内容正文:
第六章 平面向量及其应用
6.4 平面向量的应用
6.4.3 余弦定理、正弦定理应用举例
【学习目标】
1. 会用正弦定理、余弦定理解决生产实践中有关距离、高度、角度的测量问题.
1. 培养提出问题、正确分析问题、独立解决问题的能力.
1. 体会数学建模的一般步骤:实际问题 → 抽象概括 → 建立数学模型 → 推理演算 → 还原说明.
【学习重点】
1. 建立三角形模型,利用正、余弦定理求解距离、高度、角度等实际问题.
2. 理解仰角、俯角、方向角、方位角等概念.
【学习难点】
1. 根据实际问题画出正确的示意图,选择合适的三角形模型.
2. 多三角形问题的综合求解.
学习任务一 测量距离问题
【合作探究】
1. 问题引入:
·
如何测量河对岸两点之间的距离?例如,在河的一侧选取两个可到达的点 ,,测得 的长度,以及 ,,,,求河对岸 , 两点间的距离.
· 这种问题通常需要构造两个或更多个三角形,分别利用正、余弦定理求解.
1. 典型模型:
(1)
题目:设 , 为河岸上可到达的两点,, 为对岸不可到达的两点.测得 ,,,,.
(2) 步骤:
·
① 在 中,已知 ,,,可求 (利用正弦定理).
·
② 在 中,已知 ,,,可求 .
·
③ 在 中,已知 ,,,用余弦定理求 .
1. 例题(教材有):
·
为了测量河对岸 , 两点间的距离,在河岸一侧取 ,,测得 m,,,,.求 .
· 解:
(1)
在 中,,
·
,,有理化可简化,此处略.
(2)
类似求 ,再在 中用余弦定理.
【自主梳理】
1. 测量距离的一般方法:
· 当两点不可到达时,常构造两个可到达点与目标点组成三角形,通过解三角形求出距离.
1. 常用的几何量:边长、角度,已知两角一边用正弦定理,已知两边及夹角用余弦定理.
学习任务二 测量高度问题
【合作探究】
1. 仰角与俯角:
1. 仰角:视线在水平线上方时与水平线的夹角.
2. 俯角:视线在水平线下方时与水平线的夹角.
· 常用于测量建筑物的高度.
1. 典型问题:
·
测量底部不可到达的建筑物高度.例如,在点 测得建筑物顶端 的仰角为 ,向前走一段距离到 ,测得仰角为 ,已知 ,求 ( 为建筑物底部在地面的投影).
·
解法:设 ,,则 ,,联立解得 .
·
也可用正弦定理:在 中,已知 (或补角),,可解.
1. 例题:
·
从地面 处测得塔顶 的仰角为 ,向塔前进 m 到 ,测得仰角为 ,求塔高 .
·
解:设 ,,则 ,.
·
由 代入第一式:,整理得 ,,,
·
m.
【自主梳理】
测量高度常用方法:
· 若底部可到达,直接测仰角和距离,用正切.
· 若底部不可到达,通过两个观测点构造三角形,用正弦定理或解直角三角形.
学习任务三 测量角度问题
【合作探究】
1. 方向角与方位角:
(1)
方向角:从正北或正南方向到目标方向所形成的小于 的角.
(2)
方位角:从某点的指北方向线顺时针到目标方向线的水平夹角,范围为 到 .
1. 典型问题:
· 船在海上航行,已知初始位置和速度方向,求会合时间或距离.此类问题通常将速度向量合成,或用正余弦定理解三角形.
1. 例题:
·
某舰艇在 处测得灯塔 在北偏东 方向,舰艇以每小时 海里的速度向正东方向航行 小时后到达 ,此时测得灯塔 在北偏东 方向.求灯塔 到 的距离.
·
解:由题意,,,所以 .
·
在 中, 海里,, 海里.
【自主梳理】
· 方向角注意以正北或正南为基准.
· 方位角从正北顺时针量.
· 常用正弦定理、余弦定理结合方位角解三角形.
【自查自纠】(正误判断)
1. 仰角和俯角都是视线与水平线的夹角. ( )
1. 方位角是从正北方向顺时针转到目标方向线的角度. ( )
1. 测量底部不可到达的建筑物的高度,至少需要两个观测点. ( )
1. 在测量距离时,若两个点都不可到达,则无法测量. ( )
1. 应用正余弦定理解实际问题的关键是建立正确的三角形模型. ( )
答案:1.√ 2.√ 3.√ 4.×(可构造多个三角形) 5.√
【典例分析】
例1(测量高度):从山顶 测得山下两点 , 的俯角分别为 和 ,且 , 与山脚 共线, m,求山高 .
解:设 ,,则 .
,,所以 ,代入得 ,解得 m.
故山高 m.
例2(测量距离):某船在海面上 处,测得灯塔 在北偏东 ,船向正东航行 海里到达 ,测得灯塔 在北偏东 ,求灯塔 到 的距离.
解:由方位角,,,所以 .
在 中, 海里, 海里.
【习题巩固】
1.
从地面上 , 两点测得山顶 的仰角分别为 和 ,且 , 与山脚 共线, m,则山高 为( )
·
A. m B. m C. m D. m
1.
一只船向正北航行,在 处测得灯塔 在北偏东 ,前进 海里到 ,测得灯塔 在北偏东 ,则灯塔 到 的距离是( )
·
A. 海里 B. 海里 C. 海里 D. 海里
1.
为了测量河对岸 , 两点间的距离,在河岸一侧取 ,,测得 m,,,,,则 的长度为( )
·
A. m B. m C. m D. m
1.
某人在 处测得建筑物顶部 的仰角为 ,向建筑物前进 m 到达 ,测得仰角为 ,则建筑物的高度为______ m(保留根号).
1.
(选做)某海轮以 海里/小时的速度向正东航行,在 处测得灯塔 在北偏东 , 小时后到 ,测得灯塔 在北偏东 ,求灯塔 到 的距离.
【参考答案】
自查自纠:已附.
习题巩固:
1.
A(设 ,则 ,,,)
1.
B(同典例2,)
1.
计算略,选项待定.需具体计算:在 中,,;在 中,,,化简得 ?再在 中用余弦定理:,,简化后可能得到 .故选 A.
1.
(设高 ,,即 ,)
1.
解:,,所以 , 海里,由正弦定理 ,得 海里.
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