12.2 跨学科实践:制作简易杆秤 同步练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 跨学科实践:制作简易杆秤
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 747 KB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-08
作者 xkw_2nd
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57711428.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中物理12.2跨学科实践随堂练习,以杆秤制作为载体,通过基础应用、综合分析、探究计算三层设计,实现杠杆平衡条件从概念理解到实践创新的递进,融合物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|杠杆平衡条件直接应用|单选1-3(跷跷板、撬棒等生活情境)、填空9-12(杆秤平衡计算),强化物理观念| |中档|杠杆动态分析与误差判断|单选4-6(秤砣磨损、提纽位置影响)、填空13(刻度均匀性分析),培养科学推理| |提升|实验探究与综合计算|作图14(力臂作图)、实验15(量程改进方案)、计算16(多参数综合求解),发展科学探究能力|

内容正文:

12.2 跨学科实践:制作简易杆秤 随堂练习 一、单选题 1.杠杆在生活中有很多应用,如图所示甲、乙两个同学正在玩跷跷板,乙同学欲使静止的跷跷板向上运动,他可采取的有效方法是(  ) A.自己向后移动 B.自己向前移动 C.自己前后移动都行 D.请甲向前移动 2.如图所示,用撬棒撬起大石块,两次作用在A点的力分别为F1、F2,已知OA>OB,下列说法中错误的是(  )    A.O是支点 B.作用在A点的力F1<F2 C.使用该杠杆不能省功 D.作用在A点的力F1>F2 3.小猴与小兔在分一个胡萝卜,它们想要平分,小猴找来一个小石块支起胡萝卜,使其水平平衡,然后沿竖直方向切开,如图所示。则切开的胡萝卜质量(   ) A.左边的大 B.右边的大 C.两边一样大 D.无法判定 4.杆秤是中国最古老的称量工具。如图甲所示,当不挂秤砣时,在点提起提纽,杆秤水平平衡。用秤钩悬挂物体,秤砣移到点时,杆秤再次水平平衡,如图乙所示。忽略杆秤及秤钩重力,下列说法正确的是(  ) A.杆秤是利用二力平衡原理进行称量的 B.若,则“秤砣”的质量为 C.若秤钩再加挂物体,秤砣向左移动可使杆秤再次水平平衡 D.如果“秤砣”磨损,则测量值比真实值偏小 5.杆秤曾是我国民间重要的度量工具。某科技小组的同学用轻质细杆制作了一个杆秤,如图所示,,,秤砣的质量为。使用时将货物挂在秤钩上,用手提起B处的秤纽,移动秤砣在秤杆上的位置,当秤杆水平平衡时,可读出货物的质量。秤砣最远可移至点。秤杆和秤钩的质量忽略不计。下列说法正确的是(  ) A.杆秤总是省力杠杆 B.杆秤点应标定出刻度值为 C.如果秤砣磨损一部分,用它称得的物体质量小于物体的实际质量 D.如果要增大杆秤的量程可将提纽向点移动 6.如图,杆秤是民间的一种测量工具。使用时,将待测物体挂在秤钩A上,用手拎住秤钮B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E上移动,当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。下列说法中正确的一项是(  ) A.使用B秤纽的最大测量值比使用C秤纽的最大测量值小 B.若使用了磨损的秤砣则测量值比物体真实值偏小 C.小小秤砣之所以能压千斤依据的是杠杆原理,力臂大的一侧对应的力可以较小 D.某次称量时用的是B秤纽,移动秤砣杆秤刚好水平平衡,若此时改提C秤纽,其它都不变,则杆秤将仍然水平平衡 7.杆秤是我国古代的衡器,并沿用至今。如图用秤钩挂住物体称重时,秤杆恰好在水平位置平衡。提纽O处是支点,AO为5cm,秤砣质量是500g,OB为20cm,若g取10N/kg,不计秤杆和秤钩的质量,物体的质量是(  ) A.0.8kg B.2kg C.2.5kg D.5kg 8.杆秤是我国传统的称量工具,凝聚着我国古代劳动人民的智慧。如图所示,杆秤在水平方向平衡。若在秤盘中再加入一个同样的物体,要使秤杆仍然在水平位置平衡,下列说法正确的是(  ) A.减小秤砣的质量 B.将提纽向左移动 C.将秤砣向右移动 D.将秤砣向左移动 二、填空题 9.物理兴趣小组自制了一把杆秤,如图所示,杆秤自重不计,点与提纽点的距离是,铁秤砣的质量。现称量质量为的重物,杆秤平衡时点与点间的距离是,则重物的质量为______。 10.如图将物体挂于秤钩上,提起B点或C点的提纽,然后通过移动D点处的秤砣,秤杆平衡时,即可称出物体的质量。则杆秤的支点是___________点;若要杆秤称出最大的质量,应该提起___________(选填“B”或“C”)点,若,(点为杆秤上最大刻度处),秤砣的质量为0.75kg,则该杆秤的最大称量是___________kg。 11.小明家有一把“老秤”——杆秤,如图所示。杆秤可视为杠杆,提纽处为支点,若不计其自重,当在挂钩上悬挂被称物体后处于平衡状态,已知、,秤砣底部刻有“0.5kg”字样,则被称物体的质量为______kg。小明在仔细观察后发现,因为时代久远,秤砣已有部分磨损,这样测得的物体质量将______(选填“偏大”、“偏小”或“正常”)。 12.传统文化杆秤在我国有几千年的历史,如今中药房仍在使用。如图所示,已测得某药材的质量是120g,其中OB=3OA。若不计杆秤自重,接下来要测30g人参片,则需要将秤砣向B点的______(选填“左”或“右”)侧移动。 13.某同学用一根合适的筷子做秤杆,一个小盆做秤盘,一个20g钩码用细线系住做秤砣,制作了一个分度值为2g的杆秤,此杆秤相邻刻度间距是否均匀?___________(选填“是”或“否”)。若换用40g的秤砣标记刻度,相邻两条刻度线间的距离变___________。 三、作图题 14.如图所示,在杆秤的秤盘中放上物体,提起提纽,调节质量为100g的秤砣至B点后杆秤在水平位置平衡,测得AO=10cm,AB=60cm,请在图中画出: (1)动力F1的力臂L1; (2)物体与秤盘总重力G的示意图,并标出G的大小。(注:不需要计算过程,绳重不计,g=10N/kg) 四、实验题 15.杆秤由秤盘(放置待称量的物体)、秤砣、秤杆(标有刻度,可读取被称物体质量)、提纽组成,如图所示,其中:秤砣质量为,点为秤盘挂绳位置,点为提纽挂绳位置,点为0刻度线位置。 (1)杆秤实质上是一个杠杆,如图所示的杠杆的支点是____________点。俗话说“秤砣虽小压千斤”,基于这句话分析,图中所示的是__________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆; (2)忽略秤杆自身重力对杆秤平衡的影响,用表示秤砣质量,表示物体和秤盘质量,表示、之间的距离,表示A、B之间的距离。根据杠杆平衡条件,当秤砣在点处平衡时,将满足___________(用上述物理量表示),由此可得,秤盘的质量为___________g; (3)若对此杆秤进行改进,使它能够测量质量更大的物体,常采用两种改进方法: ①改变秤砣的质量,换用一个质量更_________(选填“大”或“小”)的秤砣; ②做两个提纽挂绳的位置,另一量程更大的提纽挂绳位置在点的__________(选填“左”或“右”)侧; (4)不法商贩常在杆秤上做手脚以蒙蔽顾客。某不法商贩做的是收购和出售大米的生意。他家杆秤的段可以伸缩为短、中、长三种长度,调整段的长度在中间时,此杆秤测量准确,。当他收购大米时,他会拉伸或压缩,使___________(选填“>”或“<”)L,以便使测量值偏___________(选填“大”或“小”),达到花较少的钱收购更多大米的肮脏目的;反之,当他出售大米时,他会有相反的操作。 五、计算题 16.杆秤是我国古老且至今仍在使用的一种衡量工具。如图所示的杆秤可视为杠杆,提纽处为支点O。若不计秤杆自重,当在挂钩处悬挂被称物体后秤杆处于水平平衡状态。已知,秤砣的重力为10N,g取。 (1)求秤砣的质量。 (2)求被称物体的重力。 (3)若这杆秤所能测物体的最大重力为200N,求OB的长度。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《12.2 跨学科实践:制作简易杆秤 随堂练习》参考答案 1.B 【详解】乙同学欲使自己被跷起,根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2 可知,可以减小乙对跷跷板的压力或减小乙对跷跷板压力的力臂,故乙应该向前移动;若甲向前移动,则甲对跷跷板压力的力臂变小,甲对跷跷板压力与其力臂的乘积变小,乙同学不会被跷起,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 2.B 【详解】A.图中,在使用撬棒时,绕固定点O转动,O为支点,故A正确,不符合题意; BD.图中,F2的力臂大于F1的力臂,而阻力、阻力臂不变,由杠杆平衡条件可知 故B错误,符合题意,D正确,不符合题意; C.使用任何机械都不省功,使用该杠杆能省力,但不能省功,故C正确,不符合题意。 故选B。 3.A 【详解】将图中的小石块和胡萝卜视为一个杠杆,支点在小石块和胡萝卜的接触点上,左侧力臂小于右侧力臂;由杠杆平衡条件可知,支点左侧胡萝卜的重力大于支点右侧胡萝卜的重力,即切开的胡萝卜质量左边的更大,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 4.B 【详解】A.杆秤是利用杠杆的平衡条件进行称量的,故A错误; B.因为忽略杆秤及秤钩重力,根据杠杆平衡条件可得 即 解得 “秤砣”的质量为 故B正确; C.秤钩再加挂20g物体,左侧的拉力和力臂的乘积变大,根据杠杆平衡条件可知,要使杠杆再次水平平衡,则右侧“秤砣”施加的拉力与力臂乘积也需变大,而“秤砣”施加的拉力不变,故需增大力臂,“秤砣”向右移动,故C错误; D.根据杠杆平衡条件得到,在被测量的物体质量不变时,若“秤砣”磨损了,“秤砣”的质量变小,则OB变大,则测量结果将偏大,故D错误。 故选B。 5.D 【详解】A.由图可知,B点是支点,杠杆水平平衡时,动力臂和阻力臂分别为BC和AB,若BC大于AB,则为省力杠杆;若BC小于AB则为费力杠杆;若BC等于AB则为等臂杠杆,故A错误; B.根据杠杆平衡可得 即 即 故杆秤D点应标定出刻度值为4kg,故B错误; C.根据,当秤砣磨损后,自身质量变小,重力就变小,由于物体的重力和力臂不变,则秤砣对应的力臂就必须变长,才能使杠杆平衡,所以显示的示数就要变大,所以用它称得的物体质量大于物体的实际质量,故C错误。 D.因为 一定,如果要增大杆秤的量程,应增大BD,同时减小AB,故可将提纽B向A点移动,故D正确。 故选 D。 6.C 【详解】A.使用B秤纽比使用C秤纽,被测物体重力的力臂减小,秤砣的重力不变,秤砣的重力的力臂增大,根据杠杆平衡条件 可知,被测物体重力增大,被测物体的质量增大,即使用B秤纽的最大测量值比使用C秤纽的最大测量值大,故A错误; B.砝码磨损了,相当于砝码的质量减小了,但是上面所标的数值还没变。在称量物体时所加的数目就多了,砝码的实际质量还等于物体的质量,只是所标的数值相对于实际质量偏大了,所以测量结果偏大了。故B错误; C.根据杠杆平衡条件 可知,若阻力与阻力臂不变,动力臂越大,动力越小;所以,小小秤砣之所以能压千斤依据的是杠杆原理,力臂大的一侧对应的力可以较小,故C正确; D.某次称量时用的是B秤纽,移动秤砣杆秤刚好水平平衡,若此时改提C秤纽,其它都不变,秤砣的重力与秤砣重力的力臂的乘积变小,被测物体的重力与被测物体重力的力臂的乘积变大,可知,杆秤在水平位置不平衡,故D错误。 故选C。 7.B 【详解】根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2,即G物×OA=G砣×OB 结合G=mg代入数据有m×10N/kg×5cm=0.5kg×10N/kg×20cm 解得m=2kg。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 8.D 【详解】设杆秤的阻力臂为l1,动力臂为l2,秤砣的重力为G2,物体的重力为G1,由杠杆平衡条件得 若在秤盘中再加入一个同样的物体,G1增大。 A.减小秤砣的质量,即减小秤砣的重力G2,在动力臂和阻力臂不变的情况下,阻力与阻力臂的乘积大于动力与动力臂的乘积,秤杆不在水平位置平衡,故A错误; B.将提纽向左移动,减小了l2,增大了l1,秤砣的重力G2不变,G1增大,此时阻力与阻力臂的乘积不等于动力与动力臂的乘积,秤杆不在水平位置平衡,故B错误; C.将秤砣向右移动,减小了l2,l1不变,秤砣的重力G2不变,G1增大,此时阻力与阻力臂的乘积不等于动力与动力臂的乘积,秤杆不在水平位置平衡,故C错误; D.将秤砣向左移动,增大了l2,l1不变,秤砣的重力G2不变,G1增大,当秤砣移到适当位置时,阻力与阻力臂的乘积等于动力与动力臂的乘积,秤杆可在水平位置平衡,故D正确。 故选D。 9.2.4 【详解】因为不计杆秤自重,且称量物体质量时,杆秤在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件可得 则重物的质量 10. B点/C点 B 30 【详解】[1]提起B点的提纽进行称量时,B点为支点;提起C点的提纽进行称量时,C点为支点。 [2]若要杆秤称出最大的质量,根据杠杆的平衡条件,应增大秤砣对杆秤拉力的力臂而减小物体对杆秤拉力的力臂,所以应该提起B点。 [3]通过以上分析可知,以B点为支点时,杆秤的测量值更大。当杆秤在水平位置平衡时,秤砣和物体对杆秤的拉力方向竖直向下,与杆秤垂直,所以对应的力臂分别是BE和AB,则 根据杠杆的平衡条件可得 能称量物体的最大重力为 则该杆秤的最大称量是 11. 3 偏大 【详解】[1]根据杠杆平衡的条件可得 即 解得 [2]秤砣不小心磨损了一部分,则F2减小,由杠杆平衡条件可知,在动力与动力臂不变时,l2将变大,所以被测物体的测量值比真实值偏大。 12.右 【详解】测量药材质量时,根据杠杆的平衡条件可得 接下来要测30g人参片,当杆秤平衡时, 其中,秤砣质量、g值、OA长度不变,人参的质量小于药材质量,所以OB>OB',则需要将秤砣向B点的右侧移动。 13. 是 小 【详解】[1]设秤盘对筷子的拉力的力臂为l,没有放物体时,秤砣的力臂为l0,根据杠杆平衡条件可知 将代入可得……① 放入质量为m的物体后,杆秤在水平位置平衡时,设秤砣的力臂增加量为Δl,根据杠杆平衡条件可得 将代入可得……② 联立①②可得: 即 因为l与m秤砣固定不变,则秤砣的力臂增加量与物体的质量成正比,故刻度是均匀的。 [2]因为之前的秤砣的质量为20g,杆秤的分度值为2g,现在换用40g的秤砣标记刻度,即物体的质量m和秤盘对筷子的拉力的力臂l不变,秤砣的质量m秤砣变为原来的2倍,根据可知,Δl变为原来的一半,故相邻两条刻度线间的距离变小。 14. 【详解】由支点O向F1的作用线作垂线,垂线段的长度就为F1的力臂L1;,,根据杠杆平衡条件得,,即,解得,G=5N,物体受到的重力的方向是竖直向下的,过物体的重心做竖直向下的力,标上G=5N,如图: 15.(1) B 省力 (2) 80 (3) 大 左 (4) < 小 【详解】(1)[1]图中杆秤使用时绕提纽B点转动,所以B点相当于杠杆的支点。 [2]“秤砣虽小压千斤”说明杆秤相当于省力杠杆,因为动力臂(秤砣到提纽的距离)大于阻力臂(秤盘到提纽的距离)。 (2)[1]根据杠杆平衡条件可得,当秤砣在C点处平衡时,则有 即 [2]由图可知l1=8cm,l2=10cm,当秤盘上不放物体时,秤砣零刻度线处,即C点,根据可得秤盘的质量为 (3)[1]根据杠杆平衡条件,阻力臂和动力臂不变情况下,增大动力(即换用质量更大的秤砣),则阻力增大,即可以测量质量更大的物体,所以换用一个质量更大的秤砣。 [2]做两个提纽挂绳的位置,当提纽挂绳位置向左移动时,阻力臂减小,动力臂变大,根据杠杆平衡条件,在动力不变的情况下,阻力变大,即可以测量质量更大的物体,所以另一量程更大的提纽挂绳位置在B点的左侧。 (4)[1][2]收购大米时,希望少付钱多收米,即测量值偏小,根据,缩短AB,使l2减小,m1和m2不变时,l1变小,即测量值偏小,所以使AB<L,以便使测量值偏小。 16.(1)1kg (2)100N (3)40cm 【详解】(1)由G秤砣=mg得,秤砣的质量 (2)由杠杆平衡条件得 即 解得 (3)由杠杆平衡条件可得, 即 可得 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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12.2 跨学科实践:制作简易杆秤 同步练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册
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