秦岭—淮河一线四季分明。以洪泽、蚌埠、桐柏为例：春季平均59天，夏季平均111天，秋季平均61天，冬季平均134天。这里春短夏长、冬长秋短，与二十四节气所反映的季节更替节奏相呼应。 春秋时期齐国晏婴在《晏子春秋·内篇·杂下》中写道：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”2500年前，古人已通过橘枳的生长差异，察觉到淮河南北气候水土的显著不同。刘安正是在这一天时、地利、人文兼备的环境中，主持编撰《淮南子》，首次系统完整地记载并定型了二十四节气。 （节选自《〈淮南子〉与二十四节气的创立》，有删改） 【材料二】 从古至今，文人墨客以二十四节气为题材，创作了诸多诗词、绘画、书法等艺术精品。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，生动描绘了春雨在立春时节滋润万物的景象。诗意又凝练的表达既是经典文学书写，也是传统生活美学。 诗如此，画亦如此。宋代文人善于将二十四节气融入山水画构图，如北宋画家王希孟在宋徽宗赵佶的亲自指导下，完成了传世画作《千里江山图》，画中通过“清明细雨”“寒林暮雪”呈现四时流转的视觉韵律，让人感受到作者精绝之技的同时，也让人对节气美学有了更丰富的形象感受。另外，各地民间的《春牛图》皆以立春的鞭牛仪式为原型，表达了人们对风调雨顺、五谷丰登的祈求。不管是名家画作，抑或民间艺术，都成了农耕文明的美学符号。 二十四节气还与天干地支、阴阳五行等中国传统哲学观念相互交融，体现了中国人对自然、宇宙的深刻理解和认识，许多节气还与传统节日和习俗相关，这些传统的民俗活动既丰富了农民的生活，也传承了传统文化。在四时交替的岁月里，人们从中也悟出了诸多养身之道。传统习俗比如：立春时节，人们会有“咬春”的习俗，通常会吃春饼、春卷等，寓意“咬得草根断，则百事可做”。养生之道比如：夏季小暑、大暑时，天气闷热潮湿，人们会多吃一些清热解暑、利湿的食物，如绿豆汤、冬瓜汤等；秋季干燥，尤其是在秋分、寒露后，人们会注重滋阴润燥，常吃梨、百合等润肺的食物。上述习俗和养生方法都与二十四节气的文化内涵密切相关，彰显了中国人顺天应时的生存智慧。 （节选自《文汇报》2025年10月29日，有删改） 【材料三】 如下图。 8．请根据材料三的太阳直射点回归运动轨迹图，指出下图中A和B分别代表的节气，并说说你家乡在B处节气时会有什么传统习俗。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 9．班级准备举办“解码二十四节气”主题班会，你将担任宣讲员，请结合以上三则材料，简要说明宣讲思路。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 10．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（2分） A．材料一画横线的句子，运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了秦岭—淮河一线的气候特点。 B．材料一引用《晏子春秋·内篇·杂下》的内容，是为了说明《淮南子》是在前人的基础上编撰而成的。 C．王希孟的《千里江山图》和各地民间的《春牛图》，均融入了节气元素，彰显了节气与农耕文明美学。 D．在小暑、大暑时，人们会多吃一些清热解暑、利湿的食物，这体现了中国人顺天应时的生存智慧。 （二）阅读下面的文字，完成11—14小题。（21分） 元宵节的灯 张岚 ①捏面灯是沂蒙元宵节最有烟火气、最具代表性的习俗。每当元宵节将近，儿时记忆中制作灯盏的种种细节便浮现在我的脑海中。 ②春节期间先是走亲访友，正月初十起，母亲便在厨房里忙活起来。这时，最大的工程当属做面灯。“豆面掺白面，灯亮福运添。”母亲把掺了豆面的小麦面放在宽大的面板上反复揉搓，再放到面盆里醒一会儿。醒好的面团，在母亲的手里仿佛有了生命，揉一揉，搓一搓，用一把梳子、一把剪刀，或是一根竹片、一枚硬币，就可以制作出各种造型的面灯。最常见的是十二生肖灯：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔……最受欢迎的莫过于龙灯。母亲将长长的面揉得粗细均匀，一圈圈盘起来，用剪刀顺着一个方向剪出龙身的鳞片，调整好龙头并在龙头两侧各安一粒黑豆，在龙嘴里塞一片红纸，一个栩栩如生的龙灯便制成了。元宵节少不了鱼灯，这是母亲对“年年有余”的期待。母亲捏的鱼灯，一定有着圆润饱满的肚子，鱼嘴里塞着一小片红纸或一枚硬币，可爱极了。 ③捏好的面灯在案板上晾干片刻便上锅蒸，蒸好放凉之后，就要装灯芯、倒油了。灯芯是用棉花絮捻成的，细细软软的，放进面灯顶部预留的凹槽里，再倒上少许香油或者花生油，一盏面灯就算是做好了。有时候，母亲还会在面灯里滴几滴酱油，如此，灯芯燃烧时会散发出淡淡的红光，更添了几分喜庆与吉祥。 ④“萝卜刻灯，照亮前程。”除了面灯，沂蒙的元宵节还有萝卜灯的身影。萝卜灯的制作，比面灯更为简单。这是二哥的强项，每次他都会选用个头饱满、形状好看的萝卜，用刀将之切成小段，挖去中间的果肉，留下薄薄的灯壁，再刻上简单的花纹，比如圆形、方形，或者小小的“福”字——没有繁复的雕琢，却透着最本真的美。然后装上灯芯，倒上香油，一盏萝卜灯便大功告成了。 ⑤做好的面灯和萝卜灯，如待嫁的女子，静静地等着正月十五夜幕降临时隆重的送灯仪式。 ⑥那日，鞭炮响起后，人们便开始了送灯。送灯是有顺序的。灶王爷是一家之主，掌管着家庭的饮食起居与福运兴衰，灶火是家的根基，是烟火气的源头，自然要放在最前头。这时，母亲总会选一个最大最亮的面灯放在灶台上，嘴里念叨着：“灶王爷，保平安，一年四季吃饱饭。”送完灶王爷，再依次送堂屋、卧室、天井、户外。每个地方，都要放上一盏，不能遗漏，这是对家的全方位守护。 ⑦送灯的队伍里，牵头的大多是家族里最有威望的人，位置不太重要的灯，孩子们可以帮着送。每次，我都牢记着母亲的叮嘱：“要恭恭敬敬，心诚则灵。”我虽然那时不太懂，但看到母亲郑重的表情，便紧闭着嘴，学着大人的样子小心翼翼地托着灯，恭恭敬敬地放在指定位置，看着灯火稳稳地燃烧，心里是那么欣喜、踏实。 ⑧更隆重的，是给祖坟送灯。 ⑨夜色中，父亲领着一家老小，带着一盏盏面灯来到祖坟前。他小心翼翼地清理掉坟头的杂草，然后把面灯稳稳地放在供桌前。灯火摇曳，映照着坟头的青草，也映照着家人肃穆的脸庞。这时，父亲多半会说些请祖宗庇佑之类的话，庄重而虔诚，空气中弥漫着思念的气息。此时抬眼四望，黑黝黝的夜色里，几乎每处山坳都有如星光般闪闪亮亮的灯光。 ⑩送完灯回到家里，父亲与母亲说着刚才送灯时的种种，孩子们则在院内院外嬉笑打闹着。我和三哥会跑到灶前，拿起最亮的那盏灯，从头到脚地照，边照边念念有词：“烤烤眼睛眼睛亮，烤烤耳朵听得清，烤烤小手不冻手，烤烤小脚不冻脚。”我烤得最多的是小手和小脚，长满冻疮的小手在灯的炙烤下又痒又疼。 ⑪虽然隔了半个世纪，但那满屋摇曳的灯光和被灯光映红的一张张脸庞，仿佛就在眼前。 （选自《光明日报》2026年2月27日，有删改） 11．本文以“元宵节的灯”为线索，描绘了沂蒙地区元宵节的民俗风情。请根据文章内容，将表格补充完整。（4分） 行文思路 ①________ ②________ 照灯 主要事件 母亲做面灯 ③________ ④________ 往祖坟送灯 孩子们嬉戏烤灯 12．请按照括号内的要求，赏析句子。（5分） （1）母亲将长长的面揉得粗细均匀，一圈圈盘起来……（请赏析加点词的表达效果）（2分） ____________________________________________________________________________________________ （2）做好的面灯和萝卜灯，如待嫁的女子，静静地等着正月十五夜幕降临时隆重的送灯仪式。（请从修辞手法的角度赏析句子）（3分） ____________________________________________________________________________________________ 13．作者回忆沂蒙元宵节习俗时，母亲是贯穿始终的关键人物。请你结合文中具体细节，简要分析母亲的形象。（6分） ____________________________________________________________________________________________ 14．在文中，“元宵节的灯”不仅是节日的象征，更是情感的载体。请结合全文，分点概括作者借“灯”所表达的多层情感。（6分） ____________________________________________________________________________________________ 【古诗文阅读】（共4小题，计16分） （三）阅读下面的古诗文，完成15-18小题。（16分） 【甲】 武林之西，有山曰天目，山有溪，曰白云溪。溪发于山之绝顶，流数十里，至山下，汇为潭。溪旁多怪石，水激石，声如雷，如钟鼓，如笙竽，悦耳动听。 沿溪行，有村落，曰白云村。数十家，皆依山傍水而居。村民不与外界通，日出而作，日入而息。往来种作，男女衣着，悉如古人。见余至，不惊，不疑，延入，具茶饭，谈桑麻，话稼穑，言不及利，意不及私。 余居数日，乐而忘返，叹曰：“此境若此，何羡桃源哉？世人慕桃源之境，而不知桃源即在目前，何必远求哉？” （节选自《白云溪记》） 【乙】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 15．根据提示，解释下列加点词语的意思。（4分） 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 水激石 语境分析法：联系下文推测。 （1）__________________ 沿溪行 成语推断法：沿流溯源 （2）__________________ 悉如古人 课内迁移法：悉如外人 （3）__________________ 延入 查阅字典法：①延长，伸长；②邀请；③蔓延，扩展。 （4）__________________ 16．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（2分） A．武林之西 忘路之远近（《桃花源记》） B．溪发于山之绝顶 于我如浮云（《〈论语〉十二章》） C．汇为潭 盖简桃核修狭者为之（《核舟记》） D．而不知桃源即在目前 乃记之而去（《小石潭记》） 17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 村民不与外界通，日出而作，日入而息。 ____________________________________________________________________________________________ 18．读了上面的诗文后，同学们交流了学习心得。请根据以上阅读材料，补充对话。（6分） 小语：【甲】文中，村民避世而居，日出而作，日落而息，展现出（1）_______的生活状态；作者流连数日、乐而忘返，其发出的感慨中蕴含着（2）_______的哲理。 小文：是的，其实【乙】诗中的（3）“_______”（填写诗句原文）也同样富含哲理，它告诉我们（4）_______。 小秦：没错，而且我觉得两文的作者都是不被世俗名利、情绪所牵绊的人。比如从【甲】文作者的感慨中可以看出他追求（5）_______的人生境界；而【乙】诗作者劝慰友人不要在离别时伤感落泪，则体现了他（6）_______的胸襟。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 19．阅读下面的材料，完成写作任务。（50分） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”海拔的升高会带来气温和降水的变化，这也使得高海拔地区的花绽放得总会晚一些。可对于赏花的人来说，只要花开了，什么时候都不算晚。成长的过程中，我们总会经历比别人晚一些的时刻，如一种技能的掌握、一个习惯的养成……但只要我们奋力追赶，最终都能迎头赶上。 请以“这不算晚”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作、抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $