精品解析:河北省廊坊市安次区2026年初中学业水平考试第一次模拟数学试卷

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2026-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 廊坊市
地区(区县) 安次区
文件格式 ZIP
文件大小 3.43 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-08-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

2026年初中学业水平考试第一次模拟数学试卷 注意事项: 1.本试卷总分120分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必将学校、姓名、准考证号填在答题卡相应位置上. 3.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,将答案写在答题卡上,答在本试卷上无效. 4.考试结束,监考人员将答题卡收回. 卷Ⅰ(选择题,36分) 一、选择题(本题共12道小题,每题3分,共计36分.下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.) 1. 如图,这是某市2025年12月连续四天的天气预报信息,其中日温差最小的一天是( ) A. 星期一 B. 星期二 C. 星期三 D. 星期四 2. 如图,是的外角,则的度数为( ) A. B. C. D. 3. 已知是方程的解,则的值为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4. 下图为乒乓球男团颁奖现场,领奖台的示意图如下,则此领奖台的左视图是( ) A. B. C. D. 5. 如图,绕点顺时针旋转到的位置,点的对应点分别是点.下列结论不一定正确的是( ) A. B. C. D. 6. 2026年是中国工农红军二万五千里长征胜利90周年.数据25000用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 7. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,的半径为2,A,B,C是上的三个点.若四边形为平行四边形,连接,则图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 9. 如图,点D,E分别在的边,上,且,则下列说法一定正确的是( ) A. B. C. D. 10. 某市端午赛龙舟,“追风”与“破浪”两队进行三局两胜的友谊赛,双方各有快、中、慢三种龙舟,同规格较量,“追风”队皆占优.但“破浪”队的快速舟可胜“追风”队的中速舟,中速舟可胜“追风”队的慢速舟.若“追风”队按快、中、慢顺序固定出场,“破浪”队随机安排顺序.则“破浪”队获胜的概率为( ) A. B. C. D. 11. 如图,菱形和菱形中,,,点是的中点,点在的延长线上,连接,,,则的长为( ) A. B. C. D. 12. 如图1,在中,是边上的定点.点从点出发,依次沿两边匀速运动,运动到点时停止.设点运动的路程为,的长为,关于的函数图象如图2所示.其中分别是两段曲线的最低点.点的纵坐标是( ) A. B. C. D. 卷Ⅱ(非选择题) 二、填空题(本大题有4个小题,每空3分,共12分,把答案写在答题卡的横线上.) 13. 因式分解:______. 14. 若方程的两个根为和,则______. 15. 化简的结果是______. 16. 取直线上一点,①过点作轴的垂线,交于点;②过点作轴的垂线,交于点;如此循环进行下去.按照上面的操作,若点的坐标为,则点的坐标是______. 三、解答题(本大题有8个小题,共72分.解答题应写出文字说明或演算步骤) 17. 如图,在数轴上有,,三点,点、所表示的数分别为和. (1)若点、关于点对称,求、、三点所表示的数的和; (2)若点表示的数为,且点在点的左侧,求的取值范围 18. 在数学课上,老师出了一道题目,并展示了嘉嘉的解题过程. 化简: 原式.第一步 .第二步 .第三步 .第四步 (1)嘉嘉的解题步骤中所有错误步骤是: ; (2)请写出正确的解答过程,并从3,,这三个数中选取一个合适的数代入化简结果中求值. 19. 当下,人工智能发展日新月异,其应用已成为提升工作效率的重要引擎.某公司计划从A、B两款人工智能产品中选择一款投入使用.该公司对A、B两款人工智能产品的语言交互能力、分析能力和学习能力进行了测试,每项能力均测试10次,取10次测试得分的平均数作为该项的成绩(单位:分).各项数据统计如下: 语言交互能力得分统计表 产品 平均数 中位数 众数 A a 8 c B 7.3 b 6 分析能力和学习能力测试得分统计表 产品 分析能力 学习能力 A 7.5 8 B 8 9 请根据以上信息,回答下列问题: (1)表格中的a,b,c的值分别是多少?(直接写出答案) (2)哪款产品的语言交互能力更强?请综合各项统计数据说明理由. (3)如果规定语言交互能力、分析能力、学习能力按的权重计算最终成绩,那么哪款产品的成绩最好? 20. 如图,在中,,,分别是边上的高线和中线. (1)若,求的度数. (2)求证:. 21. 某小区的菜鸟驿站由揽收员甲负责扫描快递入库,派送员乙负责运送快递出库、甲平均每小时扫描200件快递入库.乙平均每小时送150件快递出库.某天仓库里原有若干件快递,甲工作2小时后,乙开始工作.又过了3小时后,甲离开,乙按原速工作.当天仓库里的快递数量y(件)与时间x(小时)之间的部分关系图象如图所示. (1)该天仓库里原有 件快递,点A的坐标为 ; (2)分别求和时,y与x之间的函数解析式; (3)已知仓库里的快递数量不少于a件称作仓库“半饱和”,该天“半饱和”状态持续了小时,求a的值. 22. 项目背景:胜芳古镇是国家级历史文化名镇,其“胜芳河灯会”是首批国家级非物质文化遗产.活动小组为研究灯会中大型灯门拱架的结构,取其圆形拱架截面示意图(截面为圆的一部分)进行测量与建模实践. (1)活动一,测量与建模:如图1是灯门拱架截面示意图(截面为圆的一部分),测得圆形拱门的开口弦长为,拱高(圆拱的最大高度)为.求及半径的长; (2)活动二,灯光效果模拟实验:如图2为模拟灯会灯光效果,光源点M沿弧缓慢移动.经测量,结合(1)中的数据回答问题. ①当点M在弧的三等分点处,且在点A的右侧时,求劣弧的长; ②如图3,当光源M在最高点A时,光束张角恰好照亮拱门开口.求此时的度数,并判断当光源M沿弧(不含端点C,D)移动时,的度数是否发生变化. 23. 有一种玩具叫“不倒翁”,图1所示的不倒翁自上而下由糖果盒、装饰盒、底座三层构成.这个不倒翁造型的底部纵截面边缘形成一条抛物线.若将不倒翁放在矩形桌面上,当其相对桌面静止时,最低点A距桌边线的水平距离为,此时,粘在玩具上的标边线签距桌面的垂直距离为,距桌的边线的水平距离为.已知不倒翁的底部最高点距桌面的垂直距离为.如图2,建立平面直角坐标系,其中点的横坐标表示这点与桌的边线的水平距离,纵坐标表示这点与桌面的垂直距离. 图1 图2 (1)求这个不倒翁底座所在抛物线的函数表达式. (2)这个不倒翁糖果盒、装饰盒两部分纵截面边缘也恰好形成一条抛物线,且装饰盒上点距桌面的垂直距离为,距桌的边线的水平距离为.求这个不倒翁的总高度. (3)当不倒翁向左摇摆恰好点在桌面上时,它有越过左边线的部分吗?请说明理由. 24. 数学实验:折叠正方形纸片. 通过纸片的折叠,可以发现许多有趣的现象,这些现象可以用有关的数学原理进行分析、解释,所以纸片的折叠是一种有效的数学学习方式.如图,是将正方形纸片折叠后得到的一条折痕,其中点P,Q分别在边,上. (1)折叠正方形纸片,使得,依次落在直线上.请你利用无刻度直尺和圆规,在图①中分别作出折痕,(不写作法,保留作图痕迹),其中点E,F分别在边,上.设,的交点为O,则_________; (2)在(1)的条件下,折叠正方形纸片,使得落在直线上.请你利用无刻度直尺和圆规,在图②中作出折痕(不写作法,保留作图痕迹),其中点M,N分别在边,上.设,的交点为G,则点G落在正方形纸片的哪一条对称轴上?请说明理由; (3)如图③,已知正方形纸片的边长为.在(2)的条件下,当点P为边的中点时,则随着点Q位置的改变,的周长是否会发生改变?如果不变,求出的周长;如果改变,求出的周长的最小值,并求出此时折痕的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年初中学业水平考试第一次模拟数学试卷 注意事项: 1.本试卷总分120分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必将学校、姓名、准考证号填在答题卡相应位置上. 3.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,将答案写在答题卡上,答在本试卷上无效. 4.考试结束,监考人员将答题卡收回. 卷Ⅰ(选择题,36分) 一、选择题(本题共12道小题,每题3分,共计36分.下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.) 1. 如图,这是某市2025年12月连续四天的天气预报信息,其中日温差最小的一天是( ) A. 星期一 B. 星期二 C. 星期三 D. 星期四 【答案】C 【解析】 【详解】解:星期一的温差为:, 星期二的温差为:, 星期三的温差为:, 星期四的温差为:, ∵, ∴日温差最小的一天是星期三. 2. 如图,是的外角,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】三角形外角的性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和. 【详解】解:是的外角, . 3. 已知是方程的解,则的值为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】根据方程解的定义,能使方程左右两边相等的未知数的值是方程的解,将已知解代入原方程,即可求出的值. 【详解】解:∵ 是方程 的解 ∴ 将代入原方程,得 移项计算得 因此的值为. 4. 下图为乒乓球男团颁奖现场,领奖台的示意图如下,则此领奖台的左视图是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三视图的定义, 根据“从左面看几何体,所看到的视图是左视图”即可求解.画轮廓线时,看见的轮廓线用实线,看不见的轮廓线用虚线是解题的关键. 【详解】解:由题意得,此领奖台的左视图是: 故选:C. 5. 如图,绕点顺时针旋转到的位置,点的对应点分别是点.下列结论不一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,根据旋转的性质即可得到结论. 【详解】解:把△以点为中心顺时针旋转得到△, ,,,故A,B,不符合题意. 不一定等于, ∴符合题意; 故选:. 6. 2026年是中国工农红军二万五千里长征胜利90周年.数据25000用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了正整数指数科学记数法, “对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为正整数.”正确确定a和n的值是解答本题的关键,由题意可知本题中,,即可得到答案. 【详解】解:. 故选:C. 7. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据对应知识点逐一判断即可. 【详解】根据初中整式运算法则逐一判断: 对于A选项,∵同底数幂相乘,底数不变,指数相加, ∴,A运算正确; 对于B选项,∵同底数幂相除,底数不变,指数相减, ∴,B运算错误; 对于C选项,∵与不是同类项,不能合并, ∴,C运算错误; 对于D选项,∵幂的乘方,底数不变,指数相乘, ∴,D运算错误. 8. 如图,的半径为2,A,B,C是上的三个点.若四边形为平行四边形,连接,则图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】连接,交于点,证明四边形为菱形,则,可得为等边三角形和,则,进而根据扇形面积公式求解即可. 【详解】解:如图,连接,交于点,则:, 四边形为平行四边形,, 四边形为菱形, , ∴,为等边三角形, , 阴影部分的面积. 9. 如图,点D,E分别在的边,上,且,则下列说法一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由及,可证明,即可得到;另三个结论均无法证明. 【详解】解:,, , , B选项正确; 和不是同位角, 无法证明, A选项错误; , , C选项错误; ,且与不一定会相等, 与不一定会相等, D选项错误. 10. 某市端午赛龙舟,“追风”与“破浪”两队进行三局两胜的友谊赛,双方各有快、中、慢三种龙舟,同规格较量,“追风”队皆占优.但“破浪”队的快速舟可胜“追风”队的中速舟,中速舟可胜“追风”队的慢速舟.若“追风”队按快、中、慢顺序固定出场,“破浪”队随机安排顺序.则“破浪”队获胜的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先列出“破浪”队所有等可能的出场顺序,找出满足“破浪”队获胜的情况,再根据概率公式计算概率,即可得到答案. 【详解】解:∵“追风”队出场顺序固定为快,中,慢,设“破浪”队的三种龙舟为快,中,慢,对“破浪”队的出场顺序进行列举,所有等可能的结果共6种,分别为:快中慢,快慢中,中快慢,中慢快,慢快中,慢中快. 根据比赛规则,“破浪”队要获得三局两胜,仅有一种出场顺序满足获胜条件,即:“破浪”队慢对“追风”队快(输一局),快对“追风”队中(赢一局),中对“追风”队慢(赢一局). ∴“破浪”队获胜的概率为 . 11. 如图,菱形和菱形中,,,点是的中点,点在的延长线上,连接,,,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】连接交于点O,根据菱形的性质以及等边三角形的性质证明,再由勾股定理解答即可. 【详解】解:如图,连接交于点O, ∵四边形和都是菱形,, ∴,, ∵, ∴为等边三角形,, ∴,为等边三角形, ∴,, ∴, ∵点是的中点, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 12. 如图1,在中,是边上的定点.点从点出发,依次沿两边匀速运动,运动到点时停止.设点运动的路程为,的长为,关于的函数图象如图2所示.其中分别是两段曲线的最低点.点的纵坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查动点问题的函数图象,根据图2得到的长度及点D到的距离,点N的纵坐标表示点D到的距离,掌握勾股定理及其逆定理、三角形面积计算公式是解题的关键.由图2可知的长度及点D到的距离,点N的纵坐标表示点D到的距离,再根据勾股定理及其逆定理、三角形面积公式求出点D到的距离即可. 【详解】解:根据图2,,点D到的距离,点N的纵坐标表示点D到的距离.如图: 在中,利用勾股定理,得, 在中利用勾股定理,得, 则, ∵, ∴, ∴, ∴, 在中利用勾股定理,得, 则, 解得, ∴点N的纵坐标是. 故选:B. 卷Ⅱ(非选择题) 二、填空题(本大题有4个小题,每空3分,共12分,把答案写在答题卡的横线上.) 13. 因式分解:______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查因式分解,提公因式法进行因式分解即可. 【详解】解:; 故答案为: 14. 若方程的两个根为和,则______. 【答案】 【解析】 【分析】确定方程的二次项系数和常数项,代入关系计算即可. 【详解】解:对于一元二次方程 , 若方程的两个根为,,根据根与系数的关系得 , 本题中方程为 , 可得 ,, 代入得 . 15. 化简的结果是______. 【答案】 【解析】 【详解】解: 16. 取直线上一点,①过点作轴的垂线,交于点;②过点作轴的垂线,交于点;如此循环进行下去.按照上面的操作,若点的坐标为,则点的坐标是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数和反比例函数规律探究;根据题意可以写出点、、、的坐标,从而可以发现各点的变化规律,从而可以写出点的坐标. 【详解】解:∵点的坐标为, ∴点的横坐标为1, ∴点的坐标为, ∴点的纵坐标为1, ∴点的坐标为, 同理点的横坐标为, ∴点的坐标为, 点的坐标为, ∴四个点一个循环, ∵余1, ∴点的坐标与点相同,是, 故答案为:. 【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征、规律型,勾股定理,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答. 三、解答题(本大题有8个小题,共72分.解答题应写出文字说明或演算步骤) 17. 如图,在数轴上有,,三点,点、所表示的数分别为和. (1)若点、关于点对称,求、、三点所表示的数的和; (2)若点表示的数为,且点在点的左侧,求的取值范围 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:点、所表示的数分别为和,点、关于点对称, ∴表示的数为, 三点表示的数的和为,; 【小问2详解】 解:由题意得:, 解得:, 的取值范围是. 18. 在数学课上,老师出了一道题目,并展示了嘉嘉的解题过程. 化简: 原式.第一步 .第二步 .第三步 .第四步 (1)嘉嘉的解题步骤中所有错误步骤是: ; (2)请写出正确的解答过程,并从3,,这三个数中选取一个合适的数代入化简结果中求值. 【答案】(1)第一步和第二步 (2)解:, 当时,原式. 【解析】 【分析】(1)第一步加法运算出错,第二步因式分解出错; (2)先通分,计算括号内,除法变乘法,约分化简后,代入一个使分式有意义的值计算即可. 【小问1详解】 解:嘉嘉的解题步骤中所有错误步骤是:第一步和第二步; 【小问2详解】 略 19. 当下,人工智能发展日新月异,其应用已成为提升工作效率的重要引擎.某公司计划从A、B两款人工智能产品中选择一款投入使用.该公司对A、B两款人工智能产品的语言交互能力、分析能力和学习能力进行了测试,每项能力均测试10次,取10次测试得分的平均数作为该项的成绩(单位:分).各项数据统计如下: 语言交互能力得分统计表 产品 平均数 中位数 众数 A a 8 c B 7.3 b 6 分析能力和学习能力测试得分统计表 产品 分析能力 学习能力 A 7.5 8 B 8 9 请根据以上信息,回答下列问题: (1)表格中的a,b,c的值分别是多少?(直接写出答案) (2)哪款产品的语言交互能力更强?请综合各项统计数据说明理由. (3)如果规定语言交互能力、分析能力、学习能力按的权重计算最终成绩,那么哪款产品的成绩最好? 【答案】(1),, (2) 解:A产品, 理由:在语言交互能力得分统计表中,A产品的平均数、中位数和众数均高于B产品, 所以A产品语言交互能力更强. (3)B产品的成绩最好 【解析】 【分析】(1)根据平均数、中位数和众数的定义,结合统计图即可求得结果; (2)通过对比A、B产品的语言交互能力得分统计表中的平均数、众数和中位数,得分更高者说明能力更强,即可判断; (3)利用平均数,先分别计算A产品和B产品在语言交互能力、分析能力、学习能力的权重成绩,再对比二者的成绩,得分高者成绩最好. 【小问1详解】 解:由统计图可知, A产品10次得分的平均数为(分), B产品10次得分从小到大排序为:5、6、6、6、7、7、8、9、9、10, ∵10为偶数, ∴B产品10次得分的中位数为第5个和第6个数据的平均数,而第5和第6个数据均为7, ∴B产品10次得分的中位数为(分), 在A产品中,出现次数最多的得分为7分,即众数为7分, ∴,,. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:A产品:(分), B产品:(分), ∵, ∴B产品的成绩最好. 20. 如图,在中,,,分别是边上的高线和中线. (1)若,求的度数. (2)求证:. 【答案】(1) (2) 证明:∵是边上的中线, ∴. ∴, . 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,高线,中线的意义,熟练掌握性质是解题的关键. (1)根据题意,得,,结合解答即可. (2)根据是边上的中线,得到.于是,代换解答即可. 【小问1详解】 解:∵,,, ∴,, ∴. 【小问2详解】 略 21. 某小区的菜鸟驿站由揽收员甲负责扫描快递入库,派送员乙负责运送快递出库、甲平均每小时扫描200件快递入库.乙平均每小时送150件快递出库.某天仓库里原有若干件快递,甲工作2小时后,乙开始工作.又过了3小时后,甲离开,乙按原速工作.当天仓库里的快递数量y(件)与时间x(小时)之间的部分关系图象如图所示. (1)该天仓库里原有 件快递,点A的坐标为 ; (2)分别求和时,y与x之间的函数解析式; (3)已知仓库里的快递数量不少于a件称作仓库“半饱和”,该天“半饱和”状态持续了小时,求a的值. 【答案】(1)200,(2,600) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据图像即可求解; (2)分时间段根据数量变化规律求函数解析式; (3)结合“半饱和”状态的持续时间列方程求解. 【小问1详解】 解:根据题意,该天仓库里原有件快递, 点A的坐标为; 【小问2详解】 当时,设y关于x的函数解析式为. 将坐标和代入得: 解得 . 而派送员乙送750件需要的时间是(小时), 函数图象与x轴的交点坐标是. 当时,设y关于x的函数解析式为 将坐标和代入得: 解得 , y关于x的函数解析式为. 【小问3详解】 当时,.解得 当时,.解得.    解得. 22. 项目背景:胜芳古镇是国家级历史文化名镇,其“胜芳河灯会”是首批国家级非物质文化遗产.活动小组为研究灯会中大型灯门拱架的结构,取其圆形拱架截面示意图(截面为圆的一部分)进行测量与建模实践. (1)活动一,测量与建模:如图1是灯门拱架截面示意图(截面为圆的一部分),测得圆形拱门的开口弦长为,拱高(圆拱的最大高度)为.求及半径的长; (2)活动二,灯光效果模拟实验:如图2为模拟灯会灯光效果,光源点M沿弧缓慢移动.经测量,结合(1)中的数据回答问题. ①当点M在弧的三等分点处,且在点A的右侧时,求劣弧的长; ②如图3,当光源M在最高点A时,光束张角恰好照亮拱门开口.求此时的度数,并判断当光源M沿弧(不含端点C,D)移动时,的度数是否发生变化. 【答案】(1) (2)①;②,的度数不变 【解析】 【分析】(1)通过弦,拱高,弦端点的半径,垂直于弦的半径,构造直角三角形,利用勾股定理,即可得出结论; (2)①利用弧长的计算公式,即可得出结果; ②利用圆周角定理及其推论,可得出结果. 【小问1详解】 解:由题意得为圆拱的半径,, , 设则, 在中,据勾股定理得:, 即,解得, ∴. 【小问2详解】 解:①, 的长m, 当点M在的三等分点处,且在点A的右侧时, m; ②当光源M在最高点A时,光束张角恰好照亮拱门开口,为优弧所对的圆周角, 光源M沿(不含端点C,D)移动时, 圆心角不变, , 的度数不变. 23. 有一种玩具叫“不倒翁”,图1所示的不倒翁自上而下由糖果盒、装饰盒、底座三层构成.这个不倒翁造型的底部纵截面边缘形成一条抛物线.若将不倒翁放在矩形桌面上,当其相对桌面静止时,最低点A距桌边线的水平距离为,此时,粘在玩具上的标边线签距桌面的垂直距离为,距桌的边线的水平距离为.已知不倒翁的底部最高点距桌面的垂直距离为.如图2,建立平面直角坐标系,其中点的横坐标表示这点与桌的边线的水平距离,纵坐标表示这点与桌面的垂直距离. 图1 图2 (1)求这个不倒翁底座所在抛物线的函数表达式. (2)这个不倒翁糖果盒、装饰盒两部分纵截面边缘也恰好形成一条抛物线,且装饰盒上点距桌面的垂直距离为,距桌的边线的水平距离为.求这个不倒翁的总高度. (3)当不倒翁向左摇摆恰好点在桌面上时,它有越过左边线的部分吗?请说明理由. 【答案】(1) (2) (3) 有,理由如下: 由题意,令, 或20,这说明,在静止时,点刚好在桌边得正上方. 当不倒翁向左摇摆恰好点在桌面上时,有一部分会偏离边线. 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数的应用,待定系数法求函数解析式,解题时要能读懂题意,灵并能活运用二次函数的性质是关键. (1)依据题意知,底座抛物线的顶点坐标为,从而可设该二次函数解析式为,又过点,进而求出,可得解析式; (2)依据题意,由题意知不倒翁果盒、装饰盒的抛物线过点、、,故可设该二次函数解析式为,代入得建立方程组进而计算可以得解析式,再令从而可以得解; (3)依据题意,令,从而可得或20,这说明,在静止时,点刚好在桌边得正上方,进而可以判断得解. 【小问1详解】 解:由题意知,底座抛物线的顶点坐标为, 故可设该二次函数解析式为, 又过点, . . . 【小问2详解】 解:由题意知不倒翁果盒、装饰盒的抛物线过点、、, 故可设该二次函数解析式为,代入得 , ,,. . 当时,. 答:这个不倒翁的总高度为. 【小问3详解】 略 24. 数学实验:折叠正方形纸片. 通过纸片的折叠,可以发现许多有趣的现象,这些现象可以用有关的数学原理进行分析、解释,所以纸片的折叠是一种有效的数学学习方式.如图,是将正方形纸片折叠后得到的一条折痕,其中点P,Q分别在边,上. (1)折叠正方形纸片,使得,依次落在直线上.请你利用无刻度直尺和圆规,在图①中分别作出折痕,(不写作法,保留作图痕迹),其中点E,F分别在边,上.设,的交点为O,则_________; (2)在(1)的条件下,折叠正方形纸片,使得落在直线上.请你利用无刻度直尺和圆规,在图②中作出折痕(不写作法,保留作图痕迹),其中点M,N分别在边,上.设,的交点为G,则点G落在正方形纸片的哪一条对称轴上?请说明理由; (3)如图③,已知正方形纸片的边长为.在(2)的条件下,当点P为边的中点时,则随着点Q位置的改变,的周长是否会发生改变?如果不变,求出的周长;如果改变,求出的周长的最小值,并求出此时折痕的长. 【答案】(1) 解:如图,作,的角平分线即可. ∵,, ∴. ∵,分别是,的角平分线, ∴ ∴ 故答案为:; (2) 解:如图,延长,交于T,作的角平分线即可. ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴点G是的中点, ∴点G在边、的垂直平分线上; (3)改变;的周长的最小值为; 【解析】 【分析】本题考查了正方形的折叠问题. (1)作,的角平分线即可.根据三角形外角的性质得到,再根据角平分线的性质得到,即可得到; (2)延长,交于T,作的角平分线即可.证明得到点G是的中点即可; (3)作的角平分线交于E,连接,先根据折叠的性质求出,可知的最小值为,将向上平移使得M与A重合,证明,得到,即可得到. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 略; 【小问3详解】 解:如图,作的角平分线交于E,连接, ∵是折痕, ∴且垂直平分 ∴, ∵为定值即, ∴当A、M、E三点共线时,最小,最小值即为的长, 故的最小值为, 此时E和B重合,将向上平移使得M与A重合,如下图: ∵,, ∴ ∵,, ∴, ∴ 即, ∵ ∴ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北省廊坊市安次区2026年初中学业水平考试第一次模拟数学试卷
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