2026年中考化学燃烧与灭火专题复习

中考化学 燃烧与灭火专题复习 一、燃烧的条件 （一）燃烧的定义 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 （二）燃烧的三个条件（缺一不可） 1. 可燃物 （1）概念：能够与氧气（或空气）发生燃烧反应的物质，是燃烧发生的物质基础。 （2）举例：木材、纸张、天然气、汽油、酒精等。 2. 氧气（或空气） （1）概念：为燃烧提供助燃条件，绝大多数可燃物的燃烧都需要氧气参与。 （2）说明：部分特殊物质可在其他气体中燃烧，如镁条可在二氧化碳中燃烧。 3. 达到燃烧所需的最低温度（着火点） （1）概念：可燃物燃烧必须达到的最低温度，叫做该物质的着火点。 （2）性质：着火点是物质的固有属性，一般不随外界条件改变，不同物质的着火点不同。 （3）补充：三个条件必须同时满足，燃烧才能发生。 二、灭火的原理和方法 （一）灭火的核心原理 破坏燃烧的三个条件中的任意一个，即可终止燃烧。 （二）灭火的三种方法 1. 清除或隔离可燃物 （1）原理：移除燃烧的物质基础，阻断燃烧。 （2）实例：扑灭森林火灾时开辟隔离带；关闭燃气阀门切断气源；将燃烧的物品移离火源。 2. 隔绝氧气（或空气） （1）原理：阻止可燃物与助燃物接触，使燃烧无法继续。 （2）实例：用锅盖盖灭油锅着火；用沙土覆盖燃烧物；用二氧化碳灭火器灭火。 3. 降低温度到可燃物的着火点以下 （1）原理：通过降温使可燃物温度低于其着火点，终止燃烧。 （2）注意：着火点不能被改变，只能降低可燃物的温度。 （3）实例：用水浇灭木材、棉布火灾；用高压水枪灭火。 三、常见灭火器种类及适用范围 1. 水基型灭火器 可扑灭木材、棉布等固体物质引发的初期火灾。 2. 干粉灭火器 可扑灭一般火灾，还可用于扑灭油类、燃气引发的火灾。 3. 二氧化碳灭火器 灭火时不会留下痕迹，适用于扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等场所的火灾。 四、易燃物和易爆物的安全知识 （一）爆炸的条件 可燃物在有限的空间内急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 （二）常见安全标识 1. 禁止烟火：提醒场所内严禁明火，防止引燃可燃物。 2. 禁止燃放鞭炮：防止鞭炮明火引发火灾或爆炸。 3. 当心火灾——易燃物质：提示场所内存放易燃物，需远离火源。 （三）安全注意事项 1. 加油站、面粉厂、煤矿矿井等场所，空气中常混有可燃性气体或粉尘，需严禁烟火，防止爆炸。 2. 家用燃气泄漏时，应立即关闭阀门、开窗通风，严禁开关电器或点火。 五、影响燃烧的因素与常见误区 （一）影响燃烧剧烈程度的因素 1. 氧气浓度：氧气浓度越高，燃烧越剧烈，如硫在氧气中燃烧比在空气中更旺。 2. 可燃物与氧气的接触面积：接触面积越大，燃烧越充分，如煤粉比煤块更容易燃烧。 （二）常见误区辨析 1. 误区：“降低可燃物的着火点”。 纠正：着火点是物质的固有属性，不能被降低，只能表述为“降低温度到可燃物的着火点以下”。 2. 误区：“所有燃烧都需要氧气”。 纠正：部分物质可在其他气体中燃烧，如镁条可在二氧化碳中燃烧，氢气可在氯气中燃烧。 六、专项训练 （一）选择题 1. 下列关于燃烧的说法正确的是（ ） A. 燃烧一定需要氧气参与 B. 燃烧是缓慢的氧化反应 C. 燃烧一定发光放热 D. 可燃物只要达到着火点就能燃烧 2. 下列灭火方法中，利用“隔绝氧气”原理的是（ ） A. 用水浇灭木材火 B. 用锅盖盖灭油锅着火 C. 开辟隔离带扑灭森林火灾 D. 关闭燃气阀门切断气源 3. 下列关于着火点的说法正确的是（ ） A. 可燃物的着火点是固定不变的 B. 可燃物的着火点随外界条件改变 C. 降低可燃物的着火点可以灭火 D. 所有可燃物的着火点都相同 （二）简答题 4. 简述家用燃气泄漏时的正确处理方法。 5. 为什么用扇子扇蜡烛火焰会熄灭，而扇煤炉火焰会越扇越旺？ 6. 简述二氧化碳灭火器的适用范围及灭火原理。   专项训练答案 （一）选择题 1. C 2. B 3. A （二）简答题 4. 立即关闭燃气阀门，开窗通风，严禁开关电器、点火或在现场打电话，防止产生电火花引发爆炸。 5. 扇子扇蜡烛火焰时，空气流动带走热量，使蜡烛温度降低到其着火点以下，火焰熄灭；扇煤炉火焰时，空气流动为煤炉补充了充足的氧气，且煤炉温度较高，热量散失较慢，因此火焰越扇越旺。 6. 适用范围：图书、档案、贵重设备、精密仪器等的火灾；灭火原理：隔绝氧气，同时液态二氧化碳汽化吸热，降低温度到可燃物着火点以下。 1 学科网（北京）股份有限公司 $