期末学业质量评价卷(四)-【直播新课堂】2025-2026学年三年级语文下册期末黄冈培优100分(统编版·新教材)

学业质量评价 →>>>>>>>三年级语文下·RJ 期末学业质量评价卷（四） 时间：70分钟 总分：100分（含5分卷面分） 题号 四 五 六 七 卷面分 总分 得分 、读语段，完成练习。(11分) 夏日的午后，酷(kù gù)热难当。树叶垂(chui cui)下头，蝉在 树上不停地叫着。远处的湖面泛(fàn fàng)着微光，荷花亭亭玉立， 散发出淡淡的清香。chi tang( )边，xin shang( )美 景的人们，感受着jiāo( )阳下的生机，T wang( )这份美 好能停留得更久。 1.给加点字选择正确的读音，打“/”。(3分) 封 2.根据拼音，写词语，将语段补充完整。(7分) 3.语段中“亭亭玉立”的“亭亭”意思是( )(1分) A.高耸、挺拔 B.一种亭子 C.美丽 二、把下面的词语补充完整，并选词填空。（填序号）(11分) ①( )( )不忘 ②( )( )有味 部 ③( )求剑 ④( )( )盗铃 ⑤( )斗艳 ⑥( )( )无穷 1.公园里的花儿竞相开放， ,十分迷人。 的 2.这本书太有趣了，我看得 线 3.我们要灵活解决问题，不能像 那样死板。 4.童年的生活给我留下了 的回忆。 5.明明以为捂住耳朵，别人就听不见声音了，这真是 三、按要求完成句子练习。(8分) 1.照样子，把句子写得更具体、更生动。 例：小鸟歌唱。 可爱的小鸟在枝头快乐地歌唱。 花儿开放。 的花儿 开放。 2.把下面的句子改为“被”字句。 我把书包整理好了。 四、根据所学内容填空。(14分) 1.看到江南春天美丽的景色，我不禁想起白居易的诗句：日出江花红 胜火， 2.春天来了，燕子飞来，沙子温暖，鸳鸯在溪边休息，正如杜甫写的：泥 融飞燕子， 3.清明时节，在外的游子格外思念亲人，这正是：独在异乡为异 客， 4.看到竹林外的桃花、江里的鸭子，我想到苏轼的诗：竹外桃花三两 枝， 5.《守株待兔》中写道：宋人有耕者。田中有株，兔走触 株， 6.古人说的“花中君子”指的是： ;“雅人四好”指的 是： 五、快乐读书吧。(5分) 1.本学期我们阅读的《中国古代寓言故事》，大多()。 A.篇幅短小，蕴含道理 B.篇幅很长，想象丰富 2.《掩耳盗铃》告诉我们( )。 A.要勇敢去偷东西 B.不能自欺欺人 3.《井底之蛙》中的“蛙”，比喻( )。 A.目光短浅的人B.喜欢住在井里的动物 4.判断对错，对的打“/”，错的打“×”。 (1)《守株待兔》告诉我们不要心存侥幸，要靠劳动生活。() (2)《画蛇添足》是说做事情要多做多余的事。() 六、课外阅读。（共21分） (一)夏天的雨(9分) 夏天的雨，来得快，去得也快。 刚才还是烈日当头，一转眼，鸟云密布，大风呼呼地吹起来。 很快，豆大的雨点落了下来，打在窗户上“啪啪”直响。 没过多久，雨停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹。 空气变得清新，小草更绿了，花儿更艳了。 1.从短文中找出下列词语的近义词。(3分) 立刻一( 漂亮一( 清爽一( 2.按短文内容填空。(4分) 下雨前， 下雨时，雨点 雨后，天空出现了 3.夏天的雨有什么特点？用“—”在文中画出来。(2分) (二)夏至(12分) 夏至是二十四节气之一，在每年公历6月21日或22日，处于夏 季的中间。夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端，几乎 直射北回归线，此时，北半球各地的白昼时间达到全年最长，且越往北 越长。 这期间我国大部分地区气温较高，日照充足，作物生长很快，此时 的降水对农业产量影响很大，有“夏至雨点值千金”之说。《荆楚岁时 记》中记有：“六月必有三时雨，田家以为甘泽，邑(y,指都城)里相 贺。”可见在1000多年前人们已对此降雨特点有明确的认识。 夏至开始，天气炎热，宜晚睡早起。合理安排午休时间，一为避免 炎热之势，二可消除疲劳之感。适当的运动也是夏季养生必不可少 的，但是要注意在清晨或傍晚天气较凉爽时，在河湖水边、公园庭院等 空气新鲜的地方进行。 “冬至饺子夏至面”，很多地方在夏至这天讲究吃凉面。因为这个 时候天气炎热，吃些生凉之物可以降火开胃，又不至于因寒凉而损害 健康。 1.这篇短文主要介绍了()(2分) A.二十四节气中夏至的时间、天气特点和饮食风俗。 B.二十四节气中夏至的时间、降水特点和饮食风俗。 C.二十四节气中夏至的时间、天气特点、养生方式和饮食风俗。 D.二十四节气中夏至的时间、降水特点、养生方式和饮食风俗。 2.联系短文，判断对错，对的打“/”，错的打“×”。(3分) (1)从夏至这天开始进入夏季。 (2)夏至是二十四节气之一，这一天中，南半球的白昼时间达到全年 最长。 (3)夏至开始，日照充足，天气炎热，宜晚睡早起。 3.自古就有“夏至雨点值千金”之说，请你认真阅读短文，用“ ”画 出原因。(2分) 4.为什么很多地方在夏至这天讲究吃凉面？(3分) 5.爷爷一直保持着锻炼身体的习惯。夏至之后，天气炎热，他依然坚 持锻炼。请你根据短文第3自然段的内容判断，下面做法正确的是 ()(2分) A.午饭后直接到公园大广场进行健步走。 B.午饭后直接到离家不远、空气清新的香山公园爬山。 C.在天气较凉爽的清晨，到空气新鲜的公园锻炼身体。 D.在天气较凉爽的清晨品茶，午饭后再去空气清新的香山公园爬山。 七、快乐习作。(25分) 题目：我的课余生活 要求：1.写自己喜欢的活动，把过程写具体。 2.语句通顺，不写错别字。不少于300字。（作文纸自备)参考 期末学业质量评价卷（一】 后之有患也。示例：这三种小动物， 一、1.体现活泼形式历史纤细 都力求得到它们眼前的利益，却没有 威武美观别致呈现保存 考虑它们身后的隐患。 感叹 4.ACD 2.(1)jing(2)C (二)1.月亮露珠 3.B 2.偷水喝水露珠 二、汹汹 转向风日 言语山岭 3.示例：那露珠是奶水，小孩子的梦就 精采 是它喂大的哩！ (1)花言巧语(2)风和日丽 4.示例：月亮圆圆的，就像厨房里刚刚 三、1.这座桥不但坚固，而且美观。 洗干净的盘子。 2.我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 七、略 四、1.千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 期末学业质量评价卷（二】 示例：守岁、拜年 一、1.宽大碧绿亭亭玉立摇晃翅 2.过而能改善莫大焉耳听为虚 膀嬉戏咕噜荡漾和谐 五、示例： 舒心 通知 2.ai shan quan hǎo 三至六年级各班参赛同学： 3.(1)A (2)A 6月17日下午3点，学校将在会 二、争斗确误相并刻求彩目人天 议室举行“我与动物”征文比赛，请参 1.争奇斗艳 赛的同学准时参加。 2.刻舟求剑 少先队大队部 三、1.小鱼在水里快乐地嬉戏。 6月16日 2.田野被春风吹绿了。 六、（一） 3.这是一幅美丽的图画。 1.D 4.燕子加入图画中。 2.弹丸→黄雀→螳螂→蝉 四、1.春来江水绿如蓝 3.此三者，皆务欲得其前利，而不顾其 2.独在异乡为异客 答案 3.沙暖睡鸳鸯 4.过而不改 5.长恨春归无觅处不知转入此中来 五、（一）1.乘公交车5乘出租车约35 2.坐地铁 (二)1.杯中有水，纸杯就不会着火的 原因 2.探究装了水的纸杯会不会着火 纸杯水蜡烛③④①② 杯中有水，纸杯就不会着火 3.(1)/(2)/ 六、略 期末学业质量评价卷（三】 一、1.聚集跳跃传递表演真挚 热烈希望健康优秀团结 温暖 2.hao le zhuan fen 3.(1)②(2)① (3)④ (4)③ 二、光彩争斗刻求 学步人天耳铃 株兔起舞 1.争奇斗艳2.翩翩起舞 3.刻舟求剑4.杞人忧天 三、1.示例：像一条小小的船 2.示例：下课了，同学们有的跳绳，有的 跑步，有的看书。 3.庆龄仰起脸回答道，一个人在家，是 很没劲。可是，她并不后悔，因为她 没有失信。 4.列宁因为已经知道男孩是诚实的，所 以没有再问那个男孩。 四、1.春风花草香 2.映日荷花别样红 3.绿阴不减来时路 4.见善则迁 5.过而能改 6.过而不改 五、1.古时候有一位叶公，非常喜欢龙 2.(1)叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑 身发抖，连忙跑掉了。 (2)代词，指真龙。跑。 3.像叶公一样言行不一的人 (二)1.D 2.夏季光鲜红润甜示例：炎炎夏 日解暑必备，甘甜桃子引人注目。 3.C 4.给桃树剪枝，让桃树在春天有了更多 养分，桃花开得茂盛，桃子也就又大 又甜。 六、略 期末学业质量评价卷（四） 一、1.酷(kù)垂(chui)泛(fàn) 2.池塘欣赏骄希望 3.A 二、①念念②津津③刻舟 ④掩耳 ⑤争奇 ⑥乐趣 1.⑤2.②3.③4.⑥5.④ 三、1.示例：美丽在阳光下尽情 2.书包被我整理好了。 四、1.春来江水绿如蓝 2.沙暖睡鸳鸯 3.每逢佳节倍思亲 4.春江水暖鸭先知 5.折颈而死 6.梅兰竹菊琴棋书画 五、1.A2.B3.A4.(1)/(2)× 六、（一） 1.一转眼美丽清新 2.烈日当头、乌云密布；豆大；彩虹 3.夏天的雨，来得快，去得也快。 (二) 1.C 2.(1)(×)(2)×(3)/ 3.这期间我国大部分地区气温较高，日 照充足，作物生长很快，此时的降水 对农业产量影响很大 4.因为天气炎热，吃些生凉之物可以降 火开胃，又不至于因寒凉而损害健康。 5.C 七、略 期末学业质量评价卷（五） -、1.kang r6ngfu 2.晶莹芬芳歌唱希望3.B 4.示例：融化、唱、（奔）、拂)、长出、 引来、起舞、吹过、留住 (圈出任意4个即可) 二、①光彩②源源③忧天④学步 ⑤刻舟⑥奇艳 1.⑥2.②3.③4.①5.⑤ 三、1.示例：弯弯的月亮像一条小船。 2.示例：我一回到家就开始写作业。 四、1.春来江水绿如蓝 2.春风花草香 3.春江水暖鸭先知 4.每逢佳节倍思亲 5.田中有株折颈而死 6.笔墨纸砚望闻问切 五、1.示例：守株待兔邯郸学步 杞人忧天（任意写两个即可） 2.示例：守株待兔不能心存侥幸，要 靠自己的劳动获得收获 六、（一） 1.燕几图明朝七巧板 2.七巧板有多种玩法。 3.图形构成多种玩法 4.C 5.不赞同。玩七巧板是一种有益于 孩子智力发展的活动，通过操作七巧 板，可以培养孩子的观察力、注意力、 2.独在异乡为异客 想象力和创造力，同时它也是一种很 3.春来江水绿如蓝 好的娱乐方式。所以，玩七巧板不是 4.过而不改 浪费时间。 5.见善则迁 (二) 6.忧天 1.雪白雪白浅灰色 五、（一） 2.睡大觉捉老鼠 1.癞蛤蟆田鼠鼹鼠燕子花王 3.①眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石。 子（任意写3个即可） ②它就像离弦的箭一样扑过去。 2.(1)×(2)/ 4.它既可爱，又能干，真是我们家的小 3.示例：谢谢你，善良的拇指姑娘！是 功臣。 你救了我的命，我一定会报答你的。 七、略 (二)1.AAB 期末学科素养评估卷（一）】 2.这些狮子真有意思。 一、1.相互帮助尊敬聆听发言 3.(从上到下)狮子真有意思有大有 坚持卫生公物诚实希望 小小的只有几厘米低头依偎 光芒 4.C 2.wei zhòng xing cheng 六、略 、/ 、/ 3.(1)②(2)① (3)④(4)③ 期末学科素养评估卷（二） 二、1.柳绿高爽果累百鸟 一、1.rong xian ai sàn 丰登高淡 2.鸳鸯公园 窃窃私语 ①示例：春暖花开烈日炎炎 3.① ②A.五谷丰登B.花红柳绿 二、①南北②示例：紫黄③高爽 2.争奇斗艳 翩翩起舞刻舟求剑 ④学富⑤窃窃⑥歌燕 杞人忧天 1.示例：半灰半白 三、1.示例：小溪唱着歌向前跑去。 2.⑥③3.④ 2.示例：天上的云朵仿佛一团团棉花。 三、1.秋天既是一个丰收的季节，又是一个 3.我把作业写完了。 凉爽的季节。 四、1.春江水暖鸭先知 2.①考试前，他的心情久久不能平静。