第二单元电路（单元测试）-2025-2026学年教科版四年级下册科学

四年级科学第二单元测试卷 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 下列选项中，不属于电路基本组成部分的是（ ） A．电池 B．开关 C．保险丝 D．导线 2. 要使小灯泡发光，电路必须处于（ ）状态。 A．短路 B．断路 C．通路 D．接地 3. 当电池的正负极被导线直接连接时，会发生（ ）现象。 A．通路 B．断路 C．短路 D．稳路 4. 下列材料中，属于导体的是（ ） A．塑料 B．木头 C．铜丝 D．橡胶 5. 下列材料中，属于绝缘体的是（ ） A．铜片 B．铁钉 C．铝箔 D．塑料棒 6. 我们教室里的电灯开关，主要制作材料是（ ） A．金属 B．木头 C．塑料 D．玻璃 7. 电路中负责控制电流通断的部件是（ ） A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 8. 下列哪种行为可能会造成短路危险？（ ） A．定期检查电路 B．用湿手触摸开关 C．不在潮湿环境使用电器 D．及时更换老化的电线 9. 电池在小灯泡电路中的作用是（ ） A．传输电流 B．提供电能 C．控制电路 D．转化光能 10. 关于导体和绝缘体的说法，正确的是（ ） A．导体不能导电 B．绝缘体永远不会导电 C．干燥的木头也可能导电 D．绝缘体就是危险品 二、判断题（每题1分，共10分） 1. 电路就是电流流过的路径 （ ） 2. 只要有电池，小灯泡就一定能发光 （ ） 3. 用导线直接把电池的正负极连起来会发生短路 （ ） 4. 金属都是导体 （ ） 5. 塑料尺可以做成电路中的开关部件 （ ） 6. 绝缘体不能导电，所以没有任何用处 （ ） 7. 电路断开时，小灯泡不会发光 （ ） 8. 我们可以用湿布擦拭正在工作的电器 （ ） 9. 开关的作用是控制电路的通与断 （ ） 10. 只要电路接通，小灯泡就一定会发光 （ ） 三、填空题（每空1-2分，共20分） 1. 简单电路由__________、__________、__________、__________四部分组成。 2. 电路的三种状态包括：通路、__________和__________。 3. 当正负两极被导线直接相连时，电流很大，这种现象叫做__________，非常危险。 4. 善于导电的物体叫__________，不善于导电的物体叫__________。 5. 金属大多数是__________，塑料、橡胶、木头通常是__________。 6. 开关的作用是控制电路的__________与__________。 7. 画电路时，应使用统一的符号来表示电路元件，这种图叫做__________。 8. 电池提供的是__________能，小灯泡可以将电能转化为__________能和热能。 9. 湿手触摸电器容易触电，因为水是__________。 10. 废旧的电池应放入专用的__________，不要随意丢弃。 四、连线题（每线1分，共10分） 将电路元件与其作用或特征用线连起来。（左右打乱顺序排列） 左侧 右侧 A. 导体 1. 控制电路通断的部件 B. 通路状态 2. 提供电能的装置 C. 绝缘体 3. 连接电路各部分的材料 D. 短路 4. 表示电路连接情况的统一符号 E. 开关 5. 不善于导电的物体 F. 断路状态 6. 灯泡发光、正常工作 G. 电池 7. 善于导电的物体 H. 导线 8. 灯泡不亮、不工作 I. 用电器 9. 正负极直接相连、电流很大的危险状态 J. 电路图 10. 将电能转化为其他形式能的装置 五、简答题与实验探究题（共40分） 1. 请你说一说，一个简单电路要使小灯泡发光，需要哪些基本条件？（6分） 2. 小明组装了一个电路，小灯泡却不亮。请你帮他分析可能的原因，并说明检查方法。（6分） 3. 请描述什么是短路？短路有什么危害？我们应该怎样避免短路？（6分） 4. 小明想研究哪些材料是导体、哪些是绝缘体，请你帮他设计一个实验方案，写出实验材料和步骤。（8分） 5. 观察一个简单电路：（10分） （1）这个电路有哪些部分组成？ （2）开关闭合后，电流从电池的正极出发，依次经过哪些部件？ （3）如果要使两个小灯泡都发光，电路应该怎样连接？ 6. 在生活中，我们要安全用电。请你说说以下做法是否正确，并说明原因：（4分） （1）电工师傅穿绝缘橡胶鞋工作 （2）不能用湿手触摸电器开关 参考答案与评分标准 一、选择题（每题2分，共20分） 1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 二、判断题（每题1分，共10分） 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、填空题（每空1-2分，共20分） 1. 电源、导线、用电器、开关（顺序可换）（4分）2. 断路、短路（2分）3. 短路（1分）4. 导体、绝缘体（2分）5. 导体、绝缘体（2分）6. 接通、断开（2分）7. 电路图（1分）8. 电、光（2分）9. 导体（1分） 10. 回收箱（回收桶/有害垃圾箱）（1分） 四、连线题（每线1分，共10分） 正确答案： A——7（导体——善于导电的物体） 、 B——6（通路——灯泡发光、正常工作）、C——5（绝缘体——不善于导电的物体）、 D——9（短路——正负极直接相连、电流很大的危险状态）E——1（开关——控制电路通断的部件） 、 F——8（断路——灯泡不亮、不工作）、G——2（电池——提供电能的装置） 、 H——3（导线——连接电路各部分的材料）、I——10（用电器——将电能转化为其他形式能的装置） 、 J——4（电路图——表示电路连接情况的统一符号）、 五、简答题与实验探究题（共40分） 1.（6分）参考答案： 一个简单电路要使小灯泡发光，需要以下基本条件： ① 有持续的电源（如电池），提供电能；（2分） ② 有完整的电路回路，电流能从电源正极出发，经过导线和用电器，再回到负极；（2分） ③ 电路处于通路状态，开关闭合，电路连通；（1分） ④ 小灯泡等元件完好无损。（1分） 2.（6分）参考答案： 可能原因及检查方法： ① 电池没电了——检查方法：更换新电池；（2分） ② 导线连接不良——检查方法：检查导线两端的连接是否牢固；（2分） ③ 小灯泡坏了——检查方法：更换新的小灯泡。（2分） 3.（6分）参考答案： （1）短路的定义：当电池的正负两极被导线直接连接时，电流很大，这种现象叫短路。（2分） （2）短路的危害：电流太大会烧坏电源和导线，甚至引起火灾。（2分） （3）避免短路的方法：不要用导线直接连接电源两极；定期检查电路；不在潮湿环境下使用电器；及时更换老化的电线。（2分） 4.（8分）参考答案： 实验材料：电池、小灯泡、导线若干、待测材料（铜片、铁钉、塑料棒、木棒、橡皮等）（2分） 实验步骤： ① 按电路图组装一个简单电路（小灯泡、电池、开关、导线）；（1分） ② 断开开关，将待测材料接入电路中；（1分） ③ 闭合开关，观察小灯泡是否发光；（1分） ④ 记录实验结果；（1分） ⑤ 重复以上步骤，测试其他材料。（1分） 实验结论：能点亮小灯泡的材料是导体，不能点亮的是绝缘体。（1分） 5.（10分）参考答案： （1）这个电路由电池、小灯泡、开关、导线四部分组成；（3分） （2）电流从电池正极出发，依次经过开关、小灯泡、导线，回到电池负极；（4分） （3）如果要使两个小灯泡都发光，可以串联或并联连接。（3分） 6.（4分）参考答案： （1）正确。电工穿绝缘橡胶鞋是因为橡胶是绝缘体，可以阻止电流通过人体，保护电工安全。（2分） （2）错误。不能用湿手触摸电器开关是因为自来水是导体，湿手会使人体和电器之间形成电流通路，容易触电。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $