期末学业质量评价卷(一)-【直播新课堂】2025-2026学年三年级语文下册期末黄冈培优100分(统编版·新教材)

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2026-06-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.67 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 北京众和永泰文化传播有限公司
品牌系列 直播课堂·黄冈培优100分
审核时间 2026-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57714503.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考 期末学业质量评价卷(一】 后之有患也。示例:这三种小动物, 一、1.体现活泼形式历史纤细 都力求得到它们眼前的利益,却没有 威武美观别致呈现保存 考虑它们身后的隐患。 感叹 4.ACD 2.(1)jing(2)C (二)1.月亮露珠 3.B 2.偷水喝水露珠 二、汹汹 转向风日 言语山岭 3.示例:那露珠是奶水,小孩子的梦就 精采 是它喂大的哩! (1)花言巧语(2)风和日丽 4.示例:月亮圆圆的,就像厨房里刚刚 三、1.这座桥不但坚固,而且美观。 洗干净的盘子。 2.我想,这缸正好用来养小鱼小虾。 七、略 四、1.千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 期末学业质量评价卷(二】 示例:守岁、拜年 一、1.宽大碧绿亭亭玉立摇晃翅 2.过而能改善莫大焉耳听为虚 膀嬉戏咕噜荡漾和谐 五、示例: 舒心 通知 2.ai shan quan hǎo 三至六年级各班参赛同学: 3.(1)A (2)A 6月17日下午3点,学校将在会 二、争斗确误相并刻求彩目人天 议室举行“我与动物”征文比赛,请参 1.争奇斗艳 赛的同学准时参加。 2.刻舟求剑 少先队大队部 三、1.小鱼在水里快乐地嬉戏。 6月16日 2.田野被春风吹绿了。 六、(一) 3.这是一幅美丽的图画。 1.D 4.燕子加入图画中。 2.弹丸→黄雀→螳螂→蝉 四、1.春来江水绿如蓝 3.此三者,皆务欲得其前利,而不顾其 2.独在异乡为异客 答案 3.沙暖睡鸳鸯 4.过而不改 5.长恨春归无觅处不知转入此中来 五、(一)1.乘公交车5乘出租车约35 2.坐地铁 (二)1.杯中有水,纸杯就不会着火的 原因 2.探究装了水的纸杯会不会着火 纸杯水蜡烛③④①② 杯中有水,纸杯就不会着火 3.(1)/(2)/ 六、略 期末学业质量评价卷(三】 一、1.聚集跳跃传递表演真挚 热烈希望健康优秀团结 温暖 2.hao le zhuan fen 3.(1)②(2)① (3)④ (4)③ 二、光彩争斗刻求 学步人天耳铃 株兔起舞 1.争奇斗艳2.翩翩起舞 3.刻舟求剑4.杞人忧天 三、1.示例:像一条小小的船 2.示例:下课了,同学们有的跳绳,有的 跑步,有的看书。 3.庆龄仰起脸回答道,一个人在家,是 很没劲。可是,她并不后悔,因为她 没有失信。 4.列宁因为已经知道男孩是诚实的,所 以没有再问那个男孩。 四、1.春风花草香 2.映日荷花别样红 3.绿阴不减来时路 4.见善则迁 5.过而能改 6.过而不改 五、1.古时候有一位叶公,非常喜欢龙 2.(1)叶公见了真龙,吓得脸色发白,浑 身发抖,连忙跑掉了。 (2)代词,指真龙。跑。 3.像叶公一样言行不一的人 (二)1.D 2.夏季光鲜红润甜示例:炎炎夏 日解暑必备,甘甜桃子引人注目。 3.C 4.给桃树剪枝,让桃树在春天有了更多 养分,桃花开得茂盛,桃子也就又大 又甜。 六、略 期末学业质量评价卷(四) 一、1.酷(kù)垂(chui)泛(fàn)学业质量评价 →>>>>>>>>>三年级语文下·RJ 期末学业质量评价卷(一) 时间:70分钟 总分:100分(含5分卷面分) ② 题号 三 四 五 六 七 卷面分 总分 副 得分 一、读语段,完成练习。(16分) 书法艺术作为中国非物质文化遗产,tixiàn( )了古人 非凡的智慧与审美追求。从古朴的甲骨文,到圆润的篆书,再到huó 馨 pō( )的隶书…不同xing shi( )的字体在ishi ( )长河中不断演变。在古代书法名家的碑帖中,笔画或秀雅 xian xì( ),或weiwǔ( )刚劲;布局或měi guan ( )严谨,或洒脱biézhi( ),字里行间chéng xian 封 ( )千年文脉的气韵,具有极高的文化价值。这些碑帖被精心 baocún( )至今,让后世得以欣赏到书法艺术的神韵,gǎn tan( )中华文化的博大精深。 1.根据拼音写词语,把语段补充完整。(11分) 2.一字多音是汉字中常见的现象。(3分) (1)根据下面字典中的解释可知,文段中的加点字“劲”读作 举 。 (1分) jn力气,力量:有多大~使多大~。同1.效力,作用:药 劲~。2.精神、情绪、兴趣等:干活儿起~老玩儿这个真没 线 。3.指属性的程度:高兴~儿。 坚强有力:一旅一敌疾风知~草。 (2)下列选项中加点字读音相同的一项是( )(2分) A.缝补 门缝 B.切断 一切 C.匀称 称心 D.便宜方便 3.下列句子中加点词与文段中“价值”一词的意思不同的一项是 ()(2分) A.甲骨文是中国最早的成熟文字,具有很高的研究价值。 B.王羲之、颜真卿等名家的书法作品,价值千金。 C.这幅书法作品以精妙笔法尽显艺术价值。 二、把下面的词语补充完整,并选词填空。(8分) 气势( )( )晕头()()( )和( )丽 花( )巧( )翻()越( )没( )打( (1) ,就像裹着糖衣的炮弹,外表甜蜜,内里却暗藏危险。 (2)在一个 的下午,我们到文化公园放风筝。 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.这座桥坚固。这座桥美观。(加合适的关联词语连成一句话) 2.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) 四、根据所学内容填空。(12分) 1.从古诗里发现传统节日的魅力。在“ ”中,我感受到了春节的喜庆与热闹。除了诗中 提到的习俗,我的家乡过春节时,还有这样的节日习俗: 2.从名言警句中领悟人生哲理。当我犯错误不敢面对时,老师说:“人 谁无过? 。”当听到 不同的传闻而难辨真假时,爸爸告诉我:“眼见为实, 五、综合实践。(5分) 6月17日下午3点,学校要在会议室举行“我与动物”的征文比 赛,请你提前一天帮少先队大队部写一则通知,要求三至六年级各班 参赛同学准时参加,注意通知格式。 通知 六、课外阅读。(23分) (一)螳螂捕蝉黄雀在后(12分) 园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也。螳 螂委身曲附①,欲取蝉,而不知黄雀在其傍⑧也。黄雀延颈,欲啄螳螂, 而不知弹丸③在其下也。此三者,皆务④欲得其前利,而不顾其后之有 患也。 (节选自刘向《说苑·正谏》)》 【注释】①委身曲附:弓着身子趴在树枝上。②傍:同“旁”,旁边。③弹 丸:弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。④务:追求。 1.对下列加点字的解释,有误的一项是( )(3分) A.黄雀延颈(伸长) B.而不顾其后之有患也(考虑) C.欲啄螳螂(想要) D.蝉高居悲鸣,饮露(饮料) 2.请根据图片提示,用“→”标一标四者之间的关系。(3分) 蝉 螳螂 弹丸 黄雀 3.“此三者”的问题出在哪里?请用“”在文中画出来,并用自己的 话翻译。(3分) 4.你从这则寓言故事中明白了什么道理?( )(多选)(3分) A.不能只看眼前利益,不顾身后的危险。 B.没有真才实学,最终没有好下场。 C.看问题要全面,不能主观片面。 D.居安不能忘危,见利不能忘害。 (二)童心小世界(节选)(11分) 材料一 妈妈,月亮真馋阿,天天夜里跑到屋后的大坑里偷水喝。 妈妈,你不信?真的。你看,原先坑里满满的水,都快叫它喝千 了呢。 妈妈,我真的不骗你。你看,过去月亮扁扁的肚子,喝得像小西瓜 一样圆绷绷了。 你笑了,妈妈。你说,它还会慢慢吐出来的,当吐尽最后一滴月 辉,它便瘦死了。 噢,妈妈,我知道了:月亮是个好孩子,它喝的是水,吐出的月辉凝 成露珠,挂在早晨的草叶上了。 什么什么?那露珠是奶水,小孩子的梦就是它喂大的哩! 嘻嘻,那月亮就成了奶瓶子啦…… 材料二 清晨,毛茸茸的太阳正在头上红起来。 我和伙伴们跳进瓜园。一个孩子嚷起来:“看啊,这里落个太阳!” 这惊喜几乎是同时把我们的眼睛点亮的:“这里也落个太阳!” “这里也落个太阳!”…差不多在每一片绿叶上都住着一个小 太阳。 一阵风响,摇落了大片小太阳。 我在想:明天,用瓦块在当院开片地,种一片小太阳吧 1.材料一是围绕 展开想象的,材料二中的“小太阳”说的可 能是瓜园里绿叶上的 。(2分) 2.材料一中作者想象月亮天天在夜里 ,月亮喝的是 ,吐出的月辉凝成了 。(3分) 3.请在文中找一处你认为有意思的想象,用“”画出来。(2分) 4.“你看,过去月亮扁扁的肚子,喝得像小西瓜一样圆绷绷了。”你觉得 月亮圆圆的样子还像什么?想一想,写一写。(4分) 七、快乐习作。(25分) 题目:一只想飞的蚂蚁 认真观察右图,依据图画内容和给 出的习作题目,大胆发挥想象,写一个 童话故事。要求故事情节完整,语句通 顺,不少于300字。(作文纸自备)

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