2026年中考化学复习:一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制复习专题

2026-05-06
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摘要:

该初中化学中考复习教案聚焦“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”专题,覆盖固体溶质配制(实验步骤、仪器、误差分析)和溶液稀释(原理、步骤、注意事项)两大中考核心考点。教案通过“考点梳理-方法指导-专项训练”流程,帮助学生构建知识体系,突破称量操作、误差分析等难点,体现复习的系统性和针对性。 亮点在于融入科学思维与科学探究素养,如误差分析中通过对比“仰视/俯视读数”等操作,引导学生基于实验事实进行证据推理。专项训练设填空、选择、计算分层题型,配合即时反馈答案,确保高效突破考点。教师可利用此资料精准把控复习节奏,提升学生实验操作与计算的应考能力。

内容正文:

中考复习 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 复习专题 一、固体溶质配制溶液(氯化钠溶液) (一)实验步骤 1. 计算 根据公式计算所需氯化钠和水的质量: 溶质质量=溶液质量×溶质质量分数; 溶剂质量=溶液质量-溶质质量。 水的体积由质量换算,水的密度按1g/mL计算。 2. 称量(固体溶质) 用托盘天平称量所需氯化钠固体: (1)称量前将天平调平,在左右两盘各放一张相同质量的称量纸; (2)遵循“左物右码”原则,左盘放氯化钠,右盘放砝码,用镊子夹取砝码,必要时移动游码至天平平衡; (3)称量结束后,将砝码放回砝码盒,游码归零。 3. 量取(溶剂) 用量筒量取所需体积的水: (1)向量筒中加水,接近刻度线时改用胶头滴管滴加; (2)读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,仰视会导致实际量取的水偏多,俯视会导致实际量取的水偏少。 4. 溶解 将称好的氯化钠固体倒入烧杯中,再加入量取好的水,用玻璃棒搅拌至固体完全溶解。 注意:溶解操作必须在烧杯中进行,禁止在量筒中溶解固体;玻璃棒的作用是搅拌,加速氯化钠溶解。 5. 装瓶贴签 将配制好的溶液转移至试剂瓶中,盖好瓶塞,贴上标签,注明溶液名称和溶质质量分数。 (二)实验仪器 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 (三)误差分析 1. 导致溶质质量分数偏小的操作 (1)氯化钠固体不纯,含有杂质,实际溶质质量偏小; (2)称量时药品和砝码放反且使用游码,实际称量的氯化钠质量偏小; (3)转移氯化钠固体时有部分撒出,溶质质量损失; (4)量取水时仰视读数,实际量取的水体积偏大; (5)溶解前烧杯内壁残留有水,溶剂质量偏大。 2. 导致溶质质量分数偏大的操作 (1)砝码生锈,实际质量偏大,称量的氯化钠质量偏大; (2)量取水时俯视读数,实际量取的水体积偏小。 3. 不影响溶质质量分数的操作 配好的溶液装瓶时不慎洒出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变。 二、溶液稀释问题 (一)稀释原理 溶液稀释前后,溶质的质量不变,这是计算的核心依据。 公式:浓溶液质量×浓溶液溶质质量分数 = 稀溶液质量×稀溶液溶质质量分数; 稀溶液质量 = 浓溶液质量 + 加入水的质量。 (二)稀释操作步骤 1. 计算 根据稀释原理,计算所需浓溶液和水的质量、体积。 2. 量取 用量筒分别量取所需体积的浓溶液和水,接近刻度线时用胶头滴管滴加,读数时视线与凹液面最低处保持水平。 3. 混匀 将量取的浓溶液和水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。 4. 装瓶贴签 将稀释后的溶液装入试剂瓶,盖好瓶塞,贴上标签,注明溶液名称和溶质质量分数。 (三)稀释注意事项 1. 若稀释浓硫酸,必须将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌散热,严禁将水倒入浓硫酸中; 2. 量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平; 3. 混匀操作需在烧杯中进行,禁止在量筒中稀释溶液。 (四)稀释误差分析 1. 导致稀溶液溶质质量分数偏小的操作 (1)量取浓溶液时俯视读数,浓溶液实际量取偏少; (2)量取水时仰视读数,水实际量取偏多; (3)浓溶液转移时洒出部分,溶质损失。 2. 导致稀溶液溶质质量分数偏大的操作 (1)量取浓溶液时仰视读数,浓溶液实际量取偏多; (2)量取水时俯视读数,水实际量取偏少。 3. 不影响溶质质量分数的操作 配好的稀溶液装瓶时洒出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变。 三、专项训练 (一)填空题 (1) 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,主要步骤依次为:计算、 、溶解、装瓶贴签。 (2) 称量氯化钠固体时,托盘天平应遵循______原则。 (3) 量取水时,量筒读数的正确方法是视线与______保持水平。 (4) 溶解氯化钠时,玻璃棒的主要作用是______。 (5) 溶液稀释的核心原理是稀释前后______的质量不变。 (二)选择题 (1) 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列仪器中不需要用到的是( ) A. 烧杯 B. 酒精灯 C. 量筒 D. 玻璃棒 (2) 下列操作中,会导致所配氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是( ) A. 氯化钠固体不纯 B. 量水时俯视读数 C. 砝码生锈 D. 溶液装瓶时洒出 (3) 将50g 6%的氯化钠溶液稀释成3%的溶液,需要加水的质量为( ) A. 25g B. 50g C. 100g D. 150g (三)计算题 (1) 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少? (2) 若将上述配制好的6%氯化钠溶液稀释为3%的溶液,需要加入多少克水?   四、专项训练答案 (一)填空题 (1) 称量;量取 (2) 左物右码 (3) 液体凹液面的最低处 (4) 搅拌,加速氯化钠固体溶解 (5) 溶质 (二)选择题 (1) B (2) A (3) B (三)计算题 (1) 解: 氯化钠质量=50g×6%=3g 水的质量=50g-3g=47g 答:需要氯化钠3g,水47g。 (2) 解:设需要加水的质量为x,稀释前后溶质质量不变 50g×6%=(50g+x)×3% 解得x=50g 答:需要加水50g。   1 学科网(北京)股份有限公司 $

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