吉林省吉林市船营区2025--2026学年统编版七年级历史下学期学情调研试题

**基本信息** 初一历史期中卷以隋唐至元朝为时空主线，通过选择与非选择结合，覆盖政治制度、民族关系等模块，突出史料实证与历史解释，适配期中教学诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/15分|隋朝建立、安史之乱、宋元政权等基础史实|注重时空定位，如第10题通判强化中央集权| |非选择题|5题/45分|科举制演变、民族政策、对外交流、改革等综合主题|材料分析结合素养，如17题以唐至元民族关系考史料实证，20题改革探究培养家国情怀|

初一历史期中考试卷 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1. 隋朝是外戚在夺取了哪个朝代政权的基础上建立的 （     ） A. 西汉 B. 北周 C. 北齐 D. 东晋 2. 下列关于唐朝的建立时间和建立者的表述，正确的一组是 （     ） A.581年 李渊 B.618年 李渊 C.618年 杨坚 D.618年 李世民 3. 唐朝时，以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国的是 （     ） A. 景德镇瓷器 B. 蜀锦 C. 唐三彩 D. 白瓷 4.757年，唐军在少数民族回纥兵帮助下收复了长安和洛阳，给叛军以 沉重打击。763年，历时八年之久的叛乱终于被平定。该叛乱指的是 （     ） A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 隋末农民起义 D. 黄巢起义 5. 唐朝灭亡以后，中国历史出现的局面是 （     ） A. 藩镇割据 B. 北宋建立 C. 元朝统一 D. 五代十国 6. 唐朝时期被封为“怀仁可汗”称号的少数民族首领是 （     ） A. 骨力裴罗 B. 大祚荣 C. 冒顿 D. 皮逻阁 7.9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。余众大多数西迁到新疆地区，逐 渐与当地民众融合，成为哪个民族先民的主体 （     ） A. 维吾尔族 B. 蒙古族 C. 藏族 D. 朝鲜族 8. 造纸术是中国古代四大发明之一，唐朝时造纸术通过哪一国家传播到 西方 （     ） A. 大食 B. 天竺 C. 东罗马帝国 D. 日本 9. 以下是一位同学整理的有关“盛唐气象”提纲。请你给拟定一个合适 的主题 （     ） 诗歌：《李白诗集》 书法：《颜勤礼碑》 绘画：《送子天王图》 雕塑：敦煌莫高窟 A. 多彩的文学艺术 B. 高超工艺水平 C. 开放的社会风气 D. 民族交往与交融 10. 宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理 地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知， 通判的设立 （     ） A. 分散和削弱相权 B. 节约了财政开支 C. 增强了知州权力 D. 强化了中央集权 11. 北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北。”诗中的“两帝”是（     ） A. 宋高宗、宋真宗 B. 宋高宗、宋钦宗 C. 宋徽宗、宋钦宗 D. 宋徽宗、宋高宗 12. 下列少数民族政权与民族对应正确的是（     ） A. 北魏——契丹族 B. 辽——党项族 C. 金——女真族 D. 西夏——蒙古族 13. 文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（     ） A. 是南宋最著名的抗金将领 B. 为南宋的建立作出了贡献 C. 具有英勇不屈的民族精神 D. 掌握着南宋末年朝廷大权 14. 元朝时期在中央负责管辖全国军政事务的机构是（     ） A. 中书省 B. 御史台 C. 枢密院 D. 宣政院 15. 我国历史上版图最大的朝代是（     ） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 二、非选择题。（本题5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 材料二：他深知“为政之要，惟在得人”，他在位时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 材料三：宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制。 （1）写出材料一中的“选官制度”及该制度创立的标志。该制度选拔人才的标准是什么？（3分） （2）材料二中的“他”指的是谁？结合所学知识，写出他的治国思想。（2分） （3）北宋严格了考试制度，哪一考试方式成为定制？创立这种考试方式的是唐朝的哪位统治者？（2分） （4）宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面与哪一治国方针有关？古代选官制度对今天选拔人才有怎样的借鉴？（2分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐朝时，东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，唐玄宗时期还册封了渤海国、回纥、南诏的首领。 材料二：和战交替是两宋时期民族关系的特征之一，两宋政权多次同少数民族政权交兵，但宋朝多以给“钱物”的方式换取和平。 材料三：元朝建立后，元朝统治者采取因地制宜的方式加强对边疆地区的统治。 （1）材料一中的唐太宗实行什么民族政策？唐玄宗册封“渤海国”“回纥”“南诏”首领分别为什么？（4分） （2）“辽”是哪个民族建立的政权？使宋辽之间保持着长期和平局面的盟约是什么？金与南宋对峙划定的分界线是什么？（3分） （3）元朝建立后，在地方设立什么机构，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖权？这一时期，各民族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族叫什么？（2分） 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。其中最有影响的是一位高僧。他不畏艰险，第6次东渡日本才获得成功，在日本讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。 材料二：在贞观年间，一位伟大的僧人冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山，历时十多年，独行几万里……在天竺期间，他极力宣扬我国文化。 （1）唐朝时期，日本派到中国的使团被称为什么？请写出当时来华的日本留学生中的杰出代表一位。材料一中的“高僧”指的是谁？他在日本除了传授佛经，还传播哪些文化？（一例即可）（4分） （2）材料二中的“僧人”指的是谁？根据他口述，由他弟子记录成的书是什么？此书有何地位？（3分） （3）综合以上探究，你认为隋唐时期的对外政策是什么？（1分） 19. 隋唐时期的社会发展空前繁荣。请结合所学知识，回答问题。 【伟大的工程】 （1） 隋朝修筑大运河的目的是什么？大运河的南北端点和中心分别是哪里？（4分） 【重要的发明】 （2） 请写出唐朝发明并推广的用于耕地的生产工具。（1分） 【闻名的都市】 （3） 请你写出唐朝既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市的城市。（1分） 【先进的科技文化】 （4） 僧一行在唐玄宗时被征召入宫，开始专门从事天文历法的研究，他通过天文观测制定了什么历法？唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期，盛唐时期的哪位诗人有 “诗仙” 的美誉？（2分） （5） 请你概括隋唐时期的时代特征。（1分） 20. 某班举行以 “中国古代史上的改革” 为主题的探究活动。请结合所学知识，回答问题。 （1） 唐太宗推行了一系列革新措施，他在经济方面采取了哪些措施？唐太宗在位时出现的盛世局面是什么？（2分） （2） 唐玄宗在位前期励精图治，重用贤能，写出辅佐其实行改革的两位贤相及政治方面的改革措施。他在位前期出现的盛世局面是什么？（4分） （3） 宋神宗时期发生的重大改革事件是什么？请写出此次改革中限制权贵的特权和加强对民众的控制的措施。（3分） （4） 请谈谈你对改革的认识。（1分） 试卷答案 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C B D A A A A D 11 12 13 14 15 C C C C D 二、非选择题（共45分） 16. （1）选官制度：科举制（1分）；创立标志：隋炀帝时进士科的创立（1分）；选拔标准：才学（1分）。 （2）“他”：唐太宗（李世民）（1分）；治国思想：虚心纳谏，任用贤才（1分）。 （3）考试方式：殿试（1分）；创立者：武则天（1分）。 （4）治国方针：重文轻武（1分）；借鉴：公平公正选拔人才，重视人才的真才实学，扩大选拔范围等（1分，言之有理即可）。 17. （1）民族政策：开明的民族政策（1分）；册封：渤海国首领为渤海郡王，回纥首领为怀仁可汗，南诏首领为云南王（3分）。 （2）民族：契丹族（1分）；盟约：澶渊之盟（1分）；分界线：淮水至大散关一线（1分）。 （3）机构：宣政院（1分）；新民族：回族（1分）。 18. （1）使团：遣唐使（1分）；代表：阿倍仲麻吕（吉备真备、井真成，任举一例即可，1分）；高僧：鉴真（1分）；传播文化：建筑、医药、文学、书法、绘画等，任举一例即可，1分。 （2）僧人：玄奘（1分）；书籍：《大唐西域记》（1分）；地位：是研究中外交流史的珍贵文献，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍（1分）。 （3）对外政策：开放的对外政策（1分）。 19. （1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治（1分）；北端：涿郡（1分）；南端：余杭（1分）；中心：洛阳（1分）。 （2）生产工具：曲辕犁（1分）。 （3）城市：长安（1分）。 （4）历法：《大衍历》（1分）；诗人：李白（1分）。 （5）时代特征：繁荣与开放（1分）。 20. （1）经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产（1分）；盛世局面：贞观之治（1分）。 （2）贤相：姚崇、宋璟（2分）；政治措施：整顿吏治，裁减冗员（1分）；盛世局面：开元盛世（1分）。 （3）改革事件：王安石变法（1分）；措施：募役法、方田均税法、保甲法，答出两点即可得2分。 （4）认识：改革是社会发展的动力，改革要顺应历史发展潮流，符合国情，改革不会一帆风顺，要勇于创新等（1分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $