新疆和田地区和田市2024-2025学年第二学期期中考试七年级道德与法治试题

新疆和田地区和田市2024-2025学年第二学期期中考试七年级 道德与法治试题 时间：60分钟满分：100分 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，计45分） 1. 和田某中学七年级（1）班正在开展“青春成长”主题班会。小艾发现自己最近个子长得很快，但脸上长了痘痘，感到有些烦恼。这体现了青春期（ ） A. 闭锁与开放的矛盾 B. 反抗与依赖的矛盾 C. 生理变化的正常现象 D. 情感与理智的冲突 2. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理青春期心理矛盾和困惑，我们可以（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③不必进行调节，置之不理 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某学校组织舞蹈比赛，男生女生需要合作排练。关于男生女生正确交往的方式，以下做法恰当的是（ ） A. 互相尊重，共同完成舞蹈动作 B. 为避免误会，拒绝任何异性交流 C. 只和同性朋友讨论舞蹈细节 D. 嘲笑对方动作不协调 4. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。学生参加该社团活动的收获有（ ） ①学会消除青春期烦恼 ②掌握青春期性心理知识 ③了解青春期的生理和心理变化 ④提高预防性骚扰和性侵害的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 电视剧《我的阿勒泰》展现出绿草如茵，牛羊成群的广袤北疆风光。看着剧中人在山顶上慢慢地走，风吹得衣角猎猎作响，观众的心情也不由得好起来。这说明影响情绪的因素之一是（ ） A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观念和看法 6. 情绪需要调控，当遇到不良情绪时，我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 转移注意法 B. 合理宣泄法 C. 认知调节法 D. 换位思考法 7. 下面漫画告诉我们（ ） ①情绪的表达关乎人际交往，要善于管理情绪 ②人的情绪会相互感染 ③要学会用合理的方式表达情绪 ④要对强于自己的对象发泄不满情绪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。因其意境深邃、音韵优美，人们常用来抒发壮志、表达感情。下列诗句蕴含和表达的情感与其他三项不同的是（ ） A. 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。 B. 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 9. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 D. 小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是扔进了垃圾桶 10. 小秦一向衣来伸手、饭来张口。在学校组织的劳动体验活动中，他发现和同学相比，自己什么都不会，觉得十分羞愧。小秦需要（ ）  ①珍视父母的劳动和付出 ②主动学习生活基本技能  ③参与力所能及的家务劳动 ④增强人际交往能力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. “世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这说明了 A. 自尊与知耻互为表里 B. 有了美丽衣裳，就能赢得自尊 C. 人应该有一定的虚荣心 D. 要注重修饰自己，才能增强自尊心 12. 自信，是青春的我们必备的品质之一。下面同学的说法体现自信的是（ ） A. 小勇：自己的事情自己做 B. 小法：守护生命我最行 C. 小德：坚持不断超越自我 D. 小治：相信自己我能行 13. “渺小的种子也会发芽，紧握住飞驰中的韶华，披星戴月心怀梦想出发，平凡的角落里的苔花，努力着青春恰好自来，生而澎湃如繁花盛开”歌词启示青少年（ ） ①享受青春，及时行乐②不负时代，不负韶华 ③阳光积极，创造未来④拥有自信，定能成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 一个国家的进步，镌刻着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。这启示我们珍惜青春要（ ） ①自信自强，敢于尝试②心怀梦想，报效祖国 ③不负韶华，追求独特④无所畏惧，挑战一切 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 小辉在参加学校组织的科技创新比赛时，遇到了技术难题。他没有退缩，而是查阅大量资料，请教老师和同学，最终成功解决了问题，获得了奖项。小辉的经历告诉我们（ ） A. 只要有自强精神就能成功 B. 自强能让我们在面对困难时勇敢前行 C. 科技创新比赛很简单，谁都能获奖 D. 遇到困难时只能依靠他人的帮助 二、非选择题（共3题，计55分，16题18分，17题21分，18题16分） 16. “心语空间”是同学们倾诉烦恼的好地方，以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。 【信件一】 这段时间我发现原来比我矮的小江长高了一大截，都超过我了；我的个子没长，胡子却越来越多了，声音也变得沙哑了，同学们都说我说话像乌鸦叫，我感到很难过。 【信件二】 觉得自己是大人了，于是总想在一夜之间表现得更成熟一些，父母的关心不再像过去那样感到温暖了，反而有时觉得太唠叨；就连平时很要好的同学，现在也不那么亲密无间，无话不说了⋯⋯ 材料 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往他们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措⋯⋯ （1）进入青春期后，我们的生理不断成熟，我们应该怎样正确对待青春期的生理变化？ （2）结合所学知识，你认为应该怎么帮上述同学解决青春期产生的心理矛盾呢？ （3）根据材料，说说如果遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ 17. 2025年元旦晚会上，某校七年级（2）班的同学们兴高采烈、欢天喜地。曼妙的舞蹈、优美动听的歌曲，紧紧地抓住了同学们的心。只有小张同学显得形单影只，脸上挂着深深的忧伤。他一个人悄悄地走出会场，在学校操场的角落禁不住放声大哭，原来小张的妈妈昨天刚刚因病在医院住院。一会儿，他的身后整整齐齐地站了一排他的友好同学，都在满眼关切地望着他…… （1）“小张一个人悄悄地走出会场，在学校操场的角落禁不住放声大哭”是合理的情绪表达方式吗？为什么？ （2）如果你是小张的同学，请告诉他一些调节情绪的方法。 后来，在同学们的鼓励和陪伴下，小张积极参加学校组织的各项志愿活动。通过参加这些活动，小张懂得了坚强的意义，也更加积极面对现在的生活，同学之间的情感也更加深厚了。 （3）结合小张的事迹，请你说一说我们如何品味美好情感？ 18. 材料一 七年级1班在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法：小雪能够客观看待自己的优点和不足，小龙平时非常尊重他人⋯⋯所以我推荐⋯⋯。 材料二 七年级学生小敏，学习成绩一直不理想。她觉得自己不是学习的料，对学习失去了信心，上课不认真听讲，作业也不按时完成。 （1）根据材料一，请你说一说如何做一个自尊的人，成为班级自尊榜样？ （2）请你运用所学知识，帮助小敏重新树立学习的信心，培养自强精神。 新疆和田地区和田市2024-2025学年第二学期期中考试七年级 道德与法治试题 时间：60分钟满分：100分 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，计45分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题（共3题，计55分，16题18分，17题21分，18题16分） 【16题答案】 【答案】（1）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 （2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）① 快速离开危险 。② 勇于说“不”：对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。③寻求帮助：让信任的成年人协助处理；要及时报警，学会用法律武器保护自己。 【17题答案】 【答案】（1）是合理的。因为：人与人之间的情绪会相互感染，一个人的情绪会影响周围的人；小张的忧伤情绪若在喜庆的元旦晚会会场表达，可能破坏氛围，影响其他同学；小张选择合适的场地、用合理的方式表达情绪，既宣泄了情绪，又注意关照了他人的感受，符合"以恰当方式表达情绪"的要求。 （2）认知评价法、转移注意法、合理宣泄法、放松训练法。 （3）通过与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得美好情感；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力；在实践中提升情感境界，用心体悟生活中的平凡小事，在奉献社会中提升内在修养。 【18题答案】 【答案】（1）①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 （2）①帮助小敏认识到自强的重要性，自强能让她在学习中更有信心，激励她不断进步。②引导小敏树立明确的学习目标，如本学期成绩提高多少分等，目标能为她提供努力的方向。③建议小敏制定合理的学习计划，合理安排学习时间，逐步提高学习能力。④鼓励小敏从自己擅长的学科入手，发挥优势，增强自信心，进而将这种自信和动力延伸到其他学科。⑤告诉小敏遇到学习困难时，要勇敢面对，不轻易放弃，多尝试不同的学习方法，培养自强精神 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $