10.1《兰亭集序》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-05-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 10-1 兰亭集序/王羲之
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 93.65 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 一桶猫
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

天下第一行书 《兰亭集序》 唐人冯承素摹本(神龙摹本),北京故宫博物院收藏 共28行,324字,因是草稿,无意于求工,故潇洒自然,点画富于变化,重字皆作别构,其中尤以21个“之”字最受称道,其写法个个不同,或端整如楷,或流利似草,变化不一,尽态极妍。通篇章法、结构、用笔虽各自称雄,但互不侵夺,配合默契,显示出浓轩得体,圆润流畅,充分表现出晋人潇洒自然的风致,无愧于“天下第一行书”称号。 王羲之(303—361),字逸少,琅邪临沂人yí(今属山东),东晋时期书法家,有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上,他与其子王献之合称为“二王”。 作者介绍 他的叔父王导是东晋的司马(妥妥的国家级正职官员),王敦是镇东将军(军区的总司令),爷爷是尚书郎(中央政要);老爸不仅是书法家,也是当时著名的政治家,西晋新王朝的扛把子,官至淮南太守(省长+书记);而他老婆是东晋太尉(国防部长)的千金——郗xī鉴之女,才貌双全,被称为“女中笔仙”。王羲之能言善辩口若悬河,史书记载王羲之“辩赡,以骨鲠称”,真性情,敢于直截了当批评当时腐败的朝政。 王羲之家族是东晋四大豪门望族之一 知人论世 (即琅琊王氏) 晋代的大士族郗鉴欲与王氏家族联姻,就派了门生到王家去择婿。 王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门生回去后对郗鉴回报说:“王氏的诸少年都不错。他们听说来人是郗家派来选女婿的,都一个个神态矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东西,好像不知道有这回事一样。” 郗鉴听了,说:“这就是我要找的佳婿。”后来一打听,知道坦腹而食的人是王羲之,就把女儿嫁给了他。 坦腹东床 形容女婿才华出众、品行端正。 王羲之7岁开始练习书法,勤奋好学。17岁时,他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写。他每天坐在池子边练字,送走黄昏,迎来黎明,不知写完了多少墨水,写烂了多少笔头。他每天练完字就在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨色。 墨池传说 传说当时的皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝词写在一块木板上,再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层,发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进三分深度才见底,木工惊叹王羲之的笔力雄劲,书法技艺炉火纯青,笔锋力度竟能入木三分。 入木三分 入木三分:原形容书法笔力遒劲。后多用来比喻议论、见解或描写非常深刻。 写作背景 王羲之写《兰亭集序》,缘于兰亭雅集。东晋永和九年(353年)暮春三月三日,51岁的王羲之邀约浙东一带的名士、在任和卸任的官员,还有自己的儿子等41人,在山阴县西南天柱山下的兰亭行“修禊”之礼。 当时与会者共有42人,饮酒赋诗一一共写下了37首诗,后来王羲之将这些诗汇集成册,并写了一篇序文,这就是被称为天下第一行书的《兰亭集序》。 8 写作背景 农历三月初三为古代上巳节,起源于先秦。最初核心习俗是人们前往水边沐浴洗濯,祛除灾祸不祥,带有浓厚祭祀祈福的宗教仪式色彩;《诗经》中便记录了春秋时期青年男女借此佳节临水相会、踏青游乐的古老风貌。 发展至魏晋时期,上巳节的宗教祭祀色彩逐渐淡化,演变为文人雅士相聚赏景、吟诗作赋的风雅节日。 王羲之永和九年的兰亭雅集,虽以修禊为名举行传统仪式,实则是一众志同道合的江南名士,寄情山水、流觞赋诗、畅叙幽情,一场追求精神共鸣、抒发内心情志的高端文人盛会。 流觞曲水 列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 10 《兰亭集序》是一篇序言。“序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体。 按位置分:列于卷首的叫“序”,其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解。卷末的叫“跋”,评价作品、交代背景也有放在文后的,也称“后序”。 按作者分:序言,有自己作的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”,他序除了介绍著作外,往往还有一些评价的内容。 按用途分 书序,为书做的序言,如欧阳修《五代史伶官传序》。 诗序,是写在诗歌前面的序,如《孔雀东南飞》; 赠序,是临别赠言性质的文章,如《送东阳马生序》; 宴集序,古人饮宴,常一同赋诗,集结成册,再推举一人作序,如《兰亭集序》《滕王阁序》。 《兰亭集序》是一篇书序。 文体知识 写作本文的目的有二: 一是记叙兰亭景致和宴会盛况; 二是借这篇序言表达自己的观感。 叙事、写景,先叙述集会的时间、地点,然后点染出兰亭优美的自然环境。 (1-2段) 第一部分 (3-4段) 第二部分 抒情、议论,由欣赏良辰美景、流觞畅饮而引发出乐与忧、生与死的感慨。 情感梳理 信可乐也!(第1—2段) 岂不痛哉!(第3段) 悲夫! (第4段) 整体感知 第一段 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽【kuài jī】山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。 春季的末一个月 状语后置 都 都 永和九年,也就是癸丑年,暮春农历三月初,(我们)在会稽山阴的兰亭聚会,行修禊之事。众多贤士都来参加,年轻的、年长的都聚集在了一起。 会集 古代民俗 形作名 年轻的人、年长的人 17 知识补充 按照农历,春天分为初春、仲春、暮春。 初春又称孟春、早春,是春季的第一个月即农历正月(指立春至惊蛰期间)它意味着植物萌芽生长、动物繁殖、农夫下地播种。 仲春即农历二月,因处春季之中故称仲春。 暮春指春季的末尾阶段即农历三月,此时雨水较多,繁花凋落,绿叶成荫。传统的上巳节在农历三月的第一个巳日,俗称“三月三”,相传是黄帝诞辰纪念日。 此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 高高的 景物互相衬托 酒杯 旁边 这里有高而险峻的山岭,茂盛的树林和高高的竹子,又有清澈湍急的溪流,(这些景物)互相衬托环绕在亭子的四周,引(溪水)来作为流觞的曲水,(人们)在曲水旁边排列而坐。虽然没有演奏音乐的盛况,只是喝点酒,作点诗,也足够用来痛快地表达深远高雅的情思。 作...为 盛况 深远高雅的情思 排列 急流 19 永和九年,岁在癸【ɡuǐ】丑,暮春之初,会于会稽【kuài jī】山阴之兰亭,修禊【xì】事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍【tuān】,映带左右,引以为流觞【shāng】曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞【shānɡ】一咏,亦足以畅叙幽情。 交代时间、季节、地点、事件 描绘兰亭所处的自然环境和周围景物,叙述人物活动 人物活动 交代人物 第一段:描绘兰亭盛况,写景状物,畅叙幽情。 探究文本 第一段所描绘的兰亭有哪些景物?这些 景物有什么特点?起到什么作用? 崇山峻岭 茂林修竹 清流激湍 山有竹,清幽、素淡;亭有水,灵动、雅致。用兰亭四周景色营造素雅的格调,渲染清幽的气氛,衬托作者情操的不俗。 第二段 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 这 使…舒展 穷尽 这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖舒畅。抬头观赏到广阔的宇宙,低头观察繁多的万物,借以纵目观赏,开畅胸怀,让人尽情享受视听的乐趣,实在令人快乐。 自然界的万物 实在 温暖舒畅 用来…… 和风 定语后置标志 值得 交代天气 第二段:写作者陶醉在人与自然的和谐氛围中的快乐心境。 使...放纵 23 作者依据什么说这次聚会“信可乐也”? 聚会人多 天气晴朗 景色美丽 活动洁雅 “群贤毕至,少长咸集” “暮春之初” “天朗气清,惠风和畅” 崇山峻岭,茂林修竹, 清流激湍,映带左右。 流觞曲水,一觞一咏 乐 24 赏兰亭,与其乐 兰亭之乐,乐在何处?作者为何说“信可乐也”? 暮春之初;天朗气清,惠风和畅 崇山峻岭,茂林修竹; 清流急湍,映带左右。 仰观俯察,游目骋怀。 群贤毕至,少长咸集。 一觞一咏,畅叙幽情。 乐 良辰 美景 赏心 乐事 环境优美之乐 生活美好之乐 名士相聚之乐 饮酒作诗之乐 气候宜人之乐 25 探究文本——1、2段 这部分记叙兰亭集会的盛况,主要写了哪些内容? 时间: 地点: 人物: 环境: 事因: 活动: 感慨: 天气: 岁在癸丑,暮春之初 会稽山阴之兰亭 修禊事也 群贤毕至,少长咸集 崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右 流觞曲水,一觞一咏 天朗气清,惠风和畅 游目骋怀……信可乐也 时节难得 聚地清雅 欢欣之事 名士相聚 环境优美 活动有趣 气候宜人 悦目赏心 写景、抒情、叙述相结合 表层原因 1.同道相逢 2.环境优雅 3.气候宜人...... 在这样一个与自己的精神气质与审美趣味高度契合匹配的环境中,人的幸福感与愉悦度是想当然的。 深层原因 借助于禊事的名义聚会,消灾祈福,这是一次敬重生命的典礼,这样的活动暗含了人们对生命的珍视与眷恋。作者观宇宙之大,察品类之盛,感慨于大自然神奇的造化,这些忘情的快乐是健康生命的赏赐。所以,乐的根源是:以生为乐。 第三段 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 互相交往 比喻时间短暂 放纵、不受拘束 人的躯体 人与人互相交往,很快便度过一生。(有的人)在室中晤谈,互相倾吐心里话;(有的人)把情怀寄托在所爱好的事物上,言行不受拘束,狂放不羁。 心怀 有的人 通“晤”,面对面 句首发语词 感慨生命短暂 联想到两种不同的生活状态 28 虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。 同“取” 形作名,老年 变化 虽然(人们)各有各的爱好,取舍各不相同,静与动也不相同,但是,当他们对所接触的感到欣喜时,一时感到自得,(感到)高兴和满足,不知道老年将要到来;待到他(对于)所喜爱或得到的已经厌倦,感情随着情况的变化而变化,感慨随着这种变化而有所不同。 对所接触的感到欣喜 一时感到自得 连接 意动用法,以...感到高兴 感慨人生无常,美好消逝 29 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉! 以前 喜欢的东西 归结 形作名;大事 以前喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹,尚且不能不因为它触发心中的感触,况且寿命长短,听凭自然,最后归结于消灭。古人说:“死生也是件大事啊。”怎么能不让人痛惜呢? 尚且 旧 自然 因为 触发感慨 长 况且 代词,这些 引出“死生”这一人生最大的问题,抒发生之无常、死之无奈的痛惜之感。 点明论题:感慨死生 感慨光阴易逝,往事不再,生死难测 30 王羲之为什么会突然发出生命短暂的感慨? 乐极生悲—— 放假的最后一天 旅游的最后一站 快乐总是感觉很短暂 “岂不痛哉”,因何而痛? 生命是一团欲望,欲望不能满足便痛苦,满足便无聊,人生就在痛苦和无聊之间摇摆。 ——叔本华 在长长的一生里 为什么 欢乐总是乍现就凋落 走得最急的都是最美的时光 ——席慕蓉《为什么》 赏兰亭,感其痛 1.作者因何而痛呢?在文中找出能引起作者“痛”的词句。 痛 俯仰一世,老之将至 人生短暂之痛 所之既倦,情随事迁 世事无常之痛 向之所欣,已为陈迹 往事不再之痛 修短随化,终期于尽 生死难测之痛 死生亦大矣 33 思考:这种"痛"是痛什么? 明确:这是痛惜之情,是对“欢乐有尽,人生短暂”“好景不长,死生难测”的痛惜。作者借此抒发了自己“重死生”的感慨。 生死存亡为一体。 ——《庄子•大宗师》 方生方死,方死方生。 ——《庄子•齐物论》 天下莫大于秋毫之末,而泰山为小;莫寿乎殇子,而彭祖为夭。 ——《庄子•齐物论》 天下最大的是秋毫之末,而泰山很小。最长寿的是还没出生就死去的婴儿,而活了几千年的彭祖却是短命的。 文本解读 事物自生之时就开始慢慢走向死亡,反之同理,事物死的时候也意味着生的开端。 或因寄所托, 放浪形骸之外。 或取诸怀抱, 悟言一室之内。 向内,深入内心世界,不务实际,聚众谈玄。 向外,寄情山水声色,不受世俗礼法约束。 静 躁 作者的情感是如何由“乐”转“痛”的 ?作者首先联想到哪两种人?他们的共同点是什么? 共同点:贪恋自己喜欢的事物,留恋有生之乐 魏晋士人生死观 生于忧患,死于安乐; 眷恋此生,不昧生死; 放达为表,忧思为里; 最终归于:任自然、顺大化、重此生、轻虚名。 36 1.人生一世间,忽若暮春草。——(汉魏)徐干《室思》 2.但恐须臾间,魂气随风飘。——(魏)阮籍《咏怀》 3.刘伶“常乘鹿车,携一壶酒,使人荷锸而随之,云:‘死便据地以埋’”。 ——《晋书•刘伶传》 4.嵇康“今但愿守陋巷,教养子孙,时与亲旧叙阔,陈说平生,浊酒一杯,弹琴一曲,志愿毕矣。” ——《与山巨源绝交书》 两晋时期社会极剧动荡,统治集团内部互相倾轧,朝代更替频繁,人们朝不保夕。许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中, “天下名士,少有全者”。而且因为朝代更迭,礼乐崩坏,文人们常常用一些极端的方式来表达自己的感情。 他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无,寄情山水,笑傲山野。不再把积极入仕当成人生的理想。 他们思想消极,行动无为,就像浮萍之于海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。当然,死了就死了,无所谓,因为死就是生,生就是死。“一死生,齐彭殇” 汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代。 魏晋士人的生死观成因 1、两晋时期社会极剧动荡。 2、统治集团内部互相倾轧,许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中。“天下名士,少有全者。” “孔融死而士气灰,嵇康死而清议绝。”(孔融是汉末的一位知名文人,他的死让许多士人感到沮丧。嵇康则是魏晋时期的一位杰出音乐家、思想家,他的死使得当时社会那种直言不讳、批判政治的清议之风逐渐消失) 3、天下名士,为了避祸保身,他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想消极虚无,寄情山水,笑傲山野。在文学上,创作内容消沉,逃避现实的情调很浓。 王羲之一反“清虚寡欲”的风气和追求骈体的形式主义之气,抒写了一篇情真语笃,朴素自然的优美散文《兰亭集序》 真正无法平静的,是血泊边上那些侥幸存活的名士,他们从惊吓中回过神来,重新思考生命的存在方式。于是魏晋士人开始人生的转型:向外寄情山水、清谈玄理、参禅悟道;对内反躬自省、思考生命、思考人生。 魏晋士人生死观成因 1. 政治:政权更迭频繁,政治高压残酷,名士多遭杀害。 2. 社会:战乱不休,瘟疫频发,人命脆弱无常。 3. 思想:儒学衰落,玄学兴起,老庄齐生死思想流行。 4. 文化:佛道传播,长生、轮回思想影响深远。 5. 个人:自我意识觉醒,感叹人生苦短,追求精神自由。 40 探究文本 本段作者的情感由“乐”转“痛”,是因何而痛呢? “生死”之痛 人之相与,俯仰一世/老之将至 人生短暂 及其所之既倦,情随事迁 世事无常(欢乐有尽) 况修短随化,终期于尽 生死难料 向之所欣,已为陈迹 往事已逝 作者的情感是如何由“乐”转“痛”的 ?“痛”什么? 两种生活态度 两种生活感受 两件人生痛事   由聚会盛况引出人生感慨 夫人之相与,俯仰一世 死生亦大矣 痛 取诸怀抱,悟言一室(静) 因寄所托,放浪形骸(躁) 欣其所遇,老之将至 所之既倦,情随事迁 向之所欣,已为陈迹 修短随化,终期于尽 人生短暂 世事多变 生之无常 死之无奈 启示:珍惜生命,积极生活,务求当下 对比小结 景雅 人雅 事雅 景陈 人老 事迁 信 可 乐 也 岂 不 痛 哉 第四段 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 发生感慨 把...看作一样 像 本来 面对 叹息哀伤 明白 把...看成一样 未成年而死去的人 一一记叙 即使 不同 ...的原因 读者 这篇文章 状语后置句 (我)每当看到古人(对死生)发生感慨的原因像符契那样相合,没有一次不对着这些文章叹息哀伤,(却)不能明白于心。(我)本来就知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是虚妄之谈。后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲啊!因此(我)一一记下当时与会者(的姓名),抄录下他们所作的诗篇。即使时代不同、世事各异,(但)触发人们情怀的原因大概是一致的。后世的读者,也将由这些诗文产生(一样的)感慨吧。 意动 原因 45 符,又称符契,或符节。是古代朝廷调动军队或发布命令的信物,通常用竹板或金属制成,上面刻着文字,剖分为两半,一半留在朝廷,一半由将帅持有。它是权力的象征,具有绝对服从的意义。 如何理解“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”? (1)批判当时的社会现实和世人的思想主流,反驳当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向,明确地肯定了生命的价值。 (2)作者认为人不管以怎样的方式活着,生命都在不知不觉中逝去,而寿命的长短只能听凭造化,最终归于结束。活着和死去是人生的大事,二者不可等量齐观,劝诫当时及后世的人们热爱生命,珍惜光阴,在有生之年应当做些实事,不应只是空谈玄理,无所作为。 作者的生死观:固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作 赏兰亭,同其悲 1、在第4段中找出作者的生死观 : 2、对于作者的人生观,还有哪些人与之相同? “固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。” 古人: 每览昔人兴感之由,若合一契 今人: 以作者为代表的一类文人雅士 后人: 后之视今,亦犹今之视昔 悲 千古同悲 48 赏兰亭,同其悲 兰亭之悲,悲在哪里? (1)兰亭之悲,悲在古人、今人对生死的看法一致。 (2)兰亭之悲,悲在后人对生死的看法和古人、今人一致。 (4)兰亭之悲,悲在古今一致的思考和困惑,悲在那个时代对漠视生命的悲叹与否定。 (3)兰亭之悲,悲在古人把死生等同起来。 49 每览昔人兴感之由,若合一契 (今之视昔—生死“死生亦大矣”) 一死生为虚诞,齐彭殇为妄作 ( 现在—死生齐彭殇的虚妄 ) 后之视今,亦犹今之视昔 (后之视今—叩问今人无情的变迁) 悲今人 悲后人 千古 同悲 悲古人 悲 思考:第三段的“痛”与第四段的“悲”有区别吗? 痛 悲 ——个体一世短暂,生死难测 ——人类代代皆痛,永无休止 思考:作者为什么会发出“悲夫”的强烈感叹? (三)悲之源 “痛”与“悲”的区别是什么? 生命的第三重超越 ——由共时思考到历时思考 痛 悲 横坐标 纵坐标 共时 历时 “痛”:对当下群体的痛心 “悲”:对人类命运的悲叹 兰亭集序 记会 兴感 明意 时间、地点、事件、人物、 环境、活动、天气、心情 人生常态——俯仰一世 人生快乐——欣于所遇 人生变化——情随事迁 人生结束——终期于尽 人生痛苦——死生亦大 古今同感——若合一契 死生不同——虚诞妄作 今古同感——后今亦犹 写作目的——兴怀一致 死生之大 古今同感 树立生命意识 珍惜美好时光 乐 信可乐也。 痛 岂不痛哉! 悲 悲夫! 情感变化 课堂小结 乐 痛 悲 情感变化 良辰、美景、贤人、雅事 1-2段兰亭盛会 快乐短暂,欲望无限、生命有尽 3段写人生感慨 宇宙永恒 人生短暂 体会一致 千古不变 4段交代作序目的 小结:王羲之对生死的深刻思考(人生态度) 54 《兰亭集序》是一篇充满情感的诗集序言,作者通过描绘兰亭的山水美景和宴会盛况,表达了对世事变幻和生死无常的感慨。文章反映了当时一般封建士大夫的人生观,但在一定程度上批判了虚无的哲学观念,强调了现实生活的珍贵和值得珍惜的一面。 在这个时代,老庄思想盛行,许多人沉迷于玄学,而王羲之能在感慨人生无常的同时,透露出对现实生活的留恋和珍惜,这种态度是非常难能可贵的。文章情景交融,情感饱满,不仅令人陶醉,更能引发人们的思考。 文章主旨 文章最后一句“后之览者,亦将有感于斯文",我们今天读他的文章,是"后之览者",应该有许多新的感悟。结合历史人物,谈谈你是怎样认识王羲之对人生的感悟,你对人生有什么新的体验? 谈一谈 56 人生苦短,是古人难以解开的心结,悲叹并不等于悲观,历史上悲叹人生的往往是最富有创造价值的人士。 曹操“对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多”,但这并不妨碍他成为乱世英雄,这是统一天下的豪情壮志,正是因为他们对人生充满了执着,对岁月的流逝才如此悲叹。 鲁迅在”绝望与深渊”中“直面惨淡的人生,正视淋漓的鲜血”,为中华民族挺起了不屈的脊梁。 钱钟书说过“目光放远,万事且悲。目光放近,则自应振作,以求乐观”承认人生局限,更应努力奋斗。 王羲之的文章多是"消极其表,执着其里",王羲之在书法上的卓越成就正是他对抗人生虚无的最执着的努力。 请结合历史人物的言论,谈谈我们该如何面对自己的人生。 《论语·里仁》“朝闻道,夕死可矣。” 《孟子·告子上》“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。” 李清照:“生当作人杰,死亦为鬼雄。” 司马迁:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 藏克家:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。” 毛泽东说:“生的伟大,死的光荣。” 拓展探究 悲叹并不等于悲观,历史上悲叹人生的往往是最富有创造价值的人士。 王羲之在书法上的卓越成就正是他对抗人生虚无的最执着的努力。 曹操:对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多。 抒发的恰恰是建功立业的决心。 苏轼:人生如梦,一尊还酹江月。 表达却是建功立业的渴望。 赏兰亭,同其悲 “人生苦短”无论对凡夫俗子,还是英雄伟人似乎都是一个万古恒新的话题。且不必说《古诗十九首》中的“人生天地间,忽如远行客”“人生寄一世,奄忽若飙尘”;也不必说汉武帝的“少壮几时奈老何”;就是一代伟人毛泽东不也发出“人生易老,天难老”的感叹吗?可以说,“人生苦短”是人类的一种普遍心态。 把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。 60 对接高考 61 (1)《兰亭集序》中交代集会地点的句子是“_____________________”,表明集会地点周围有高峻的山峰的句子是“__________________”。 (2)《兰亭集序》中交代集会目的的句子是“__________”,直接表明作者参加集会时的心情的句子是“__________”。 (3)《陋室铭》中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”两句描绘宾客尽是文人雅士、贤德之人,《兰亭集序》中表达类似意思的句子:“_________,_________。” (4)王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子:“___________,___________。” 此地有崇山峻岭 修禊事也 信可乐也 群贤毕至 少长咸集 天朗气清 惠风和畅 会于会稽山阴之兰亭 62 (6)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”,《兰亭集序》中与此句意义相近的句子:“____________,__________。” (7)在《兰亭集序》中,王羲之认为人在美好的时光中总会“___________,_______________”,而在事过境迁之后又不免感慨横生。 (8)王羲之在《兰亭集序》中写每个人的寿命长短听凭造化,最后都归结于消亡的句子:“_____________,__________。” (9)针对魏晋名士崇尚虚无的思想,王羲之在《兰亭集序》中批评这一思想的句子:“___________________,______________。” 夫人之相与 俯仰一世 快然自足 不知老之将至 况修短随化 终期于尽 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 63 对比阅读 64 对比阅读 对比阅读:李白《春夜宴诸从弟桃花园序》 夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。 65 天地是万物暂居的旅舍,光阴是百代匆匆的过客。人生短暂,如同梦境,欢乐的时光又能有多少呢?古人手持烛火夜游,确实有其道理。更何况这阳春三月以如烟如雾的美景召唤我,大自然将绚烂的春色赐予我,作为诗文的灵感。 在这桃花盛开的芳园中,我们欢聚一堂,畅叙天伦之乐。诸位弟弟才华横溢,个个如谢惠连般聪慧;而我吟诗作歌,却自愧不如谢灵运的才情。我们一边欣赏幽静的美景,一边高谈阔论,话题渐渐转向清雅之事。 摆开华美的筵席,坐在花丛之中,举杯畅饮,醉倒在月光之下。如果没有美妙的诗篇,怎能抒发我们高雅的情怀?倘若有人作诗不成,就依照金谷园的旧例,罚酒三杯! 李白的《春夜宴从弟桃花园序》是一篇短小精悍、意蕴深远的骈文小品。这篇序文以春夜宴饮为背景,通过对自然、生命与亲情的深刻思考,展现了李白豪放不羁的性格与对诗文的热爱。全文语言优美,意境深远,既有哲理性的思考,又有浪漫情怀的抒发,是唐代文学中的一颗璀璨明珠。 篇 目 兰亭 集序 春夜宴从弟桃花园序 宴会中的“人” 宴会中的“景” 宴会中的“情” “群贤毕至,少长咸集。”王羲之偕同时贤与子侄。 “群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。” 春天,清幽淡雅的兰亭,整体清新欢愉。 春天,夜晚在开满桃花的园子,花开艳丽,繁华浓烈。 开怀享受视听盛宴的快乐,发出“岂不痛哉”“悲夫”。 感慨人生漂浮若梦,但强调天伦之乐、赏景畅饮之乐,属于乐观浪漫状态。 68 (1)群贤毕至:指贤能者齐集,济济一堂,都会聚在这里。毕:全。 (2)崇山峻岭:崇:高;峻:山高、陡。岭:山。字面意义:高大险峻的山岭。崇山峻岭:形容山高大、险峻,十分陡峭。 (3)茂林修竹:修:长。茂密高大的树林竹林。 (4)放浪形骸:放浪:放纵;不受拘束;形骸:人的形体、形迹。指行为不受世俗礼法的约束;旷达豪爽。 (5)情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。 (6)游目骋怀:游目:远眺;骋怀:放开胸怀,往远处想。纵目四望,开阔心胸。 (7)感慨系之:感:感触;慨:慨叹;系:联结。有所感触,慨叹不已。 (8)俯仰之间:一低头,一抬头的工夫。形容时间极短。 1.通假现象 ①悟言一室之内 ②虽趣舍万殊 同“晤”,面对。  同“取”,选取。  文言知识总结 ①映带左右: ②引以为流觞曲水: ③列坐其次: ④俯察品类之盛: ⑤所以游目骋怀: ⑥信可乐也: ⑦俯仰一世: ⑧或取诸怀抱: ⑨所以兴怀,其致一也: ⑩亦将有感于斯文: 2.古今异义 周围  把(它)作为  它的旁边  自然界的万物  借以,用来…的 确实 值得快乐 很快 胸怀抱负 ……的原因 这些诗文 3.词类活用 ①当其欣于所遇: ②群贤毕至: ③少长咸集: ④映带左右: ⑤一觞一咏: ⑥所以游目骋怀: ⑦足以极视听之娱: ⑧死生亦大矣: ⑨一死生为虚诞|其致一也  ⑩齐彭殇为妄作: 形容词用作动词,感到高兴  形容词作名词,贤士  形容词作名词,年轻者年长者  名词用作动词,环绕  名词用作动词,喝酒  使动用法,使…纵展,使…畅快  形容词用作动词,穷尽  形容词作名词,大事 意动,把……看作一样|数词作动词,是一样的 意动用法,把……看作相等 4.特殊句式 ①会于会稽山阴之兰亭: ②映带左右: ③引以为流觞曲水: ④虽无丝竹管弦之盛: ⑤仰观宇宙之大: ⑥俯察品类之盛: ⑦悟言一室之内: ⑧当其欣于所遇: ⑨死生亦大矣 : ⑩齐彭殇为妄作: 状语后置  省略句  省略句 定语后置 定语后置 定语后置 省略句,状语后置 状语后置 判断句 判断句 之: 所之既倦(动词,意为“往”,到达) 以之兴怀(代词) 夫人之相如(取消句子独立性) 极视听之娱(结构助词,的) 于: 会于会稽山阴之兰亭(意为“在”,连词”)欣于所遇(意为“对”,介词) 终期于尽(意为“到”,介词) 引以为流觞曲水(意为“把”,介词) 以: 亦足以畅叙幽情(意为“用来”,介词) 犹不能不以之兴怀(意为“因”,介词) 5.一词多义 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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10.1《兰亭集序》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
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