内容正文:
学科素养评估
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期末学科素养评估卷(三)
时间:70分钟
总分:100分(含5分卷面分)
题号
四
五
六
七
卷面分
总分
密
得分
、读语段,完成练习。(14分)
秋天的公园真美呀!澄(chéng
dèng)蓝的天空一碧如洗,白云
在天上悠闲地飘着。树木换(huàn
huàng)上了金黄的衣裳,枫叶似
(si shi)火一样红。
菊花迎着秋风绽(zhàn ding)开笑脸,散发着淡
淡的清香。
我和小伙伴在公园里xin shǎng(
)美景,一边sànbd
封
(
),一边liao tian(
),心里充满了Twàng(
)
和kuàiIè(
)。远处的Xiǎ0xi(
)静静流淌,ging shuang
)的秋风拂过脸颊,带来了秋天独有的fngfù(
)气息。
1.给加点字选择正确的读音,打“/”。(4分)
2.根据拼音,写词语,将语段补充完整。(8分)
部
3.语段中“一碧如洗”的“碧”,意思是(
)(2分)
A.玉石
B.青绿色
C.干净
二、把下面的词语补充完整,并选词填空。(10分)
时
线
①(
)(
)夺目
②(
)(
)不断
③(
)(
)之蛙
④(
)(
)盗铃
⑤(
)(
)待兔
⑥(
)(
)斗艳
1.公园里的菊花竞相开放,
,吸引了许多游客。
2.泉水
地从泉眼里冒出来,滋养着岸边的花草。
3.我们要多读书、多见识,不要做
4.做人要诚实,不能
,自欺欺人。
三、按要求完成句子练习。(8分)
1.照样子,把句子写具体。(4分)
例:小蚂蚁搬家。
可爱的小蚂蚁在地上慢慢地搬家。
月亮挂在天空。
的月亮
挂在天空。
2.将下面的句子改为“把”字句。(4分)
作业被我认真写完了。
四、根据所学内容填空。(14分)
1.日出江花红胜火,
2.泥融飞燕子,
3.宋人有耕者。
兔走触株,
。
(《守株待
兔》)
4.雅人四好:
5.《元日》中写春节放爆竹,饮屠苏酒习俗的句子
五、课外阅读。(20分)
(一)非连续性文本:图书馆借阅须知(4分)
项目
规则
开放时间
周一至周五9:00一17:00
借阅数量
每人每次最多借3本
借阅时长
最长借15天
逾期处理
每超1天,扣1分信用分
1.判断对错,对的打“/”,错的打“×”。(2分)
(1)周末也可以去图书馆借书。()
(2)每人一次最多可以借3本书。()
2.一本书最多可以借()天。(2分)
(二)自然界的时钟(16分)
公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活
动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和调谢的时间,你就会发现它们各有
一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九,点钟就调
谢了;牵牛花大约在清晨四,点打开喇叭,快中午时便合拢了;五点野蔷
薇绽开笑脸;到了六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟芍药开
始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下
午五,点钟,茉莉花悄悄地打开了花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响
地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱…
植物知道时间,动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。
日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢(ch心n)蠢欲动了。
猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不
用小闹钟唤叫,到时它自然就醒了。
有人认为太阳的出没和潮汐(X)的涨落为生物报时。但这只是
生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部都有一个像钟表
一样的机构,生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物
钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴(ù)
约”。
1.短文的第2自然段写了
的时间表,第3段写了动物的时
间表,第4自然段主要介绍了
。(4分)
2.短文第3自然段是围绕“
”这句话来
写的。(4分)
3.画“”的句子运用了
的修辞手法,写出了
。(4分)
4.为什么自然界的生物能有规律地活动?(4分)
六、口语交际。(4分)
周末,你想约好朋友小明一起去图书馆看书,请你把下面的对话补充
完整。
你:
小明:好呀,我正好也想去看书。
你:
小明:那我们明天上午九点在图书馆门口见吧。
七、快乐习作。(25分)
题目:我的
要求:1.先把题目补充完整,可以写人、动物、植物、物品等。
2.内容具体,语句通顺,不少于300字。(作文纸自备)
6②风浪已经平静下去了。
四、1.路上行人欲断魂遥知兄弟登高处
遍插茱萸少一人
2.金灿灿的半灰半百合色茄子紫
示例:西瓜红苹果绿
3.过而不改是谓过矣
4.山寺桃花始盛开
五、(一)1.A
2.斗示例:争奇斗艳
3.杨花、榆荚雪
(二)1.D
2.小贝作文不好,这次却得了“优秀”,
妈妈想要看看小贝写的作文。
3.AB0
4.示例:我们要注重自身能力培养,不
能依赖AI。
六、例:表哥,请你不要玩游戏了,我们一起
下跳棋吧。
玩电脑游戏不但会影响视力,还会沉迷
其中,严重影响学习。
七、略
期末学科素养评估卷(三)
一、1.cheng huan si zhan
2.欣赏散步聊天希望快乐
小溪清爽丰富
3.B
二、①光彩②源源③井底④掩耳
⑤守株⑥争奇
1.争奇斗艳2.源源不断
3.井底之蛙4.掩耳盗铃
三、1.示例:圆圆高高地
2.我把作业认真写完了。
四、1.春来江水绿如蓝
2.沙暖睡鸳鸯
3.田中有株折颈而死
4.琴棋书画
5,爆竹声声一岁除春风送暖入屠苏
五、(一)1.(1)×(2)/
2.15
(二)1.花儿生物钟
2.植物知道时间,动物也是这样
3.拟人蒲公英和龙葵开放时的样子
4.因为除了太阳的出没、潮汐的涨落为
生物报时外,生物还用生物钟来计量
时间,所以生物能有规律地活动。
六、示例:
小明,明天有空吗?我想约你一起去图
书馆看书。
好啊!那我们几点在哪里见面呢?
七、略
期末学科素养评估卷(四)】
一、1.高大非凡欣赏舞蹈翅膀
嬉戏准备朗读整齐和谐
2.sheng hao san huang
3.(1)②(2)②(3)①(4)③
二、示例:①诗词谈论②唠叨嘀咕
1.讠语言和说话
蜜蜂,我们的农作物产量、肉和奶的
2.口嘴
产量都会受到影响,连穿的衣服也会
三、1.蝴蝶在花丛中快乐地跳舞。
受到影响。
2.爸爸对我说,他今天去加班。
六、略
3.妈妈买了苹果、梨、西瓜。
期末学科素养评估卷(五)】
四、1.春风花草香
一、1.tuòfùzhàochù
2.映日荷花别样红
2.欣赏汲取理想进步优秀
3.绿阴不减来时路
3.A
4.水村山郭酒旗风
二、1.示例:
5.过而不改
辩论
厉害
骄傲
欣赏
6.过而能改
辨别
历史
娇气经常
五、(一)1.家里蒜苗
2.学步充数蛇足忧天
2.B
(1)画蛇添足(2)杞人忧天
3.(1)/(2)×
(3)/
三、1.翠鸟是我们的好朋友。
4.2413
2.示例:圆圆的月亮慢慢地升起来。
(二)
四、1.日出江花红胜火
1.没有蜜蜂,农作物的产量和种类将受
2.泥融飞燕子
到很大影响。
3.宋人有耕者兔走触株
2.示例:①蜜蜂授粉的效率比蝴蝶和甲
4.路上行人欲断魂
虫这样的昆虫高;②蝴蝶、甲虫等授
5.遥知兄弟登高处
粉动物,在授粉的时候也经常会以植
五、(一)
物为食,而蜜蜂不仅不会对植物造成
1.B
破坏,还会在授粉的同时生产蜂蜜、
2.它的尾巴末端有一个发光器,能发出
蜂蜡等产品。
淡淡的光。
3.(1)×(2)/
3.节能日光灯
4.B
4.喜欢潮湿、多草的地方。
5.示例:不同意,因为蜜蜂与人类关系
(二)
密切,影响着人类的生活。如果没有
1.金龟子发音的原理