内容正文:
衔接教材一本通
4.解:(1)因为y随x的增大而增大,所以m十3>
0,解得m>一3.
所以m的取值范围是m>一3.
(2)如果这个一次函数是正比例函数,那么
m十3>0'解得m=4.
m-4=0,
(3)如果这个一次函数的图象与y轴正半轴有
交点,那么m十3之0解得m>4,所以m的取
1m-4>0,
值范围是m>4.
课后检测评价
1.C2.B
B[当=-10时9-一高
当x=10时,y=-x十1=-9,
&-9K=≤0
设x<x则⅓=一x,十1y=
六=1-x=1
y
x十x=1-为+
y
,则x,一xn=y-y,十
1
11
yn ym
0a-y)1+1)<0,
ymyn
∴x=1-y十中x值随y值的增大而减小,
1-()-10-8≤x≤1--9y-司
--8≤+x<9J
4.A[依照题意画出图形,如图所示.
(0,6)
将y=mx+6代入y=是中,得:mx
十6=2,整理得:mx2+6x一n=0,
,二者有交点,.△=62+4m≥0,…∴mn≥-9.]
5.0<<26.-2
7.解:(1):点B(a,4)在反比例画数y=-12的图
象上,∴.4a=-12,解得a=-3,
点B的坐标为(一3,4),
将A,B两点坐标代入一次函数解析式得
46年件伦
.一次函数的解析式为y=一2x一2.
120(((《<<<<
数学
(2)如图所示,将直线AB向上平移10个单位
长度后得直线l的解析式为y1=一2x十8,
↑y
y2=9
0
1
3
y1=-2x+8
1y1=-2x+8,
联立方程组6
y2=
每得仁仔
由图可知,使y1<y2成立的x的取值范围为
0<x<1或x>3.
8.解:(1),直线y=2x十6经过点A(1,m),.m
=2×1十6=8,∴A(1,8),反比例函数经过点
A1,8),8=会k=8反比例画数的解折
或为y
(2)由题意,点M,N的坐标为M(月n
N"20<a<6"2<0,
÷sam-×(2+)×a-×
4
.n=3时,△BMN的面积最大.
第2节二次函数
课堂典例探究
变式训练
1.(1)①④(2)②③④
2.解:(1)把A(2,0)、B(0,-6)代入y=-
(一2+2b+c=0,
bx十c得:
1c=-6,
1b=4,
解得
c=-6.
这个二次画教的解新式为)=一司+红一6
4
(2),该抛物线的对称轴为直线x=
2x(】
=4,
点C的坐标为(4,0).
.AC=OC-OA=4-2=2,
÷SAm=7XACX0B=2×2X6=6.
2
3解:=-红+2=(一瓷)°+2-会对称轴
为一台
()当号>≥2即≥4时,由图知,当x=2时,
y最小=6一2k.
k
x=
(2)当-2<受<2,即-4<<4时,由图知,当
=时=2-星
41
(3)当≤-2,即≤-4时,由图知,当x=一2
2
时,y最小=6十2.
x=-
02
「6-2k,k≥4,
城上y的最小位为y=2-气,-44,
6+2k,k=-4.
课堂达标
1.A[A=12-4×(-1)×(-1)=-3<0,.函
数y=一x2十x一1的图象与x轴无交点.门]
2.B[篮环的纵坐标为3.05,令y=-0.2x2十
3.5=3.05,得x1=1.5,x2=-1.5(舍去).
.t=2.5+1.5=4(m).]
3.C[观察二次函数图象可知:m>0,n<0,
∴.一次函数y=mx十n的图象经过第一、三、四
象限,反比例函数y=”的图象在第二、四象
限.故选C.]
参考答案
1
4.16
5.解:(1)设二次函数的解析式为y=ax2十bx十c,
(a≠0)
-2=a十b+c,
则{-3=c,
-6=a×(-1)2+b×(-1)+c,
a=-1,
解得b=2,
c=一3,
所以二次函数的解析式为y=一x2十2x一3.
(2)根据题意,可设二次函数的解析式为y=
a(x-3)2+5(a>0).
因为图象过点(1,13),所以13=a(1一3)2+5,解得
a=2.
所以二次函数的解析式为y=2(x-3)2十5.
(3)根据题意,可设二次函数的解析式为y=
a(x一1一√2)·(x-1十√2).因为函数图象与
y轴交于点(0,-2),所以-2=a(0-1一√2)·
(0-1+√2),
∴.a=2,∴.y=2(x-1+√2)(x-1-√2).
课后检测评价
1.C2.B
3.D[若a>0,开口向上,选项C、D与y轴交点
都在y轴负半轴,令x=0得y=c<0,∴.c<0,
又abc>0,b<0,对称轴x=一>0,选项C
2a
不正确,选项D正确.若a<0,开口向下,选项A
中c<,又abc>0,∴b>0,对称轴x=一2a
b
>0,故A不正确,选项B中c>0,又abc>0,
0对稀轴=一品<0选项B不正魔们
4.B[由题图知:当点B的横坐标为1时,抛物线
顶点取C(一1,4),设该抛物线的解析式为:y=
a(x+1)2+4,代入,点B坐标,得:0=a(1+1)2
十4,a=一1,即:B点横坐标取最小值时,抛物
线的解析式为:y=一(x+1)2+4.
当A点横坐标取最大值时,抛物线顶点应取
E(3,1),则此时抛物线的解析式:y=一(x一3)2
+1=-x2+6x-8=-(x-2)(x-4),即与x
轴的交点为(2,0)或(4,0)(舍去),∴点A的横
坐标的最大值为2.]
5.196.(3,0)
7.解:函数为二次函数,∴a≠0.
∴.y=ax2+2ax+1=a(x+1)2-a+1,
对称轴为x=一1.
(1)当a>0时,由二次函数的图象可知,函数在
一3≤x≤一1上,y随x的增大而减小,函数在
>>>>>>>>121
衔接教材一本通
一1≤x≤2上,y随x的增大而增大,所以当x
=2时,函数有最大值y=4a十4a十1=8a+1,
8+1=4a=是
(2)当a<0时,由二次函数的图象可知,函数在
一3≤x≤一1上,y随x的增大而增大,函数在
一1≤x≤2上,y随x的增大而减小,所以当x
=-1时,函数有最大值y=1一a,∴.1-a=4,
a=-3.综上可得a=8或a=-3.
8
1
x=-
2m
y=一2x解得
31
8.解:(1)由题意得
y=x+m,
=
m
3
(2②)①根据题意得-2≤2,解得m≥-3,
.m的取值范围为m≥一3。
②当m=6时,顶点为M(-4,2),
.抛物线为y=(x十4)2十2,函数的最小值为2,
,x满足t一1≤x≤t十3时,二次函数的最小值
为2,
化1海特-7花8
(3)ytbx+9,得+(p-1Dz十g一m
y=x+m,
=0,△=(p-1)2=4(q-m),△=p2-2p+1
4q十4,抛物线的顶,点坐标既可以表示为
M(-得智)又可以表示为
=
3m,4g=
3n十p2,
A=分-2p+1-(m+p)+4m=-2+1
3m+4m,
+4m=1,.△>0,
.无论m取任何值,二次函数y=x2十px十q
的图象与直线y=x十m总有两个不同的交点.
第二篇高中新知探究学习
第一章集合与常用逻辑用语
第1节集合的概念与表示
课前预习导引
知识点1
1.研究对象总体2.确定互不相同3.一样的
4.a∈AatA
数学
知识点2
列举法描述法1.一一列举出来2.共同特征
课堂典例探究
变式训练
1.D[研究一组对象能否构成集合的问题,首先
要考查集合中元素的确定性.①中的“著名”没
有明确的界限;②中的研究对象显然符合确定
性;③中“密度小”没有明确的界限.]
2.解:(1){-2,-1,0,1,2}.
(2){3,6,9}.
(3).x=|xl,x≥0.
又.x∈Z且x<5,x=0或1或2或3或4.
.集合可以表示为{0,1,2,3,4}
(4){(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)}.
(5){x|x=2k-1,-1≤k≤3,k∈Z}.
3.解:(1)当a=0时,原方程变为2x十1=0,
此时x=一司符合题意:
当a≠0时,方程a.x2十2x十1=0为一元二次方程,
△=4-4a=0,即a=1,
原方程的解为x=一1,符合题意,
故当a=0或a=1时,原方程只有一个解,此时
A中只有一个元素.
(2)A中至多含有一个元素,即A中有一个元素
或没有元素
当△=4-4a<0,即a>1时,原方程无实数解.
结合(1)知,当a=0或a≥1时A中至多有一个
元素
(3)A中至少有一个元素,即A中有一个或两个
元素,由△>0得a<1.
结合(1)可知当a≤1时,A中至少有一个元素.
课堂达标
1.C[A项中元素不确定;B项中两个集合元素
相同,因集合中的元素具有无序性,所以两个集
合相等;D项中方程的解分别是x1=1,x2=xg
=一1,由互异性知,构成的集合中有2个元素.]
2.C[因为P中恰有3个元素,所以P={3,4,
5},可得5<k≤6.]
3.D[因为集合中元素具有互异性,所以a,b,c
互不相等,因此选D.门
5解:肉美多号份侣。
a=4'
1
、骑深了口—0·或∫口—0”或口一。”或人
1b=1,1b=0,
1
b2
1
由案合元素的互异性知二0'或
a=4'
1b=1,
1
b一2初、高中基础知识衔接
第一篇
第2节
二次函数
衔接目标
高中对二次函数有更高的要求,特别是在含有参数的二次函数问题方面,因此通过
本节的学习要在复习二次函数的图形、性质和解析式的基础上,掌握含有参数的二次函
数最值的求法。
二、化解疑难
课前预习导引
1.理解二次函数的定义要注意掌握它的结
一、知识链接
构特征
1.二次函数的定义
(1)等号左边是函数,右边是关于x的二
形如y=a.x2十bx十c(a≠0)的函数叫关于x
次式;
的二次函数
2.二次函数y=ax2+bx十c(a≠0)的图象
(2)x的最高次项是2次;
和性质
(3)二次项的系数a≠0,b,c可以为零.
条件
a>0
a<0
2.二次函数y=ax2+bx十c(a≠0)中,x,y
是变量,a,b,c是常数,其中b,c可以是任
意实数,a必须是不等于零的实数.这是
因为当a=0时,二次函数就变成了一次
图
函数y=bx十c(b≠0).
对称轴x=
2a
,顶点坐
对称轴x=
,顶点坐
2a
3.画一般二次函数图象的一般方法是:利用二
b 4ac-b2
标(-2a
Aa
标(一2a
b 4ac-b2
次函数的性质,先确定抛物线的对称轴和顶
点坐标,再在抛物线对称轴的一侧取一些值
当x≤-
品时y随x
当x≤-
品时y随x
描点,根据对称性,在抛物线对称轴的另一
增
的增大而减小;当x≥
的增大而增大;当x≥
侧描出相关的对称点,然后用平滑的曲线顺
会时y随x的增
品时y随:的啦
次连接各点,即得其图象,这样画出的二次
大而增大
大而减小
函数图象就比较完整,
当x=
会时,少达到
当x=一
时,达到最
最大
课堂典例探究
(小)值
最小值y=ac-b2
无
Aa
大值y=4ac-b2
Aa
无最大值
最小值
八类型一
二次函数的图象
3.二次函数解析式的三种常见的表达形式
例1已知抛物线y=一x2十2x十2.
(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);
(1)该抛物线的对称轴是
,顶点
(2)顶点式:y=a(x-h)2+(a≠0),其中
坐标是
h=名k=如
(2)选取适当的数据填入下表,并在图中
(3)两根式(交点式):若方程a.x2+bx十c=0(a
的直角坐标系内描点画出该抛物线的
≠0)有两根x1,2,则二次函数y=ax十
图象;
bx+c(a≠0)可以改写成y=a(x-x)(x
-x2)(a≠0),其中x1,x2是方程ax2十bx
+c=0(a≠0)的两根,也是二次函数的图
象与x轴的交点的横坐标
>>>>>>>33
衔接教材一本通
数学
2.二次函数图象的平移
在对二次函数的图象进行平移时,具有
这样的特点一只改变函数图象的位
置、不改变其形状,因此,在研究二次函
54321012345x
数的图象平移问题时,只需利用二次函数
图象的顶点式研究其顶点的位置即可:
[变式训练]
1.如图,二次函数y=a.x2+bx十c的
(3)若该抛物线上两点A(x1,y1),B(x2,
图象开口向上,图象经过点(一1,2)
y2)的横坐标满足x1>x2>1,试比较y1
和(1,0)且与y轴交于负半轴.
与y2的大小.
(1)给出四个结论:①a>0;②b>0;
[解](1)直线x=1;(1,3).
③c>0;④a+b+c=0.其中正确的结论的
序号是
(2)列表如下:
(2)给出四个结论:①abc<0;②2a+b>0;
0
3
③a十c=1;④a>1.其中正确的结论的序号
是
y
2
3
类型二,一二次函数的解析式
描点画图象如图
[例2(1)已知某二次函数的最大值为2,图
所示.
象的顶点在直线y=x+1上,并且图象
(3).a=-1,∴.抛
经过点(3,一1),求二次函数的解析式;
物线的开口向下.
12101
(2)已知二次函数的图象过点(一3,0),
在对称轴直线
(1,0),且顶点到x轴的距离等于2,求此
二次函数的解析式
x=1右侧,y随x的
[解](1)设二次函数解析式为
增大而减小
y=a(x-h)2+k(a≠0),
.x1>x2>1,y1<y2
由2=x+1得x=1,
规律方法
所以二次函数顶点坐标为(1,2),将其代入
1.函数y=ax2十bx十c图象作图要领:
y=a(x-h)2+k(a≠0)得y=a(x-l)2+2
(1)确定开口方向:由二次项系数a
(a≠0),再将点(3,-1)代入解得a=一3,
4
决定;
所以二次函数解析式为:
(2)确定对称轴:对称轴方程为
y=-
-1+2。
b
x=-
2a
(2)因为二次函数的图象过点(一3,0),
(3)确定图象与x轴的交点情况,①若
(1,0),所以可设二次函数的解析式为y
△>0则与x轴有两个交点,可由方程
=a(x十3)(x-1),a≠0,整理得y=ax
十2ax一3a,所以顶,点的纵坐标为
a.x2+bx十c=0求出;②若△=0则与x
轴有一个交点,可由方程ax2十bx十c
-12a2-4a2=一4a.因为二次函数的图象
Aa
=0求出;③若△<0则与x轴无交点;
的顶点到x轴的距离为2,所以|一4a=2,
(4)确定图象与y轴的交点情况,令
解得a=士2,所以二次画数的解桥式为y
x=0得出y=c,所以交点坐标为(0,c);
(5)由以上各要素画出草图
=或=-x》
34(((<(((〈
初、高中基础知识衔接
第一篇
规律方法求二次函数的解析式,关
当一2≤x≤2时,图象最低点为P,最高
键是根据题目中的条件选择恰当的函
点为B.
数表达式,常见的有以下三种,
∴.当x=1时,函数取得最小值为一4;
(1)一般式:y=a.x2+bx十c(a≠0);
当x=一2时,函数取得最大值为5.
(2)顶点式:y=a(x-h)2十k(a≠0),
规律方法二次函数在自变量x给定
其中顶点坐标是(h,k);
的范围m≤x≤n内,对应的图象是抛
K
(3)交点式:若抛物线y=ax2十bx十c
物线上的一段(含两个端点)有限曲线
(a≠0)与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)
段,必存在最高点和最低点,即二次函
两点,则其函数关系式可以表示为y
数y=ax2+bx十c(a≠0),在当m≤x
a(x-x1)(x-x2)(a≠0)
≤n时,既有最大值,又有最小值,
[变式训练]
[变式训练]
2.如图,已知二次函数y
3.函数y=x2-kx十2,-2≤x≤2,求y的
最小值
=一
22+bx十c的
图象经过A(2,0),
B(0,一6)两点,
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)设该二次函数图象的对称轴与x轴交
于点C,连接BA、BC,求△ABC的面积,
☑课堂达标
1.函数y=一x2+x一1图象与x轴的交点
个数是
A.0个
B.1个
C.2个
D.无法确定
2.小敏在某次投篮中,球的运动
路线是抛物线y
一0.2x2+3.5的一部分(如图
少类型三-.三次函数的最值.--回
所示),若命中篮环中心,则他
例3当-2≤x≤2时,求函数y=x2
与篮底的距离t是
2x一3的最大值和最小值,
A.3.5m
B.4 m
[思路分析]将函数解析式配方,找出
C.4.5m
D.4.6m
函数的对称轴,作出函数在所给范围内
3.已知二次函数y=(x+m)2一n
的大致图象,观察图象的最高点和最低
的图象如图所示,则一次函数
点,由此得到函数的最大值、最小值及函
y=mx十n与反比例函数
数取得最值时相应自变量x的值,
y=m”的图象可能是
(
[解]将函数解析式y=
x2一2x一3配方,得y=2
(x-1)2-4.画出函数图象
(如图所示).
A(2,-3
不华
1,4
>>>>>35
衔接教材一本通
数学
4.将长度为1米的铁丝做一个长方形,这个长
二、填空题
方形面积的最大值为
平方米.
5.函数y=2x2-3x十5在-2≤x≤2上的最
5.根据下列条件,求二次函数的解析式.
大值是
(1)图象经过点(1,-2),(0,一3),(-1,
-6);
6.抛物线y=x-4x+罗与x轴的一个交
(2)当x=3时,函数有最小值5,且经过
点的坐标为(1,0),则此抛物线与x轴的
点(1,13);
另一个交点的坐标为
(3)函数图象与x轴交于点(1一√2,0)和
三、解答题
点(1十√2,0),并与y轴交于点(0,一2).
7.已知二次函数y=ax2+2ax+1在
一3≤x≤2上的最大值为4,求实数a
的值
课后检测评价
8.二次函数y=x2十px十q的顶点M是直
一、选择题
线y=-2x和直线y=x十m的交点。
1.已知二次函数y=ax2十bx十c
(1)用含m的代数式表示顶点M的
(a≠0)的图象如图所示,以下
四个结论:①a>0;②c>0;
坐标;
③b2-4ac>0;④-
<0,正
(2)①当x≥2时,y=x2+px十q的值均
2a
随x的增大而增大,求m的取值范围;
确的是
(
②若m=6,且x满足t一1≤x≤t十3时,
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
二次函数的最小值为2,求t的取值
2.已知二次函数y=-x2+2x十3,当x≥2
范围;
时,y的取值范围是
(
(3)试证明:无论m取任何值,二次函数
A.y≥3
B.y≤3
y=x2+x十q的图象与直线y=x十m
C.y>3
D.y<3
总有两个不同的交点
3.设abc>0,二次函数y=ax2十bx十c的
图象可能是
o
B
4.如图,一条抛物线与
x轴相交于A、B两
点,其顶点P在折线
C一D一E上移动,
若点C、D、E的坐标
/A
0
分别为(-1,4),
(3,4),(3,1),点B的横坐标的最小值为1,
则点A的横坐标的最大值为
(
)
A.1
B.2
C.3
D.4
36<<