语文 暑假综合练习3-【快乐假期•暑假作业】七年级合订

快乐假朗 10.(1)这不是木片，怎么能被河水冲走呢？ (2)既然这样，那么天下的事情只知其一、不知其二 的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆 断吗？ 11.事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。 (言之成理即可) 12.作出了牺牲的准备，已经没有希望生还。 13.要点：热爱祖国，勇于献身。（言之成理即可） 14.死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。 15.英雄们虽然失败了，但精神却是伟大的。 16.这是一种对科学的献身精神，正因为有了这种精神， 人类才走出封闭的家园，认识了美丽的地球，使人类 走向了进步。 17.B18.C19.D 20.写作思路：本题是一道命题作文，题目是“活出自己 的精彩”，结合题目中的提示语可以理解为“要活出 自已的精彩，活出自己的与众不同之处”。这篇文章 的写作重点应该放在“如何活出自己的精彩”这一经 历上，即自己为了“精彩”而奋斗的过程。这篇文章 比较适合写成记叙文或议论文，如果写成记叙文，要 把奋斗的经历写详细，结尾加以议论，点明文章的主 题；如果写成议论文，题目就可以作为文章的中心论 点，然后选取相关的名人事例加以论证。结尾要联 系自己的实际生活，号召人们“活出自己的精彩”。 暑假综合练习三 1.D2.B3.C4.D5.D6.B 7.(1)学而不思则罔思而不学则殆 (2)有朋自远方来不亦乐乎 (3)知之者不如好之者好之者不如乐之者 8.示例：(1)赛舟（吃棕）念亲人 (2)①制作宣传画、标语等，张贴在社区（村）公示栏等 显眼位置，提醒大家小心烛火，保护森林，文明祭扫。 ②利用网络、广播，推荐新式的文明祭扫方式，如网上 祭奠、鲜花祭奠等。 (3)劝大妈：大妈们，你们好！跳广场舞娱乐又健身 本是好事，但影响到别人的学习和生活就不好了。所 以，请你们把音响音量调小点，好吗？ 劝张大爷：张大爷，您好！孙女的学习受到了影响，让 您情绪不好，可以理解。我会劝大妈们把音响音量调 小些的。同在一个社区，大家互相谅解一下，好吗？ 9.写了雾霭（或湘烟）或芦苇（或岸苇）等物象。表达对 ·84 梅花遭遇困境，依然保持高洁品格的赞美之情。 10.“独”字既写出了友人独自乘船远去的情景，又暗示 了作者内心的孤独、忧伤。 11.(1)仰望，敬仰(2)离开 (3)停止，消失(4)生气，恼怒 12.(1)众多的儒生在他家按时操演（练习）礼仪。 (2)只读书（学习）却不思考就会迷惑而无所适从，只 思考却不读书（学习）就会有危害（就会精神疲倦而 无所得)。 13.因为孔子讲求良好的学习方法，有谦虚的学习态度 和大度宽厚的待人胸怀，所以，学者都很敬仰他。 14.A:发现蘑菇B:看守蘑菇C:惊奇欣喜D:小心 翼翼 15.蘑菇无人种植，生长环境贫瘠，却能富有生命力地生 长着。 16.动作描写、神态描写，生动形象地写出了母亲的慈 爱。 17.第九自然段中的“上天种的花”指蘑菇，第十三自然 段中的“上天种的花”指我们身上具有的正直、善良、 坦诚、踏实的品质。 18.略 暑假综合练习四 1.C2.A3.D4.B5.B6.C7.D8.D9.A 10.C解析：设一支牙刷x元，一盒牙膏y元，若第1,2 天记录无误，依题意得 (13.x+7y=144, 解程3 .第3天收入23x+ 18x+11y=219,y=15, 20y=23×3+20×15=369(元)，第4天收入17x+ 11y=17×3+11×15=216(元).369≠368，.第 3天记录有误. 1.x≠212.0.113.2a+46-414.号 3a+2b=9①， 15.9a一4c=23解析：由题意得 ①×3 3b+2c=2②， -②×2得9a-4c=23. 16.3420解析：由题图1得，S,=a2-b.由题图2得 S2=2b2-ab..a+b=8,ab=10,.S1+S2=a2-b +2b2-ab=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=82-3×10 =34.由题图3得S,=d+-26(u+)-2d 2c+26-6=a+8-ab)=合(S+S)暑假作业·七年级 暑假综合练习三 。。正课外阅读。立 一户人家有三个儿子，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体 鳞伤。 老大想：妈妈太可怜了！我以后要对老婆好点。 老二想：结婚太没有意思，我长大了一定不结婚！ 老三想：原来，老公是可以这样打老婆的啊！ 感悟：即使环境相同，如果思维方式不同，也会产生不同的人生影响。 。三正学以致用。立 基础巩固 1.下列加点的字注音完全正确的一项是 A.确凿(záo) 秕谷(bi) 蝉蜕(dui) B.狡猾(hud) 尴尬(jian) 劝慰(wèi) C.搓捻(cuo) 绽开(zhan) 拼凑(zòu) D.海鸥(ou) 磕头(ke) 时辰(chen) 2.下列词语中有错别字的一组是 A.慈爱依恋纠纷煞有介事 B.感慨激荡悔恨小心冀冀 C.倘若鉴赏和蔼人迹罕至 D.羞惭贪婪畅销威风凛凛 3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是 ( A.他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 机关：这里是秘密的意思。 B.并房的经历使我求知的欲望油然而生。 油然而生：自然而然地产生。油然，形容某种思想感情自然而然地产生。 C.我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。 贪婪：贪得无厌（含贬义）。 D.我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。 尴尬：处境困难，不好处理 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 A.一位老医生为给患者看病废寝忘食，他一边看病一边啃烧饼的照片被传上网络，获得众多 网友点赞。 B.在万人捉鱼狂欢活动中，捉鱼大军浩浩荡荡涌入河中，顿时河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。 ·13· 快乐假朗 月 日 C.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。 D.国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。 5.对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是 A.万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张的修辞手法，说明行军之神速） B.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎 末。（运用拟人、比喻的修辞手法，生动地写出了狂风的暴虐凶猛） C.它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来 去去…（运用排比、比喻的修辞手法，说明云的姿态万千） D.大家都很喜欢她，因为她长得好像公主。（运用比喻的修辞手法，强调“她”长得很漂亮） 6.下列文学常识的表述有误的一项是 () A.鲁迅(1881一1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家和革命家。 B.海伦·凯勒(1880一1968)，英国女作家，主要作品有《假如给我三天光明K走出黑暗》等。 C.林海音(1918一2001)，当代作家，原名林含英，代表作有小说集《城南旧事》等。 D.孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派 的创始人，被尊称为“圣人”。 7.根据提示填空。 (1)某同学学习时只知道死记硬背，不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“ ”来劝诫他，让他明白学与思的关系。 (2)吐鲁番的百姓兴高采烈，喜迎八方宾客，正如《论语》中所说“ ”。 (3)“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想 也是对《论语》中孔子“ ”教育教学理念的继承和发展。 8.学校联手社区（村）开展“传统文化进社区（村）”的综合性学习活动，请你结合相关材料，完成 下列任务。 (1)在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填 写完整。 上联：端午 祭屈原 下联：中秋赏月 (2)清明节期间，社区（村）里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式，在先人墓前燃香烛、放鞭 炮，这容易引发山火，污染空气，不利于保护生态环境。对此，你觉得可以采取哪些措施 来提醒大家呢？（至少写出两条措施） 14… 暑假作业·七年级 (3)近几年，广场舞成了小区大妈们的最爱。可是，住在附近的张大爷却因为广场舞声音太 大影响他孙女的学习，正与大妈们争吵。假设你在现场，你会怎么劝说呢？（只要写出对 其中一方的劝说即可) 阅读理解 (一)湖①口送友人 李频 中流②欲暮见湘烟③，岸苇无穷接楚田④。 去雁远冲云梦雪⑤，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转@，星汉通霄向水悬⑦。 零落梅花过残腊，故园归去又新年。 【注释】①湖：指洞庭湖。②中流：指江心。③湘烟：指雾霭。④楚田：指田野。⑤云梦雪： 指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。⑥风波尽日依山转：写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的 样子。⑦星汉通霄向水悬：写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。 【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人，写下了这一首送别诗。 9.首联中写了哪些物象？古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的《卜算子· 咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感？ 10.“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。 (二)孔子世家赞 太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其 为人。适鲁，观仲尼庙堂，车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之，不能去云。天下君王 至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六 艺®者，折中于夫子，可谓至圣矣！ (选自《史记》) 【注释】①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗K书《礼K乐》《易》M春秋》。 ·15· 快乐假朗 【课文链接】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎？” (《论语·学而》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《论语·为政》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (《论语·述而》) 11.解释下列句中加点的字。 (1)高山仰止 (2)不能去云 (3)没则已焉 (4)人不知而不愠 12.用现代汉语翻译下列句子。 (1)诸生以时习礼其家。 译文： (2)学而不思则罔，思而不学则殆。 译文： 13.请结合【课文链接】中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。 (三)上天种的花 古草 记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仁惊奇地叫起来。 这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓、肥嘟嘟的，支撑 它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，让人忍 不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点儿，唯恐一不小心碰坏了它。它的形状和我 们以前见到的“狗尿苔”有点儿类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎 没有一点儿厚度的叶片，细而瘦弱的茎，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精 打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。 眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的 根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它。没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，它 却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是 一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再等两天就 可以采下来了。 听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，在只有到春节才可以尝到 ·16. 暑假作业·七年级 肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样好吃的东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、 小猪来糟蹋，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们不时地揭开碗看看它生长的 进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张 又喜欢。 终于成熟了。我们将长成的蘑菇小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面 条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴巴地等着饭菜飘香的时刻。 往日只撒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的蘑菇的浸润，吃起来格外 有味道。绵软、滑溜、细腻且富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，却是少见的爽 口，我怀疑天地间的精华都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。 后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。 “妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？” 母亲认真地想了一下，说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花， 移给了咱们几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。 是吗？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识 几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”“孟 母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想 啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花都赏给我们吃呢。 早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听 话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有了好吃的，我们从不争抢，你推我让。在外面，我们不 淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容就常常在脸上挂着了。 其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛时刻在天上严 肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的眼睛之下，所以我们坦诚做人，不偷不 拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。 如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不 起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。 (选文有改动) 14.阅读选文，完成下面的表格。 事件发展 A B 采摘 品尝 的过程 蘑菇 蘑菇 人物内心 C 紧张 D 满足 的变化 喜欢 骄傲 。17. 快乐假朗 月日 15.选文第三自然段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。 16.选文第九自然段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 17.选文第九自然段和第十三自然段中“上天种的花”的含义有什么不同？ 习作表达 18.根据要求写一篇文章。 《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：①光线强。②发光。③（声音）强；响亮。④使声 音响亮。⑤（心胸、思想等）开朗；清楚。⑥显露；显示。⑦（颜色）鲜明；有光泽。⑧姓。 请以“亮”为题目，写一篇文章。 要求：(1)联系自己的生活体验写作。(2)自选文体（诗歌除外），字数不少于500字。 (3)文中不要出现真实的人名、校名、地名等。 ·18. 暑假作业·七年级 暑假综合练习四 一、选择题 1.如图，∠B的同位角是 D 1X3 A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 第1题图 2.3-2等于 A号 R一号 C.-6 3.下列计算正确的是 () A.a3+a3=2a B.(-a2)3=a0 C.a5÷a2=a3 D.a5·a3=a8 4.为了调查某校学生的身高情况，从全校的1000名学生中随机抽取了80名学生，下列说法 中正确的是 A.此次调查属于全面调查 B.样本容量是80 C.1000名学生是总体 D.被抽取的每一名学生称为个体 5.下列各式从左到右的变形属于因式分解的是 A.6.x2y3=2x2·3y B.x2-9=(x-3)(x+3) C.x2+2x+1=x(x2+2)+1 D.(x十2)(x-3)=x2-x-6 6.若x≠y,则下列分式化简中，正确的是 ( A.t+2=2 r? 'y+2y B.-2-z y-2 y c影- 0 y 7.如图是一所楼房的平面图，下列式子中不能表示它的面积的是( A.a2+5a+15 B.(a+5)(a+3)-3a C.a(a+5)+15 D.a(a+3)+a 3 8.已知分式5x十”(m,n为常数)满足下列表格中的信息，则下列结论中 x-m 第7题图 错误的是 x的取值 -2 2 分式的值 无意义 2 0 A.=-2 B.n=-2 C.b=5 D.q=-1 。19 快乐假朗 月 日 9.如图，下列条件中能判断AD∥BC的是 ①∠1=∠2 ②∠3=∠4 ③∠2+∠5=-∠6 ④∠DAB+∠2+∠3=180° A.①③④ B.①②④ 63B C.①③ D.①②③④ 第9题图 10.某超市以同样的价格卖出同样的牙刷和牙膏，以下是4天的记录：第1天，卖出13支牙 刷和7盒牙膏，收入144元；第2天，卖出18支牙刷和11盒牙膏，收入219元；第3天， 卖出23支牙刷和20盒牙膏，收人368元；第4天，卖出17支牙刷和11盒牙膏，收入216 元.聪明的小方发现这四天中有一天的记录有误，其中记录有误的是 () A.第1天 B.第2天 C.第3天 D.第4天 二、填空题 1山.若使分式乙2有意义，则x的取值范围是 12.一次数学测试后，某班40名学生按成绩分成5组，第1,2,3,5组的频数分别为12,9,7， 8,则第4组的频率为 13.如图，将长为a(cm)(a>2),宽为b(cm)(b>l)的长方形ABCD,先向右平移2cm,再向 下平移1cm,得到长方形A'BC'D',则阴影部分的面积为 cm2.(用含a,b的代 数式表示，结果要求化成最简) 第13题图 14.若4=a,8"=b,则22x-3y可表示为 (用含a,b的代数式表示). ax+by=9, 是方程组 的解，则a与c的关系是 y=2 bx+cy=2 16.两个边长分别为a和b的正方形如图放置（图1），其未叠合部分（阴影）面积为S1;若再 在图1中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形（图2），两个小正方形叠合部 分（阴影）面积为S2.若a十b=8,ab=10,则S1十S2= ;当S1十S2=40时，则图 3中阴影部分的面积S?= 图1 图2 图3 第16题图 ·20 暑假作业·七年级 三、解答题 17.因式分解： (1)a2-2ab+b2. (2)8-2x2. 18.解下列方程组或方程. 3x+4y=21, 2 (1) x-4y=7. x-1 19.某校组织全校2000名学生进行了“学史明理”问卷测试.为了解成绩的分布情况，随机 抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分），并绘制了频数表和频数直方图 (不完整). 分组 50.5≤x60.5 60.5x70.5 70.5≤x<80.5 80.5≤x<90.5 90.5≤x<100.5合计 频数 20 48 104 148 400 根据所给信息，回答下列问题： (1)频数表中，a= (2)补全频数直方图. (3)学校将对分数x在90.5≤x<100.5范围内的学生进行奖励，请你估算出全校获得 奖励的学生的人数。 个频数 160 140 120 100 80 60 40 20 0 50.560.570.580.590.5100.5成绩/分 第19题图 ·21·