第12课 待人要诚信 （课件）-2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册

待人要诚信 生活中的道德选择 浩浩、妍妍与彬彬的选择 这三种行为，哪一种让你感到信任？哪一种让你觉得不安？为什么？ 平凡人·非凡德 发现诚实的力量 明山宾卖牛：傻？还是诚？ ★ 南北朝的诚信典范： 明山宾家境贫寒，青黄不接时牵牛入市售卖。 ★ 关键抉择时刻： 交易完成后，他想起牛曾患蹄病，立刻折返买主处如实相告，并退还部分钱款。 ★ 道德勇气启示： 他不图眼前小利，宁可损失钱财也要守住良心底线 ——诚实是做人的根本，比金钱更珍贵！ 揭开谎言背后的真相 剖析说谎根源：小文的虚荣心与谎言雪球 ★ 小文为什么说谎？ ① 爱面子 → 担心同学看不起自己没有金鱼 ② 虚荣心作祟 → 想获得羡慕和关注 ★ 谎言会带来什么？ → 一个谎话需要更多谎话来圆 → 同学发现后失去信任 → 就像雪球越滚越大，终将压垮真诚 ★ 真实比完美更可贵： 敢于说“我没有”，才是真正的勇气！ 致敬青海诚信群像 马有明与扎西措 致敬青海诚信群像：马有明与扎西措的精神共性 知行合一，做诚实少年 诚实的定义与自我认知：四维度诚实自评 ★ 诚实的本质： → 在无人监督时仍坚守真实 → 犯错后敢于主动承认、不隐瞒 → 不贪不属于自己的东西 ● 四维度自评： ① 政治认同：我明白诚信是中华民族传统美德 ② 道德修养：我能辨别诚实与说谎的不同表现 ③ 健全人格：我知道犯错后要主动承认，不隐瞒 ④ 责任意识：我决定从今天起做一个诚实的人 诚实行动卡：一周生活实践记录 ★ 行动即成长： → 每天记录1件自己做到的诚实小事 → 如：主动向同学道歉、如实告知老师作业未完成、退还多找的5元钱 → 坚持7天，收获属于你的诚实徽章 ● 行动指南： ① 真实：不虚构、不夸大，只写真实发生的事 ② 具体：写清时间、人物、事件和你的选择 ③ 反思：这件事让我感受到诚实带来的力量是______ 谢谢大家 $