内容正文:
四(4)班 袁胜利
三角形的内角和
猜谜语:
形状似座山,稳定性能坚.
三竿首尾连,学问不简单 .
(打一几何图形)
三角形
想一想:
1周角= ( )度
1平角= ( )度
1直角= ( )度
1周角=( )平角=( )直角
360
180
90
4
2
复 习
想一想:
三角形按角进行分类有哪几种?
三 角 形 三 兄 弟 之 争
我的个头大,我的内角和一定比你们大。
我有一个钝角,我的内角和才是最大的
是这样吗?
┐
三角形的内角和
三角形的内角和
三角形三个内角的度数之和叫做三角形的内角和。
1
2
3
想一想,三角形的内角和是多少度呢?
1.我们把三角形的三个角撕下来,拼在一起。
一、拼一拼
3
2
3
1
平角:1800
拼
我们把三角形的三个角折一折。
二、折一折
3
2
3
1
2
1
折
1
1
2
2
3
3
折
1
1
2
2
3
3
折
三、画一画,量一量。
1.在练习本上画一个三角形,量一量三角形三个内角的度数并标注。(测量时要认真,力求准确)
2.把测量结果记录好,并计算三角形内角和。
3.讨论:从刚才的测量和计算结果中,你发现了什么?
小组合作活动
学生汇报讨论结果
测量误差:
我们在测量时,由于在测量工具、测量方法等各方面的原因,使我们的测量结果存在一定的误差,会认为三角形内角和接近于180度。
实际上,三角形内角和就等于180度。
无论是锐角三角形,直角三角形还是钝角三角形,它们的内角和都是180°。
发现秘密
1
1
1
2
2
2
3
3
3
三角形三个内角的度数之和等于180度。
三 角 形 三 兄 弟
我们三兄弟的内角和是一样大的,
都是180°
┐
争当小法官
(1)三角形的内角和是180度( )
(2)钝角三角形的内角和比锐
角三角形的内角和大( )
(3)三角形越大,它的内角和
就越大。( )
(4)直角三角形的两个锐角之和
正好等于90度。( )
√
×
×
√
练习一
A、比90°小
B、比90°大
C、可能等于90°,大于90°或小于90°
D、还是180°
把一个三角形从一个顶点用一条直线分成
两个三角形,其中一个三角形的内角和( )
D
练习二
(1)∠1=55 ° ∠2=47° ∠3=( )
这是( ) 三角形
(2)∠1=50° ∠2=40° ∠3( )
这是( ) 三角形
(3)∠1=20° ∠2=45°∠3=( )
这是( ) 三角形
填一填
78°
锐角
90°
直角
115°
钝角
练习三
180°-90°-50°=40°
180°-(50°+90°)=40 °
一个直角三角形,一个锐角
是50°,另一个锐角是多少度?
50°
90°-50°=40°
?
练习四
一个等边三角形它的内角各是多少度?
?
180°÷3=60°
练习五
一块三角尺的内角和是180度,用两块完全
一样的三角尺拼成一个三角形,这个三角形
的内角和是360度?
?
这个三角形
的内角和( 180° )。
游戏:帮角找朋友
600
300
450
900
520
460
540
800
(每组卡片中,哪三个角可以组成三角形?)
说一说
同学们,学完这节课你收获了哪些知识?你有什么感想?说一说吧!
三角形真奇怪, 有胖有瘦有高矮。
内角和是180 ° ,我们时刻牢记它。
三角形的内角和
布置作业:
完成教材练习十六第1、2题。
三角形的内角和
谢谢!
$