2024-2025学年湖南省永兴县悦来镇中心学校统编版五年级下册期中考试语文试卷

2025年上学期第二次学科竞赛五年级语文 （分数：100分；时间：90分钟） 1. 看拼音，写词语。 选择正确答案的序号填在括号里。 2. 下面加点字读音全部正确的一项是（　　） A. 水寨（zài） 燕山（yān） B. 秉性（bǐng） 梁山泊（bó） C. 矜持（jīn） 供应（gòng） D. 踌躇（chóu） 明晃晃（huǎng） 3. 下面词语中没有错别字的一项是（　　） A. 晴天霹雳 壁立千仞 不移余力 B. 风光旖旎 感激涕零 斩钉截铁 C. 金傍题名 小菜一碟 因材施教 D. 半夜三更 吉祥如意 言不由哀 4. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 李时珍潜心钻研，从一名鲜为人知的郎中，成为了著名的医药学家。 B. 将军立下军令状，誓用三个月的时间练出一支强悍的队伍。 C. 气象部门能准确地预报第二天的天气情况，真是神机妙算。 D. 看到解放军叔叔伤痕累累的双手和泡得发白的脚，我情不自禁地流下了眼泪。 5. 下列句子没有使用对比手法的一项是（　　） A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B. 花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。 C. 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 D. 我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷的八哥，却从没见过百灵这样惹人喜爱的鸟。 6. “羽毛球比赛中，原来得分领先的种子选手几个回合后居然落后了，急得同伴自言自语：‘这局势，真是 。’”横线处应该填的歇后语是（　　） A. 孔明借东风——巧用天时 B. 孙猴子的脸——说变就变 C. 关公赴会——单刀直入 D. 徐庶进曹营———言不发 7. 下列名著中的人物与故事对应不正确的一项是（　　） A. 鲁智深——风雪山神庙 B. 关羽——千里走单骑 C. 孙行者——除妖乌鸡国 D. 史湘云——醉卧芍药丛 8. “线上教学”期间，东东看到不少同学与老师连麦，他既羡慕又忐忑。一天，老师要他连麦分享。下列句子中，能体现他连麦前的心情的是（　　） A. 他轻轻地笑了，嘴角仿佛飘过一抹淡淡的霞光。 B. 他枯坐着，把头深深地埋进书里，发出一声长长的叹息。 C. 他握着鼠标的手已微微出汗，嘴角浮现了一丝笑意。 D. 他瘫倒在椅子上，整个身体就像泄了气的皮球一样。 9. 指出下列各句所用的修辞手法。 （1）它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（ ） （2）在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。（ ） （3）在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？（ ） （4）我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的快乐。（ ） 按要求完成句子练习。 10. 像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？（改为陈述句） ______________ 11. 对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。（使用比较的手法写句子） ____________ 12. 童年是一幅美丽的画，画里有我们的五彩缤纷；童年是一块美味的巧克力，里面有我们儿时的甜蜜；童年是__________，__________；童年是__________，__________。（照样子，把句子补充完整） 13. 根据所学知识完成练习。 【读古诗，赏美景】古诗中有如画的美景。“月出惊山鸟，_________”描绘了山林夜晚的静谧；“_________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“_________，一片孤城万仞山”则展现了西北边地的壮阔景象。 【读古诗，品童趣】童年有无数的乐趣。“童孙未解供耕织，_________”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，_________”使我们体会到幼童弄冰玩耍的自得其乐；“_________，短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。 【读课文，识人物】从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中________的祖父，有《梅花魂》中________的外祖父，有《景阳冈》中________的武松，还有《军神》中________的刘伯承。 阅读古诗，完成练习。 出塞 [清]徐锡麟 军歌①应唱大刀环②，誓灭胡奴③出玉关④。 只解⑤沙场⑥为国死，何须⑦马革裹尸⑧还。 【注释】①军歌：这里有高唱赞歌、慷慨从军的意思。②大刀环：战刀柄上有环，环和“还”谐音，所以用它隐喻胜利而还。③胡奴：我国古代对北方和西方各族的泛称，这里指清朝统治者。④玉关：玉门关。这里借喻山海关，指要把清朝统治者赶出中原。⑤解：知道，懂得。⑥沙场：战场。⑦何须：何必要。⑧马革裹尸：英勇作战而死，尸体以马革包裹而还。 14. 根据注释用自己的话说说画线诗句的意思。 ______________________________ 15. 结合注释理解诗句，判断下面说法的对（√）错（×）。 （1）前两句描写了战士们出征前的情景，后两句描写了战士们出征后的情景。（ ） （2）“誓灭胡奴出玉关”中的“誓灭”表明了出征战士消灭敌人的决心和信心。（ ） （3）这首诗表现了诗人渴望报效祖国、不惧战死疆场的视死如归的英雄气概。（ ） 16. 下面诗句中与这首诗表达的感情最相近的是（　　） A. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C. 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 D. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 17. 这首诗最适合在下面哪个情景中被引用？（　　） A. 为祖国的发展感到高兴时。 B. 被敌人俘虏后表现宁死不屈的志向时。 C. 出征前鼓舞将士时。 D. 打胜仗后犒赏三军时。 阅读理解。 伞的故事 ①小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！ ②有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，不能体谅娘的难处，竟对娘说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！” ③娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。” ④听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 ⑤这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，哐里哐当，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘抬起头，用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” ⑥娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……” ⑦终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“拿去吧，你要的伞！” ⑧啊，伞！我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我把伞撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… ⑨从此，这把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 18. 联系上下文，解释词语。 半信半疑：_______________ 喜出望外：______________ 19. 第⑤段画“ ”句子是对母亲的______描写和______描写，从中可以体会到__________。 20. 对第⑧段画“ ”句子的理解，有误的一项是（　　） A. 第一句话通过一系列的动作描写，表现出“我”拿到新伞时的喜悦之情。 B. 第二句话中“黄油布似的脸”运用比喻的修辞手法，突出母亲熬夜织布的辛苦和憔悴。 C. “我”眼里涌出了泪水是因为终于有伞了，“我”喜极而泣。 21. “我”为什么舍不得扔掉落伍的黄油布伞？从中可以感受到“我”怎样的感情？ ________________________________________ 22. 为什么说“我”带着这把伞就仿佛母亲就在“我”身边，使“我”忘不了母亲和母亲对“我”的爱？ ________________________________________ 23. 习作。 生活中总有一些事情让我们欣喜若狂、痛哭流涕、激动万分、后悔不已……记忆中，你印象最深刻的一件事是什么？事情的经过是怎样的？把这件事情写下来。 要求：1．题目自拟。2．尝试把学到的人物描写方法恰当运用到习作中，使人物性格鲜明，事情经过真实具体。3．语句通顺，书写工整，不写错别字。 2025年上学期第二次学科竞赛五年级语文 （分数：100分；时间：90分钟） 【1题答案】 【答案】 选择正确答案的序号填在括号里。 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】 ①. 比喻 ②. 排比、比喻 ③. 反问 ④. 拟人 按要求完成句子练习。 【10题答案】 【答案】像这样的老师，我们会喜欢她，愿意和她亲近。 【11题答案】 【答案】对比之下，我感到城市饭店里精致丰盛的佳肴，无论如何比不上外婆灶台边朴素家常的饭菜。 【12题答案】 【答案】 ①. 一首悠扬的歌谣 ②. 歌声里有我们纯真的欢笑 ③. 一束温暖的阳光 ④. 光影里有我们温暖的时光 【13题答案】 【答案】 ①. 时鸣春涧中 ②. 三万里河东入海 ③. 黄河远上白云间 ④. 也傍桑阴学种瓜 ⑤. 彩丝穿取当银钲 ⑥. 牧童归去横牛背 ⑦. 慈祥可亲、豁达包容 ⑧. 眷恋祖国、气节高尚 ⑨. 勇武豪放、机智果敢 ⑩. 意志坚定、坚韧不拔 【14~17题答案】 【答案】14. 我只懂得在战场上为国家牺牲生命，哪里还需要用马皮裹着尸体回乡呢。 15. ①. × ②. √ ③. √ 16. B 17. C 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 有点相信又有点怀疑，对母亲买伞的承诺心存疑虑。 ②. 因意外得到雨伞而感到格外高兴。 19. ①. 动作 ②. 神态 ③. 母亲熬夜织布的疲惫与对孩子深切的疼爱 20. C 21. 因为这把伞凝聚着母亲的辛劳与深爱，看到它就像母亲在身边，所以舍不得丢弃。从中感受到我对母亲深深的感激、思念与眷恋之情。 22. 这把伞是母亲熬夜织布换来的，承载着母亲无私的疼爱，看到伞就如同看到母亲，时刻提醒着我母爱的温暖，所以仿佛母亲就在身边。 【23题答案】 【答案】例文： 那一次，我真激动 校运会的800米长跑赛道旁，我的心像揣了只乱撞的小兔子，“咚咚”跳个不停。这是我第一次代表班级站上长跑赛场，站在起跑线上，我紧紧攥紧拳头，指尖微微发紧，目光紧紧盯着前方遥远的终点线，心里既紧张又忐忑。 发令枪响，我立刻像离弦的箭一般冲了出去。可没过半程，我的双腿就像灌了铅一样沉重，急促的呼吸让胸口阵阵发闷，冰凉的汗水顺着额头滑落，流进眼睛里，又涩又难受。我慢慢落在队伍后方，心里打起了退堂鼓，无数次想停下脚步放弃。就在这时，耳边突然传来同学们震耳欲聋的呐喊助威声，我抬眼望去，班主任站在跑道边，身子用力前倾，挥舞着手，眼神里满是期待与鼓励。 同学们的呼喊化作了力量，我咬紧牙关，拼命摆动双臂，一步步向前追赶。最后一百米冲刺阶段，我用尽全身力气迈开大步，迎着风向前奔去。终于，我奋力冲过了终点线！我瘫坐在地上，大口喘着粗气，同学们纷纷围上来，扶着我欢呼喝彩。 那一刻，满心的激动涌上心头。我明白了，所有的坚持都不会白费，不放弃的勇气，终会换来属于自己的荣光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $