历史（宁夏卷·精品原创）学易金卷：2026年中考考前预测卷

2026年中考考前预测卷（宁夏专用） 历史·全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．2024年，宁夏彭阳姚河塬遗址考古发掘取得重大突破。考古学家确认这里是西周时期分封的获国都城，遗址内出土了刻有“获侯”字样的甲骨文以及青铜车马器、礼器等重要文物。这一考古发现可以直接用于印证（ ） A．禅让制的推行 B．分封制的实施 C．行省制的确立 D．科举制的创立 【答案】B 【解析】材料核心信息为西周获国都城遗址出土“获侯”甲骨文及相关礼器，明确指向西周分封制下诸侯的册封与存在。禅让制是原始社会的权力传承方式，与西周无关；行省制确立于元朝，科举制创立于隋朝，均与题干时间、史实不符。故选B项。 2．2024年，湖南里耶古城遗址出土的秦简中，有一枚记载了“洞庭郡”的行政文书，内容涉及当地户籍登记、赋税征收等事务。据《史记》记载，秦始皇统一六国后，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”。据此可知（ ） A．秦朝在地方推行郡县制度 B．秦朝加强边疆地区的管理 C．秦朝设丞相统领百官政务 D．秦朝实行了三公九卿制度 【答案】A 【解析】材料中秦简记载“洞庭郡”的户籍、赋税事务，结合《史记》中秦始皇设三十六郡的记载，直接印证秦朝在地方推行郡县制。材料未提及边疆地区管理，丞相统领百官、三公九卿制度均为秦朝中央官制，与题干地方行政的核心信息无关。故选A项。 3．唐都长安分为宫城、皇城和外郭城，外郭城中设有东市和西市，这种城市布局主要体现了（ ） A．商业活动突破时间限制 B．坊市制度下的商业管理 C．对外贸易港口城市繁荣 D．经济重心南移趋势明显 【答案】B 【解析】唐代长安城分宫城、皇城、外郭城，且设专门的东市、西市，体现了坊市分离、商业活动有固定区域的坊市制度特征。商业活动突破时间限制是在宋代；长安城是都城，并非对外贸易港口城市；材料未体现经济重心南移的趋势。故选B项。 4．《宋史·职官志》记载：“提举市舶司，掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事，以来远人，通远物。”元朝继承了宋代制度，在泉州、广州、庆元等地设立市舶司，并制定了《市舶则法》二十二条。这反映出宋元时期（ ） A．海外贸易收入成为财政支柱 B．海外贸易超过前代水平 C．民间商人主导对外贸易 D．政府重视海外贸易的管理 【答案】D 【解析】A错误，材料未提及市舶收入在国家财政中的比重，虽宋代市舶收入确实重要，但材料本身无法支撑该结论，B错误：材料未提供与前代对比的数据或描述，无法得出“超过前代”的结论， C错误：市舶司是政府机构，其设置恰恰说明政府在海外贸易中发挥主导作用，而非民间主导，D正确：专门机构+明确职能+延续制度+制定法规，四重信息充分证明政府高度重视海外贸易的规范化管理 5．魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方战舰、火器、养兵练兵之法。三十年后，李鸿章等洋务派以“自强”为口号，创办近代军事工业，将学习西方技术的主张付诸实践。这表明 （ ） A．近代救国思想在实践中延续 B．实业救国思潮成为社会主流 C．民主共和观念已经深入人心 D．维新变法思想得到广泛传播 【答案】A 【解析】魏源提出“师夷长技以制夷”的救国思想，三十年后洋务派以“自强”为口号创办军事工业，将这一学习西方技术的主张付诸实践，体现了近代救国思想在实践中的延续和发展。实业救国思潮兴起于甲午战后，并非洋务运动时期；民主共和观念是辛亥革命的影响，维新变法思想属于资产阶级维新派的主张，均与洋务派无关。故选A项。 6．据南京大学档案馆史料记载，1919年5月7日，南京高等师范学校等13所学校联名致电北洋政府，要求“拒绝在巴黎和约上签字”“立即释放被捕学生”。5月9日，南京各界召开“国耻纪念会”。以上举动旨在（ ） A．外争主权，内除国贼 B．驱除鞑虏，恢复中华 C．民主科学，思想启蒙 D．打倒列强，铲除军阀 【答案】A 【解析】材料中南京各校及各界要求“拒绝在巴黎和约上签字”“释放被捕学生”，是五四运动的重要表现，五四运动的核心口号是“外争主权，内除国贼”，与材料举动的主旨一致。“驱除鞑虏，恢复中华”是辛亥革命的纲领；“民主科学”是新文化运动的口号；“打倒列强，铲除军阀”是国民大革命的口号，均与题干时间、事件不符。故选A项。 7．下图是漫画家蔡若虹于1937年创作的抗战漫画《全民抗战》。画面中，工人、农民、士兵、学生等各界民众汇聚成滔天巨浪，将头戴牛角头盔、手持刺刀的日本侵略者卷入浪涛之中。漫画上方的文字为“全民抗战”。该漫画创作的主要意图是（ ） A．宣告抗日战争进入战略反攻阶段 B．号召全国人民团结起来共同抗日 C．凸显敌后战场成为抗战的中流砥柱 D．强调正面战场和敌后战场相互配合 【答案】B 【解析】1937年全面抗战爆发，漫画中工人、农民、士兵、学生等各界民众汇成巨浪反击日军，标注“全民抗战”，其核心意图是号召全国人民团结起来，实行全民族抗战。抗日战争进入战略反攻阶段是在1945年；材料未突出敌后战场的作用，且敌后战场成为中流砥柱是抗战后期的史实。故选B项。 8．2022年1月1日《人民日报》社论指出：“我们全面推进中国特色大国外交，维护和践行真正的多边主义，努力构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。”这一内容反映出新时期我国外交的突出特点是（ ） A．坚持“一边倒”的外交方针 B．奉行独立自主的和平外交政策 C．开展全方位、多层次、立体化的外交 D．重点发展与周边国家的睦邻友好关系 【答案】C 【解析】A选项“一边倒”：是新中国成立初期的外交方针，早已不再实行，且与题干中“中国特色大国外交、多边主义”的描述相悖，直接排除。 B选项“独立自主的和平外交政策”：这是我国一贯坚持的根本外交政策，并非“新时期”外交的突出特点，题干材料体现的是该政策在新时期的具体实践形式，故排除。 D选项“重点发展与周边国家的睦邻友好关系”：周边外交是我国外交的重要组成部分，但材料中 “全面推进、多边主义、构建人类命运共同体”体现的是面向全球的外交格局，并非“重点发展周边”，故排除 9．腓尼基人借鉴古埃及文字，创造出由22个字母组成的腓尼基字母文字。后来，希腊人在腓尼基字母基础上加入元音，形成希腊字母；罗马人在希腊字母基础上改造出拉丁字母。阿拉伯人也借鉴阿拉米亚字母创制出阿拉伯字母。这体现了（ ） A．古代文字在传承交流中相互影响 B．腓尼基字母是世界最早成熟文字 C．欧洲文字独立于亚洲文字而发展 D．字母文字推动古代文明高度统一 【答案】A 【解析】材料中腓尼基字母被希腊、罗马借鉴改造，阿拉米亚字母被阿拉伯人借鉴创制阿拉伯字母，清晰体现了古代文字在传承、交流过程中相互影响、不断发展的特点。材料未提及腓尼基字母是“世界最早成熟文字”；欧洲文字借鉴了亚洲的腓尼基字母，并非独立发展；字母文字推动了文明交流，而非“文明高度统一”，且古代文明呈现多元特征。故选A项。 10．据统计，从1948年到1994年，世界上先后出现了109个地区经济合作组织，其中2/3是20世纪90年代的产物，如北美自由贸易区、独联体经济联盟等。出现上述现象的原因是（　　） A．全球化进程中，发达国家占据主导地位 B．政治多极化趋势推动了经济区域化 C．联合国在促进经济发展中发挥很大作用 D．区域集团化加速了全球性市场的形成 【答案】B 【解析】材料显示1948——1994年出现大量地区经济合作组织，且2/3诞生于90年代，结合史实，1991年苏联解体，两极格局瓦解，世界政治格局向多极化发展，政治多极化趋势推动了经济区域化的快速发展。材料未体现发达国家在全球化中的主导地位；未涉及联合国的作用；区域集团化加速全球市场形成是影响，而非材料中现象出现的原因。故选B项。 11．早期工人斗争主要着眼于薪酬，结果往往收效甚微。随着马克思主义与工人运动的结合，工人把经济与政治斗争相结合，提出改造社会等政治纲领。这说明马克思主义（　　） A．适应了工人斗争的现实需要 B．揭示了人类发展的客观规律 C．随着实践运动不断发展 D．肯定阶级斗争的历史进步性 【答案】A 【解析】早期工人斗争仅关注薪酬，收效甚微，马克思主义与工人运动结合后，工人将经济与政治斗争结合，提出政治纲领，说明马克思主义适应了工人斗争从单纯经济诉求向全面斗争转变的现实需要，推动了工人运动的发展。材料未涉及人类发展的客观规律；未体现马克思主义自身随实践的发展；材料强调的是马克思主义对工人斗争方式的指导，而非单纯肯定阶级斗争的作用。故选A项。 12．某校历史兴趣小组在开展探究活动中，搜集到以下四组素材：商代甲骨文（刻在龟甲兽骨上）、汉代简牍（写在竹木简上）、宋代活字印刷书籍（纸质的普及）、当代电子阅读器（数字屏幕）。这组素材可用于说明（　　） A．信息传递方式决定社会形态变革 B．科技进步改变人们的生活与学习 C．书写材料的变化反映了文化普及程度 D．中华文明是世界上唯一连续不断的文明 【答案】B 【解析】材料中书写材料从商代甲骨、汉代简牍，到宋代纸质活字印刷书籍，再到当代电子阅读器，体现了科技的不断进步，而这一演变改变了人们记录信息、阅读学习的方式，反映出科技进步对人们生活与学习的影响。“信息传递方式决定社会形态变革”表述过于绝对；材料未体现文化普及程度的变化；材料仅展示了中华文明书写材料的演变，未与其他文明对比，无法体现“中华文明是世界上唯一连续不断的文明”。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共2小题，共26分） 13．阅读材料，回答问题（14分） 材料一 《郑和航海图》是郑和船队远航的实测记录。全图以南京为起点，最远抵达非洲东海岸肯尼亚的慢八撒，共绘出海外地名约300个。图中详细标注了航线上的针路（指南针导航路线），是世界上现存最早的航海图集。图中明确记载：“用卯针（90°）十五更，船取赤坎山”，这是郑和船队使用指南针导航的实证。 ——摘编自向达整理《郑和航海图》，中华书局 材料二 放眼全球，葡萄牙人和西班牙人通过跨洲航线将亚洲传统贸易融入全球体系，开启了早期全球化的进程。作为其中重要一环，马尼拉帆船贸易连接了东亚与西方，将大量中国商品运往菲律宾中转，再运往美洲与欧洲，同时也将美洲的白银和经济作物输入中国。辣椒、南瓜、玉米等原产于美洲的农作物，均是明代通过跨洋贸易传入中国的。 ——摘编自《人民日报》海外版2025年4月29日《带你走进“大明的世界”》 材料三 复旦大学邹振环教授提出“郑和大交换”新概念，指出：郑和下西洋促进了亚非贸易网络初建，构成了全球贸易体系的重要一环。没有郑和所开拓的太平洋和印度洋航路，欧洲人无法这么快到达中国。1497年达·伽马绕过好望角到达印度时，当地人曾告诉他约80年前有“秦人”来到这里。郑和船队为16—17世纪数以千计的西方人东来做了交通上的准备，可以视为大航海时代的前奏。 ——摘编自中新社《东西问丨邹振环：郑和下西洋造就了怎样的“郑和大交换”？》（2025） （1）根据材料一，概括郑和下西洋在世界航海史上的地位。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟对世界产生的影响。（6分） （3）根据材料三，指出郑和下西洋与欧洲新航路开辟之间的关系。（4分） 【答案】 （1） ①《郑和航海图》是世界上现存最早的航海图集；（2分） ②远航范围广，船队最远抵达非洲东海岸；（2分） ③将指南针导航技术应用于航海，为世界航海技术发展作出贡献。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意两个方面即可得4分；同一个答案重复作答，只得2分；其他答案，言之有理，符合题意和史实亦可得分，但本小题最高得分不超过4分。） （2） ①推动早期全球化进程，将亚洲、美洲、欧洲连接起来，构建全球贸易体系；（2分） ②促进世界各大洲间的经济文化交流，加强各地联系；（2分） ③引发全球物种交流，美洲经济作物（辣椒、南瓜、玉米等）传入中国等地区；（2分） ④推动美洲白银大量流入亚洲。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意三个方面即可得6分；同一个答案重复作答，只得2分；其他答案，言之有理，符合题意和史实亦可得分，但本小题最高得分不超过6分） （3） ①郑和下西洋开拓了太平洋和印度洋航路，为欧洲新航路开辟奠定了航路基础；（2分） ②郑和船队的远航为16-17世纪欧洲人东来做好了交通上的准备；（2分） ③郑和下西洋是大航海时代的前奏，为欧洲新航路开辟提供了借鉴。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意两个方面即可得4分；同一个答案重复作答，只得2分；其他答案，言之有理，符合题意且能说明两个事件之间的关系即可给分，但本小题最高得分不超过4分 【解析】 （1）本题考查郑和下西洋在世界航海史上的地位，需从材料一中提取关键信息作答。材料提及《郑和航海图》是世界现存最早的航海图集，远航最远抵达非洲东海岸，范围广，且将指南针导航技术应用于航海，这些都是其重要地位的体现。答题时答出任意两点即可，需紧扣“世界航海史”的限定，避免答非所问。 （2）本题考查新航路开辟的世界影响，需结合材料二和所学知识分析。材料中“将亚洲传统贸易融入全球体系，开启早期全球化”“马尼拉帆船贸易连接东亚与西方”，体现新航路开辟推动全球贸易体系形成，加强各大洲经济文化联系；“美洲白银和经济作物输入中国”，体现促进白银流入中国和全球物种交流（如辣椒、玉米传入中国）。答题时围绕“世界影响”展开，避免仅答对中国的影响，答出任意三点即可。 （3）本题考查郑和下西洋与欧洲新航路开辟的关系，需紧扣材料三核心信息。材料指出郑和下西洋开拓了太平洋和印度洋航路，为欧洲新航路开辟奠定航路基础；“为西方人东来做了交通上的准备”，且达·伽马到达印度时的相关记载可佐证；同时郑和下西洋可视为大航海时代的前奏，二者共同推动全球贸易网络形成。答题时答出任意两点即可，需明确二者的先后关联和郑和下西洋的铺垫作用。 14．阅读材料，回答问题（12分）　 1978年—1984年　宁夏大事年表 1978年底 宁夏逐步把工作重点转移到社会主义现代化建设上来 1980年 贺兰县全面推开“包干到户”，截至1982年底，宁夏农村基本核算单位中实行包产到户、包干到户的比重达到67．8%，家庭联产承包责任制在全区范围内普遍确立。 1982年底 宁夏全区迅速开展学习、宣传和贯彻新宪法活动，推进民主与法制建设，将各项工作纳入法制轨道 1984年 宁夏第一家中外合资企业诞生 1984年 宁夏进一步完善自治条例，保障少数民族平等权利与自治权，促进民族团结 1984年 1984年起宁夏推行国有企业“承包经营责任制”，扩大企业自主权；同时发展个体经济、私营经济，打破单一公有制格局 ——根据《当代宁夏日史（第四卷：1976．11—1992．12）》整理 （1）依据材料，结合当时国内形势，列举20世纪80年代宁夏在经济体制改革方面的两项具体措施（4分） （2）依据材料，结合所学知识，分析材料中宁夏“学习宣传和贯彻新宪法”“完善自治条例”的时代背景和现实意义。（6分） （3）请为该组材料拟定一个主题。（2分） 【答案】 （1）①农村推行家庭联产承包责任制 ；（2分） ②城市推行国有企业承包经营责任制，扩大企业经营自主权；（2分） ③打破单一公有制格局，发展个体经济、私营经济；（2分） ④引进外资，创办中外合资企业。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意两个方面即可得4分；同一个答案重复作答，只得2分，但本小题最高得分不超过4分，措施表述不完整的，每点扣1分；非经济体制改革的举措不得分）。 （2）评分要求时代背景4分，现实意义2分；分点作答，采点给分，言之有理可酌情给分。 ①1982年，全国人大通过新修改的《中华人民共和国宪法》；（2分） ②改革开放全面推进，社会主义现代化建设成为国家工作重点，需要法制保障；（2分） ③新时期我国重视民族区域自治制度的完善，保障少数民族地区发展；（2分） ④国内强调加强民主与法制建设，将各项工作纳入法制轨道。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意两个方面即可得4分；同一个答案重复作答，只得2分，但本小题最高得分不超过4分，表述不完整的，每点扣1分） 现实意义（2分，每点1．5分，答出任意1点即可得2分） ①推动宁夏民主法制建设进程，为当地改革开放和现代化建设提供法制保障；（2分） ②进一步落实民族区域自治制度，保障少数民族的平等权利和自治权；（2分） ③促进宁夏各民族团结，维护当地社会稳定，推动各民族共同发展；（2分） ④规范当地各项工作开展，提升治理能力，适应改革开放的发展需求。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意1个方面即可得2分；同一个答案重复作答，只得2分，但本小题最高得分不超过2分，表述不完整的，扣1分） （3）本问题答案具有开放性，依据层次评分（2分） 得分 层次 示例 2分 紧扣材料核心，涵盖“20世纪80年代”“宁夏”“改革开放/现代化建设”核心要素，主题简洁准确、贴合主旨 ①20世纪80年代宁夏的改革开放与发展；②改革开放背景下宁夏的现代化建设举措；③80年代宁夏的经济改革与制度完善 1分 涵盖部分核心要素，主题基本贴合材料，但要素缺失或表述稍显繁琐 ①宁夏的改革开放之路；②80年代宁夏的发展举措；③宁夏的经济体制改革与法制建设 0分 主题与材料无关，要素完全缺失，或表述错误 ①宁夏的发展；②宁夏的经济；③ 宁夏发展的措施 【解析】 （1）本题考查20世纪80年代宁夏经济体制改革的具体措施，需从材料中提取经济领域的举措，紧扣“经济体制改革”限定。材料中“贺兰县推开包干到户，家庭联产承包责任制在全区确立”，是农村经济体制改革的措施；“推行国有企业承包经营责任制，扩大企业自主权”“发展个体经济、私营经济，打破单一公有制格局”“诞生第一家中外合资企业”，是城市经济体制改革和对外开放的相关经济措施。答题时列举任意两项即可，需表述准确，贴合经济体制改革范畴。 （2）时代背景：结合所学，80年代我国处于改革开放初期，社会主义现代化建设全面推进，需要法制保障和民族区域自治制度的完善；1982年新宪法颁布，为地方民主法制建设提供了根本遵循；改革开放后，各民族地区的发展需要进一步保障少数民族自治权，维护民族团结。 现实意义：学习贯彻新宪法，将宁夏各项工作纳入法制轨道，推动当地民主法制建设，为改革开放和现代化建设提供法制保障；完善自治条例，进一步落实民族区域自治制度，保障少数民族平等权利和自治权，促进宁夏民族团结和各民族共同发展，推动当地社会稳定和经济建设。 答题时需分“背景”和“意义”作答，结合国内改革开放和法制建设的大背景，联系宁夏少数民族地区的特点。 （3）本题考查材料主题拟定，需紧扣材料核心：材料展示了20世纪80年代宁夏在改革开放、经济体制改革、民主法制建设、民族区域自治等方面的举措和发展，拟定主题时需涵盖“80年代”“宁夏”“改革开放/现代化建设”等核心要素，要求简洁准确、贴合材料主旨。例如：“20世纪80年代宁夏的改革开放与现代化建设”“改革开放背景下宁夏的发展举措”等。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前预测卷（宁夏专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[AJ[B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考考前预测卷（宁夏专用） 历史·全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．2024年，宁夏彭阳姚河塬遗址考古发掘取得重大突破。考古学家确认这里是西周时期分封的获国都城，遗址内出土了刻有“获侯”字样的甲骨文以及青铜车马器、礼器等重要文物。这一考古发现可以直接用于印证（ ） A．禅让制的推行 B．分封制的实施 C．行省制的确立 D．科举制的创立 2．2024年，湖南里耶古城遗址出土的秦简中，有一枚记载了“洞庭郡”的行政文书，内容涉及当地户籍登记、赋税征收等事务。据《史记》记载，秦始皇统一六国后，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”。据此可知（ ） A．秦朝在地方推行郡县制度 B．秦朝加强边疆地区的管理 C．秦朝设丞相统领百官政务 D．秦朝实行了三公九卿制度 3．唐都长安分为宫城、皇城和外郭城，外郭城中设有东市和西市，这种城市布局主要体现了（ ） A．商业活动突破时间限制 B．坊市制度下的商业管理 C．对外贸易港口城市繁荣 D．经济重心南移趋势明显 4．《宋史·职官志》记载：“提举市舶司，掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事，以来远人，通远物。”元朝继承了宋代制度，在泉州、广州、庆元等地设立市舶司，并制定了《市舶则法》二十二条。这反映出宋元时期（ ） A．海外贸易收入成为财政支柱 B．海外贸易超过前代水平 C．民间商人主导对外贸易 D．政府重视海外贸易的管理 5．魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方战舰、火器、养兵练兵之法。三十年后，李鸿章等洋务派以“自强”为口号，创办近代军事工业，将学习西方技术的主张付诸实践。这表明 （ ） A．近代救国思想在实践中延续 B．实业救国思潮成为社会主流 C．民主共和观念已经深入人心 D．维新变法思想得到广泛传播 6．据南京大学档案馆史料记载，1919年5月7日，南京高等师范学校等13所学校联名致电北洋政府，要求“拒绝在巴黎和约上签字”“立即释放被捕学生”。5月9日，南京各界召开“国耻纪念会”。以上举动旨在（ ） A．外争主权，内除国贼 B．驱除鞑虏，恢复中华 C．民主科学，思想启蒙 D．打倒列强，铲除军阀 7．下图是漫画家蔡若虹于1937年创作的抗战漫画《全民抗战》。画面中，工人、农民、士兵、学生等各界民众汇聚成滔天巨浪，将头戴牛角头盔、手持刺刀的日本侵略者卷入浪涛之中。漫画上方的文字为“全民抗战”。该漫画创作的主要意图是（ ） A．宣告抗日战争进入战略反攻阶段 B．号召全国人民团结起来共同抗日 C．凸显敌后战场成为抗战的中流砥柱 D．强调正面战场和敌后战场相互配合 8．2022年1月1日《人民日报》社论指出：“我们全面推进中国特色大国外交，维护和践行真正的多边主义，努力构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。”这一内容反映出新时期我国外交的突出特点是（ ） A．坚持“一边倒”的外交方针 B．奉行独立自主的和平外交政策 C．开展全方位、多层次、立体化的外交 D．重点发展与周边国家的睦邻友好关系 9．腓尼基人借鉴古埃及文字，创造出由22个字母组成的腓尼基字母文字。后来，希腊人在腓尼基字母基础上加入元音，形成希腊字母；罗马人在希腊字母基础上改造出拉丁字母。阿拉伯人也借鉴阿拉米亚字母创制出阿拉伯字母。这体现了（ ） A．古代文字在传承交流中相互影响 B．腓尼基字母是世界最早成熟文字 C．欧洲文字独立于亚洲文字而发展 D．字母文字推动古代文明高度统一 10．据统计，从1948年到1994年，世界上先后出现了109个地区经济合作组织，其中2/3是20世纪90年代的产物，如北美自由贸易区、独联体经济联盟等。出现上述现象的原因是（　　） A．全球化进程中，发达国家占据主导地位 B．政治多极化趋势推动了经济区域化 C．联合国在促进经济发展中发挥很大作用 D．区域集团化加速了全球性市场的形成 11．早期工人斗争主要着眼于薪酬，结果往往收效甚微。随着马克思主义与工人运动的结合，工人把经济与政治斗争相结合，提出改造社会等政治纲领。这说明马克思主义（　　） A．适应了工人斗争的现实需要 B．揭示了人类发展的客观规律 C．随着实践运动不断发展 D．肯定阶级斗争的历史进步性 12．某校历史兴趣小组在开展探究活动中，搜集到以下四组素材：商代甲骨文（刻在龟甲兽骨上）、汉代简牍（写在竹木简上）、宋代活字印刷书籍（纸质的普及）、当代电子阅读器（数字屏幕）。这组素材可用于说明（　　） A．信息传递方式决定社会形态变革 B．科技进步改变人们的生活与学习 C．书写材料的变化反映了文化普及程度 D．中华文明是世界上唯一连续不断的文明 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共2小题，共26分） 13．阅读材料，回答问题（14分） 材料一 《郑和航海图》是郑和船队远航的实测记录。全图以南京为起点，最远抵达非洲东海岸肯尼亚的慢八撒，共绘出海外地名约300个。图中详细标注了航线上的针路（指南针导航路线），是世界上现存最早的航海图集。图中明确记载：“用卯针（90°）十五更，船取赤坎山”，这是郑和船队使用指南针导航的实证。 ——摘编自向达整理《郑和航海图》，中华书局 材料二 放眼全球，葡萄牙人和西班牙人通过跨洲航线将亚洲传统贸易融入全球体系，开启了早期全球化的进程。作为其中重要一环，马尼拉帆船贸易连接了东亚与西方，将大量中国商品运往菲律宾中转，再运往美洲与欧洲，同时也将美洲的白银和经济作物输入中国。辣椒、南瓜、玉米等原产于美洲的农作物，均是明代通过跨洋贸易传入中国的。 ——摘编自《人民日报》海外版2025年4月29日《带你走进“大明的世界”》 材料三 复旦大学邹振环教授提出“郑和大交换”新概念，指出：郑和下西洋促进了亚非贸易网络初建，构成了全球贸易体系的重要一环。没有郑和所开拓的太平洋和印度洋航路，欧洲人无法这么快到达中国。1497年达·伽马绕过好望角到达印度时，当地人曾告诉他约80年前有“秦人”来到这里。郑和船队为16—17世纪数以千计的西方人东来做了交通上的准备，可以视为大航海时代的前奏。 ——摘编自中新社《东西问丨邹振环：郑和下西洋造就了怎样的“郑和大交换”？》（2025） （1）根据材料一，概括郑和下西洋在世界航海史上的地位。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟对世界产生的影响。（6分） （3）根据材料三，指出郑和下西洋与欧洲新航路开辟之间的关系。（4分） 14．阅读材料，回答问题。（12分） 1978年—1984年　宁夏大事年表 1978年底 宁夏逐步把工作重点转移到社会主义现代化建设上来 1980年 贺兰县全面推开“包干到户”，截至1982年底，宁夏农村基本核算单位中实行包产到户、包干到户的比重达到67．8%，家庭联产承包责任制在全区范围内普遍确立。 1982年底 宁夏全区迅速开展学习、宣传和贯彻新宪法活动，推进民主与法制建设，将各项工作纳入法制轨道 1984年 宁夏第一家中外合资企业诞生 1984年 宁夏进一步完善自治条例，保障少数民族平等权利与自治权，促进民族团结 1984年 1984年起宁夏推行国有企业“承包经营责任制”，扩大企业自主权；同时发展个体经济、私营经济，打破单一公有制格局 ——根据《当代宁夏日史（第四卷：1976．11—1992．12）》整理 （1）依据材料，结合当时国内形势，列举20世纪80年代宁夏在经济体制改革方面的两项具体措施（4分） （2）依据材料，结合所学知识，分析材料中宁夏“学习宣传和贯彻新宪法”“完善自治条例”的时代背景和现实意义。（6分） （3）请为该组材料拟定一个主题。（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前预测卷（宁夏专用） 历史·全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．2024年，宁夏彭阳姚河塬遗址考古发掘取得重大突破。考古学家确认这里是西周时期分封的获国都城，遗址内出土了刻有“获侯”字样的甲骨文以及青铜车马器、礼器等重要文物。这一考古发现可以直接用于印证（ ） A．禅让制的推行 B．分封制的实施 C．行省制的确立 D．科举制的创立 2．2024年，湖南里耶古城遗址出土的秦简中，有一枚记载了“洞庭郡”的行政文书，内容涉及当地户籍登记、赋税征收等事务。据《史记》记载，秦始皇统一六国后，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”。据此可知（ ） A．秦朝在地方推行郡县制度 B．秦朝加强边疆地区的管理 C．秦朝设丞相统领百官政务 D．秦朝实行了三公九卿制度 3．唐都长安分为宫城、皇城和外郭城，外郭城中设有东市和西市，这种城市布局主要体现了（ ） A．商业活动突破时间限制 B．坊市制度下的商业管理 C．对外贸易港口城市繁荣 D．经济重心南移趋势明显 4．《宋史·职官志》记载：“提举市舶司，掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事，以来远人，通远物。”元朝继承了宋代制度，在泉州、广州、庆元等地设立市舶司，并制定了《市舶则法》二十二条。这反映出宋元时期（ ） A．海外贸易收入成为财政支柱 B．海外贸易超过前代水平 C．民间商人主导对外贸易 D．政府重视海外贸易的管理 5．魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方战舰、火器、养兵练兵之法。三十年后，李鸿章等洋务派以“自强”为口号，创办近代军事工业，将学习西方技术的主张付诸实践。这表明 （ ） A．近代救国思想在实践中延续 B．实业救国思潮成为社会主流 C．民主共和观念已经深入人心 D．维新变法思想得到广泛传播 6．据南京大学档案馆史料记载，1919年5月7日，南京高等师范学校等13所学校联名致电北洋政府，要求“拒绝在巴黎和约上签字”“立即释放被捕学生”。5月9日，南京各界召开“国耻纪念会”。以上举动旨在（ ） A．外争主权，内除国贼 B．驱除鞑虏，恢复中华 C．民主科学，思想启蒙 D．打倒列强，铲除军阀 7．下图是漫画家蔡若虹于1937年创作的抗战漫画《全民抗战》。画面中，工人、农民、士兵、学生等各界民众汇聚成滔天巨浪，将头戴牛角头盔、手持刺刀的日本侵略者卷入浪涛之中。漫画上方的文字为“全民抗战”。该漫画创作的主要意图是（ ） A．宣告抗日战争进入战略反攻阶段 B．号召全国人民团结起来共同抗日 C．凸显敌后战场成为抗战的中流砥柱 D．强调正面战场和敌后战场相互配合 8．2022年1月1日《人民日报》社论指出：“我们全面推进中国特色大国外交，维护和践行真正的多边主义，努力构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。”这一内容反映出新时期我国外交的突出特点是（ ） A．坚持“一边倒”的外交方针 B．奉行独立自主的和平外交政策 C．开展全方位、多层次、立体化的外交 D．重点发展与周边国家的睦邻友好关系 9．腓尼基人借鉴古埃及文字，创造出由22个字母组成的腓尼基字母文字。后来，希腊人在腓尼基字母基础上加入元音，形成希腊字母；罗马人在希腊字母基础上改造出拉丁字母。阿拉伯人也借鉴阿拉米亚字母创制出阿拉伯字母。这体现了（ ） A．古代文字在传承交流中相互影响 B．腓尼基字母是世界最早成熟文字 C．欧洲文字独立于亚洲文字而发展 D．字母文字推动古代文明高度统一 10．据统计，从1948年到1994年，世界上先后出现了109个地区经济合作组织，其中2/3是20世纪90年代的产物，如北美自由贸易区、独联体经济联盟等。出现上述现象的原因是（　　） A．全球化进程中，发达国家占据主导地位 B．政治多极化趋势推动了经济区域化 C．联合国在促进经济发展中发挥很大作用 D．区域集团化加速了全球性市场的形成 11．早期工人斗争主要着眼于薪酬，结果往往收效甚微。随着马克思主义与工人运动的结合，工人把经济与政治斗争相结合，提出改造社会等政治纲领。这说明马克思主义（　　） A．适应了工人斗争的现实需要 B．揭示了人类发展的客观规律 C．随着实践运动不断发展 D．肯定阶级斗争的历史进步性 12．某校历史兴趣小组在开展探究活动中，搜集到以下四组素材：商代甲骨文（刻在龟甲兽骨上）、汉代简牍（写在竹木简上）、宋代活字印刷书籍（纸质的普及）、当代电子阅读器（数字屏幕）。这组素材可用于说明（　　） A．信息传递方式决定社会形态变革 B．科技进步改变人们的生活与学习 C．书写材料的变化反映了文化普及程度 D．中华文明是世界上唯一连续不断的文明 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共2小题，共26分） 13．阅读材料，回答问题（14分） 材料一 《郑和航海图》是郑和船队远航的实测记录。全图以南京为起点，最远抵达非洲东海岸肯尼亚的慢八撒，共绘出海外地名约300个。图中详细标注了航线上的针路（指南针导航路线），是世界上现存最早的航海图集。图中明确记载：“用卯针（90°）十五更，船取赤坎山”，这是郑和船队使用指南针导航的实证。 ——摘编自向达整理《郑和航海图》，中华书局 材料二 放眼全球，葡萄牙人和西班牙人通过跨洲航线将亚洲传统贸易融入全球体系，开启了早期全球化的进程。作为其中重要一环，马尼拉帆船贸易连接了东亚与西方，将大量中国商品运往菲律宾中转，再运往美洲与欧洲，同时也将美洲的白银和经济作物输入中国。辣椒、南瓜、玉米等原产于美洲的农作物，均是明代通过跨洋贸易传入中国的。 ——摘编自《人民日报》海外版2025年4月29日《带你走进“大明的世界”》 材料三 复旦大学邹振环教授提出“郑和大交换”新概念，指出：郑和下西洋促进了亚非贸易网络初建，构成了全球贸易体系的重要一环。没有郑和所开拓的太平洋和印度洋航路，欧洲人无法这么快到达中国。1497年达·伽马绕过好望角到达印度时，当地人曾告诉他约80年前有“秦人”来到这里。郑和船队为16—17世纪数以千计的西方人东来做了交通上的准备，可以视为大航海时代的前奏。 ——摘编自中新社《东西问丨邹振环：郑和下西洋造就了怎样的“郑和大交换”？》（2025） （1）根据材料一，概括郑和下西洋在世界航海史上的地位。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟对世界产生的影响。（6分） （3）根据材料三，指出郑和下西洋与欧洲新航路开辟之间的关系。（4分） 14．阅读材料，回答问题。（12分） 1978年—1984年　宁夏大事年表 1978年底 宁夏逐步把工作重点转移到社会主义现代化建设上来 1980年 贺兰县全面推开“包干到户”，截至1982年底，宁夏农村基本核算单位中实行包产到户、包干到户的比重达到67．8%，家庭联产承包责任制在全区范围内普遍确立。 1982年底 宁夏全区迅速开展学习、宣传和贯彻新宪法活动，推进民主与法制建设，将各项工作纳入法制轨道 1984年 宁夏第一家中外合资企业诞生 1984年 宁夏进一步完善自治条例，保障少数民族平等权利与自治权，促进民族团结 1984年 1984年起宁夏推行国有企业“承包经营责任制”，扩大企业自主权；同时发展个体经济、私营经济，打破单一公有制格局 ——根据《当代宁夏日史（第四卷：1976．11—1992．12）》整理 （1）依据材料，结合当时国内形势，列举20世纪80年代宁夏在经济体制改革方面的两项具体措施（4分） （2）依据材料，结合所学知识，分析材料中宁夏“学习宣传和贯彻新宪法”“完善自治条例”的时代背景和现实意义。（6分） （3）请为该组材料拟定一个主题。（2分） 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前预测卷（宁夏专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B D A A B C A B 11 12 A B 二、非选择题：本题共2小题，共26分。 13．阅读材料，回答问题 （1）【参考答案】 ①《郑和航海图》是世界上现存最早的航海图集；（2分） ②远航范围广，船队最远抵达非洲东海岸；（2分） ③将指南针导航技术应用于航海，为世界航海技术发展作出贡献。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意两个方面即可得4分；同一个答案重复作答，只得2分；其他答案，言之有理，符合题意和史实亦可得分，但本小题最高得分不超过4分。） （2）【参考答案】 ①推动早期全球化进程，将亚洲、美洲、欧洲连接起来，构建全球贸易体系；（2分） ②促进世界各大洲间的经济文化交流，加强各地联系；（2分） ③引发全球物种交流，美洲经济作物（辣椒、南瓜、玉米等）传入中国等地区；（2分） ④推动美洲白银大量流入亚洲。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意三个方面即可得6分；同一个答案重复作答，只得2分；其他答案，言之有理，符合题意和史实亦可得分，但本小题最高得分不超过6分） （3）【参考答案】 ①郑和下西洋开拓了太平洋和印度洋航路，为欧洲新航路开辟奠定了航路基础；（2分） ②郑和船队的远航为16-17世纪欧洲人东来做好了交通上的准备；（2分） ③郑和下西洋是大航海时代的前奏，为欧洲新航路开辟提供了借鉴。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意两个方面即可得4分；同一个答案重复作答，只得2分；其他答案，言之有理，符合题意且能说明两个事件之间的关系即可给分，但本小题最高得分不超过4分 14．阅读材料，回答问题 （1）【参考答案】 ①农村推行家庭联产承包责任制 ；（2分） ②城市推行国有企业承包经营责任制，扩大企业经营自主权；（2分） ③打破单一公有制格局，发展个体经济、私营经济；（2分） ④引进外资，创办中外合资企业。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意两个方面即可得4分；同一个答案重复作答，只得2分，但本小题最高得分不超过4分，措施表述不完整的，每点扣1分；非经济体制改革的举措不得分）。 （2）评分要求时代背景4分，现实意义2分；分点作答，采点给分，言之有理可酌情给分。 【参考答案】 ①1982年，全国人大通过新修改的《中华人民共和国宪法》；（2分） ②改革开放全面推进，社会主义现代化建设成为国家工作重点，需要法制保障；（2分） ③新时期我国重视民族区域自治制度的完善，保障少数民族地区发展；（2分） ④国内强调加强民主与法制建设，将各项工作纳入法制轨道。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意两个方面即可得4分；同一个答案重复作答，只得2分，但本小题最高得分不超过4分，表述不完整的，每点扣1分） 现实意义（2分，每点1．5分，答出任意1点即可得2分） 【参考答案】 ①推动宁夏民主法制建设进程，为当地改革开放和现代化建设提供法制保障；（2分） ②进一步落实民族区域自治制度，保障少数民族的平等权利和自治权；（2分） ③促进宁夏各民族团结，维护当地社会稳定，推动各民族共同发展；（2分） ④规范当地各项工作开展，提升治理能力，适应改革开放的发展需求。（2分） 评分标准：（每点2分，答够题目中的任意1个方面即可得2分；同一个答案重复作答，只得2分，但本小题最高得分不超过2分，表述不完整的，扣1分） （3）本问题答案具有开放性，依据层次评分（2分） 得分 层次 示例 2分 紧扣材料核心，涵盖“20世纪80年代”“宁夏”“改革开放/现代化建设”核心要素，主题简洁准确、贴合主旨 ①20世纪80年代宁夏的改革开放与发展；②改革开放背景下宁夏的现代化建设举措；③80年代宁夏的经济改革与制度完善 1分 涵盖部分核心要素，主题基本贴合材料，但要素缺失或表述稍显繁琐 ①宁夏的改革开放之路；②80年代宁夏的发展举措；③宁夏的经济体制改革与法制建设 0分 主题与材料无关，要素完全缺失，或表述错误 ①宁夏的发展；②宁夏的经济；③ 宁夏发展的措施 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前预测卷（宁夏专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 子题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [C] 6[A][B] [c][D] 11 [A][B][c][D] 23 [A] 7[A] [B] [c] [D] 12[A][B][C][D] [A] B日 周 8[A][B] [c] [D] 4 [A] [B] [e] [o] 9[A][B][C] [D] 5 [A] [B] [c] [D] 1O[A][B] [c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13. (14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14. (12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！